(熱門)寫人的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文1
母親媽媽有雙靈巧的手，經(jīng)她手織出的毛衣如同商店中買的，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街，都會(huì)引來(lái)一些同學(xué)、老師、行人的觀看，從他們的目光中我看到了對(duì)媽媽的贊賞。
現(xiàn)在流行繡十字繡，媽媽又開(kāi)始嘗試這種新的技藝。剛開(kāi)始她的幾個(gè)朋友拿著針譜反復(fù)研究了幾天也沒(méi)弄懂繡圖的針?lè)�，可媽媽只要看十分鐘就把繡圖的針?lè)ㄅ靡磺宥�，記得去年夏天媽媽去買了一幅“黃金滿地”來(lái)繡，僅僅只繡了五六個(gè)月一幅色彩班斕的'精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經(jīng)出現(xiàn)了秋天一棵棵大樹(shù)葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來(lái)爸爸買了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿地”裱好，掛在客廳里。來(lái)我家玩的人只要知道這幅畫是媽媽繡的都會(huì)拍手叫絕。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)真是操碎了心。
一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙問(wèn)：“你怎么了？”我向媽媽說(shuō)了心中的苦惱，她便和我一起對(duì)題目進(jìn)行分析，尋找解題路徑直到把題解出為止。我的成績(jī)?cè)诎嗌线�算不錯(cuò)這和媽媽的關(guān)心是分不開(kāi)的。當(dāng)我考試考好了，媽媽總是教育我不要驕傲；當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽也會(huì)和我一起尋找錯(cuò)誤原因。
媽媽還很愛(ài)干凈，愛(ài)整齊。她平時(shí)總是把家里打掃得一塵不染，連我和爸爸她也要求干干凈凈的，如果我玩時(shí)把衣服弄臟了，媽媽就嘮叨個(gè)不停。她說(shuō)過(guò)：“我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，可我也喜歡別人干凈，所以你們不許把衣服弄臟！”她教導(dǎo)我要好好整理學(xué)習(xí)用具，那里拿的東西要放到那里，用的時(shí)候才能找到。我想，在媽媽的影響下，我長(zhǎng)大了一定也會(huì)像媽媽一樣是一個(gè)心靈手巧、愛(ài)干凈愛(ài)整齊的人。
馬上就要到母親節(jié)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，又把我辛苦的養(yǎng)大，我愛(ài)你！”
寫人的作文2
我有一個(gè)同學(xué)，脾氣異常暴躁，教師經(jīng)常讓她改正自我的缺點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)很好，每期都當(dāng)班長(zhǎng)，可是就是因?yàn)樗膫�(gè)性太強(qiáng)，經(jīng)常跟其他男孩打架，打完后自我就哭起來(lái)，比如：有一次上體育課時(shí)，教師喊我們自由活動(dòng)，她就和我們班的男同學(xué)打起來(lái)，其實(shí)不是男同學(xué)打她，而是她追著男生跑，打他們，打完后，她哭著找教師，把職責(zé)推到男生身上;還有一次，她和另外一個(gè)同學(xué)在廁所里揀到一塊玻璃，他們就把玻璃放在我的書包里，而我卻渾然不知，回到家，我把書包翻了個(gè)底朝天，才發(fā)現(xiàn)一塊玻璃，所以我就告訴教師，教師就開(kāi)始調(diào)查，才明白是她干的，于是放學(xué)后，教師把我們?nèi)齻�(gè)留了下來(lái)，訓(xùn)了他們倆一頓，總之，他們老是干一些打人的事，其實(shí)，我很期望她能改正她自我的缺點(diǎn)，做人更完美一點(diǎn)，圓潤(rùn)一點(diǎn)，脾氣不要這么暴躁.
