小伙伴寫人作文：

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小伙伴寫人作文：，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小伙伴寫人作文：1

　　我在班里是出了名的內(nèi)向小女孩，許多的同班同學(xué)都因此有了欺負(fù)我的習(xí)慣，我怕他們會(huì)更加嚴(yán)厲的針對(duì)我，所以我被他們欺負(fù)之后都不敢告訴父母和老師，只是自己一個(gè)人偷偷的躲在黑暗的角落里默默流淚，每天都是一副狀態(tài)早上開開心心的去上學(xué)，下午回家卻是愁眉苦臉的到家，父母每次都關(guān)切的問我到底怎么了，我從來(lái)都是啞口無(wú)言，因?yàn)樽约旱男愿裎覜]有勇氣去這樣做，雖然這并不是我的錯(cuò)，但是我斗不過他們，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)我漸漸地習(xí)慣了這一切，在那時(shí)候我一直認(rèn)為他們都是在欺負(fù)我，一點(diǎn)兒都不喜歡我，感覺自己被班里的'人都拋棄了，心里十分的沮喪，明明想和他們成為朋友卻沒有這樣的勇氣。

　　但是事實(shí)并不是我想象的那樣，因?yàn)橐患虑樽屛覐氐酌靼琢说降诪槭裁�，那天我一個(gè)人孤零零的去熱水房打水，心里十分的亂，隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)朋友的渴望也越來(lái)越大，害怕孤單一個(gè)人沒有人關(guān)心，活在無(wú)人問津的世界里，在回教室的路上我由于心不在焉被自己的腳給絆倒了，保溫瓶中剛剛裝好的滾水不由自主的流了出來(lái)，手還不小心給燙到了，感到十分的窘迫，生怕被人看到笑話，不管自己有多痛立馬起身裝什么都沒發(fā)生一樣，這時(shí)一只手拉住了我，我緊張不安的往后瞧了一眼，發(fā)現(xiàn)是欺負(fù)我的那一堆人，我緊張的推開了他的手，他沒有在意只是給了我一些藥并且告訴我走路要小心看路，我那時(shí)感到十分的好奇，他為什么要這樣做，明明是因?yàn)樗也抛兂蛇@樣的，他居然沒有嘲笑我。

　　回到教室后我心里掙扎著到底要不要去問個(gè)清楚，終于我在放學(xué)的時(shí)候下定了決心去弄明白，他們聽了之后十分的驚訝，告訴我說(shuō)他們那根本就不是欺負(fù)，是在幫助我建立一種幽默感，多和別人交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵，在回家的路上我一直都在想之前的事情，原來(lái)他們根本就不是我想象的那樣壞，終究是因?yàn)樽约禾妹孀樱聞e人笑話自己，沒有太多的幽默細(xì)胞才導(dǎo)致了自己的壞心情，知道之后我再也不害怕他們笑我了，我從此也愛上了幽默感，因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo)我的人際關(guān)系得到了提升，還和他們成為了好朋友，我們經(jīng)常一起開對(duì)方的玩笑，相處的時(shí)間長(zhǎng)了，也就不再害怕別人的玩笑話了，我的小伙伴們幫助我成長(zhǎng)，我十分的感激他們。

小伙伴寫人作文：2

　　我有許多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友還是他，他就是小x。

　　他是我作文班的同學(xué)，他有一雙炯炯有神的`眼睛，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，他的臉蛋上每時(shí)每刻都掛著笑容。他有一個(gè)眾所周知的特點(diǎn)——樂于助人。

　　那是一個(gè)星期六的下午，天空陰沉沉的，顯得格外寧?kù)o，除了幾聲鳥叫。突然，一道閃電劃破了陰沉的天空，雷聲像一個(gè)xxx似的，猛的炸開來(lái)，“轟隆——”，雷聲打破了寧?kù)o，許多同學(xué)都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘，我只好在心中默默地祈禱：老天爺，別那么早下雨啊！我可沒傘！

