[優(yōu)選]寫爺爺?shù)淖魑?篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，希望對大家有所幫助。
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寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我出生在一個其樂融融、多姿多彩的大家庭。從爺爺、奶奶、我家三口，到三個姑姑全家，有十多口人，可算得上是“大戶人家”了!其中，我最喜歡的就是爺爺。
爺爺，臉膛紅潤有光澤，一看便知很健康。一雙深邃有神的眼睛，仿佛能洞察一切，不過一笑起來，那眼睛就變成了彎彎的月牙;一頭花白的'頭發(fā)總是梳理得很整齊，特別精神。爺爺近七十歲了，看上去像一個50左右的中年人。
你知道爺爺為什么這么年輕嗎?因為爺爺非常愛打扮，還經(jīng)常去染黑發(fā)呢!
爺爺非常喜歡跳舞，每天都要去。有時我也跟著爺爺去，看得我都快會跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一天晚上，我也去了，都10點多了，我叫爺爺回家，爺爺還一個勁兒的說：“天還早，再玩一會兒嘛!”
爺爺特別愛勞動。每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就到地下室煮茶，然后送到姑姑的茶攤里，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨天天如此，我們家人都稱他是老黃牛。
爺爺特別愛我。有一天放學(xué)后，外面下著傾盆大雨，學(xué)校操場上到處都是水，雨水淹沒了我的鞋子，老師帶我們穿過了操場來到馬路邊，但馬路上的積水更深;就在我焦急時，我看見了雨中的爺爺騎著三輪車向我走來，我高興地喊著：“爺爺、爺爺”，爺爺見我跑來趕緊把傘遞給我，而他卻被大雨淋著，看著年邁的爺爺，想著兩年來爺爺不管刮風(fēng)還是下雨都來接我，我感動的哭了。
爺爺什么都好，惟獨有點小氣。這不，每回吃飯，誰要是掉兩粒米，他總會示意你吃掉;每次的洗菜水都會裝到水桶里，留著循環(huán)使用——沖廁所;只要你前腳走出房間，爺爺便跟著“咔嚓”一聲將燈關(guān)掉。我在心里暗暗說：“爺爺真小氣!”
這就是我可敬可親的爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺今年已經(jīng)66歲了，頭發(fā)也白了一大片，但我還是很喜歡爺爺。
爺爺不高也不矮，體型偏瘦。擁有一雙透明發(fā)亮的眼睛。布滿老繭的雙手，使人一看就知道是鄉(xiāng)下人。也不知是我很少觀察爺爺還是爺爺?shù)囊路伲谖业挠∠罄�，冬天時爺爺經(jīng)常穿一件黑色的毛衣，再配上一件棉襖。夏天的時候爺爺便只穿一件白色的T恤。
我喜歡爺爺?shù)那趧�。每天清晨，爺�?點鐘便準(zhǔn)時起床，給我做好鮮美的青菜粥，再去農(nóng)田給農(nóng)作物澆水、施肥。7點半左右時，爺爺便開著電瓶車，開開心心地上班去了。爺爺5點20分下班。下班以后，爺爺不但沒有好好地休息一下，反而去了我家附近的池塘里察看他的漁網(wǎng)，帶回來好多小魚、小蝦，給我們的`餐桌增添了不少美味。
爺爺還非常節(jié)約。有一次，我拿著過期的零食準(zhǔn)備放進垃圾桶里，爺爺看見了，連忙說：“不要扔！不要扔！還能吃！”我說：“這都過期了，留著干嘛？”說著，爺爺疾步上前，從我手里拿過包裝袋，又坐到了板凳上，津津有味地吃了起來。過年時，媽媽買了好多東西，送了一盒氨基酸，奶奶說：“一般送的東西都不會是好東西，吃壞了身體可就不值得了，扔了吧�！睜敔斦f：“那總也有點營養(yǎng)的吧，你們不喝，我喝！”從此以后，爺爺便每天睡覺之前都喝一勺氨基酸。
