描寫一個(gè)人的作文600字（精選31篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫一個(gè)人的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇1

　　我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

　　首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問(wèn)了好，就開(kāi)始上課了。

　　這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課。這節(jié)課我們畫花瓶�；ㄆ恳话愣际巧厦媸菣E圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長(zhǎng)方形的肚子。花瓶上的花紋可以畫適合紋樣�！闭f(shuō)著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個(gè)圓形，里面有兩條魚。雖然這些對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。

　　哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。

　　博涵開(kāi)頭就畫的.很靠上，我說(shuō)：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒(méi)地方畫了�！蔽医o博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。

　　過(guò)了一會(huì)，博涵差不多啟完形了。

　　涂色的時(shí)候，我說(shuō)：“博涵，你的花怎么沒(méi)有花蕊呢？”博涵不說(shuō)話，我有點(diǎn)生氣了，心想：真是的，當(dāng)學(xué)生還這么“拽”。我又問(wèn)了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說(shuō)：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個(gè)吐血的動(dòng)作，把筆還給他，無(wú)奈的說(shuō)：“繼續(xù)畫吧�！�

　　我出去喝了口水，看見(jiàn)博涵正在空白處點(diǎn)點(diǎn)，我說(shuō)：“博涵，這樣有點(diǎn)亂�！辈┖f(shuō)：“我就要這樣�！蔽矣謫�(wèn)：“博涵，傍邊這兩個(gè)”四不像”是什么呀�！辈┖f(shuō)：“是花紋�！蔽覜](méi)說(shuō)話。

　　過(guò)了一會(huì)，博涵那這他的作業(yè)來(lái)找我，我評(píng)評(píng)改改終于改好了，但是，看著有點(diǎn)亂，可是我實(shí)在是沒(méi)辦法了，拿著博涵的畫出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇2

　　我最想夸的同學(xué)是同班的李雯菁。

　　她長(zhǎng)得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩！李雯菁最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了！伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級(jí)女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著小旗，拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威，霎時(shí)間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭，只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力，使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去，其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李雯菁一下子摔倒了，整個(gè)身體撲了出去，趴在地上動(dòng)彈不得。

　　終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷，我們都呆住了！這時(shí)，李雯菁猛地抬起頭，毅然地爬起來(lái)，向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“好樣的！雯菁，你是我們的英雄！”我拍了拍雯菁的肩膀，激動(dòng)得說(shuō)說(shuō)：“雯菁，你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，但是在我們心中，你卻是冠軍�！�

　　這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了，老師一面給雯菁包扎傷口，一面派彭博替雯菁上場(chǎng)跑接力。李雯菁焦急地說(shuō)：“老師，我能上場(chǎng)�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，你的'傷很重，需要休息�！宾┹紤┣蟮卣f(shuō)：“您就讓我上場(chǎng)吧，我能堅(jiān)持！”老師說(shuō)：“你真的行嗎？”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，她又帶傷上場(chǎng)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

　　這件事雖然過(guò)去一年了，但李雯菁那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。

　　這就是我最想夸的同學(xué)——李雯菁。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇3

　　有人說(shuō)，天下最熟悉的人莫過(guò)于自己的父母了，可我覺(jué)得我的姐姐才是我最輕最熟悉的人。

　　姐姐，剛畢業(yè)，是個(gè)既善良又勤勞的人。聽(tīng)家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時(shí)候，是她在關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我在她的保護(hù)下鍵康成長(zhǎng)。那是，我因一件小事而哇哇大哭時(shí)，是她在我旁邊逗我，愛(ài)我；因肚子餓了而亂搗蛋時(shí)，是她在為我整理?yè)v蛋后的“杰作”和為我送來(lái)美味可口的佳肴；因貪玩而弄臟了干凈的衣服時(shí)，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾曬衣服……她，一個(gè)是我為掌上明珠的姐姐，一個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧我的姐姐，一個(gè)把我放在第一位的姐姐……

　　記得那天的午后，小雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)鐘也在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。呀，到了快上學(xué)的時(shí)間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語(yǔ)在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實(shí)在抽不出身，要我自己想辦法。這時(shí)，一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說(shuō)清了來(lái)龍去脈。聽(tīng)完，身在別處的姐姐迅速的往家里趕，來(lái)接我去上學(xué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐出現(xiàn)在了我的`面前，然后就帶著我走了。一路上，細(xì)雨繼續(xù)在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)榻憬銓?duì)我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀在我的身上，使我感覺(jué)暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來(lái)了，連冷冷的雨水也變得暖和起來(lái)了……二十分鐘后，我在姐姐的護(hù)送”下，成功抵達(dá)了學(xué)校。

　　姐姐，我最親、最熟悉的姐姐，你辛苦了，謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……

　　描寫一個(gè)人的作文 篇4

　　我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過(guò)我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來(lái)看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來(lái)就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

　　軒長(zhǎng)得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過(guò)最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過(guò)眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功，每當(dāng)我們有什么煩惱，他此時(shí)就是一個(gè)開(kāi)心果逗我們開(kāi)心，煩惱拋于腦后。

　　軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的.關(guān)系，我們班好多同學(xué)都參與了，我們都是滑輪隊(duì)的一員，軒是我們的領(lǐng)隊(duì)，他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時(shí)不時(shí)的給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限，此時(shí)軒做出了讓我們?cè)匦菹⒌臎Q定，此時(shí)我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補(bǔ)充一下能量，過(guò)一會(huì)我們以飛的速度追上去，超過(guò)去！”聽(tīng)了軒的話我們也就安心的歇了一會(huì)兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊(duì)伍，處于毅行隊(duì)伍的前列。

　　軒不僅僅是溜冰達(dá)人，在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂(lè)于助人。他在我前排，每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)閑我煩，他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。

　　這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在我們的周圍。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇5

　　那是臘月的一個(gè)晚上，天冷極了。地上、樹(shù)上、屋頂上都結(jié)了冰。北風(fēng)還在一股勁在吹著。當(dāng)時(shí)大家都出去了，屋子里面只有我一個(gè)人，冷清極了。

　　那天晚上，還沒(méi)有什么好看的電視，所以我就想早一點(diǎn)睡覺(jué)算了。正當(dāng)我想去睡覺(jué)的`時(shí)候，我看到南面的窗子沒(méi)有關(guān)緊。于是，我就走到南面窗口想去關(guān)窗。我正要掀開(kāi)窗簾準(zhǔn)備關(guān)窗的時(shí)候，看到一個(gè)白色的人影，還在不停地晃動(dòng)�！鞍。パ�！”我一下子就軟倒在地上。然后，我不敢往窗口看，就著地面返身往床上爬。一到床上，我立刻往被子里面鉆。我用被子把整個(gè)人都蓋住了，頭也不敢往外面伸，心里怦怦直跳。我想今天一定是遇到小偷了。他趁我一個(gè)人在家里……怎么辦？不能讓他看出家里只有我一個(gè)人！對(duì)！于是，我打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。同時(shí)，我還一個(gè)人學(xué)著三個(gè)人的說(shuō)話聲音不停地說(shuō)著……

　　可是，過(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有看見(jiàn)任何動(dòng)靜。于是，我就向窗外看去，窗簾還在一撩一撩的動(dòng)著，那個(gè)人影也還在。小偷沒(méi)有走！還是打１１０報(bào)警吧！我心急如焚。我又想難道那不是人？否則怎么還不逃走？啊呀，不好！可能今天我碰到了小時(shí)候外婆對(duì)我講的鬼吧！鬼會(huì)吃人的……我越想越怕，身上的汗毛都豎了起來(lái)。我想與其等死不如和它拼了。于是，我就先去關(guān)了電燈，免得自己暴露給鬼。然后，我躡手躡腳地走到門口拿了一根竹竿。接著，我走到窗前，猛地一拉窗簾，舉起竹竿就打那個(gè)影子。那鬼隨著竹竿的下落倒在了窗臺(tái)上。我立刻舉起竹竿又是一陣猛打。看到它一點(diǎn)也不動(dòng)彈，我才去開(kāi)了電燈。這那里是什么鬼，原來(lái)只是我曬在窗口的一件衣服。怪自己白天沒(méi)有收進(jìn)來(lái)！

　　窗外北風(fēng)還要“呼呼”地吼著，我卻躺在被窩里笑著、笑著……

　　描寫一個(gè)人的作文 篇6

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——陳政楠。他外表高大，像一個(gè)大力士。他有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。