　　就在老師宣布下課時(shí)，雨水好像接到指令似的，猛地沖下來(lái)�！皣W啦啦……”雨越下越大，像潑，像倒。許多同學(xué)心有余悸地拍拍胸口，慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上，不知所措。雷聲好似要嘲笑我，又炸響了幾個(gè)響雷。

　　就在我無(wú)助地望著天空，希望雨能小下來(lái)時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“嘿，怎么這么晚了還不回家？”我回頭一看，原來(lái)是小x拿著傘，笑瞇瞇地看著我。我低低地說(shuō)：“沒帶傘”“這樣啊，那我把這把雨傘借給你好了�！彼斓卣f(shuō)�！翱墒�，這樣你不是回不了家了嗎？”我遲疑地說(shuō)道。小x拍了拍胸脯，說(shuō)：“嗨，我還有一把傘哪，那把傘不用著急還�！彼匆娢疫€是有點(diǎn)遲疑，便硬把手中的傘塞到我手里，并說(shuō)：“我們還是兄弟嘛，借把傘沒什么大不了的，你在不收下，就是不給我這個(gè)兄弟的面子了�！蔽覍�(shí)在沒有辦法，只好拿著雨傘回家了。一個(gè)星期過后，我照例來(lái)到作文班上課，卻不見小x，就去問同學(xué)。同學(xué)說(shuō)：“你不知道嗎？上星期下大雨，他的雨傘不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，結(jié)果感冒了……”聽著聽著我感動(dòng)極了。

　　�。⌒的心靈多么美好啊，這就是我的好朋友小x，真希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

小伙伴寫人作文：3

　　在這個(gè)世界上，有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕黄{(lán)天下，人類與動(dòng)物有著千絲萬(wàn)縷、密不可分的關(guān)系。雖然有一些動(dòng)物對(duì)人類具有傷害性的，但更多的動(dòng)物對(duì)人類是有益的，他們是我們的好朋友。我家里也養(yǎng)了好幾種小動(dòng)物，有金魚，有小烏龜，還有小倉(cāng)鼠，他們都是我的“小伙伴”�？梢f(shuō)我最喜歡的，還要數(shù)剛來(lái)到我們家不久的一只小花貓了。

　　這只小花貓披著一身黃白相間的皮毛，顯得非常帥氣。他的腦門、耳朵、后背和尾巴是金黃色的，黃得勝似正午時(shí)燦爛的陽(yáng)光；四肢和爪子是純白色的，白得像大海中央浪花激起的潔白泡沫，白得超過水仙花那白色的花瓣。我第一眼看到他的時(shí)候，他正躺在籠子里懶洋洋的.曬著太陽(yáng)，一雙黃綠色的眼睛又圓又大，閃閃發(fā)光，黑油油的眼珠在陽(yáng)光下瞇成了一條線。嘴巴兩側(cè)翹著好幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須，神氣十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活脫一只縮小版的老虎。所以，我給他起了名字叫：小虎。

　　小虎是只大饞貓。剛開始，我只喂他貓糧或者油餅，他吃得津津有味�？捎幸淮�，爺爺從河里釣來(lái)許多小魚，魚腥味被小虎聞到了，這下可把他饞壞了，圍著我不停地喵喵叫，急的抓耳撓腮�？此蓱z巴巴的樣子，我就忍不住喂了它兩條�？烧l(shuí)曾想第二天，小虎就不吃貓糧了，連聞都懶得聞一下。為了讓他能繼續(xù)吃貓糧，我不得已狠狠心餓了他兩三天，也許是饑餓的緣故，他又慢慢開始吃上了貓糧。我這才明白為什么人們愛說(shuō)“饞得像貓”了。

　　雖說(shuō)小虎有“嘴饞”的缺點(diǎn)，但他還是特別活潑可愛的。他天生就是運(yùn)動(dòng)健將，只要一解開系在他脖子上的帶子，他立刻就開始在家里撒開了歡，沙發(fā)、茶幾、書桌……到處都是他的游樂場(chǎng)。每次我放學(xué)回到家，一喊他的名字，他就跑到我腳下，用兩只前爪扒著我的腿，好像在給我做按摩，一邊還喵喵叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你累不累？休息一下吃飯啦！”

