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        • 年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-09-06 08:39:57 寫(xiě)人作文 我要投稿

          年級(jí)寫(xiě)人的作文集合(10篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文集合(10篇)

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

            每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

            那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開(kāi)腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的'眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

            這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

            我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            我叫金宸伊,我有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張櫻桃小嘴,我在北海小學(xué)301班上學(xué),我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆、唱歌......

            有一次外婆不在家,我聽(tīng)見(jiàn)一陣叮咚聲,我聽(tīng)是從廚房傳來(lái)的,我又想去看又不想去看,不想去看的原因是我怕,要是有什么小偷在那兒,我可慘了!我想去看的原因是我很好奇!我一步一步接進(jìn)廚房,突然一陣啪嗒聲又響了,我叫了一聲“。 庇峙芑胤块g!我縮在被子里想,剛才,剛才是什么東西?我大氣也不感出,這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的'聲音,我又想這次會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)捉我了!我又出去看了看,原來(lái)是外婆回來(lái)了!我去廚房看了看叮咚聲是房子漏水了的聲音,啪嗒聲是水里的魚(yú)跳出了水池。

            還有一次,我在學(xué)校里,馮麒州捉了一條軟骨蟲(chóng),我第一眼看到就跑回教室,馮麒州又向我追來(lái),眼看就要追上了,我跑到了張老師邊上,哈哈,看你還來(lái)不來(lái)!

            這就是膽小的我,我會(huì)讓自己變得陽(yáng)剛一點(diǎn),你愿意和我交朋友嗎?

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是您——敬愛(ài)的謝老師。

            謝老師大約四十歲,中等個(gè)子,不胖不瘦。她長(zhǎng)著圓圓的`臉龐、明亮的眼睛,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的,講課生動(dòng)有趣。

            每當(dāng)我們做練習(xí)題時(shí),謝老師總是讓同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò)。老師先說(shuō):“手勢(shì)準(zhǔn)備!”如果我們認(rèn)為答案對(duì),就伸出拇指和食指,表示對(duì)號(hào);如果我們認(rèn)為答案錯(cuò),就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手,像一架架小飛機(jī),在知識(shí)的天空中翱翔。

            謝老師善于教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯(cuò),我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔(dān)心會(huì)受罰,謝老師卻摸著我的頭,和藹地說(shuō):“同學(xué)之間互相幫助,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。不要嘲笑別人,這樣才會(huì)有更多的朋友!蔽覒M愧地向老師認(rèn)錯(cuò)。我和同桌也和好了。

            我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨。謝老師是我最敬愛(ài)的人!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我遇到過(guò)那么多事,有好事,也有壞事,但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘,我忘不了它,也不能忘記它,那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處,讓我常常想起。

            我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨,我拉著我的書(shū)包沖向校門(mén)。我很著急,因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了,我就快遲到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是著急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好開(kāi)始跑,一邊跑一邊著急。我一著急,班級(jí)的'路好像就變遠(yuǎn)了,就好像沒(méi)有盡頭,我跑呀跑,終于跑到了樓梯口。唉,最痛苦的時(shí)候又來(lái)了,我又要拎起那幾乎比我還大,比山還重的書(shū)包了,我做了一個(gè)深呼吸,然后又吸了口氣,再用力把書(shū)包一拎,果然不行,還是行不通,我又試了很多辦法,拎是拎動(dòng)了,但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了,心想:我再也拎不動(dòng)了,我就快遲到了,我快絕望了,都快哭出來(lái)了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書(shū)包,肯定拎不動(dòng)的,一定很累吧;你再這樣下去是會(huì)遲到的,我來(lái)幫你拎吧!”說(shuō)著,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二樓的方向跑去,我到了二樓,我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑,和我說(shuō)再見(jiàn),我也朝她揮了揮手。我一直看著她,直到她上了樓,再也看不見(jiàn)為止,在去班級(jí)的路上,我想:這真是一位好姐姐,我一定要向她學(xué)習(xí)!

            大姐姐,雖然我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面,雖然我不認(rèn)識(shí)你,雖然你可能已經(jīng)上了初中,但我還是要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,大姐姐!”