　　每到大掃除時(shí)，他就成了全班最忙碌的'人。大掃除開(kāi)始后，他就幫助大家把桌椅搬到了兩邊。你瞧！只見(jiàn)他雙手一提，膝蓋一頂，就把一張桌子給舉了起來(lái)，引起了全班熱烈的掌聲，大家都說(shuō)他是大力士，他卻置之若聞，來(lái)來(lái)回回地搬著桌椅，就像一頭任勞任怨的牛。最后只剩下兩把椅子時(shí)，他一手提著一把椅子，輕輕松松地搬了過(guò)去。我看著他，心想：嗬！真不愧是大力士呀！

　　搬完桌椅后，陳政楠已滿頭大汗，我心想：他已經(jīng)干了這么多活兒了，應(yīng)該回去休息了吧！沒(méi)想到，他又馬不停蹄地開(kāi)始打掃衛(wèi)生，別看他人高馬大，掃起地來(lái)也絕不含糊，不一會(huì)兒，他已經(jīng)掃了滿滿一簸箕了。此時(shí)，他的衣服已經(jīng)濕透了，汗珠一顆又一顆地往下落。我心想：他可真拼啊！不過(guò)，這回他肯定會(huì)休息了吧？

　　然而，我又猜錯(cuò)了。只見(jiàn)他把垃圾倒入垃圾桶后，又準(zhǔn)備去拖地。這時(shí)，幾名同學(xué)走向陳政楠，對(duì)他說(shuō)：“陳政楠，你去休息吧！拖地就讓我們來(lái)干吧！”陳政楠擺了擺手，說(shuō)：“不用了，我不累，為班級(jí)作貢獻(xiàn)是我應(yīng)該做的，你們就去干別的活吧！”說(shuō)罷，他便拿著拖把去衛(wèi)生間洗拖把，然后竟不怕臟的徒手?jǐn)Q拖把，待拖把干些，便拿到教室去拖地。

　　拖完地后，因?yàn)閭€(gè)子高，陳政楠又被派去擦電風(fēng)扇。洗完電風(fēng)扇的陳政楠，依舊沒(méi)有停歇，跑過(guò)來(lái)奔過(guò)去地幫擦窗戶的同學(xué)清洗抹布。

　　每一次大掃除，陳政楠都是我們班最忙碌的人，但是他對(duì)此沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，全心全意地為班級(jí)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們都稱他為“綠巨人”。因?yàn)樗粌H僅是大力士，還是我們班的頂梁柱。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇7

　　課本人物大串燒“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩(shī)作對(duì)�！安粚�(duì)，不對(duì)！”富蘭克林不知從哪里冒了出來(lái)�！澳阏f(shuō)說(shuō)，怎么不不對(duì)？”李白剛喝過(guò)酒，舌頭好像打了結(jié)�！般y河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的。”富蘭克林義正詞嚴(yán)地說(shuō)�！澳阍趺茨芤C瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來(lái)，把醉酒的`李白嚇醒了一大半�！安�，不是。我一定會(huì)用事實(shí)來(lái)向你們證明‘上帝的怒火’不過(guò)是無(wú)稽之談。”富蘭克林氣得直跺腳�！澳贻p人，有想法就要去做，不教一日閑過(guò)矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長(zhǎng)須的老人竟從瀑布中走了出來(lái)�！癐see�！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開(kāi)了。

　　后來(lái)，他做出震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，證明了自己�！澳銈兪鞘裁词裁慈耍看虼驍_了我我的酒興，走走開(kāi)！”李白趁著酒勁，下了逐客令。“只要你不趕我走，我可以為你做一件事�！敝Z貝爾似乎對(duì)這個(gè)瀟灑的中國(guó)人很感興趣�！白�，我要把把你們轟轟走�！崩畎讓�(duì)站在自己面前這個(gè)棕發(fā)碧眼的大個(gè)子不屑一顧。“轟？對(duì)，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說(shuō)完，諾貝爾就走了�！坝泄菤猓粸檠蠊碜拥皖^！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了�！澳闶鞘钦l(shuí)？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月

　　光看成了地上霜，“是是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事�！拔也皇巧裣桑憧梢越形摇资先恕�。”老人說(shuō)完就悄悄地走了，正如悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，沒(méi)帶走一片云彩。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇8

　　俗話說(shuō)：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天啊！我就讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的百變同桌。

　　她既敢作敢當(dāng)，又幽默風(fēng)趣。我先說(shuō)他的敢作敢當(dāng)吧。

　　有一次，她將晚上的語(yǔ)文作業(yè)，抄3課課文和一張?jiān)嚲恚?tīng)成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時(shí)，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補(bǔ)昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補(bǔ)，因?yàn)槔蠋煻际怯眠@種方法來(lái)懲罰不寫作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到了她，就問(wèn)：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補(bǔ)昨天的'作業(yè)�！闭Z(yǔ)文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說(shuō)：“我就是沒(méi)寫，沒(méi)有原因，因?yàn)槿魏卫碛啥际抢碛��！闭f(shuō)完，便低下頭來(lái)繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽(tīng)后，對(duì)她溫柔地說(shuō)：“補(bǔ)完趕緊進(jìn)教室來(lái)讀書�！�

　　她也非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)的話往往逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，教學(xué)考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來(lái)并不傷心，因?yàn)楫吘古α�。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)�！边@時(shí)大家圍了過(guò)來(lái)，看到了她那“中等偏高”的分?jǐn)?shù)，就說(shuō)：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。可是，就在大家都笑時(shí)，她卻沉默了，這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

　　這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生，但我覺(jué)得她卻是最特別的。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇9

　　靈聰，你好傻呀，哈哈哈。”學(xué)校里，同學(xué)們總是嘲笑靈聰，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)并不怎么好；“哎，這題都不會(huì)，呆頭呆腦，腦子里裝的都是稻草！”老師也經(jīng)常罵靈聰笨。

　　靈聰是一個(gè)小男孩兒，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在學(xué)校是同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象、老師挨罵的對(duì)象。就連靈聰?shù)陌职謰寢屢擦R他“笨”。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)清的日子，靈聰一家三口要去超市購(gòu)物。

　　走著走著，前面有個(gè)草坪，周圍圍著較矮的圍欄，靈聰?shù)陌职謰寢屜攵紱](méi)想就跨過(guò)圍欄，可是只見(jiàn)靈聰說(shuō)道：“不能踐踏草坪，小草也是有生命的！”

　　“哎喲，我的‘傻’孩子呀，知道你為什么叫‘靈聰’嗎？”媽媽對(duì)靈聰喊“就是因?yàn)橄Ｍ阌朱`活又聰明！可是你。哎，怎么就那么笨呀！”

　　爸爸媽媽依然我行我素地踩踏草坪，而靈聰呢，卻是繞道走。爸爸媽媽氣還沒(méi)消，還在說(shuō)靈聰，眼看就要走到對(duì)面了，可靈聰只走了那條路的二分之一，還是用小跑的。爸爸也覺(jué)得靈聰太“傻”，搖了搖頭：“靈聰啊，好好的'近路不走，非要走那條長(zhǎng)路，腦子能不能開(kāi)點(diǎn)竅？”

　　靈聰不說(shuō)話，覺(jué)得心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。本來(lái)就不能踐踏草坪，為什么爸爸媽媽老是罵我？靈聰很想哭，可是又怕被爸爸媽媽罵太愛(ài)哭，只能把傷心憋在心里。

　　“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子那么笨？”靈聰聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，更加傷心了。

　　靈聰，他很自卑，他多么想聽(tīng)到任何一個(gè)人，不管是誰(shuí)，對(duì)他說(shuō)：“靈聰，你好棒！”

　　“笨”小孩——靈聰……

　　陽(yáng)光向靈聰微笑，小鳥(niǎo)為靈聰歌唱，野花為靈聰綻放，小草向靈聰致謝，它們都在對(duì)靈聰說(shuō)：“靈聰，你好棒！”

　　描寫一個(gè)人的作文 篇10

　　我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。先不多說(shuō)了，大家來(lái)看一看吧。

　　幽默

　　我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會(huì)兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說(shuō)直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)”——蘇恒的腦袋上�？墒翘K恒連頭也沒(méi)有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰(shuí)呀？哥生氣了，你惹得起我嗎？”說(shuō)完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時(shí)，本來(lái)靜的連銀針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的.教室哄堂大笑起來(lái)，竟然有一位同學(xué)激動(dòng)的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒(méi)有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來(lái)。接著老師發(fā)動(dòng)第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評(píng)他了一頓。

