爺爺作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
在我的記憶中，有那么一雙手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的紋路間，好像有著怎么也洗不干凈的臟泥，這雙手無(wú)處不在顯示著這雙手主人的蒼老與辛苦。
是的，這雙手屬于我爺爺，一位歷盡艱辛的農(nóng)村老人。這雙手是溫暖的，在我考試得滿分時(shí)，爺爺會(huì)用手撫摸著我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“哎呀，我家丁靈兒太爭(zhēng)氣了，嘖嘖！”；這雙手也是嚴(yán)厲的，在我干盡壞事的時(shí)候，爺爺總會(huì)把鞋脫下來(lái)，追著我滿院子跑，打我，無(wú)非就是為了一些雞毛蒜皮的事。比如呢—我偷了人家地里的胡蘿卜呀，我翻墻呀，我爬到樹(shù)上下不來(lái)……但爺爺從來(lái)只會(huì)做做樣子，并不會(huì)真的打我。所以，在我的印象中，爺爺是慈祥的。
記得有一次，老姑家的孩子來(lái)我們家，那個(gè)孩子有一把小弓箭，我心癢癢了，因?yàn)槲乙蚕胪�，于是，我就�?wèn)他：“你能讓我玩一會(huì)嗎？”他說(shuō)：“可以，不過(guò)你得把你手上的糖給我！”我只好把糖給他了，誰(shuí)知道那個(gè)孩子拿了糖就跑了，我氣的坐在地上大哭。爺爺來(lái)了，綻開(kāi)菊花一般的笑臉，默不作聲，把我從地上拉起，笨拙地用衣角給我擦眼淚，又帶我去商店買了好多好多吃的，然后用那慈愛(ài)的'大手包裹著我的小手，一步一步向家走去。
爺爺?shù)倪@雙手雖然樸實(shí)無(wú)奇，但正是他的那雙手，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，抹去了我委屈的淚水，明白了是是非非，一路攙扶著我走過(guò)懵懂無(wú)知的童年。爺爺，我愛(ài)您，感謝這一身有你相伴！
爺爺作文 篇2
童年，是五彩繽紛的，有著許許多多的趣事，我的童年也是如此，就例如拿個(gè)雞蛋來(lái)孵小雞，給剛出生幾天的老鼠喂果汁，給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的`童年中不知有多少，但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無(wú)幾，不足10件，就讓我來(lái)講講其中的一件吧！
那件事發(fā)生在我8歲時(shí)春天的一個(gè)下午，剛好是星期六。
只有我和爺爺在家里，爺爺在旁邊看電視，我在另一邊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我覺(jué)得十分無(wú)聊，我望著正在看電視的爺爺，小腦袋瓜里便冒出一個(gè)有趣的想法：過(guò)了一小會(huì)兒，爺爺就要午睡了，等他會(huì)找的時(shí)候，幫他扎幾個(gè)和我差不多的小辮，一定很好玩……想著想著，想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子，一下子沒(méi)忍住，不禁笑出了聲來(lái)，爺爺聽(tīng)到了我的笑聲，問(wèn)道：“你在笑什么呢？”“沒(méi)有，沒(méi)有，只是想到了昨天同學(xué)跟我講的一個(gè)笑話�！蔽译S便編了個(gè)理由。不一會(huì)兒，爺爺便躺在床上睡著了，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕，呼�！钡拇蝼�，我叫了他幾聲，見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋，我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份，分別扎了4個(gè)小辮，然后在他額頭哪兒扎了一個(gè)，再在后面扎了一個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便大功告成了，看著自己的“得意之作”，我不禁捂住肚子，大笑起來(lái)，我的笑聲把爺爺吵醒了，看到爺爺醒了，我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套，發(fā)現(xiàn)了鏡子中自己的新發(fā)型，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，我意識(shí)到情況不妙，便趕緊閃人，結(jié)果被爺爺一把抓住衣服，我難以“逃脫”，只好乖乖舉手投降，爺爺說(shuō)：“你個(gè)古靈精怪的孩子，我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰(shuí)知爺爺并沒(méi)有生氣，反而看著鏡子里的自己，耍起了酷來(lái)，說(shuō)：“這頭發(fā)弄得不錯(cuò)，下次我也給你弄弄�！蔽衣�(tīng)了這話，愣了愣，便和爺爺一起大笑起來(lái)，我心中卻后悔極了，想：早知道就不玩爺爺?shù)念^發(fā)了，這下可慘了，下次肯定會(huì)被爺爺整得很慘，天亡我也啊。