　　這就是我的小虎，一位特別的“小伙伴”，他給我?guī)?lái)了許多歡樂，我非常喜愛他。我想對(duì)他說(shuō)：“感謝你陪伴我的每一天，每一天……”

　　教師點(diǎn)評(píng)：一只“嘴饞”特別活潑可愛的小貓形象躍然紙上，不僅如此，他還特別善解人意，為小作者帶來(lái)了無(wú)盡的快樂，由此成為生活的一部分，難怪是小作者喜歡的“小伙伴”。

小伙伴寫人作文：4

　　我的小伙伴很多，就像夜晚的星星，數(shù)也數(shù)不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆，永遠(yuǎn)與我相伴，是我非常要好的伙伴。

　　孫偉杰圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學(xué)問。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽群書。

　　記得今年暑假，孫偉杰住在我家。有一天，我睜開朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉杰哪兒去了？我忙四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)他正坐在窗戶前，手捧一本書津津有味地看著。我好奇地說(shuō)：“孫偉杰，你怎么這么早就起來(lái)了？”

　　可說(shuō)了好幾遍，他居然頭也沒抬，仍低著腦袋，兩眼緊盯著書，手還不時(shí)地翻動(dòng)著書頁(yè)。我騰地下了床，生氣地走了過去，一拍他的肩膀，大聲地說(shuō)：“孫偉杰，我跟你說(shuō)話呢？你怎么不理我”他忙抬起頭，吃驚地說(shuō)：“呀！你醒了�！�

　　看著他那樣子，我真是又好氣又好笑，說(shuō)：“你都快成書呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見媽媽正在準(zhǔn)備早餐，就輕聲對(duì)他說(shuō)：“唉，我媽正做早點(diǎn)呢，不如咱倆玩兒會(huì)兒電腦吧。”

　　他頭也不抬地說(shuō)：“你自己玩兒吧，我把這本書看完再說(shuō)。”我著急地說(shuō)：走吧，多么難得的機(jī)會(huì)。等吃完飯，你再看，行嗎？“說(shuō)著，我就去拿他手里的'書。他緊緊地攥著書，說(shuō)：“不……不，你去吧，我再看一會(huì)兒�！蔽抑缓檬栈啬盟麜氖郑桓吲d地說(shuō)：“電腦都不玩兒了，你別后悔�！�

　　他沖我笑了笑，又低下頭繼續(xù)看起來(lái)，我只好一個(gè)人玩電腦去了。不知過了多久，媽媽沖我們倆說(shuō)：“來(lái)，吃飯吧！”我趕緊關(guān)上電腦，一看孫偉杰，他手里的書已經(jīng)看了一半多了。

　　我的好伙伴孫偉杰就是這么一個(gè)超級(jí)書迷，同學(xué)們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學(xué)校，還是班級(jí)，只要開展知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，總少不了他的身影，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小伙伴寫人作文：5

　　童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

　　“走啊，快走啊！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走�！�

　　我們頂著炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。

　　來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的'問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的。”我們盡量選大的挑，越大越好。過了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。

　　幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

　　傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

　　伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。

　　在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

小伙伴寫人作文：6

　　他長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，根根站起的黑色短發(fā)，一對(duì)彎彎的濃眉毛下，鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛，他就是我的小伙伴——聶��！

　　聶健平時(shí)最喜歡穿藍(lán)黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，白色的運(yùn)動(dòng)衣，使人一看就知道他是一個(gè)活潑的小男孩。