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            奶奶80歲已過(guò),個(gè)子瘦小,身體健康,精神爽朗,動(dòng)作敏捷。滿(mǎn)頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿(mǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來(lái)可快啦,一點(diǎn)都不會(huì)顫顫巍巍,有時(shí)連我都追不上。

            奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡(jiǎn)樸、善良而又虔誠(chéng)。

            她是一個(gè)非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿(mǎn)了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹(shù)皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯(cuò)。年輕時(shí),她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個(gè)子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時(shí)還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來(lái)我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點(diǎn)多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶(hù)玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動(dòng)作依然麻利?梢婚e下來(lái),就開(kāi)始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒(méi)辦法!

            她又是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時(shí),總是穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛(ài)穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍(lán)衣服和一雙平底布鞋,家人給她買(mǎi)的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買(mǎi)了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲(chóng)蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買(mǎi)的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個(gè)洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說(shuō)咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買(mǎi)的皮涼鞋,回老家時(shí)她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過(guò)的衣物時(shí),就感到了無(wú)比的溫暖和她的慈愛(ài),就時(shí)常地想起她。

            她還是一個(gè)善良可愛(ài)的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時(shí),家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點(diǎn)雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來(lái)京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團(tuán)結(jié),時(shí)常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實(shí)善良呀!以前在我家,她做針線活時(shí),從未戴過(guò)老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補(bǔ)襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

            同時(shí),奶奶又是一個(gè)非常虔誠(chéng)的人。她是舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人,沒(méi)有文化,經(jīng)過(guò)幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時(shí)生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時(shí),她總要請(qǐng)人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請(qǐng)人寫(xiě)“黃表”,然后燒掉,說(shuō)可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢(qián),她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的.增加,她逐漸變成了一位虔誠(chéng)的佛教徒,不管社會(huì)上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會(huì)”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長(zhǎng)壽的一劑良方吧!

            那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門(mén)口,大約相距五、六十米遠(yuǎn),她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過(guò)來(lái),我也沖過(guò)去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

            這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            星期三早上,陽(yáng)光明媚,小佩戴好紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。

            忽然,她看見(jiàn)了一個(gè)女孩。她,坐在輪椅上,梳著整齊的馬尾辮,看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是,小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步,湊上前去!敖憬悖 ,“哧”的.一聲,輪子不了!敖憬,你是要去上學(xué)嗎?”小靈急切地問(wèn)。她過(guò)頭來(lái),微笑著看著小靈,“嗯,我是錦華小學(xué)的,你呢?”“太好了!我們同一個(gè)學(xué)校呢,一起走吧!”小靈聽(tīng)了她的回答,高興的叫了起來(lái)。

            說(shuō)完,小靈走到后面,推起輪椅來(lái)。她嚇了一跳,誰(shuí)會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來(lái)呢?但是很快,她平靜了下來(lái),開(kāi)始和小靈交流。通過(guò)交流,她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快,她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí),還傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。過(guò)往的路人,都向她們投來(lái)友好和贊許的目光……

            這一刻,世界上充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了微笑,兩旁的樹(shù)木變得異常的美麗,周?chē)娜藗円沧兊卯惓5挠H切,每個(gè)人的臉上,都洋溢著幸福的笑容……

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            我的祖父、祖母有很多特色和專(zhuān)長(zhǎng),讓我介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!

            祖父的頭中間滑滑亮亮的,好像裝了許多知識(shí)一樣,祖父已經(jīng)七十幾歲了,每天還會(huì)早起到學(xué)校運(yùn)動(dòng),他都會(huì)說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”我覺(jué)得祖父一定很喜歡早晨,難怪大家都說(shuō):“一日之計(jì)在于晨!蔽腋娓赶嗵幍拿篮脮r(shí)光在晚上,記得我小時(shí)候,晚上吃完飯,就會(huì)跑去跟祖父聊天,有時(shí),祖父會(huì)教我一些做人處事的道理。他也會(huì)每天寫(xiě)日記,祖父的日記本有好幾本,他說(shuō)寫(xiě)日記,可以把一天有趣的事記下來(lái),每次翻以前的日記,就會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。

            我的祖母在家鄉(xiāng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的,為什么呢?因?yàn)樽婺羔劦木谱詈煤攘,而且還很養(yǎng)生喔!祖母的招牌酒是“葡萄酒”,大家都說(shuō)祖母的酒保有原味,因?yàn)槲壹曳N葡萄,祖母會(huì)采收優(yōu)質(zhì)的'葡萄來(lái)釀葡萄酒,難怪祖母的葡萄酒人氣這么旺。

