爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
我的爺爺雖然62歲了，但身子骨還是硬朗朗的，他頭頂上光禿禿的，已經(jīng)沒(méi)剩下幾根卷發(fā)了，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，大大的耳朵，聽(tīng)起話來(lái)時(shí)而清晰，時(shí)而有點(diǎn)背。爺爺是個(gè)老頑童。
記得去年冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我和我的伙伴們?cè)谖壹覉?chǎng)地上堆雪人，爺爺來(lái)了，也和我們一起玩堆雪人。爺爺用手捧來(lái)大把大把的雪堆在一起，我們也跟著照做，不一會(huì)兒，雪人的外形便堆好了。這時(shí)，爺爺拿來(lái)一個(gè)紅辣椒，做雪人的`鼻子，我的伙伴們找來(lái)了兩顆黑鈕扣，做雪人的眼睛，我也找來(lái)兩根樹(shù)枝做雪人的手……，雪人終于裝扮好了，我們和爺爺瞧著它滑稽的樣子，樂(lè)得哈哈大笑！
爺爺?shù)膼?ài)好有很多，比如：打牌、散步、看報(bào)紙……其中看報(bào)紙是他非常喜歡的一件事，經(jīng)常看見(jiàn)他在吃飯的時(shí)候，邊吃飯邊津津有味地看著，有時(shí)，看見(jiàn)他臉上浮出一些不經(jīng)意的笑容。
這就是我的爺爺，爺爺雖然年紀(jì)有點(diǎn)大，可在我的心中，他就是一個(gè)不折不扣的老頑童。
爺爺作文 篇2
10月4日下午，我回老家了，因?yàn)槲姨肽钏耍?/p>
想念她的萬(wàn)水千山；想念他的秀麗風(fēng)景；想念我的好伙伴們；想念我的爺爺奶奶……
我打算和爺爺去山上。6日上午我們就出發(fā)了。
我和爺爺在山上有說(shuō)有笑，爺爺給我講了講他小時(shí)候：爺爺上初中的時(shí)候，學(xué)校在淄川，距離差不多30公里，走著路去上學(xué)。我一聽(tīng)，大吃一驚，來(lái)回就要走差不多60公里的路！這可不是一個(gè)小數(shù)目！看來(lái)爺爺小時(shí)候那個(gè)年代的生活非常艱苦呀！
爺爺還給我講了許多……許多……
我們累了，于是就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，休息一會(huì)。
我看著眼前這美麗的風(fēng)景：巍峨綿延的山巒、清澈見(jiàn)底的泉水、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)、翩翩起舞的蝴蝶、溫柔涼爽的清風(fēng)……我閉上眼睛享受這美好的一切……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺跟我說(shuō)：“看，婧溪！”
我睜眼一看，原來(lái)是奶奶在拾棉花，心想：反正我現(xiàn)在沒(méi)事干，不如幫奶奶拾棉花吧！于是我就和爺爺說(shuō)：“爺爺，我想拾棉花�！�
“好 ，沒(méi)問(wèn)題！”爺爺說(shuō)。
于是我就過(guò)去，奶奶告訴我了棉花哪樣是成熟的'，哪樣是不成熟的。然后我就一個(gè)一個(gè)的把棉花拾到一個(gè)非常大的袋子里去了。棉花摸起來(lái)相信大家都知道是什么感覺(jué)！軟軟的，綿綿的，非常舒服！我和奶奶總共裝了兩大袋子。
回家以后，我覺(jué)得很累，但也很快樂(lè)！
這次，雖然我沒(méi)有去什么旅游勝地，但是我體會(huì)到了爺爺奶奶以及農(nóng)民們的艱辛和勞動(dòng)的樂(lè)趣！
爺爺作文 篇3
一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著光芒。一頭白發(fā)記載著他大半輩子付出的心血，一雙滿是老繭的打手總感到有是不完的勁那身總不肯脫下的舊衣服，那身影......