　　大方

　　蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候，他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語(yǔ)老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)書。可是我總是把他當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對(duì)老師的話不以為然，我對(duì)拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語(yǔ)書時(shí)，我才著急起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說(shuō)明了我的情況，正好他有兩本英語(yǔ)書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過(guò)就把英語(yǔ)書完好無(wú)損的還給了他。

　　這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇11

　　我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

　　我的表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動(dòng)他的小金庫(kù)，真是摳門到家了。

　　有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給我們，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)考出了好成績(jī)。表哥說(shuō)他要請(qǐng)我吃飯，還讓我隨便點(diǎn)，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)一向摳門的表哥今天怎么大方起來(lái)，這里面一定有貓膩。來(lái)到飯店里面，我點(diǎn)了幾道菜，當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說(shuō)買單的時(shí)候，可表哥卻一溜煙的.跑了，原來(lái)表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說(shuō)說(shuō)我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

　　摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

　　有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，因?yàn)槲液捅砀缭谝粋€(gè)學(xué)校，所以這場(chǎng)活動(dòng)他也有份。我心想：表哥肯定會(huì)假裝肚子疼，不會(huì)參加這場(chǎng)活動(dòng)，就算參加了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢�？墒俏蚁脲e(cuò)了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時(shí)的表哥根本就不會(huì)如此大方，有時(shí)候，甚至還會(huì)向我要錢，這簡(jiǎn)直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢(mèng)，這次是真的！從表哥捐錢時(shí)，我的心里就生出了一個(gè)疑問(wèn)，表哥今天為什么會(huì)如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強(qiáng)？不可能！因?yàn)楸砀缫幌蚶蠈?shí)……

　　我跑過(guò)去問(wèn)表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說(shuō)：“因?yàn)樯絽^(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意。”我聽(tīng)了恍然大悟，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　這就是我那摳門又大方的表哥。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇12

　　從小到大，我認(rèn)識(shí)很多人，每一個(gè)人就像一顆星星，對(duì)我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細(xì)心呵護(hù)我的媽媽，保護(hù)和寵愛(ài)的爸爸，外公和外婆也一樣對(duì)我寵愛(ài)有加，還有老師與同學(xué)們。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)我熟悉的.一個(gè)人。

　　她是一位長(zhǎng)頭發(fā)女生，漂亮可愛(ài)，身高和我差不多，她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂(lè)于助人的人。

　　有一次，輪到我掃地了，江纖纖拿著作業(yè)來(lái)找我寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，便有些疑惑不解。一想到我今天掃地，她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，便不緊不慢地向我走來(lái)問(wèn)道：“徐嘉遙，原來(lái)今天真是你掃地��！我還以為你去哪兒了呢！”“你覺(jué)得我還能去哪兒，而且老師放學(xué)的時(shí)候不是說(shuō)了嗎？”我生氣地說(shuō)。“喔，我忘了，對(duì)……對(duì)不起��！”她膽怯地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，那你先去寫作業(yè)，我快掃好了，而且我作業(yè)也快做好了，你去寫吧！”我不好意思地說(shuō)。“這也叫少，你可才掃了兩個(gè)位置。”她關(guān)心地說(shuō)，“而且今天作業(yè)這么多，你中午又沒(méi)準(zhǔn)備！”“這……”我無(wú)話可說(shuō)�！皝�(lái)我?guī)湍�！”話�?yīng)剛落，她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她，“不用了！我速度很快的，你不用擔(dān)心！”說(shuō)完將她向座位推去。當(dāng)我確認(rèn)江纖纖在寫作業(yè)后便繼續(xù)掃我的地，但卻異然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)位置像被人掃過(guò)似的，便有一種不祥的預(yù)感。結(jié)果往位置上一看，驚呆了，江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看，什么？她怎么又在幫我掃地？于是向她走去，“江——纖——纖——，我不是叫你去寫作業(yè)嗎？你怎么又在掃地了，快去寫作業(yè)呀！”我無(wú)奈地說(shuō)�！昂�，反正也掃完了！”說(shuō)完便逃走了。我傻眼了，趕緊拉住她的手，親切地說(shuō)：“謝謝你！”

　　這就是我的同學(xué)，樂(lè)于助人的的同學(xué)，我最熟悉的一個(gè)人。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇13

　　去年暑假，媽媽帶我去了一趟蘇州同里游玩，穿行在古鎮(zhèn)中，我看著什么東西都感到新奇，東瞧瞧，西看看，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一家裝飾奇特的店鋪，門中的牌匾下吊著一串串珠簾，珠簾末端還安靜地垂著一兩個(gè)精美的小荷包，我經(jīng)不住好奇，揪著媽媽到店中一探究竟。

　　一腳踏入門檻，我的呼吸瞬間凝住了，店內(nèi)那一排排紅木架上各式各樣的物件精美無(wú)比，令人驚嘆。再往里看，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在不起眼的角落上的老婆婆，只見(jiàn)她好似根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們一般，正全神貫注地執(zhí)著針對(duì)那一幅掛在架上的繡品上下點(diǎn)綴，一雙粗糙的大手拿著針，靈巧地在繡面上翻飛著，不一會(huì)，那整幅“國(guó)色天香”便完成了，這時(shí)她才松了一口氣，緩緩抬起頭來(lái)，驚訝地看著我們。

　　我走上前去，對(duì)她微笑，好奇地問(wèn)：“婆婆，您這是在縫什么呀？”婆婆抹了一把汗，笑道：“傻孩子，這哪是縫紉，這可是中國(guó)四大名繡之一的蘇繡��！”“蘇繡是什么呢？”婆婆和藹地拍拍我，指著墻上的一幅鑲好的《花好月圓》對(duì)我說(shuō)：“蘇繡也是刺繡的一種，也是一門手藝，可惜這年頭愿意吃苦學(xué)這個(gè)的人幾乎沒(méi)有啦，也就我這把老骨頭在這撐著，還是不想讓手藝失傳��！”

　　我愣了一下，趕忙問(wèn)道：“您老今年多少啦？”婆婆踱了兩步，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年有70了！”“那您身子骨可真硬朗��！”我嬉笑道，老婆婆對(duì)我笑笑，又接著向我介紹蘇繡的技巧與作品，看到架上那一排排出自老婆婆之手的繡品，我對(duì)老婆婆十分敬佩，不由地仔細(xì)打量她，雪白的鬢角，穿著一條土黃色的繡裙，皮膚蒼白，淡淡的眉毛下，一雙慈祥的'鳳眼，鼻梁上架著一副老花鏡，雙手是因工作而長(zhǎng)出了老繭。走路時(shí)駝著背，在一個(gè)角落任誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。

　　最后我與媽媽買了一幅雙面繡《小貓》，向老婆婆道了別，我捧著手中的繡品，心中無(wú)限地感慨，在生活中人人都給我?guī)?lái)了或好或壞的印象，卻永遠(yuǎn)比不上這位老婆婆給我的精神，那樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)才是最值得遺傳千年的！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇14

　　在城市的一個(gè)窄窄的小巷子里，有一家飛餅專賣店，那家店的做餅師傅可謂是技藝高超，令人不由自主的豎起大拇指，人贈(zèng)外號(hào)“飛餅大師”。

　　今天，我又一如繼往地來(lái)到了那條窄窄的小巷子，只見(jiàn)那飛餅鋪前又是人山人海，隊(duì)伍都快和巨龍一般長(zhǎng)了，窄窄的小巷子顯得擁擠得很。

　　終于，輪到我了。他，“飛餅大師“露面了。他是個(gè)“黑人”，中等個(gè)子，黑黝黝的皮膚和他潔白的牙齒形成了鮮明的對(duì)比。笑瞇瞇的眼睛中流露出友好的目光�！靶∨笥�，你要什么口味的呀？”他和藹的彎下了腰，用略有一些別扭的`聲音說(shuō)道�！跋憬�。”我邊說(shuō)邊抿了抿口水，期待地望著他�！帮w餅大師”笑了笑，準(zhǔn)備大顯身手。

　　只見(jiàn)他熟練地抓了把面坨，右手用力地揉了揉，左手順勢(shì)抓起一把面粉，鋪在大理石桌上。接著，“飛餅大師”迅速抽出搟面杖，雙臂使勁地前后彎曲著，使搟面杖不停滾動(dòng)。5秒、10秒、30秒，凹凸不平的面坨立刻變成了一張圓形薄片，“哇，這么快�！薄昂脜柡ρ剑　贝蠹乙粋€(gè)個(gè)驚嘆不已。