            我的祖父、祖母已經(jīng)七十幾歲了,可是他們白天還是努力工作,休息時(shí),也會(huì)拿書(shū)起來(lái)看,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”我的祖父母就是一個(gè)很好的例子。祖父在我的心中是文武雙全的,他曾經(jīng)教我寫(xiě)書(shū)法,因?yàn)樗麑?xiě)得一手好書(shū)法,而且還會(huì)種好多菜給我們吃,還能種出香甜好吃的葡萄。

            祖父母除了是我的好模范,也是他們同輩的好楷模。祖父告訴我:“小時(shí)候努力讀書(shū),長(zhǎng)大努力工作,老了要認(rèn)真運(yùn)動(dòng)!弊娓付甲龅搅耍晕乙惨褡娓敢粯,認(rèn)真做好每一件事。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

            我的表弟叫李翔宇,今年4歲。

            他的頭圓圓的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來(lái)非?蓯(ài)。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來(lái)到我家,我心愛(ài)的玩具已經(jīng)“死”在他的.手下不少了。

            他不僅是個(gè)破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候,吃過(guò)晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來(lái)打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。

            他還很賴(lài)皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時(shí),看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí),一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時(shí),我們點(diǎn)了一盤(pán)薄皮素餡大包子,每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著,非常精致。我很愛(ài)吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高。可他最后只吃了兩個(gè)。

            別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo),他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”啊!

            現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓?zhuān)粚?duì)他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢!

            喔,我的天哪!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

            這個(gè)學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開(kāi)心.。

            她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會(huì)問(wèn)為什么叫圓圓,我也這樣問(wèn)過(guò)。她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣說(shuō):“因?yàn)槲也还苁菢幼、還是語(yǔ)氣,都是圓圓的呀!”她還是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢!她每次越難的題,她就越去討論、恩考,從不因?yàn)轭}目而苦惱。她的.字也很寫(xiě)得很漂亮,因?yàn)樗氝^(guò)書(shū)法呀!就是與眾不同。聽(tīng)她說(shuō),她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法,這不,派上用場(chǎng)了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對(duì)付一下,就成了。可她不是,她專(zhuān)程買(mǎi)了紅色的紙,用毛筆寫(xiě)了一幅真正的春聯(lián),我們都稱(chēng)贊她做的好!

            旭旭還很樂(lè)于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),思路全不通,她見(jiàn)我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開(kāi)始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時(shí),我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說(shuō):“要不是你聰明,我再怎么提示也沒(méi)用呀!”她說(shuō)完我們倆個(gè)人都笑了。

            這就是我的同桌旭旭,我以后會(huì)一直和她做好朋友的。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

            我的爸爸腦袋大大的,有著一頭烏黑的頭發(fā),特別的是腦門(mén)上有一個(gè)“漩渦”,把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結(jié)實(shí)的肌肉,看上去像一塊塊農(nóng)田,摸起來(lái)像堅(jiān)硬的鋼板。

            每天晚上都會(huì)看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水,因?yàn)樗軔?ài)運(yùn)動(dòng)。

            我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上,爸爸練習(xí)散打回來(lái),興奮地抱起我說(shuō):“兒子,明天爸爸帶你看全國(guó)散打比賽。”“好呀,好呀!”我也歡呼著。第二天,我們來(lái)到溫嶺體育館,那里早已人山人海,我們趕緊并排坐下。比賽開(kāi)始了,爸爸瞪大眼睛看著場(chǎng)上,時(shí)而激動(dòng)地喊著:“好拳!好腳!”時(shí)而喪氣地嘆著氣:“哎呀!唉……”比賽結(jié)束后,爸爸忍不住模仿賽手的.動(dòng)作,出出拳、踢踢腿的,看得我也躍躍欲試,左勾拳、右勾拳……

            還有一次,早上7:00鐘爸爸就帶我去看他練習(xí)散打。我在一旁津津有味地看著,教練指揮著爸爸:“腳踢得不夠直,重練……”爸爸默默無(wú)言地練著。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,爸爸終于成了這個(gè)館里的散打副教練。直到現(xiàn)在,他還保留著這個(gè)職位。爸爸讓我自豪。

            散打是爸爸的最?lèi)?ài)。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。

            這就是我的爸爸,一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友。

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