我有一個(gè)同學(xué)，脾氣異常暴躁，教師經(jīng)常讓她改正自我的缺點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)很好，每期都當(dāng)班長(zhǎng)，可是就是因?yàn)樗膫�(gè)性太強(qiáng)，經(jīng)常跟其他男孩打架，打完后自我就哭起來(lái)，比如：有一次上體育課時(shí)，教師喊我們自由活動(dòng)，她就和我們班的'男同學(xué)打起來(lái)，其實(shí)不是男同學(xué)打她，而是她追著男生跑，打他們，打完后，她哭著找教師，把職責(zé)推到男生身上;還有一次，她和另外一個(gè)同學(xué)在廁所里揀到一塊玻璃，他們就把玻璃放在我的書包里，而我卻渾然不知，回到家，我把書包翻了個(gè)底朝天，才發(fā)現(xiàn)一塊玻璃，所以我就告訴教師，教師就開(kāi)始調(diào)查，才明白是她干的，于是放學(xué)后，教師把我們?nèi)齻�(gè)留了下來(lái)，訓(xùn)了他們倆一頓，總之，他們老是干一些打人的事，其實(shí)，我很期望她能改正她自我的缺點(diǎn)，做人更完美一點(diǎn)，圓潤(rùn)一點(diǎn)，脾氣不要這么暴躁.
寫人的作文3
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭f(shuō)的就是我的媽媽。她的個(gè)子不高，眼睛是雙眼皮，圓圓的鼻子，嘴上喜歡涂口紅，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，染成了黃色，我的媽媽非常愛(ài)美，她每天都要換不同的衣服。
我媽媽是一家之主，我不喜歡吃蔬菜，她每天都讓我把蔬菜吃掉才可以走。如果我生病的時(shí)候，她總是很細(xì)心地照顧我，如果我發(fā)燒，她夜里更不敢睡覺(jué)，一刻不停地照顧我。媽媽每天都很辛苦，要掃地、煮飯、幫客戶裝燈……
我愛(ài)我的媽媽。
寫人的作文4
巧手張是一個(gè)年過(guò)半百的老奶奶，她年輕的時(shí)候自個(gè)兒開(kāi)了一家繡織店，對(duì)于她那個(gè)手藝，她如果稱自己為“天下第二”，那就沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一。村里人對(duì)于“巧手張”這個(gè)大名鼎鼎的人物可以說(shuō)是人盡皆知、無(wú)人不曉。她姓張，又有一雙巧手，所以村里人給她取了這么一個(gè)外號(hào)——巧手張。當(dāng)然，如果不是村子里的人或者是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)她真本領(lǐng)的人估計(jì)誰(shuí)也不會(huì)全信——行外的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的人肯定不信，行內(nèi)的人聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)羨慕加嫉妒，生悶氣愣著說(shuō)不信。
巧手張其貌不揚(yáng)，她長(zhǎng)著一張慈祥的面龐，長(zhǎng)的不矮不高的，中等身材，平時(shí)站在人群中準(zhǔn)會(huì)被淹沒(méi)，根本就看不出她有什么與眾不同之處。不過(guò)雖然她其貌不揚(yáng)，但是她的實(shí)力就不一樣了。
有一年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，有一個(gè)客人來(lái)到了巧手張的店里，急急忙忙的說(shuō)：“我要做一百?gòu)垼魈炀鸵�，有辦法做好嗎？時(shí)間很緊，我明天早上就要了。如果實(shí)在不行的話，我另找別人�！薄鞍彦X放下，明天早上你盡管來(lái)取。我一定給你做的好好的。你就把心放在肚子里吧！”巧手張依然面不改色，微微的'露了一個(gè)微笑，從容地說(shuō)道。
如果說(shuō)這個(gè)生意發(fā)生在別人身上，別人肯定得拒絕。因?yàn)�，這不僅僅只是在挑戰(zhàn)自己，更是對(duì)自己的名譽(yù)進(jìn)行挑戰(zhàn)了，沒(méi)有人愿意冒這個(gè)危險(xiǎn)，但是巧手張卻跟沒(méi)什么似的，難道她對(duì)自己的手藝非常的自信嗎？的的確確是這樣的----第二天當(dāng)這個(gè)客人來(lái)到巧手張的店里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一百?gòu)埧椑C原原本本的放在了桌子上，他有些懷疑，走過(guò)去數(shù)了一數(shù)，果然是一張不差，而且每一張都做的精益求精。再仔細(xì)一瞅，巧手張正閑來(lái)無(wú)事的在椅子上打盹呢，看來(lái)這一百?gòu)埧椑C早就被她做好了，這個(gè)客人不得不被巧手張的高超技藝所折服：真是奇人��！