這就是我去世多年的爺爺。一想起爺爺我就十分的傷感!爺爺還在的時(shí)候很疼愛(ài)我。有好吃的總留給我。記得六歲那年的冬天，我的手凍傷了，手背裂開(kāi)，流出血來(lái)，我痛的直喊。爺爺看了，心疼了，他聽(tīng)說(shuō)有一種藥能治好凍瘡。就冒著大雨，駕著三輪車(chē)騎到藥店為我買(mǎi)藥。爺爺回來(lái)了，身上的雨水直往下流，他那雙大手里抓著一瓶藥水，我撲到爺爺懷里激動(dòng)的哭了，爺爺摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，治好你的`手，淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系�！币粋�(gè)星期后，我的手好點(diǎn)了�？擅慨�(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，爺爺還總摸我的頭，我的手，爺爺這雙手是那么溫暖，使我感到那么親切。
正月里，爺爺生了一場(chǎng)大病去世了，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲乙嬖V爺爺，我長(zhǎng)大了，再也不是以前愛(ài)哭的嵐穎了!
爺爺作文 篇4
現(xiàn)在，大家對(duì)微信都不陌生了。微信能語(yǔ)音通話、視頻聊天，讓人無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都感覺(jué)像在身邊�？墒菚�(huì)玩微信的老年人并不多，而我爺爺就會(huì)，我覺(jué)得他特別厲害。
以前，爺爺?shù)氖謾C(jī)是老式按鍵手機(jī)——黑白屏、無(wú)彩鈴，按鍵上面的數(shù)字早已被磨得看不清了。小姑多次要給爺爺換一部智能手機(jī)，但都被爺爺以各種理由拒絕了。他說(shuō)：“手機(jī)就是接打電話，我這個(gè)就好用！花那冤枉錢(qián)弄啥！”于是，給爺爺換智能手機(jī)的`事就算按了暫停鍵——沒(méi)了下文。
端午節(jié)，小姑回來(lái)看爺爺奶奶，在爺爺不知情的情況下給他買(mǎi)了一部智能手機(jī)，要讓他的“老人寶”下崗。爺爺知道了，滿臉不高興，看也不看就把手機(jī)放到了口袋里�？吹綘敔�?shù)牡钟|情緒這么大，我們誰(shuí)也不敢提教他用智能手機(jī)的事。小姑臨走時(shí)悄悄對(duì)我說(shuō)：“教爺爺玩手機(jī)的任務(wù)就交給你了。”我向小姑做了個(gè)鬼臉：“保證完成任務(wù)！”
一個(gè)星期過(guò)去了，我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到院子里玩，看見(jiàn)爺爺坐在屋門(mén)口，戴著老花鏡，手指在手機(jī)屏幕上劃來(lái)劃去。我一看，趕緊抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)：“爺爺，您哪兒不會(huì)？我教您吧！”爺爺笑了：“行啊！你趕緊教教我咋發(fā)微信，你小姑天天說(shuō)讓我用微信和她聊天，你看看用這個(gè)手機(jī)咋能微信給你小姑。” “這還不簡(jiǎn)單！”我先給爺爺注冊(cè)了一個(gè)，又設(shè)置了一個(gè)微信昵稱(chēng)——老農(nóng)民（這可是爺爺自己起的）；接下來(lái)教他怎樣添加好友、發(fā)送文字信息、語(yǔ)音留言，怎樣發(fā)送照片、視頻，如何把照片分享到朋友圈，怎樣點(diǎn)贊、給別人評(píng)論；最后，我特別教他怎樣使用視頻通話。我教得認(rèn)真，爺爺學(xué)得來(lái)勁兒，還不斷地重復(fù)練習(xí)，哪兒不會(huì)，趕緊問(wèn)我。玩了一會(huì)兒，爺爺高興地說(shuō)：“這微信就是方便！”
經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)和幾天的練習(xí)，爺爺終于學(xué)會(huì)使用微信了。這不，爺爺把我家小牛犢吃草的照片分享到了群聊里，大姑、小姑、爸爸、媽媽和遠(yuǎn)在天津的表哥紛紛評(píng)論，稱(chēng)贊爺爺?shù)呐恼占夹g(shù)好，夸他思想進(jìn)步！爺爺又把我家地里開(kāi)小黃花的綠油油的花生拍了幅照片分享到朋友圈，他的微信好友紛紛點(diǎn)贊。爺爺看到后，樂(lè)得臉上開(kāi)了花�？匆�(jiàn)爺爺高興的樣子，我也特別開(kāi)心，你要問(wèn)因?yàn)樯�，那還用說(shuō)——成就感唄！
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