　　“飛餅大師”似乎還嫌飛餅太厚了。他抓起飛餅扔向天空，“呀！要掉了�！贝蠹掖蠛�。可“飛餅大師”呵呵一笑，那飛餅便像長(zhǎng)了眼睛似的降落到他的手中，雪白的餅兒在驚嘆聲中又升上了空。升起、落下、升起、落下，它越來(lái)越薄，越來(lái)越薄�！芭荆　薄帮w餅大師”一系列連貫的動(dòng)作戛然而止，飛餅落了地，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。瞧，那餅比剛才大了兩三倍都不止呢。

　　他把切好的香蕉裹進(jìn)了餅�！皢昀病憋w餅下鍋了。他老練地操著刀子，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去……一陣誘人的香味彌漫開(kāi)來(lái)。

　　飛餅，出鍋了！“飛餅大師”把它們遞了過(guò)來(lái)�！敖o，小朋友�！蔽移炔患按卣业刈讼聛�(lái)。咬上一口，那金黃的脆皮，細(xì)膩的果香，令我回味無(wú)窮�！昂贸�，好吃！”我情不自禁地叫道！

　　“飛餅大師”爐火純青的技藝令人佩服不已。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇15

　　賣手抓餅的叔叔

　　每年寒暑假學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生返校打掃衛(wèi)生，今年寒假也不例外。

　　這次輪到我們小組值日了，忙活完，我們?nèi)齻€(gè)女生就一邊說(shuō)著放假這幾天發(fā)生的有趣的事，一邊出了校門。這時(shí)候毛蕤宸說(shuō)她早上沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在肚子餓的難受，讓我們陪她去買點(diǎn)吃的。我們左看右看，所有的店面都關(guān)著門，只有那個(gè)賣手抓餅的叔叔還在那兒，于是我們說(shuō)笑著就朝他的小推車走去。可能是因?yàn)楹脦兹詹灰?jiàn)了，我們說(shuō)的都停不下來(lái)，即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前，我們也只是稍微停了一下，給了錢又說(shuō)笑著走了。

　　已經(jīng)快走出膳食街了，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“小朋友……前面的那幾個(gè)小朋友……等一等……�！蔽覀�?nèi)齻€(gè)不約而同的停下了腳步，回頭一看，竟是那個(gè)賣手抓餅的叔叔跑過(guò)來(lái)了�？茨鞘迨逯钡臉幼�，我心想：呀，是不是忘了給錢，怎么這么馬虎？要是真忘了給錢，被那叔叔當(dāng)街指責(zé)我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這么想著，一邊責(zé)備的'瞪了毛蕤宸一眼。

　　這時(shí)就見(jiàn)那個(gè)叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前，還沒(méi)說(shuō)話，就先把手伸了過(guò)來(lái)，我看到那是一卷錢。我們?nèi)齻€(gè)你看看我，我看看你沒(méi)人敢接，更不知道到底怎么回事。那個(gè)叔叔見(jiàn)我們沒(méi)人接，深深地吸了幾口氣，才慢慢說(shuō)道：“那個(gè)手抓餅是八塊，這個(gè)小朋友給了二十，我還沒(méi)找錢你們就走了。來(lái)，拿著�！闭f(shuō)著就把錢塞到毛蕤宸手里。

　　看著他樸實(shí)的臉龐，我想：這個(gè)叔叔真是個(gè)好人，要是換了別人估計(jì)早就揣自己兜里了。一邊想著一邊不由地仔細(xì)打量了一下這位叔叔：個(gè)子不高，圓頭圓腦的，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)顯得很有精神，一身灰色的運(yùn)動(dòng)裝上系了一條紅底黃邊的圍裙，很干凈。毛蕤宸接過(guò)錢后，他便轉(zhuǎn)身急匆匆的返回自己的攤位。

　　望著他的背影，我忽然覺(jué)得一個(gè)有誠(chéng)信的人就該如他這樣，不僅有干凈的外表，更有一顆純凈的心。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇16

　　外婆哭了！

　　她瘦削的肩膀顫動(dòng)著，發(fā)出極細(xì)小的嗚咽聲。

　　外婆是昨天上午，也就是中秋后的第二天來(lái)我們家的。原先，她住在二舅家。秋風(fēng)吹黃了稻谷，二舅變得忙碌起來(lái)，爸爸媽媽就把外婆接了來(lái)。

　　外婆是個(gè)再和藹不過(guò)的人。幼時(shí)，我每年都會(huì)去她那里住一段時(shí)間，舒服地窩在她的懷里，聽(tīng)著她用沙啞的聲音為我講故事，看著她用布滿老繭的皺巴的手為我剝蓮子，感受著她用蒼老而粗糙的手撫摸我稚嫩的腦袋、臉龐……

　　再長(zhǎng)大，我去的次數(shù)越來(lái)越少了，隨著年齡的增長(zhǎng)，外婆的身體也一年不如一年。

　　前年，外婆下塘抓黃鱔的時(shí)候，一不小心摔倒了，半邊身子都浸在冰冷的水里，暈了過(guò)去。后來(lái)，外婆的一只胳膊和一條腿就失去了知覺(jué)，說(shuō)話也不再清楚利索了。她整個(gè)人也迅速沉默起來(lái)，消瘦起來(lái)。她以前是多么風(fēng)風(fēng)火火的一個(gè)人：養(yǎng)雞、喂鴨、抓黃鱔……就連走起路來(lái)，都有種“颯颯”的味道在里面，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)一句：這個(gè)小老太太身體真好！七十多歲的'人了還這么有精神。如今，她更多地是靜靜地坐在椅子上，看夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗吞沒(méi)，或是拄著拐杖一步一步在周遭走，長(zhǎng)時(shí)間地走，不肯停歇……

　　今天下午的時(shí)候，我坐在外婆旁邊的凳子上和她聊天。說(shuō)是聊天，其實(shí)更多是她在說(shuō)。難得她興致高，我就安靜地坐在一旁，一邊聽(tīng)一邊分辨她說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著，外婆的聲音就低下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音，似傷心，似內(nèi)疚：“我要是好不了了可怎么辦��？這么麻煩，我要是好不了了怎么搞啊……”我聽(tīng)得心里一緊。

　　果然，外婆哭了，靜靜地，無(wú)聲地，卻更讓我感受到她的脆弱。我趕緊抱住了瘦小的她。我不會(huì)安慰人，也只能這樣抱住她，輕輕地拍打她的背部，嘴里說(shuō)著我已經(jīng)絞盡腦汁的安慰。

　　后來(lái)，外婆止住了眼淚，她讓我回房間寫作業(yè)，自己坐在客廳的椅子上，看著窗外，不知她在想些什么。

　　天漸漸暗了。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇17

　　什么是精彩？每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解，雖然從小我們便生活在一個(gè)平凡的世界中，平凡的人，平風(fēng)的事，平凡的一切，但我卻認(rèn)為精彩就在其中。

　　如注的雨還在不斷地下著，豆大的雨珠打在窗戶上，望著窗外的.街道上早已不見(jiàn)了行人，只有偶爾飛馳而過(guò)的幾輛車。我心中不禁產(chǎn)生了疑或：“下這么大的雨，他還會(huì)來(lái)嗎？’’我朝窗外張望了一下，卻沒(méi)能看到昔日那個(gè)穿著綠色制服、騎著自行車的身影。這時(shí)媽媽似乎也看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“不用看了，下這么大的雨，估計(jì)今天的報(bào)紙是送不到了，還是等明天吧�！蔽蚁乱庾R(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻覺(jué)得郵遞員他一定能來(lái)。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間雖早已超過(guò)送報(bào)時(shí)間，但我卻依然在窗邊不時(shí)地張望。就在這時(shí)，從雨幕中我依稀看到了一個(gè)模糊的身影，卻又特別的熟悉。只見(jiàn)那人雙腿奮力騎著自行車，手里似乎還抱著什么。近了我才發(fā)現(xiàn)那人連雨披也沒(méi)穿，再仔細(xì)一看競(jìng)是郵遞員他來(lái)了。

　　我趕緊跑去開(kāi)門，看到他全身被雨水打濕，樣子簡(jiǎn)直就像是一只“落湯雞”。見(jiàn)他沒(méi)穿雨披，我疑或的問(wèn)道：“下這么大的雨，怎么連雨具也不帶呢？”他沒(méi)有回答，而是微笑著從他的“包裹”中拿出了一份《新民晚報(bào)》和幾本雜志給我。我頓時(shí)明白了一切，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“包裹”其實(shí)就是他的雨披，為了不使報(bào)紙被雨水淋濕，他用雨披遮住了報(bào)紙。