我真為有這樣一位勤勞、節(jié)約的爺爺而感到驕傲。
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我最敬佩的人就是我的爺爺了。
我爺爺是個畫家，酷愛畫魚，畫鷹。雖然我爺爺年齡大了，身體不太好，但他經(jīng)常會凌晨兩三點也還在畫室畫畫，忘記了休息，從來都不愿浪費一點一滴的時間。
最讓我感到敬佩的一件事。就是有一次，我來到爺爺?shù)?畫室，看見爺爺一絲不茍的在畫畫，我怎么叫爺爺，他也一聲不吭。爺爺好像已經(jīng)也變成魚，游戲于水里，完全沉浸其中了�？匆姞敔斶@么用心一絲不茍的在畫畫，我便沒有再去打擾他了。
并且，爺爺每天晚上都會寫一首詩。寫詩對于我爺爺來說比任何事都重要。他寫的詩已經(jīng)編成了好幾十本很厚的書集。他經(jīng)常出口成章，說的話全都是大文豪說過的話。實在是令人敬佩不已。真是活到老，學(xué)到老�。�
爺爺照顧他的老伴—我的奶奶也是無微不至。奶奶得了腦血栓，腿腳不太利索。爺爺就天天給奶奶泡腳，按摩腳。為了奶奶出行方便，他還在南邊找了個養(yǎng)病的好地方住。爺爺從電視上只要看見有能治奶奶病的藥，不管多貴也會買下來，因此爺爺也被騙了好幾次。
我喜歡您，我更敬佩您，我的爺爺。愿您是棵長青樹，愿您是棵不老樹，您的精神財富，使我們一生受益！
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我曾想了很多富含詩意的，或者好聽的，吸引眼球的許多形容詞來作為文章的題目，最后，還是選擇了“爺爺”這平平常常的兩個字，因為“爺爺”是樸素到極致的美麗稱呼。
我的爺爺已到了“古來稀”之年，曾經(jīng)身高187cm的他，現(xiàn)在越長越矮了，佝僂的腰就那樣硬邦邦地嵌在爺爺身體的中部，整個人看起來就像河邊的柳枝，從高處彎下，很辛苦地貼著水面，且禁不起風(fēng)雨。他走起路來讓人很擔(dān)心，我很害怕那副老骨頭會發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我常常想，他年輕的時候倒不如不長這么高，現(xiàn)在也不至于這樣讓人看著心疼。就像隔壁身材矮小的七公，走起路來讓人感覺到的是矯健，讓人放心。
據(jù)爺爺說，他發(fā)奮學(xué)習(xí)的原因與我太公（曾祖父）的腰板有關(guān)。我的太公不會寫字，求人家?guī)兔�，人家就帶有羞辱意味地要求太公彎下腰，故意把他的背上�?dāng)成桌子用。目睹這一場面的他就決心好好念書，以后寫一手好字，他不想這么沒尊嚴(yán)的求著別人。后來，他真的寫得一手好字，硬筆、軟筆、粉筆他都寫得很漂亮，我們附近幾家的對聯(lián)都是他寫的，他還兼帶學(xué)會了畫畫、唱歌。我們小的時候，他周末不上班，就在家教我們寫字畫畫，晚上我們就一排兒坐在床的邊沿上，他面對著我們，有模有樣地指揮著。在我們的音樂課上，老師從來不這樣舞著手，表情豐富地指揮。于是爺爺無不驕傲地說：“這指揮不是人人都會的！”他是個愛“炫耀”的人。他尤其喜歡在飯桌上教育我們，主要以宣揚他的光輝事跡及其艱苦奮斗的志氣為基本方法，目的是讓我們以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)。他每次都是說他的求學(xué)生涯條件如何地艱苦，他又是怎樣的努力學(xué)習(xí)，取得多好的成績�！拔夷切┆劆钣羞@么多”，他用手比劃了一下那獎狀疊加起來的厚度，“都放在老房子里，不信可以帶你們?nèi)タ纯础�。有一次，奶奶終于忍不住了堵他一句：“那些紙早就被老鼠咬碎了！”我奶奶一點都不老，真的，她從來不像爺爺這樣重復(fù)地說著一些事，她每天都有忙不完的事，忙完田里的就忙地里的，再不然就忙家務(wù)，閑不下來。大概是因為這么多年來家里就她一個人忙著吧。