　　一次乒乓球比賽中，聶健被我打敗了，非常不悅得對(duì)我說(shuō)：“我不相信我打不過你，這個(gè)星期六下午2點(diǎn)在學(xué)校乒乓球桌上決一勝負(fù)，不見不散�！蔽沂宙�(zhèn)定的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　星期六下午2點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，看見聶健早已拿著自己的球拍等我了。我拿起球拍說(shuō)：“開始吧。”開始我發(fā)了一個(gè)旋球，聶健沒接住，我又發(fā)了一個(gè)快速球，聶健用力挑了過來(lái)，我說(shuō)：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了過去，“啪”的一聲，球打在對(duì)方的桌上，蹦出很遠(yuǎn)。我輕松的.以2比0領(lǐng)先，我非常驕傲，讓聶健一個(gè)旋球加兩個(gè)抽球，把比分扳到2比3，他領(lǐng)先了，這時(shí)我心里緊張起來(lái)了，心想：沒過幾天聶健的球技會(huì)長(zhǎng)的這么快！我拿出了真本領(lǐng)和他比了；聶健發(fā)了一個(gè)旋球，我穩(wěn)穩(wěn)地接了過去，沒想到竟然擦到了球臺(tái)的邊上，直著彈出去了。我發(fā)了一個(gè)快速球，聶健反旋了過來(lái)，我一個(gè)抽球狠狠的把球打到了聶健的桌面上，又取得了一分，我又發(fā)了一個(gè)旋球，又得了一分，這下的比分是5比3，聶健的臉蛋氣得通紅，看來(lái)他要和我拼了。聶健與我不分上下的拼了一會(huì)，比分到了9比9的時(shí)侯，我們的心情都非常緊張，都想著把對(duì)方打敗。聶健一個(gè)快速球發(fā)過來(lái)，我輕輕的挑了過去，聶健又抽了過去，我也接住了，以一個(gè)旋球打了過去，聶健見此球來(lái)勢(shì)洶洶，心里更緊張了，只有用抽球碰碰運(yùn)氣了，但是球拍碰到了球，但是球飛的太高了飛出了球臺(tái)，我以10：9的比分勝利了，我說(shuō)“險(xiǎn)勝，險(xiǎn)勝�！甭櫧�(duì)我說(shuō)：“有空再來(lái)比試比試�！蔽艺f(shuō)“好，一定�！�

　　雖然聶健的學(xué)習(xí)不是很好，但我要學(xué)習(xí)他不服輸，堅(jiān)持鍛練的精神，以后我在學(xué)習(xí)上也要有這種精神。

小伙伴寫人作文：7

　　在我的小伙伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的頭上有一個(gè)大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個(gè)溫柔、樂于助人、多才多藝的陽(yáng)光少女。

　　當(dāng)然你若是細(xì)看,她臉上就會(huì)出現(xiàn)很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有著同樣的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的歌唱家。

　　她是一個(gè)樂于助人的女孩。在浮山中小學(xué)時(shí),那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我哼著歌走進(jìn)食堂,正準(zhǔn)備拿飯卡刷飯時(shí),一看飯卡忘帶了,我急忙地說(shuō):“糟糕,糟糕�！壁w耒寧跑過來(lái)說(shuō):“什么是讓你覺得這么糟糕�！蔽艺f(shuō)飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請(qǐng)你吃。我說(shuō):“謝謝�！背酝觑埡�,準(zhǔn)備回教室時(shí)她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。

　　她是一個(gè)溫柔的女孩。我們都在午休時(shí),她睡著了。一個(gè)小弟弟不小心碰了她一下,那個(gè)小弟弟一直站在她旁邊一動(dòng)不動(dòng)。她醒了之后對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō):“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課�！蹦莻€(gè)小弟弟說(shuō):“姐姐你真的是太溫柔了�！比缓蠡氐搅俗约旱陌嗉�(jí)。

　　她是一個(gè)多才多藝的女孩。音樂老師來(lái)到我們的教室說(shuō)要挑選幾個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)員,果然她就被音樂老師選中了。聽她唱的.這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長(zhǎng)的地方,樂知善學(xué),則善而從,生命智慧,從這里起航。這幾句唱的實(shí)在是太動(dòng)聽了!她去參賽時(shí)的舞服是那么的漂亮。最后榮獲了第一名。她開心的來(lái)向我報(bào)喜。我說(shuō):“這還不是因?yàn)槟銈兘荒甑呐Λ@得的