現(xiàn)在你明白了吧，巧手張就是這樣一個(gè)技藝高強(qiáng)、極度守信用的人。你以為巧手張是天生就有這么高超的技藝嗎？不，那是她刻苦練出來(lái)的！俗話說(shuō)“熟能生巧”，巧手張就是憑著自己熟悉的技巧練就了這么一身本領(lǐng)，我們鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間都對(duì)巧手張佩服得五體投地，一提到她大家都會(huì)豎起大拇指對(duì)她贊不絕口。
寫人的作文5
說(shuō)起我的媽媽她非常普通，和平常人一樣，但她在我的眼里卻是我的良師益母，在我的生命長(zhǎng)河中是一盞不眠的燈，所以對(duì)我的影響頗深！
媽媽很疼我。當(dāng)我開(kāi)始記事起，她就從未離開(kāi)過(guò)我，一直在我的身邊，母愛(ài)就一直陪伴著我。記得那時(shí)我和好朋友之間關(guān)系非常好，經(jīng)常到她家玩所以就習(xí)以為常了，但是當(dāng)我們都走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就不再那么無(wú)所顧忌了！所以能在一起玩很長(zhǎng)時(shí)間就非常珍貴了就會(huì)特意來(lái)到她家玩，還要定好時(shí)間，不能像以前一樣了，記得那一次我們約定好時(shí)間了，結(jié)果時(shí)間正好趕上了我去親戚的時(shí)間，我很想去但又怕我的朋友不開(kāi)心，不和我玩了，就非常糾結(jié)，媽媽知道了，在我不知情的情況下打電話說(shuō)我不去了，因?yàn)槲矣形业募s定，不能毀約，到了那天，媽媽告訴我了情況，雖然當(dāng)時(shí)心里不是滋味但是我的朋友卻很開(kāi)心，說(shuō)我真好，寧愿放棄去親戚家玩也要來(lái)和她玩。其實(shí)她怎會(huì)知道我的心里有點(diǎn)五味俱全，不過(guò)我學(xué)會(huì)了遵守承諾，媽媽如果不去親戚家，那么她就會(huì)毀約，但她做出了兩全其美的決定！
在我的生活中，媽媽總是用自己的'雙手和汗水來(lái)掙錢，因?yàn)檫@樣她說(shuō)自己掙的錢花的心里踏實(shí)，但我每次看到媽媽辛勤的背影，心里總是隱隱作痛，筆尖總是酸溜溜的！
媽媽和他人交往時(shí)，總是和和氣氣的，很少會(huì)和別人吵架，除非非常生氣的時(shí)候，才會(huì)發(fā)火，所以人際關(guān)系還不錯(cuò)，也有很多人愿意和她聊天。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)馬上在外人面前教訓(xùn)我，而是在回到家的時(shí)候開(kāi)始屬于她的教育方法，總是讓我明白錯(cuò)在哪里該不該挨打，該不該挨罵，下次不可以再犯如果再犯，后果自負(fù)！
每個(gè)孩子總會(huì)和父母撒嬌，說(shuō)自己那不舒服，我當(dāng)然也有，但我是自己受不了才會(huì)說(shuō)，但次數(shù)還是會(huì)很多，媽媽每次聽(tīng)到我說(shuō)，總會(huì)說(shuō)：“你天天要不是這疼就那癢的，給是真有病呢！”話是這么說(shuō)，但每到晚上就會(huì)盤問(wèn)我到底怎么了，還是會(huì)自己擔(dān)心的，問(wèn)別人要不要吃什么，能解決的就自己解決，哪怕我就受了一點(diǎn)小傷，她也會(huì)牢牢記住的！
自從我回到老家了，就開(kāi)始和老家的親戚聯(lián)系，爺爺奶奶就見(jiàn)得多了，原來(lái)有十幾年沒(méi)見(jiàn)到他們了，可是我姥姥姥爺在我沒(méi)出生的時(shí)候就離開(kāi)了人世，所以媽媽說(shuō)自己沒(méi)有盡到多大的孝道，而且別人婆媳之間的關(guān)系都處理不好，但是媽媽卻從來(lái)沒(méi)有和奶奶吵過(guò)架，反而相處的很好，媽媽每次去奶奶家都會(huì)買東西，因?yàn)樗麄兡挲g大了不愿意將自己照顧的很好，所以很苦，但是媽媽總是買好吃的，有營(yíng)養(yǎng)的。說(shuō)“家有老人，其實(shí)是個(gè)寶。”現(xiàn)在每到星期天就會(huì)老家，只要有時(shí)間就一定會(huì)老家，我也明白了其中的道理，就是要孝敬老人。
現(xiàn)在的良師益母已經(jīng)不如當(dāng)年那般，但在孩子面前總是表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的告訴我們有她不用怕，有她什么困難都能克服過(guò)去！