　　看到這一幕，我不禁為之一震，心里像排山倒海一般�？吹剿x開(kāi)，我趕緊拿出一件自己的雨披想要借給他，可他謝絕了。他說(shuō)自己還要到別的家中送報(bào)，怕自已忘記還雨披�？傊�，還沒(méi)等他把話說(shuō)完，就微笑著向我道別，騎上自行車消失在茫茫雨中。

　　關(guān)上門，看到那份整潔的報(bào)紙，腦海中又浮現(xiàn)出剛才的景象。此時(shí)我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因?yàn)榫驮趧偛�，我發(fā)現(xiàn)了一位平凡人擁有著一顆不平常的心。他的精神也深深激勵(lì)了我！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇18

　　曾經(jīng)，很害怕一個(gè)人。

　　一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個(gè)人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨(dú)自舔著自己的傷。那個(gè)時(shí)候，總是覺(jué)得自己有多可憐。友總是把陽(yáng)光帶給我，鼓勵(lì)我不要想那么多，好好享受當(dāng)下的每一天，要相信活著的每一天都有感動(dòng)都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。

　　現(xiàn)在，怎么突然就有點(diǎn)享受一個(gè)人的時(shí)間了。

　　那天一個(gè)人去吃牛排，感覺(jué)好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點(diǎn)狼狽。

　　當(dāng)?shù)诙卧僖粋€(gè)人去吃的時(shí)候，就突然感覺(jué)沒(méi)什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個(gè)不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺(jué)，也感覺(jué)到了一個(gè)人的逍遙。

　　今天一個(gè)人去爬山。一邊打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，一邊急急趕路，不一會(huì)兒，就有點(diǎn)吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時(shí)，有相識(shí)的人打個(gè)招呼：“一個(gè)人來(lái)的呀�！币瞧綍r(shí)，我一定是感覺(jué)很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺(jué)特別平常，不就是爬山嘛。當(dāng)山路一轉(zhuǎn)的時(shí)候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個(gè)晃動(dòng)著向前的身影……山風(fēng)一吹，帶著草香，有點(diǎn)鮮有點(diǎn)腥，感覺(jué)真好，我忍不住要深呼吸。

　　可以邁開(kāi)大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時(shí)心血來(lái)潮拍拍路邊那普通卻有點(diǎn)味道的花草樹(shù)木，真是自得其樂(lè)！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無(wú)我感覺(jué)。

　　有時(shí)候，遠(yuǎn)離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會(huì)，好好內(nèi)省自己，就會(huì)找到自己。正如友說(shuō)的，每一個(gè)活著的時(shí)刻都是美好的'，都應(yīng)該放下一切，好好享受活著的當(dāng)下！

　　在爬山的路途中，我不是最矚目的那個(gè)，但一定是最堅(jiān)定的那個(gè)！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇19

　　在我的身邊，有許多令我敬佩的人，我敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個(gè)人就是我的同桌——?jiǎng)⑸荷骸?/p>

　　在別人的眼里她可能是一個(gè)大大咧咧、豪放不羈的假小子，但是在我眼里她永遠(yuǎn)都是善良，聰明，勇敢正直，有同情心的李宇春附體。嘿嘿，說(shuō)到這你們肯定會(huì)感到驚訝吧，肯定想問(wèn)這個(gè)世界上還會(huì)有附體，NONONO，這只是個(gè)比喻。

　　珊珊長(zhǎng)得很好看，留著像男生的流海，短短的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴巴，高高的鼻子，大大的耳朵，看起來(lái)像個(gè)又是男的又是女的不男不女的，哎呀搞亂了。說(shuō)正事吧，你們想知道我為什么那么敬佩她嗎？那是因?yàn)橐患隆?/p>

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，那天學(xué)校剛放學(xué)，她就對(duì)我說(shuō)：”云云，我們待會(huì)去李奶奶家好不好？”我趕緊說(shuō)：“好啊，反正我們也好久沒(méi)有去了�！闭f(shuō)完我們不是直接回家而是去了我們家附近的老奶奶家，奶奶和她的老伴都是瞎子，所以生活過(guò)的'很難，可是他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，今天我和珊珊來(lái)就是為了幫幫他們做我們力所能及的事，珊珊一進(jìn)門就看到暖氣爐滅了，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶暖氣爐的火怎么滅了？”“我說(shuō)呢，怎么這屋子這么冷，原來(lái)是暖氣爐滅了啊�！蹦棠陶f(shuō)。珊珊趕緊拿起火炭幫奶奶點(diǎn)著了暖氣爐，我很奇怪的是：我和珊珊的家里都是暖氣為什么珊珊會(huì)這種我就不會(huì)呢？過(guò)了一會(huì)兒珊珊跑去廚房2幫奶奶包餃子，這我就更奇怪了，珊珊怎么會(huì)包餃子呢，后來(lái)奶奶說(shuō)：“珊珊真是個(gè)好女孩啊，每天都過(guò)來(lái)幫我包餃子。”我聽(tīng)了后心里不由的一顛，原來(lái)珊珊每次放學(xué)不和我去玩是因?yàn)樗齺?lái)照顧奶奶了啊，在奶奶家忙完后我們就回家了，在回家的路上我問(wèn)珊珊：“珊珊你下次來(lái)能不能叫我一起�。俊薄翱梢园�。只要你愿意就行�！彼_(kāi)心的說(shuō)�？磥�(lái)她早就想叫我去了。

　　這樣的朋友真好，這就是我敬佩她的原因，我相信你們也很愿意和她叫朋友吧，嘿嘿。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇20

　　剛剛踏入初中校園，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，然而，她，給我的印象卻最為深刻。

　　她長(zhǎng)著一張精致的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛，高挺的鼻梁，細(xì)嫩的皮膚，活脫脫一美人胚子，然而，長(zhǎng)相美麗的她，卻有著不平凡的性格。

　　她雖瘦，卻有著男孩子的淘氣好動(dòng)。她雖長(zhǎng)相文靜，卻我行我素,大方、活潑、可愛(ài)，是這短短一個(gè)月我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。

　　記得那次，在班會(huì)課上，老師要評(píng)選班干部，讓大家毛遂自薦。然而，很多小學(xué)時(shí)候是班長(zhǎng)、大隊(duì)委的并沒(méi)有去，其中也包括我，大家對(duì)環(huán)境的陌生打消了想當(dāng)班長(zhǎng)的渴望。然而她，并沒(méi)有。她，才剛來(lái)短短幾天，似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，并和她的前后兩排，打成一片，自然而然，在這個(gè)時(shí)刻，她挺身而出，向老師遞了自薦信，最后，結(jié)果可想而知，她光榮地成了一名班長(zhǎng)。

　　上自習(xí)課，老師不在的時(shí)候，她像一名小老師一樣管著我們，雖然，她也很愛(ài)說(shuō)話，但我看見(jiàn)了，她為著這個(gè)班一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己，從剛來(lái)的'嘻笑，變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她，能成為一名盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。

　　不僅如此，她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣，上課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，老師每提一個(gè)問(wèn)題，她都在思考，而這一點(diǎn)，也確實(shí)讓我自愧不如啊!在小學(xué)時(shí)，我曾和她一樣擔(dān)任班長(zhǎng)，上課積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時(shí)候，為了讓我們好好讀書，她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫詞語(yǔ)意思時(shí)，她那一手漂亮美觀的粉筆字，也著實(shí)讓我大吃一驚，想必，她一定練了很多年書法吧!她，還可以和每個(gè)同學(xué)玩的很嗨，不論男生還是女生。

　　她，有著女俠的風(fēng)范，老師的嚴(yán)厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身�？�!這樣一位英雄豪杰，就是本班的班長(zhǎng)——鄧覺(jué)非，雖然她也有很多不足的地方，但我相信她可以逐漸完善。

　　想認(rèn)識(shí)這位女俠的話，那就請(qǐng)來(lái)本班瞧一瞧吧!