　　她是我的小伙伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個(gè)溫柔、樂于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí);一起游戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來(lái);讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

小伙伴寫人作文：8

　　在我以前的班級(jí)有三十三名同學(xué)，他們性格迥異，各不相同。其中有一非常之人，他是我最好的伙伴，我稱他“南北極”，下面我就給大家介紹一下他。

　　那是學(xué)習(xí)關(guān)于年月日知識(shí)的一堂課。老師教給我們一個(gè)辦法：是以拳頭上凸出來(lái)和凹進(jìn)去的`地方為依據(jù)定位月份。過了一會(huì)兒，大家都說(shuō)掌握了。只有他不停地?fù)u頭。老師很關(guān)心地問他：“什么地方不懂？”他難為情地低下了頭，低聲說(shuō)：“我太胖了，拳頭上全是肉，根本沒有凸出和凹進(jìn)的區(qū)別。”一句話，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。

　　在一陣笑聲中，小伙伴胖乎乎的臉蛋兒，飛上了兩朵紅云。別以為我的小伙伴很“面”，他也有帶勁兒的時(shí)候，我和他之間的情誼就是從下面這件事“打”出來(lái)的。

　　一次，小伙伴帶來(lái)一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想要這本書了，可媽媽總是沒時(shí)間給我買。這下可好了，送上門來(lái)的書豈有不借之理。于是，我對(duì)小伙伴說(shuō)：“哥們兒，借《童話故事選》一閱，行嗎？”“行，我看完就借給你！”

　　“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快�！闭f(shuō)完，我不管三七二十一，順手就把書給搶回來(lái)了。

　　“不行，你快把書還給我！”說(shuō)完他又把書奪了回去，我不由分說(shuō)把書又搶了回來(lái)。就這樣我倆像拉鋸似的把書搶來(lái)奪去。只聽“嘶——”的一聲，書的封面被撕破了，小伙伴也一愣，“啪”的一聲，書掉到了地下。這時(shí)，我以為小伙伴會(huì)生氣或發(fā)火，出乎意料，只見他一邊彎腰拾起了書，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是早點(diǎn)答應(yīng)把書借給你看，也就不會(huì)把封面撕破了�！薄拔胰グ逊饷嬲澈�，下午就借給你�！表暱涕g，我被折服了。

　　看，這就是我“南北極”的小伙伴，可愛，實(shí)在是他“南極”的一面，冷靜，大度是他“北極”的一面。我喜歡我的“南北極”伙伴。你們一定也想認(rèn)識(shí)他吧！讓我來(lái)告訴你們他的名字——陳鋒。

小伙伴寫人作文：9

　　他長(zhǎng)的特別可愛，烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)的臉龐顯得他格外健康。他說(shuō)話斯文舉止得體，他非常熱愛集體，尤其喜歡幫助別人。他就是我在幼兒園時(shí)代便結(jié)識(shí)的小伙伴——張禮。

　　我喜歡張禮，最主要原因是他身上的許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。記得有一次上活動(dòng)課，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地蹦蹦跳跳，連負(fù)責(zé)當(dāng)天值日的同學(xué)都興奮地忘了做班級(jí)衛(wèi)生。所以當(dāng)我和張禮一起回教室取水喝的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教室里非常臟亂，地上還有一大堆不知誰(shuí)丟下的紙屑。張禮看了看，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該是同學(xué)們著急出去玩，沒來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，便拉著我一起開始動(dòng)手打掃教室衛(wèi)生。我們先清掃地面，再把桌椅擺放整齊，最后又把講臺(tái)收拾干凈，總之是忙得不亦樂乎。做完好事的我最先想到的是去報(bào)告老師，得到表?yè)P(yáng)�？蓮埗Y對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)小事沒必要讓大家都知道，保持教室衛(wèi)生是我們應(yīng)該做的……”這番話讓張禮在我心里的'形象更高大了。