寫人的作文6
在我的印象中，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，溫柔漂亮的英語(yǔ)老師，性格開(kāi)朗的體育老師，但其中有一位老師既風(fēng)趣又幽默，那就是我最喜歡的班主任一一馮老師。
我的班主任馮老師她有一頭如同瀑布一般又長(zhǎng)又絲滑的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，放眼望去像看到了一片知識(shí)的海洋。
我的馮老師很幽默。有一天下午，我和幾個(gè)小伙伴在教室外嬉戲打鬧。老師從辦公室走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在那里玩，老師故意清了清嗓子說(shuō)：“讓我看一看是誰(shuí)家的‘小雞’不在‘窩’里面待著，想讓我這個(gè)‘老鷹’吃了，聽(tīng)到了老師的話，我們就馬不停蹄的'奔向教室。
記得有一次，我們?cè)谠缱x，讀書聲音小得可憐，暮氣沉沉的，這時(shí)馮老師走上講臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)個(gè)沒(méi)有吃早飯嗎？我一個(gè)人的聲音都比你們一群人的聲音大�！瘪T老師氣憤的說(shuō)道，“看來(lái)我今天要讓某些人坐一坐我的‘vip’專屬座位�！崩蠋熢捯魟偮�，全班同學(xué)立刻就精神起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都知道那個(gè)“vip”專屬座位就是我們老師講臺(tái)的旁邊。
這位就是我們的馮老師，一個(gè)充滿智慧、風(fēng)趣幽默的班主任，她讓我們的課堂變得更加有趣。
寫人的作文7
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)，舒服的躺在頭上，顯得格外精神。他很調(diào)皮，也很幽默，在學(xué)習(xí)上更是名列前茅。
有一次我們的數(shù)學(xué)老師倫老師給我們布置了一道《學(xué)習(xí)與鞏固》上巨難的`題，老師讓我們先思考一會(huì)兒，同學(xué)們對(duì)這道題無(wú)從下手，老師讓我們看一下后面的參考答案，我一看，哇，好長(zhǎng)一行！我看了答案還是不會(huì)，這下我們可全都束手無(wú)策了。突然，一個(gè)響亮的聲音打破了寧?kù)o。
“我做完了！”當(dāng)全班同學(xué)一臉震驚的時(shí)候，老師走到他身邊，一看說(shuō)：“全對(duì)！”全班同學(xué)都驚呆了。“不是吧，真的有人能做出來(lái)？”“這么快，我看著答案都還不會(huì)呢�！薄銈冎雷龀鲞@道題的是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我的好朋友。
有人看到這兒，肯定會(huì)說(shuō)了，他腦袋聰明數(shù)學(xué)好，但是體育、美術(shù)等科目肯定不行吧？那我告訴你吧，他可是德智體美勞全面發(fā)展，得過(guò)好幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍呢！各科老師都對(duì)他贊不絕口，在我們學(xué)�？墒侨巳私灾摹按笕宋铩保�
他尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他就是我的好朋友———王浩儼。
寫人的作文8
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿了“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語(yǔ)文。
他一走上講臺(tái)，放下書，便對(duì)我們說(shuō):“我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五年級(jí)一班的班主任--”“主”字拉得異常長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長(zhǎng)得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最終一個(gè)字說(shuō)完，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣�！皡菐洠瑹o(wú)帥也，名副其實(shí)嘛!”瞧，倒挺會(huì)為自我打圓場(chǎng)，“我期望大家和我交朋友，今后能天天這樣歡樂(lè)。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開(kāi)始喜歡上了這位教師。