回想起那時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑，不管在什么情況下。直到現(xiàn)在，我才知道爺爺是在和我開(kāi)玩笑，即使過(guò)去了5年，當(dāng)這件事我仍然記憶猶新，每個(gè)細(xì)節(jié)，每句話語(yǔ)都還記得。
爺爺作文 篇3
爺爺有一本厚厚的相冊(cè)，里面有很多照片，有黑白的、彩色的全家福；有爸爸他們?nèi)愕艿某砷L(zhǎng)紀(jì)錄；也有見(jiàn)證爺爺走南闖北的掠影……每到假期回去，爺爺總會(huì)用他那雙布滿皺紋的雙手小心翼翼地拿出相冊(cè)，給我和哥哥講里面的故事。
我印象最深的有兩組照片，一張是泛黃的黑白照片，爸爸和姑姑剛上小學(xué)時(shí)，各自斜跨著破舊的綠色軍用書(shū)包，小臉上是一本正經(jīng)的表情。另一張是西湖邊拍的彩色照片，爺爺和姑姑在美麗的湖光山色之間，笑得多么燦爛呀……爺爺說(shuō)這是他送姑姑去杭州大學(xué)報(bào)到那天拍的，他從沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)！他真心的感謝改革開(kāi)放政策，讓像他這樣的農(nóng)民奔上了致富之路，讓爸爸他們受到了完整的教育，更讓姑姑這樣的`女孩子也跳出農(nóng)門(mén)、開(kāi)闊了視野……
第二組照片中，一張因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，邊緣都模糊了，但照片中的人還是清晰可見(jiàn)，大家都穿著灰布棉襖，黑色布鞋，每個(gè)人都表情嚴(yán)肅，背后的老房子墻面斑駁，爺爺說(shuō)那個(gè)時(shí)候起早摸黑，也只夠全家吃飽，雖然現(xiàn)在看老屋是如此破舊不堪，但在當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是不錯(cuò)啦！形成鮮明對(duì)比的是，去年春節(jié)拍的全家福照片，一家人都穿著鮮艷的新衣服，臉上洋溢著幸福的笑容，寬敞明亮的新房四周，掛滿了紅紅的大燈籠，一派喜氣洋洋！
爺爺總會(huì)念叨：“多好的時(shí)代啊，你們真是幸福，要懂得珍惜�！币粡垙埾嗥墓适戮褪俏壹业目s影。恍惚間我突然有個(gè)夢(mèng)想，十年后的一天，爺爺把我身穿黑白相間賽車服，全神貫注緊握方向盤(pán)，和世界各地選手進(jìn)行激烈比賽的相片放進(jìn)了相冊(cè)。
爺爺作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月的風(fēng)霜把我們從幼稚帶到成熟，卻染白了他們的發(fā)絲。他們對(duì)我疼愛(ài)有加，他們的愛(ài)如父親般深沉，也如母親般的甜蜜�！}記
爺爺有一米七三的個(gè)子，而奶奶卻只有一米五幾吧！人老了往往就會(huì)往下‘蹴’，他們現(xiàn)在也沒(méi)有原來(lái)的那樣挺直了，但他們黑黝黝的臉上卻透露著樸實(shí)！
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工。我就留下來(lái)和爺爺奶奶生活，我總會(huì)和奶奶嘮一些家常，奶奶有時(shí)候也會(huì)給我講她小時(shí)候的事情，我還清楚地記的，奶奶說(shuō)：她小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)兩次地震，第一次的具體經(jīng)歷我忘了，第二次是在發(fā)生地震的前一天晚上，她的爺爺還跟她們這些孩子說(shuō)沒(méi)事兒，都安心的睡，說(shuō)咱家房子牢固，倒不了。結(jié)果半夜發(fā)生了地震，她們就趕緊往外跑，奶奶說(shuō)，她看見(jiàn)房子就隨著地震‘嘩啦’地倒下。記得小時(shí)候，我最害怕的就是爺爺喝醉酒，現(xiàn)在到不常見(jiàn)了，因?yàn)闋敔斠缓茸砭蜁?huì)有很多的`‘廢話’，逮誰(shuí)就跟誰(shuí)嘮叨一番，奶奶就會(huì)讓他上床睡覺(jué)，第二天就跟個(gè)沒(méi)事人似得。
現(xiàn)在的他們，記得我三番五次的丟東西，我放學(xué)一回到家就先往奶奶家去了，奶奶沒(méi)有說(shuō)一句重話，反而還安慰我：丟了就丟了吧，下次可不要這樣了！爺爺呢？是個(gè)口是心非的人，有點(diǎn)重女輕男的思想。我和爺爺家，一個(gè)在村南邊，一個(gè)在村北邊，有時(shí)我好幾天沒(méi)有去那邊，去了我就問(wèn)爺爺想不想我呀？爺爺就很干脆的說(shuō)：不想。爺爺出去之后，奶奶就會(huì)跟我說(shuō)：你呀，只要兩天不來(lái)這邊，你爺爺就會(huì)往你那邊去看你。而且還什么好吃的都想著我們，留給我們吃，嘴上卻還說(shuō)著：你說(shuō)你們來(lái)干什么，不在你們那邊吃，爺爺我看你啊，就是嘴硬。
