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年級寫人的作文(常用7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
一雙烏黑明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙烏黑的手,這就是我的朋友——張小睿。
他有一個與眾不同的特點,那就是他看書的`時候,好像變成了一個小書蟲,鉆進了書的世界,似乎與世隔絕。有一次,我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲子的形狀,輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒想到,他居然紋絲不動,像一個雕塑一樣,繼續(xù)看他的書。過了好一會兒,他似乎看累了,伸了個懶腰,頭上的“蟲子”掉了下來。他看到了,朝我笑了笑,又鉆到書里去了。
張小睿雖然看書認真,但是他也有美中不足的地方。他寫字不好看,我給他取了一個雅號——“歪斜書法家”。關(guān)于這個,還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說起。那一天,王老師打開了投影儀,把張小睿的《課課練》放到上面。只見上面寫的字全都是東倒西歪,又長又瘦。王老師說:“張小睿,你下次如果還寫這種字,那就將作業(yè)抄幾遍!睆埿☆_B忙說:“好的,好的,王老師!钡牵搅讼乱淮,張小睿依然還是我行我素,王老師只得罰他把作業(yè)抄寫一遍。下課了,王老師走出了教室。張小睿雙手合十,口中念念有詞:“阿彌陀佛,我沒有做錯事,為何罰我抄作業(yè)?”說完,他嘆了一口氣,趴在桌子上寫他的“歪斜”作業(yè)去了。哎,他什么時候能把字寫得好看一點呢?
這就是我的好朋友,一個讀書一絲不茍、全神貫注,寫字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿,你們喜歡他嗎?
年級寫人的作文 篇2
我有個表姨生叫“小儀”,住在番禺姨媽家。她有一雙圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,又圓又紅的臉,樣子非常可愛。
今天早上,我又到姨媽家,去看望小儀。哇,過年見他還是剛滿月的嬰兒,一眨眼,她就可以和我們玩,還可以用表情和動作表示話語了。我們一到小儀面前,小儀馬上把手伸到我媽媽跟前,表示要抱。我的'媽媽就馬上去抱她。不一會,我用她的玩具逗她玩。她又馬上喜歡了,我就背她在地上玩,我拿了一個玩具小車給小儀玩,小儀把車仍到外面,車子被摔個粉碎。
中午,我們吃完飯后就喂小儀吃粥。小儀一會兒要在地上邊吃邊玩,一會兒要坐在bb車上吃,真麻煩!
晚上,我和小儀在床上玩,我藏在被子里,叫了一聲:“捉迷藏了!”小儀馬上去找我,我特意伸出一只手。小儀知道后,翻開被子,哈哈大笑。我們玩了很久?匆婔[鐘已經(jīng)達到10點才睡覺。
第二天,我和小儀說完再見后回家了。在坐車的過程中,我和小儀玩的情景還在腦海里出現(xiàn)。
你們喜歡我的表姨生小儀嗎?
年級寫人的作文 篇3
我有一個好朋友,比我小一歲,叫好好。
好好笑瞇瞇的眼睛,小小的鼻子,烏黑的頭發(fā)。長得人見人愛。
好好平?偸菢泛呛堑模不時地講一點笑話。跟她在一起,能讓你忘記所有的煩惱。
記得有一次,我和好好玩兒辦案游戲,她當犯人和原告,我扮縣官。我坐在床上,好好像犯人一樣跪在我面前。這時,我感覺自己真的像縣官一樣,一會兒拍驚堂木,一會兒命令手下打被告,好好呢?一會兒跪在床的左邊當原告,剛說一句話,又得跪在床的右邊扮被告,那忙活勁兒,別提多好笑了。
當一個案子水落石出時,犯人得挨板子。只見好好趴在床上,我拿出她爺爺?shù)墓展,假裝棍子,往她屁股上打。好好表演的真像一個犯人似的`,一個勁的求饒,說:“縣官大人,饒了我吧,下次不敢了!彼菢,真讓人啼笑皆非。我聽了她的話,便仁慈了一回,說;“好吧,下次再犯,絕不輕饒!”她聽后忙說:“謝謝縣官大人,下次絕不再犯!