和吳教師在一齊一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著我們的性子，挺現(xiàn)代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了。“快看，麻雀!”“噓，乖乖……”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì)兒，教室里便炸開(kāi)了鍋�！鞍察o，安靜!”教師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，課是上不成了。“同學(xué)們，下頭我們暫停上課，讓我們一齊趕走小麻雀，好不好”吳教師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái):“帥教師萬(wàn)歲--”咦，“無(wú)”字怎樣去掉了大家自然明白，以前的教師是絕對(duì)不允許我們這樣做的。
同學(xué)們使出各自的招數(shù)，有的站起來(lái)喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥教師也像個(gè)孩子似地和我們一齊驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中最終從敞開(kāi)的窗口飛了出去。這時(shí)，帥教師竟沒(méi)有忘記他的.本職:“下頭，大家寫一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言寫出來(lái)，題目叫《趕麻雀》”唉--早知如此，不如不趕麻雀了!
從此，吳帥教師就成了我們的帥教師。教師節(jié)快到了，又該給教師寄賀卡了。上頭寫些什么好呢我想，就這樣寫吧:“吳教師:真想再叫您一聲帥教師，真想再和您一齊趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生……”
寫人的作文9
“有點(diǎn)嚴(yán)格，有點(diǎn)戲謔，有點(diǎn)古怪”，這是學(xué)生們對(duì)張先生的評(píng)價(jià)。
說(shuō)起嚴(yán)格，真的讓人望而生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課，大家還沉浸在暑假的喜悅中，整個(gè)教室都很熱鬧。這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，站在黑板前，一言不發(fā)地看著我們。突然，教室里的.笑聲消失了，學(xué)生們一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著，目光似乎穿透了我們，讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過(guò)了很久，張老師說(shuō)：“互相監(jiān)控，說(shuō)話人抄10條短信！”語(yǔ)氣果斷，不容商量�！巴郏 畤�(yán)老師是高徒’是真的！“我不禁這樣想。
張老師雖然嚴(yán)厲，但能說(shuō)玩。他的技術(shù)非常好。當(dāng)時(shí)體育課，張老師在桌前問(wèn)：“誰(shuí)想跟我比？”一下子，我們男生中的“乒乓球愛(ài)好者”就圍著我們喊，想和我們老師比一比。沒(méi)想到張老師“三關(guān)六將”
”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力，以27：0的成績(jī)完美勝出。以后，要是誰(shuí)吹牛自己的球技，都會(huì)被警告：還有張老師呢！
要說(shuō)古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張老師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案，鬧得不可開(kāi)交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)�？蓻](méi)想到張老師下一句話是：“此題全錯(cuò)！”頓時(shí)，我們呆呆地望向張老師……
這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了，這都要?dú)w功于張老師。
至于那句評(píng)價(jià)，大家照樣說(shuō)，只不過(guò)口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。
寫人的作文10