人總是愛(ài)回憶的，回想曾經(jīng)的一幕幕，仍記憶猶新。還記得那篇《往事如煙》，寫(xiě)出她對(duì)她奶奶的思念之情，我很慶幸我的爺爺奶奶都還健在，也衷心的祝愿他們：健健康康，長(zhǎng)命百歲。感謝他們陪我成長(zhǎng)，回想和爺爺奶奶的一點(diǎn)一滴，讓我永生難忘！
爺爺作文 篇5
大概七八歲時(shí)，我用媽媽新買的橡皮刻了一個(gè)章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫(xiě)的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來(lái)是正的，好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待�？墒�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來(lái)的是一頓臭罵，驚動(dòng)了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了�！薄鞍�，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西�！闭f(shuō)完媽媽遞過(guò)我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說(shuō)：“不錯(cuò)，還知道反著刻字呢�！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的'木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒(méi)話說(shuō)，在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會(huì)分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會(huì)兒就用他那寫(xiě)得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱?xiě)得真好看!是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂(lè)。
爺爺不僅會(huì)做木刻活，還會(huì)做些藝術(shù)的事，他會(huì)彈奏許多樂(lè)器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂(lè)器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會(huì)把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個(gè)孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來(lái)，弄干凈以后再在反面對(duì)稱的地方打個(gè)孔，這就可以吹了。這道工序我做了無(wú)數(shù)遍，總歸是沒(méi)有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂(lè)的快樂(lè)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書(shū)看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長(zhǎng)著，度過(guò)一天又一天的快樂(lè)時(shí)光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會(huì)老。
爺爺作文 篇6
我的爺爺，是一個(gè)年近七旬的老人。他臉上的皺紋很深，那張瓜子臉上面嵌著一雙明亮的的小眼睛。
爺爺?shù)膫�(gè)性十分開(kāi)朗，他特別愛(ài)笑。他笑的`時(shí)候通常都是哈哈大笑，常常笑的煙都拿不住了，有時(shí)還會(huì)笑的咳嗽起來(lái)。他每次笑時(shí)，臉上的眼睛瞇成了一條縫，與他的皺紋肩并肩了。爺爺?shù)男β暿炙剩袝r(shí)候我在千里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)。
爺爺也十分愛(ài)玩，你可別小瞧了他，他可是敢玩過(guò)山車，敢爬天柱山的人呢!所以我經(jīng)常稱他為老頑童。有一次，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，爺爺竟像老小孩一樣，跟著我們玩上了過(guò)山車，一路上，爺爺驚叫不斷，但寫(xiě)了車以后，卻又吵著再來(lái)一次。
爺爺?shù)纳眢w很硬朗，他走路時(shí)兩手?jǐn)[來(lái)擺去，而且速度很快，就連我這個(gè)少年都比不過(guò)他。爺爺也很注重鍛煉，他每天吃完晚飯后都要出去走一走，俗話說(shuō)得好，“飯后走一走，活到九十九”嘛！
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鍛煉的頑童！
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