　　描寫一個(gè)人的作文 篇21

　　在石塔寺公交站臺(tái)，有一個(gè)小推車流動(dòng)攤點(diǎn)。一位老奶奶每天推著小車，在街頭叫賣玉米，她就是“玉米奶奶”。

　　“玉米奶奶”一頭銀發(fā)，精神氣十足，身著一件大紅色的圍裙，一臉笑呵呵的模樣，從她面前冒著熱氣的鍋里，飄出陣陣香氣。

　　“玉米奶奶”名叫趙慧蘭，是地地道道地?fù)P州人，她今年已經(jīng)72歲了，為了補(bǔ)貼家用，她在石塔寺附近擺起了小攤，玉米、蘭花干、茶葉蛋、年糕等都是她的拿手小吃。趙奶奶把攤子收拾得很干凈，車上有個(gè)小煤爐，上面放著兩口鐵鍋，一邊放著茶葉蛋、年糕、蘭花干，另一邊則煮著玉米。

　　每天早晨七點(diǎn)，她就要去石塔寺菜場(chǎng)購(gòu)買擺攤的食物，買過(guò)菜后她又急匆匆地趕回家，因?yàn)槭澄镆?jīng)過(guò)幾小時(shí)的煮制才能入味。到了下午三點(diǎn)鐘，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出攤，晚上的生意會(huì)更好，所以趙奶奶一直到夜里十點(diǎn)鐘才收攤回家。

　　趙奶奶做生意，講誠(chéng)信，茶葉蛋是用熬制的醬油煮出來(lái)的，同樣是3元錢的玉米，但是她這兒的個(gè)頭很大，而且又糯又甜，幾乎每一根都差不多大，她說(shuō)：做生意要賺良心錢！

　　一提起“玉米奶奶”，附近的人都夸她。一次，一位市民買玉米后忘了找錢，“玉米奶奶”顧不上看攤子，拿了零錢就追了上去。她說(shuō)：別人忘找的零錢，得到的'再多也是不義之財(cái)！有時(shí)候，顧客身上沒(méi)有兩毛、三毛的零錢，趙奶奶會(huì)擺擺手說(shuō)不要了�！氨緛�(lái)做生意講究的就是和氣！”趙奶奶經(jīng)常把這句話掛在嘴邊。

　　近二十年來(lái)，“玉米奶奶”風(fēng)雨無(wú)阻，每天都會(huì)出現(xiàn)在她的攤點(diǎn)。就連下大雪時(shí)，她也會(huì)撐起一把大傘做生意。她說(shuō)：每次嚴(yán)寒的冬天，看見(jiàn)等車的人吃上滾熱的玉米，心里都會(huì)暖暖的！有時(shí)候，一些等車人會(huì)跟她換硬幣，“玉米奶奶”也總是笑瞇瞇的，不厭其煩。

　　這就是“玉米奶奶”——一位堅(jiān)守誠(chéng)信、慈祥可愛(ài)的好奶奶！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇22

　　七年級(jí)八班藏龍臥虎，英雄豪杰匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優(yōu)雅的“黎小姐”，一身文藝范兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。

　　聽(tīng)到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)公子哥的形象。千萬(wàn)打住，這“朱少”可不是什么公子哥，他可是我們個(gè)個(gè)骨骼精奇的八班的數(shù)學(xué)老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數(shù)學(xué)老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質(zhì)，是什么？第二，“朱少”平常最愛(ài)穿的'衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺(tái)上一絲不茍地教書的他，少爺氣息撲面而來(lái)。第三，“朱少”無(wú)論是在課堂上，還是在私下，整個(gè)人的舉手投足間，就倆字兒——優(yōu)雅！大家現(xiàn)在應(yīng)該明白“朱少”的由來(lái)了吧！

　　八班，一個(gè)嚴(yán)重“搞事情”的班級(jí)，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，真想對(duì)“朱少”說(shuō)：“您真不容易！”而我覺(jué)得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不夸張，“朱少”的眼睛占他臉部總面積的三分之一，常人是絕對(duì)不敢與他對(duì)視的！所以，我們班那些做了壞事的同學(xué)們，在“朱少”面前絕不敢說(shuō)一個(gè)謊！而我們這些所謂的好學(xué)生，就很好奇一點(diǎn)，老師，您的眼睛咋那么大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無(wú)言以對(duì)！

　　要說(shuō)我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數(shù)學(xué)課上，“朱少”用認(rèn)真而又不失生動(dòng)地講課方式，使我們個(gè)個(gè)投入其中。“朱少”的標(biāo)簽，一向是思維縝密，認(rèn)真細(xì)心，想必這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標(biāo)簽，傳授給我們這些學(xué)生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來(lái)！

　　不過(guò)，“朱少”也確實(shí)不容易，他教著幾個(gè)班的數(shù)學(xué)，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對(duì)！

　　“朱少”，您為八班付出的是，汗水打濕的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語(yǔ)氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長(zhǎng)腿的來(lái)回匆忙。在這里，感謝您朱老師！您永遠(yuǎn)是我們八班上課認(rèn)真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛(ài)幽默的“朱少”！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇23

　　他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！

　　本來(lái)我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　有一次放學(xué)時(shí)，我故意的把作業(yè)寫完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過(guò)過(guò)球癮！豈不是一舉兩得。

　　但是，事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫著作業(yè)。終于，我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書包，迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見(jiàn)他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢(shì)，我來(lái)勁了，更是加快腳步。

　　一下，老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫，他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi)，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi)，最好是別給我看見(jiàn)，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的.念叨：“怎么辦��？雨那么大，該怎么回家呀！”這時(shí)，袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些，讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎？”他說(shuō)。我接著說(shuō)：“那...你..怎么回你家啊？”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說(shuō)，當(dāng)這話還沒(méi)脫出口時(shí)，他的人早到那邊去了。

　　接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái)，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想：“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說(shuō)：“我剛剛家里有事，一時(shí)離不開(kāi)身，不好意思。”聽(tīng)了這句話，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說(shuō)：“為什么我那樣對(duì)你，你還會(huì)來(lái)接我的？”接著他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”之后�?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。

　　他，就是這樣的一個(gè)人。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇24

　　燦爛的陽(yáng)光鋪天蓋地的撒落在草叢間，原野上，我哼著小調(diào)漫步在阡陌小路上，但是令我奇怪的是，這羊腸小道上，怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人，正拎著精美的包裝盒，喜氣洋洋的從村內(nèi)走出，與這樸實(shí)的籬笆院墻，紅磚黑瓦甚是不搭調(diào)，我心中更添疑惑。

　　匆匆的奔到奶奶家，看到久違的奶奶，我歡喜的撲進(jìn)她的懷里，我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過(guò)，我不禁問(wèn)道：“奶奶，這是怎么啦?”

　　“嘿，小丫頭，你大娘她——我還是帶你去看看吧!”

　　我挽著奶奶跨進(jìn)了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子，煞是壯觀。我探頭朝里間望去，看見(jiàn)大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍(lán)布圍裙，袖子高高挽起，黑而濃的長(zhǎng)發(fā)緊緊地盤在頭頂，是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇，專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下，她露出了欣慰的笑容。

　　“喲，小洋回來(lái)啦!”大娘看到在門口的愣神的我，拭了一把額上的汗，招呼我快進(jìn)來(lái)。

　　“大娘，你這兒真實(shí)讓我懷念啊!”我又想起在我小時(shí)候，這座豆腐坊就在了。那時(shí)大娘的日子很清苦，畢竟做豆腐很辛苦，又掙不了幾個(gè)錢，所以很多人都選擇了出門打工，只有幾個(gè)人還堅(jiān)持著，而大娘還是唯一一個(gè)用傳統(tǒng)工藝點(diǎn)豆腐的，其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點(diǎn)了。

　　“我只做鄉(xiāng)親們覺(jué)得還吃的豆腐�！贝竽锬菚r(shí)鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。

　　豆腐的`清香將我的思緒拉回，我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐，隨即又用大青石將箱籠內(nèi)的豆腐壓住，據(jù)說(shuō)這樣豆腐會(huì)更緊實(shí)。

　　趁著大娘歇息的空當(dāng)，大娘對(duì)我講，因?yàn)樗亩垢焚|(zhì)好，竟一傳十，十傳百，許多城里人也到村里買她的豆腐。見(jiàn)多識(shí)廣的大伯靈機(jī)一動(dòng)，用盒子一包裝，打響了自己的豆腐品牌。

　　至于那些出去打工的人呢，因?yàn)檫@兩年勞工市場(chǎng)蕭條，只得又回來(lái)。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人，現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!

　　我望著大娘樸素而美麗的面龐，想到了正是這種專一與堅(jiān)持初心才造就了如今的大娘的成功!