我這個(gè)人吧，天不怕，地不怕，唯獨(dú)害怕家里衛(wèi)生間里的浴缸。說(shuō)起淵源，還有一個(gè)故事呢！
記得兒時(shí)，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：一個(gè)女孩躺在浴缸里割腕自殺，死后，手就垂在外面。她的家人上廁所時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)地上有一條血河，拉開(kāi)簾布才發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)死亡的女孩……這部電影的恐怖情節(jié)，在我的心靈上留下了的烙印。
一天晚上，我因?yàn)槟蚣北槐镄蚜�，睡眼中，就沒(méi)有打開(kāi)燈，摸黑去了衛(wèi)生間。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，感覺(jué)腳下有黏糊糊的液體，心里一驚，莫非……有人在浴缸里自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一臺(tái)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，突然停止了工作，一片空白。
屋子里靜悄悄的，只有我細(xì)微的呼吸聲，外面吹進(jìn)來(lái)的'涼風(fēng)直往我脖子里鉆，更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上，然后緩緩地把目光投向角落里。恐怖的事情發(fā)生了借著微弱的月光，我發(fā)現(xiàn)在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來(lái)：“救命��！”我的喊聲吵醒了爸爸媽媽，他們急忙打開(kāi)燈，安慰我：“怎么啦？怎么啦？”這時(shí)，驚魂未定的我才發(fā)現(xiàn)，腳下黏糊糊的液體其實(shí)是我打翻了的沐浴露，浴缸邊沿疑似血液的東西其實(shí)是媽媽新買的紅色真絲連衣裙，放在浴缸邊準(zhǔn)備明天洗滌的。
打那以后，我再也不敢半夜上廁所了，即使確實(shí)要上廁所，不管有沒(méi)有睡意，我都要打開(kāi)衛(wèi)生間的燈。
唉，家里的浴缸給了我嚴(yán)重的心理陰影，我潛心打造的“女強(qiáng)人”形象，恐怕要?dú)в谝坏┝恕?/p>
寫人的作文11
小彤是我們的班長(zhǎng)，長(zhǎng)的白嫩嫩的，非常好看。甩在后面的'馬尾淘氣男生抓住搞惡作劇她是不介意的。覺(jué)得她特“女漢子”。
有一天，我們出去上間操，我倆都沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方，就撞了個(gè)大跟頭。我倒沒(méi)事，我是男生，不怕疼，傷的也不重，加上穿的厚，只是跪在地上了。但姜析彤就沒(méi)有我這么走運(yùn)了，她雙手著地，還碰上了石頭，流了許多血。盡管如此，女漢子沒(méi)哭沒(méi)喊，只淡定地說(shuō)了一句“沒(méi)事”，就去處理傷口了。
小彤喜歡開(kāi)玩笑。有一次，我們第六組做值日生，我很淘氣，扮成一個(gè)賽車手來(lái)掃地。這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“好你個(gè)淘氣的小陽(yáng)，看值完日我怎么收拾你�！辈灰粫�(huì)，值日結(jié)束了。小彤大喊一聲：“接招吧！”于是我緊閉雙眼，準(zhǔn)備接受火辣辣的洗禮。這時(shí)小彤的腳居然在半空中停住了�！岸耗阃娴摹！毙⊥f(shuō)。可把我嚇?biāo)懒恕?/p>
寫人的作文12
“母親”一個(gè)響亮而又富有意義的美稱。母親一個(gè)世界也無(wú)法缺少的重要人物。每個(gè)人的出生都離不開(kāi)母親，是母親讓我們出生在這個(gè)美麗、豐富多彩的世界里。
母親是重要的。無(wú)論是男女，還是老少，每當(dāng)你給他提起母親時(shí)，他們總會(huì)以無(wú)比激動(dòng)的心情和露出滿臉燦爛的微笑細(xì)聽(tīng)你的談話，或者是他會(huì)告訴你關(guān)于他們的母親的一些事情。每個(gè)人都不可以缺少母親，更不可以缺少母愛(ài)。所謂，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的。當(dāng)你去做一件事的時(shí)候，她便會(huì)在你的身后為你助威，為你加油；當(dāng)你做錯(cuò)某一件事的時(shí)候，她會(huì)已同情、教導(dǎo)的眼光去教你怎樣才能做得最好。