爺爺退休回家后，就幫奶奶做些家務(wù)，他不會犁田耕地，但是他總愛指手畫腳地指揮奶奶這樣做那樣做，大概是做領(lǐng)導(dǎo)留下的后遺癥吧，不愿臣服于奶奶。他就是這樣一個愛面子的人。記得有一次族里有一位叔叔結(jié)婚，請他掌勺。一早上過去了，雞鴨還是活生生地在院子里叫著。叔叔焦急問他怎么還不準(zhǔn)備菜肴，他竟然回答道”不急“。叔叔問了奶奶才知道真相，他不敢宰雞鴨，但礙于面子，不敢說自己不敢。我也不知道他為什么不敢宰雞鴨，他不暈血，大概是不忍心看雞鴨們垂死時痛苦的掙扎吧。他是個地地道道的農(nóng)村人，一輩子就只出去生活了一小段日子，可是卻沒有人因為他不會農(nóng)活而鄙視他，許是因為他是個有文化的人，經(jīng)常幫忙寫些字、算算賬目吧！知識改變了他的命運，他重視教育的態(tài)度也改變了我們的.命運。
我讀小學(xué)二年級那年，爺爺退休回家了。那時家鄉(xiāng)遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，莊稼幾乎顆粒無收。全村的小孩都沒錢上學(xué)了，老師們逐一地家訪，勸父母再苦也要讓孩子上學(xué)。我家實在窮得一分錢都拿不出了，想讓我們姐弟先休學(xué)。爺爺則態(tài)度堅硬地說上學(xué)的事一刻都不能耽誤，便讓媽媽賣了那幾只嫩鴨子交學(xué)費，媽媽很心疼，因為這些鴨子買進的時候貴如金，賣出的時候卻賤如糞土��！可還是賣了。在那窮苦的幾年里，很多人都得推遲幾個月甚至推遲一兩年才得以繼續(xù)上學(xué)，而我卻能順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)。我很感激爺爺。除了飯桌式的教育，他還設(shè)立了“大大獎學(xué)金”，（他的名字里有“大”字）獲得獎狀便可從他那里得到比學(xué)校給的獎金還要多的錢，可謂“恩威并施”，在他眼里，獲獎是最有出息的表現(xiàn)。他一直很在乎那一張紙，尤其是現(xiàn)在我們在他不能掌控的遙遠(yuǎn)的城市里求學(xué)。
我們，漸行漸遠(yuǎn)。
他的語速變緩慢了，他說老了，說得太快會喘不上氣來；他懶得寫字了，他說老了，手抖得厲害，寫的字歪歪斜斜的不好看；他很少看書了，他說老了，眼花了，模模糊糊地看不清了。我總會把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地聲音聯(lián)系在一起。他說老了的時候，我總想抓住他，我怕他孤零零地蹣跚地向前走著的時候，會走遠(yuǎn)。
我突然慌了。此時你在干什么呢，爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
題記：
人，總是失去后才會懂得珍惜。
所謂的時光荏苒，不過是人們淡忘某事的過程，在每個人的眼中，時間的漸漸流走，帶走的不僅僅有快樂，還有憂愁；
但是，那一股稱之為思念的泉涌，卻時不時的噴薄而出。
10年。
（謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的爺爺。）
樂觀開朗豁達(dá)，這些用來形容爺爺或許只是性格上的表觀判斷，或許骨子里還是透露著一些陳腐。不過，對于我們小孩子來說，爺爺確實是親和力極強的長輩。印象中，爺爺從來沒我們發(fā)過脾氣，有時候我們捉弄爺爺，作為長輩，他還是假裝生氣了，不過，那一臉孩子氣般的面龐，總是讓我們沒有任何的壓力感。現(xiàn)在有時候想起來，爺爺其實很護犢，對于我們這輩人，是很幸福的事，不過，這只是自己后來想通的。