　　我有時(shí)比較粗心，總是在重要關(guān)頭忘記什么東西。一次期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開始考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)直尺忘帶了，考數(shù)學(xué)沒有尺子哪行呀？我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)他看見我抓耳撓腮的樣子，便走過來(lái)問我：“怎么了？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子�！睆埗Y看我急成了這樣，毫不猶豫地跑回自己的座位上，把他的一把新尺子一掰兩段，并將其中一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀！”我感激地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說(shuō)什么好。他呢，只是沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧�！蹦弥前氚殉呶倚睦镆魂嚐岷�。

　　我決定把那尺子珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼。每當(dāng)我看見那半把尺子，就會(huì)想起我的小伙伴——張禮，他，一個(gè)當(dāng)別人有困難時(shí)，就主動(dòng)伸出援助之手的人、一個(gè)熱愛集體、助人為樂的人。他的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷進(jìn)步！

小伙伴寫人作文：10

　　他是誰(shuí)?你看他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，前面微微翹起。一雙綠色和黑色相間的眼鏡后面有一雙明亮又包含智慧的大眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)總是像對(duì)勾樣的嘴。他總是穿著藍(lán)、黑條的上衣，和神色牛仔褲。這就是我的朋友小剛。

　　他的性格比較外向，有很多各方面的知識(shí)，我經(jīng)常和他一起回家時(shí)，肯定不用擔(dān)心沒有話題來(lái)聊，并且每天都能聊出新鮮、好玩的事情來(lái)。但是只要是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就非常專心致志。無(wú)論別人在他旁邊怎樣鬧，都無(wú)法打擾他。

　　最近，下了一場(chǎng)雪。它們可真是潔白如玉，可真不愧之“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！辈粌H操場(chǎng)上，就連房頂上和樹上都有著一層厚厚的雪，仿佛它們都穿上了潔白的衣服。我看了一眼課表，下節(jié)課體育課，我們都很高興。

　　叮鈴鈴，上課了。老師讓我們自由活動(dòng)。雪還在一點(diǎn)點(diǎn)的下著。大家都想打雪仗，只差有人發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角。突然也不知從哪里飛來(lái)了一個(gè)雪球，砸在了我的衣服上。就這樣，大家超對(duì)方扔起了雪球。我們玩著，鬧著，可是大家都沒有注意到靜靜的坐在一旁讀書的.小剛。我做好了一個(gè)雪球，朝他們?nèi)舆^去。沒想到那個(gè)同學(xué)將身子一側(cè)躲開了�？墒茄┣蛑刂氐脑以诹诵偟哪樕�。此時(shí)，他的臉上只有雪，更像是一個(gè)白胡子老爺爺而不是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生。我立刻跑過去看看有沒有把他砸疼。我擔(dān)心的說(shuō)：“小剛，你沒事吧，實(shí)在是不好意思”可是原本期待小剛生氣的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他卻只是擦了擦眼鏡和臉。滿不在乎的說(shuō)：“沒事，不就是被雪球看到了嗎。”說(shuō)完便立刻有扎進(jìn)書里。回到書的世界。

　　可是，我開始無(wú)心玩耍，我心想：小剛?cè)绱伺Φ膶W(xué)習(xí)，而我們卻在這里玩耍。并且當(dāng)我們打擾他的時(shí)候，大仍是繼續(xù)看書。有多少人羨慕他豐富的知識(shí)，卻又有多少人愿意付出同樣的汗水。

小伙伴寫人作文：11

　　我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo).

　　說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂的人.記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩.在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去.走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái).我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了.而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧.”他聽了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂.何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做.”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.

　　我的`小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書.”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書.看來(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時(shí)呀？”

　　我有氣沒力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書.飛快地回家了.

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)樂于助人的人.

【小伙伴寫人作文：】相關(guān)文章：

我的小伙伴寫人作文04-12

我的小伙伴寫人作文02-06

我喜歡的小伙伴寫人作文05-28

我的小伙伴寫人作文15篇04-21

我的小伙伴寫人作文(15篇)05-07

我的小伙伴寫人作文（精選10篇）07-03

我的小伙伴寫人作文9篇05-22

我的小伙伴寫人作文15篇04-26

我的小伙伴寫人作文(15篇)05-09