母親是愛(ài)“嘮叨”的。作為家長(zhǎng)的總是希望自己的孩子可以健康的成長(zhǎng)，鍛煉自己，讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。有的`同學(xué)認(rèn)為家長(zhǎng)讓自己上了許多的輔導(dǎo)班是家長(zhǎng)在管束著自己，不給自己的一定空間，而往往不是的。這些都是家長(zhǎng)想讓自己的孩子學(xué)到更多知識(shí)的可選擇余地，別無(wú)辦法，都想讓自己的孩子懂得比別的孩子多。這時(shí)母親總是關(guān)鍵的。有的孩子呢，就是喜歡聽(tīng)從母親的，因?yàn)榕阕约簳r(shí)間最長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是母親而不是別人。有的時(shí)候，母親總會(huì)在你的耳邊不停的嘮叨著某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。雖說(shuō)天不是很冷，但是，這句話是不會(huì)少的。因?yàn)椋赣H已經(jīng)習(xí)慣了怎樣去愛(ài)護(hù)和呵護(hù)自己的孩子，不由己罷了。而這時(shí)，特別是青春期的學(xué)生，你就會(huì)覺(jué)得媽媽特?zé)�，總是一天到晚的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但是，有沒(méi)有想過(guò)這些不值一聽(tīng)的“嘮叨”是多么的重要，又是多么的溫暖。
所以，作為一個(gè)人，特別是我們作為一個(gè)中學(xué)生，更不能讓母親擔(dān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)生我，養(yǎng)我的母親，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)都是偉大的。
寫人的作文13
我的物理老師是最可愛(ài)的，上課是絕對(duì)不會(huì)發(fā)脾氣的'，比如小W將小Y的板凳踢飛，老師也不過(guò)是讓他站著
我的物理老師是最幽默的，上課是絕對(duì)會(huì)將人逗笑的，比如小N和一群人晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常去廁所，老師發(fā)現(xiàn)之后就說(shuō)：你們就是看我好欺負(fù)，看其他老師上課你們敢去嗎？
我的物理老師是最體貼的，上課是絕對(duì)不會(huì)讓人不開(kāi)心的，小D不小心將板凳弄倒，老師就問(wèn)砸到自己沒(méi)有。
這樣的老師人見(jiàn)人愛(ài)。
寫人的作文14
我有一個(gè)妹妹，她眉清目秀，看起來(lái)很淑女，可事實(shí)不是那樣的。在家里她暴打弟弟，欺負(fù)哥哥還虐待姐姐，在家里除了爸爸媽媽她算“老一”那一次她又把弟弟打哭。
那天在家里，爸爸媽媽都出去了，我們又一如既往看妹妹喜歡的頻道，可弟弟不服：“憑什么每次都看姐姐喜歡的節(jié)目”，弟弟不服當(dāng)場(chǎng)抗議可被妹妹一腳踹倒在地，弟弟大哭起來(lái)，妹妹有點(diǎn)害怕，可她還是不屑的'說(shuō)："切，這樣就哭，太沒(méi)用了，結(jié)果媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟哭就問(wèn)清原因，把妹妹大罵了一頓，妹妹也認(rèn)錯(cuò)了。
這就是我的妹妹，暴力而又知錯(cuò)能改。
寫人的作文15
我的同桌叫顧越凡，他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴里有一對(duì)像兔子的大板牙齒，他長(zhǎng)得很帥。他最有特點(diǎn)的地方是大板牙，很可愛(ài)。
他的愛(ài)好很多，有看書、跑步、玩游戲等。他最喜歡跑步了，每次冬季三項(xiàng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都踴躍的去參加。他跑起來(lái)的速度呀那真是快啊，經(jīng)過(guò)誰(shuí)的`身邊都有一股風(fēng)，兩條腿跑起來(lái)就像劉翔一樣快了，每次冬季三項(xiàng)他都能得第一名或第二名。他的性格是開(kāi)朗，就是有點(diǎn)小淘氣。
上課時(shí)我們一起認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下了課我們一起說(shuō)說(shuō)話玩玩游戲。我們是最好的朋友。
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