爺爺有3個外孫女，2個孫子（其中有我），從小我就跟著父親在城里住。印象中的家鄉(xiāng)只是寒暑假的“休憩站”。所謂的假期活動就是回老家陪爺爺奶奶。以前的我，不懂大人們的心思，只是覺得，回老家只是生活中的一種消遣。每到假期，舒緩在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)氣氛的一種改變。實際上，父母忙于工作，上一輩人的.晚年生活里，不曾頻繁的天倫之樂，讓我們孫輩的人，滿載自己對父母的那份愛，也讓老人在兒孫福中度過。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活也是很充實的。奶奶是樸素的農(nóng)家人，每天要買菜做飯照顧家庭，還要家務(wù)，趕集時分還要照顧生意，難得有清閑的時候。
爺爺也會幫著奶奶做，分酒，炒茶也是忙得怡然自得。我們的樂趣就是在二樓屋頂擺張小桌，要么啃書本，要么完成所謂的假期作業(yè)�；蛘邠禳c瓦片，弄點竹棍，開始我們的“武俠之旅”。有時候，爺爺會叼著葉子煙，坐在竹椅上，悠閑的看著我們玩，或者邊喝點小酒，吃著花生，和我們說會話，嘮嘮家常。不過，我還是喜歡夏天和奶奶在晚飯后，坐在大門前，乘著涼，聽奶奶講著父親小時候的糗事。
那些夏天的記憶。
爺爺對于兩個孫子，喜歡我的哥哥多于我。每次父親都和我說，你們兩個爺爺都喜歡，都是爺爺?shù)墓詫O；但是明眼人都能看出來，爺爺偏向我的堂哥。周圍的大姨大姐也這樣說，自然，空穴不來風(fēng)。相反的，作為聽話懂事的我，奶奶當(dāng)然偏向我啦，因為哥哥很叛逆。不過，爺爺還是對我很疼愛，只是這份疼愛，比起哥哥那份，少了很多。
還記得小時候某此牙痛，痛的完全沒法入睡。因為是挨著奶奶睡的，老人家本來睡眠就很受影響，卻因為我的病痛弄的大晚上沒睡覺。因為家人信佛，爺爺奶奶還親自向菩薩像叩首，希望保佑我病痛消除。我很感動爺爺奶奶的親情，特別是爺爺跪在蒲團上，還顫巍巍的站起來，卻完全掩不了他對我的病得緊張。奶奶還找出了偏方，據(jù)說療效很好。其實事后想起來，那個年紀(jì)的孩子，換牙是常有的，可是，一個小小的牙痛事件，卻讓我明白了親情的珍貴。
每次吃完飯，爺爺喜歡坐在面對電視機的位置，電視機就在床前。然后爺爺會給我們糾正餐桌上的注意事項，不能將筷子搭在碗上，飯碗要端著，不能趴在桌上吃，不能飯碗里還有菜還要去夾。10多年前的我，或許還在抱怨?fàn)敔數(shù)膯�，現(xiàn)在的我，只感覺到這份嘮叨中的幸福，只希望這份嘮叨能一直下去。
爺爺?shù)牟阶雍苈�，但是很穩(wěn)健。上二樓，不費勁。因為家鄉(xiāng)都是直梯，所以我們平時都很吃力才能上去。2樓有儲物室，還有2間客臥。現(xiàn)在想起來，那些地方都包含著我們捉迷藏的痕跡。最大的堂姐上高中不常來，二堂姐遠(yuǎn)在東北，剩下小堂妹和我同氣連枝，一般不和我堂哥玩，在他的生活中，我們和他不是同一國的，也沒有相處的共同點。所謂的童年就是在不知不覺中成長，卻又在成長后無限回味。人生的際遇讓我們懂得了很多，卻讓我們淡出了那份純真的童年。
堂哥的父母離異，造成了堂哥叛逆的性子。在今天看來，堂哥確實長大了，懂事了。因為他是哥哥，我是弟弟。在爺爺眼中，幸福是平等的，哥哥得到了爺爺比我多的愛，其實我得到了父母完整的愛。一切的理由，原來是這么的充分，等我想到的時候，爺爺卻和我天人永隔，這真是人這種生物的悲哀。得到卻也預(yù)示著失去，只能在回味中不斷念想。
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