　　正午的陽(yáng)光愈發(fā)燦爛了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望著金光下大娘的剪影，筆直而堅(jiān)韌，讓人有穩(wěn)妥的感覺(jué)。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇25

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓臉上駕著一副紅框眼鏡，鏡片后的雙眼雖不大，但是卻炯炯有神；小蒜鼻兒，如花瓣一般紅的雙唇，一笑起來(lái)露出幾顆潔白的牙齒；身材微胖，但不自卑，性格樂(lè)觀，待人和善有禮。這，便是我的朋友——高為斌。

　　她像向日葵一樣樂(lè)觀向上。她的身材微胖，有點(diǎn)嬰兒肥，班 里常有些無(wú)聊之人送她“肥豬”、“胖子”之類不雅稱號(hào)。但她十分樂(lè)觀，不會(huì)因?yàn)檫@而感到自卑，而是莞爾一笑，說(shuō)：“我的身材‘腫’，成績(jī)也是‘腫’的呢！”那個(gè)同學(xué)便無(wú)言以對(duì)。的確，她就是這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的人。

　　她像茉莉花一樣質(zhì)樸無(wú)華。在班上，她的成績(jī)總是名列前茅，算得上是個(gè)出類拔萃、才華橫溢的尖子生。可她很低調(diào)，從來(lái)不張揚(yáng)，不炫耀。有一次語(yǔ)文期中考，她憑著自己扎實(shí)的語(yǔ)文功底摘得了班上第一名的桂冠。老師宣布成績(jī)時(shí)，班上的同學(xué)都向她投去羨慕嫉妒的目光�？伤](méi)有驕傲自大，趾高氣揚(yáng)，而是十分謙虛地領(lǐng)過(guò)了卷子，整個(gè)過(guò)程她一句話也沒(méi)說(shuō)。平日里，她穿著質(zhì)樸，流露出一種優(yōu)雅脫俗而不凡的感覺(jué)。的確，她就是這樣一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的人。

　　她還像郁金香一樣寬容善良。有一次，我匆匆忙忙地往講臺(tái)上趕。經(jīng)過(guò)她的座位時(shí)，腿磕到了她的桌角。我疼得齜牙咧嘴，身子一扭，她桌上的彩鉛盒被我撞倒，里面五顏六色的彩鉛“天女散花”一般撒落在地，發(fā)出一陣“噼嘿啪啦”的清脆聲音。我的天哪！我心中大叫不好，剛想收拾殘局，卻又毛手毛腳地撞倒了她的水杯，“嘩”地一聲，里面的水爭(zhēng)先恐后地涌出，給彩鉛來(lái)了個(gè)“淋浴”，Oh no！為什么倒霉的總是我？我心虛地低下頭，等待她的責(zé)罵。半晌，頭頂才傳來(lái)她如銀鈴般的聲音：“沒(méi)事，下次注意。我本來(lái)就不應(yīng)該把水壺放在這么容易被撞倒的地方�！蔽掖糇×耍劭粲行駶�(rùn)。的確，她就是這樣一個(gè)寬容善良的.人。

　　她沒(méi)有玫瑰花一樣的高貴華麗，卻有向日葵一樣的樂(lè)觀向；她沒(méi)有水仙花一樣的高雅迷人，卻有茉莉花一樣的質(zhì)樸無(wú)華；她沒(méi)有大麗菊一樣的熱情奔放，卻有郁金香一樣的寬容善良。的確，她如花一般，是一朵鮮艷的花，絢麗奪目，清香幽雅。無(wú)論她走到哪里，總能讓人賞心悅目，心曠神怡。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇26

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，金燦燦的陽(yáng)光灑滿了教室。一個(gè)女孩正專注地趴在教室后的軟木板上貼著花邊。她細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼被陽(yáng)光照得瞇成了一條縫，微胖的身體在軟木板前來(lái)回走動(dòng)，看到不滿意的地方時(shí)，還會(huì)皺皺眉頭，踮起腳尖仔細(xì)地修改。這個(gè)認(rèn)真的女孩就是我們班的“小畫家”譚秋雨。

　　譚秋雨那“小畫家”的稱號(hào)可不是吹的。自從她擔(dān)任了宣傳委員，我們班的軟木板設(shè)計(jì)就常常獲得老師們的稱贊，這可都是譚秋雨的.設(shè)計(jì)成果。她總是搶著報(bào)名各種美術(shù)比賽。這不，學(xué)校剛把召集�？谰幍暮�(bào)張貼出來(lái)，她就迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)室報(bào)了名。

　　第二天早自習(xí)課上，譚秋雨從書包里抽出了一張4開(kāi)的素描紙和一盒彩鉛。只見(jiàn)她展開(kāi)紙，拿出一支鉛筆輕輕地在紙上描著。先畫出幾個(gè)輪廓，又仔細(xì)地勾畫著細(xì)節(jié)，接著畫出一雙黑葡萄似的眼睛、火紅的頭羽，一只丹頂鶴躍然紙上。

　　下課了，大家都涌出教室，吵吵嚷嚷地玩著游戲，譚秋雨卻仍然在座位上繼續(xù)完成自己的作品。窗外不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的叫喊聲，好不熱鬧。譚秋雨卻無(wú)動(dòng)于衷，吵鬧聲仿佛只是一陣微風(fēng)，輕輕擦過(guò)她的耳邊，根本沒(méi)有影響她。她那專注的眼神仿佛要把畫紙盯穿似的，頭隨著畫筆微微晃動(dòng)著，畫到細(xì)節(jié)處，頭幾乎埋在了臂彎里。畫了一會(huì)，她又高高舉起畫紙，認(rèn)真地端詳著，然后又放下，細(xì)細(xì)修改。

　　忽然，她手上的一支藍(lán)色鉛筆斷了，鉛芯粉末灑在畫上。她先是一愣，眉頭隨即皺了起來(lái)，好像正在思考有什么辦法可以修改。她扶著額頭沉思了一會(huì)兒，立馬站了起來(lái)，匆忙走過(guò)來(lái)時(shí)還差點(diǎn)摔一跤�！皸顫�(rùn)禾，你有沒(méi)有水彩筆？”我遞給她一盒水彩筆，看她又快步回到座位上。她一坐下就畫了起來(lái)，看來(lái)是想出了好辦法。

　　幾天后，譚秋雨舉著一張獎(jiǎng)狀與自己的畫作沖進(jìn)教室，大聲喊道：“我入選了！我入選了！”臉因?yàn)榕d奮漲得通紅。我又望了望她手中的那幅畫：原來(lái)是一幅山水畫！清翠的山巒連綿不斷，用綠色的漸變表達(dá)出來(lái)；山谷中潺潺的小溪清澈見(jiàn)底，幾只丹頂鶴在岸邊戲水，生動(dòng)極了！真是功夫不負(fù)有心人，譚秋雨幾天的心血沒(méi)有白費(fèi)。

　　這樣喜愛(ài)美術(shù)，這樣用心繪畫，譚秋雨絕對(duì)是一個(gè)名副其實(shí)的“小畫家”！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇27

　　看，來(lái)了一個(gè)扎著長(zhǎng)馬尾的姑娘，瓜子臉嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩。猜猜她是誰(shuí)，哈哈！猜不出來(lái)！我告訴你，她就是我。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，但最大的優(yōu)點(diǎn)是我愛(ài)讀書�？磿黾恿宋业闹R(shí)。有一次，我回到家寫完作業(yè)，看到書桌前有一本格林童話，就撿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。咚，咚12點(diǎn)，我媽跑過(guò)來(lái)喊:肖敏，該吃飯了。媽媽，墻上有一個(gè)掛鐘。不能自己看。為什么要問(wèn)我?guī)c(diǎn)了？媽媽是我問(wèn)的。保存隨著一聲大笑，我被笑聲弄糊涂了。我母親一解釋，我就明白了。

　　俗話說(shuō):沒(méi)有人是完美的。在整個(gè)世界上，沒(méi)有人是完美的，我也不例外。我最大的弱點(diǎn)就是膽小，粗心。有一次，父母出去了，留下我一個(gè)人在家寫作業(yè)。那天，雨下得很大，雨砰地打在窗戶上。突然，打了一聲雷，把我嚇得魂飛魄散。我不禁想起電影里一個(gè)雨夜的兇殺案。丁咚丁咚。有人按門鈴，我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)。肖敏，開(kāi)門。是我們。爸爸在外面喊。哦，原來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了，我懸著的'心終于放下來(lái)了。說(shuō)我粗心，一點(diǎn)都不假。曾經(jīng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一道數(shù)學(xué)題很難通過(guò)算術(shù)解決。我設(shè)法用列方程解出來(lái)了，不禁暗暗得意。于是我趕緊寫了答案:小紅4: 60到家。考完試，我沾沾自喜，以為自己一定能奪冠。老師在黑板上寫正確答案的時(shí)候，我一眼就看到了那個(gè)問(wèn)題的答案五點(diǎn)，我傻了。啊，4點(diǎn)60不是5點(diǎn)嗎？我真的不應(yīng)該忘記帶！因?yàn)檫@個(gè)小失誤，我?jiàn)Z冠的夢(mèng)想破滅了，只拿了第二名。我后悔了。