這就是好好,我的開心果,她使我忘掉了所有的煩惱。
年級寫人的作文 篇4
韋老師瓜子臉長得眉清目秀,一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次,語文競賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓?季硪话l(fā)下來,有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯,錯在哪里;還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零,丁零零。”鈴聲響了老師來了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。
韋老師進來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只老虎生氣地說:“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡單,別的班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時間,好好復(fù)習(xí)?”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。
還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦,韋老師像媽媽一樣照顧我,看著韋老師那溫柔的`目光,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)砹α俊?/p>
我愛韋老師的眼睛,因為從韋老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
年級寫人的作文 篇5
我有一個非常頑皮的表弟,他頭圓圓的,個子不算高,身材很偏瘦,但有一張很饞吃的小嘴巴,真想不透他吃那么多也不長胖的。
他小小年紀就有非常多的壞習(xí)慣。他經(jīng)常來陪我玩,記得有一次他到我家玩,剛好家買了很多餅干和糖,我媽媽已經(jīng)給他很多食物了,但他好像根本不知道肚子飽的,連續(xù)吃了兩個多小時都沒停嘴,大人們把食物收起來,他就發(fā)火了,低著頭,用一種很狡猾的眼神望著左右惹生氣他的人,目光是那種對別人仇恨很大的'目光,這時我心里都就得可怕。
他更令人討厭的就是每次想要得到的東西得不到就會打他媽媽來發(fā)泄心中的憤怒。他還是一個很貪心的小孩哦,他每次都要拿一些我的食物和玩具走,如果不給他他就哭著不回家。弄到大人都害怕他。
雖然我也是小孩,但是我認為小表弟的所作所為是非常不對的,他要想學(xué)好一定要改正全部的壞習(xí)慣。
年級寫人的作文 篇6
20xx年秋天,我告別了幼兒園,步入了淮師附小一(4)班,見到了我的班主任、第一任語文老師——張慧。
張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話,嘴巴不大,口才卻很好,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好像一個知識淵博的智者,長長的頭發(fā)像一條馬尾巴。張老師的性格像辣椒般熱情,又火又辣。有一次,我按慣例下位收作業(yè),但收到《采蜜本》時,我突然發(fā)現(xiàn),我周末時竟忘了寫!我驚慌失措地跑到座位上,亂寫了幾個字便教了上去,誰知沒有能蒙混過關(guān)。中午放學(xué)時,張老師讀到一長串的名字需要留下來,“褚天舒、楊帖、唐凱……等留下來,其他同學(xué)放學(xué)”我們那時還蒙在鼓里,丈二和尚摸不著頭腦。張老師嚴厲地說:你們的《采蜜本》作業(yè)沒有完成,出來排隊找家長去。我們自知理虧,只好照辦。不一會,媽媽就來了,張老師一五一十地把事情告訴了媽媽,我插了一句:我告訴媽媽了,媽媽忘了!張老師立刻用尖銳的目光瞪著我,好像在說:你的.作業(yè),為什么自己不完成?那種目光令我心驚膽顫,至今難忘。張老師批評同學(xué)也十分風(fēng)趣幽默。有一次上語文課,同學(xué)們都津津有味地聽著老師講述課文,程昊然卻在一旁講話,張老師笑著說:程昊然請你向前走幾步再向左走幾步,不知不覺中,程昊然按照張老師的口令竟然站在了教室門口。這一舉動,惹得全班同學(xué)前俯后仰。張老師的講課引人入勝,我們時常被吸引,我們知道她為了備好一節(jié)課,都付出了巨大的勞動。
張老師的教學(xué)十分認真,我們班的語文成績在全年級總是名列前茅。雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但我一直忘不了她,因為她是我的啟蒙老師,因為她給了我太多的教誨和知識,因為她教會了我如何做個好孩子。無論我長多大,無論我身處何方,我都會在心里記著我的張老師,我都會在教師節(jié)送上學(xué)生最真摯的祝福。張老師,請您相信我,我以您是我的老師為驕傲,我也會百倍努力成為您的驕傲。
年級寫人的作文 篇7
我們家只有三口人,一個是我尊敬的媽媽,一個是我幽默的爸爸,還有一個可愛的我。
我的`爸爸很搞笑,他常常會講很多很多的笑話給我聽,常常逗得我哈哈大笑,所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。
我的媽媽對我很嚴厲,每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好,我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的小女孩,對待每一件事情都有自己的看法和決定,爸爸媽媽批評我的時候我總是細心聽著,因為我知道他們愛我,所以我從來都不會生氣,這就是我。
這就是我的一家,我愛我的爸爸和媽媽,還有我那可愛的家。
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