　　愛(ài)看書，邋遢，膽小，這是我臉上的三個(gè)印記。其實(shí)我還有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)交朋友。如果你知道我的缺點(diǎn)，你愿意和我交朋友嗎？請(qǐng)告訴我！

　　描寫一個(gè)人的作文 篇28

　　稱王樂(lè)樂(lè)為“作業(yè)狂”，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)樗灰獙懫鹱鳂I(yè)來(lái)就“走火入魔”。

　　上個(gè)星期五，英語(yǔ)課結(jié)束了，老師布置好了作業(yè)。我伸了個(gè)懶腰，無(wú)意中看到王樂(lè)樂(lè)趴在桌子上，不知道在干什么。我走了過(guò)去，一看才知道原來(lái)他已經(jīng)在寫英語(yǔ)家作，我問(wèn)他：“王樂(lè)樂(lè)，你為什么趴在桌上寫作業(yè)？”他沒(méi)有回答，似乎寫作業(yè)太認(rèn)真了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話。我又問(wèn)你了一遍，他才“嗯”地回答了一聲。正當(dāng)我想問(wèn)他第3遍時(shí)，他突然放下筆說(shuō)了一聲“寫完了”。他似乎想起了我問(wèn)他的問(wèn)題就回答說(shuō)：“因?yàn)閷懽鳂I(yè)太投入了，不知不覺(jué)中就趴了下去�！薄澳阋矊懙锰J(rèn)真了吧！”“早點(diǎn)寫完就能玩了�！逼鋵�(shí)他現(xiàn)在的這個(gè)樣子和以前完全不一樣�！白鳂I(yè)狂”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫作業(yè)，任誰(shuí)都叫不動(dòng)他。

　　還有一次，到了晚自習(xí)，他就差語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫了，因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)布置作業(yè)。他突然想到了今天要寫日記，就立刻拿出日記本“走火入魔”地寫起來(lái)。剛好，他的同桌黃宇也在寫作業(yè)，有一題不會(huì)寫就去問(wèn)王樂(lè)樂(lè)，可是再怎么問(wèn)，王樂(lè)樂(lè)也不回答，過(guò)了一會(huì)兒，他有一點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“等一下，馬上就寫好了，寫好了再教你。”不一會(huì)兒，周老師來(lái)布置了語(yǔ)文作業(yè)，有一項(xiàng)是作文，可以寫在日記本上。王樂(lè)樂(lè)一看，就又立刻寫起了作文。周老師走后，曹老師又來(lái)了。她看見(jiàn)王樂(lè)樂(lè)在寫作文，就說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，別寫了，休息一會(huì)兒，我看你一直在寫，眼睛也受不了的�！蓖鯓�(lè)樂(lè)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直低著頭，一聲不吭地寫啊，寫啊，直到我們一起叫他，他才抬起了頭說(shuō)：“我要寫完它再休息。”

　　王樂(lè)樂(lè)在我眼里就是一個(gè)“作業(yè)狂”，可是我期望他能變回以前的'王樂(lè)樂(lè)。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇29

　　“鄧添耗”來(lái)也。

　　“鄧添耗”原名鄧添皓。

　　一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認(rèn)出他。一雙眼如豆般大小，卻又時(shí)不時(shí)瞪大，可往往這對(duì)大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，說(shuō)話總是漏風(fēng)。他雖是男兒身，卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說(shuō)他是鄧添“耗”呢？

　　“我是女生！”咦，誰(shuí)的聲音如此響亮？那還用問(wèn)嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱女生？只見(jiàn)他雙手撐腰，瞪著豆眼，一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道，“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲沂菋寢屔?，媽媽既然是女的，我肯定是女生��！”話音剛落，引得大伙兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨著淚光，就連一向嚴(yán)肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學(xué)，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。

　　真心話大冒險(xiǎn)的游戲再次開(kāi)始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆著，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險(xiǎn)。我一把搶過(guò)卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時(shí)此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個(gè)?遄鄭?但必須做。于是，他緩緩蹲下，雙手下垂握拳，學(xué)大猩猩在房間里走了一圈，大家哄堂大笑。到了第二輪，上帝又再次眷顧了他。牌上寫著，扮演一個(gè)中毒身亡的人�？此巧鸁o(wú)可戀的表情，可真是逗。他那白眼，嘴巴微張，“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎？

　　朋友，你在江湖人可有聽(tīng)過(guò)他的大名？

　　描寫一個(gè)人的作文 篇30

　　“傳”這個(gè)字，一般是用于英雄人物或一些大人物，但現(xiàn)在我把這個(gè)放在了平常人的身上，說(shuō)明他是一個(gè)有特長(zhǎng)的人。

　　樂(lè)子是一個(gè)大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個(gè)籃球那么大，再加上兩只“大象腳”，足足有120斤。

　　他的特長(zhǎng)是逗人開(kāi)心，說(shuō)話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對(duì)好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。

　　有一天我們正在學(xué)校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對(duì)我說(shuō)：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會(huì)把學(xué)校吃窮的`！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)頭回去吃飯，一連吃了三碗。

　　吃完他又和我說(shuō)：“在上課時(shí)，我們?yōu)閕q而奮斗，在吃飯時(shí)我們?yōu)橹径鴳?zhàn)，對(duì)否？”起初我憋住了笑，再聽(tīng)他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺(jué)，依然津津有味地吃著飯。

　　體育課上，樂(lè)子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經(jīng)和大家說(shuō)了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓(xùn)練中，他說(shuō)了一句話：“我如果不是倒數(shù)第一，中午就只吃一碗飯�！苯Y(jié)果，他跑了倒數(shù)第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時(shí)候，他傷心地說(shuō)：“我一定瘦了60斤，好餓��！”放學(xué)過(guò)后，他便迫不及待地沖向了零食店，一把撕開(kāi)袋子，抓起一把零食塞進(jìn)嘴巴，眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。

　　這就是樂(lè)子的故事，一個(gè)大吃貨，一個(gè)搞笑王。

　　描寫一個(gè)人的作文 篇31

　　我媽就是這個(gè)“健忘”的人，我感覺(jué)我媽媽什么都會(huì)忘。

　　有一次我和媽媽去朋友家做客，帶了一個(gè)水杯，回家之后，我才發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽我的水杯去哪里了？媽媽說(shuō)：“可能落在去做客的朋友家了吧。”我聽(tīng)完已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)。去拿，朋友家太遠(yuǎn)，也沒(méi)有辦法，從那天到今天都沒(méi)有拿回來(lái)。

　　還有一次，我永遠(yuǎn)都記得。我上完學(xué)媽媽帶我去工作的地方，因?yàn)樘哿�，什么也沒(méi)想就回家去了。到家門口，媽媽一摸口袋，鑰匙呢？我又想：唉，又要等到爸爸下班了，除了我媽以前有一把，我爸有一把，就沒(méi)有人有家門鑰匙了。我和媽媽坐在門口打電話結(jié)果手機(jī)沒(méi)電了，真是雪上加霜�？闪钗页龊跻饬系氖�，平時(shí)我爸爸9點(diǎn)才下班，可太忙到10點(diǎn)，都要11點(diǎn)才回來(lái)。我爸爸和媽媽說(shuō)：“怎么不回家去？”我立馬接話說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)帶鑰匙手機(jī)沒(méi)電打不通電話，才在門口等�！被丶液�，我媽媽說(shuō)：“快寫作業(yè)，今晚12點(diǎn)才能睡覺(jué)了。”“我不是在上班的地方寫完了嗎？”我疑惑的說(shuō)�！鞍パ�，我又忘了”媽媽拍了拍我的頭說(shuō)。每次我都出門或者回家的時(shí)候都提醒媽媽有沒(méi)有什么忘記的'，媽媽說(shuō)要是沒(méi)有我，天天都要在家門口等著了。有時(shí)我就在想：媽媽會(huì)不會(huì)把我也忘了。

　　這就是我家的“健忘”人，我親愛(ài)的媽媽。

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