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        • 寫人的作文

          時間:2022-06-15 17:39:41 寫人作文 我要投稿

          寫人的作文

            在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          寫人的作文

          寫人的作文1

            印象中的古代只與盛唐有關(guān),晚風(fēng)輕舟以及與秦淮河上《后庭花》類似的奢靡;蛟S日晝時能覓到锃石官道,但總感覺骨子里是無能擊破的腐朽與輕蕩。

            時日里讀到了《史記》,順著作者獨具匠心的筆觸如同孔孟圣賢一樣周游列國。于是才發(fā)現(xiàn),我們難以尋覓的高尚已被標(biāo)榜到天上,微縮成璀璨夜星以及暮色里沖淌著的腥紅。

            韓非

            “察見淵魚”是最能精簡概括韓非一生的話語。你博學(xué)廣才,學(xué)富五車。然而不得韓王夜半虛席,反被嬴政激賞。也就罷,你的法、術(shù)、勢就要貫于君王,卻“未容君王得見面,反被楊妃遙側(cè)目。”往日同窗今朝秦相妒你賢才,暗地傷你。再后司馬遷敬你,留下了“韓非囚秦,《說難》《孤憤》”的語句,由此我便相信你是戰(zhàn)國最璀璨的夜星。而你的堅忍貞節(jié),你的“察見淵魚”則是給小人和奸佞上的最后一課。

            屈原

            秋蘭以為佩的屈原又該有多倜儻?

            秋蘭曾經(jīng)告訴我:每日你行吟在汨羅江畔,與周遭芳草混了個熟絡(luò)。但一往平川前卻需“上下求索”則是你始終解不開的心結(jié)。

            你提起手中寶劍,道:“謔靈萬鈞,雷霆吾引。然則,用之與孰?”然后任風(fēng)穿過你略有斑白的發(fā)際。傳言你在目睹了雷雨開山后整日瘋癲,把秋蘭丟在了腳旁,拋棄了聲如變徽的楚腔楚調(diào),像孩子一樣漫無目的地瘋跑。

            一日,你念著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”踏上了澄靈湍急的.江水,你可真把水當(dāng)成了你那心中溫玉一般的路;蛟S,也只是因為沒有了路。

            當(dāng)然我所說的一切是有關(guān)你這悲劇性存在的美化。但即使你懦弱到抱石投水,我仍然確信你眼眸里未失光澤,你懷中是補天神石。

          寫人的作文2

            我們班上有許多成績優(yōu)異的好同學(xué),可是,你注意過那些成績不太好,在課堂上又默默無聞的同學(xué)嗎?這次,我就要來表揚表揚這位同學(xué)——王佳瑜。

            王佳瑜一個女孩子,卻一直都是短發(fā),像個假小子,但是,她整天都嘻嘻哈哈的,好像沒有任何煩惱似的。大大咧咧的她,從來沒有哭過,也不大會生氣,一直是個開心、快樂的人。

            下課的時候,我們經(jīng)常玩“折磨”王佳瑜的游戲。記得上次,我們大家都把王佳瑜當(dāng)作“肉墊子”,我們一個一個地往她身上坐,大約有五、六個人坐在上面呢!一開始,一兩個人坐了上來,她“哦哦”直叫,還做出十分痛苦的樣子。我們才不理會呢,不管三七二十一,就坐了上去?墒牵鹊轿覀兯腥硕甲谒壬蠒r,她卻說:“咦?真奇怪,一點都不重!贝蠹衣犃耍粋接著一個地蹦了起來,一起一落地,都用盡了全力,還“哎喲哎喲”地叫喚著。王佳瑜推了推眼鏡,笑著說:“一點都不重呀!笨晌抑溃@是十分重的,因為我就坐在王佳瑜的大腿上,有許多人都壓在我上面,我都快受不了了,更別說她了!我猛地一站起來,對大家說:“好了,好了,快上課了,王佳瑜也快吃不消了……”王佳瑜一聽,忙說:“下課,我們繼續(xù)吧!”為什么她說還要來呢?因為我們快樂,她就快樂呀……

            還有一次,王佳瑜和同學(xué)開了一個玩笑,她突然拍了一下同學(xué)的肩膀,然后撒腿就跑。可是,她的鞋帶松了,她不得不低下身。當(dāng)王佳瑜系好鞋帶,抬起頭剛想跑的時候,那同學(xué)的腳“唰”的'一下就飛了過來,等回過神來時,王佳瑜的眼睛那兒卻已滲出了血。我們一見她這樣,忙問她這是怎么回事,她淡淡一笑,不以為然地說道:“沒事,只是不小心被同學(xué)踢了一腳,沒關(guān)系的……”哎呀,要是我呀,肯定馬上就哭了呢……

            王佳瑜,她就是一個大度豁達、不為小事常計較的女孩子!

          寫人的作文3

            每當(dāng)寒冬來臨,北風(fēng)如猛虎一般,呼呼地咆哮著,天地之間一片肅殺。放眼望去,白茫茫一片,平日里爭奇斗艷的百花早已蹤跡全無?删驮谶@時,梅花卻傲然的開放了,它為人們帶來了單調(diào)中的一點紅,平淡中的一縷香。它為冬天畫上了幾筆昔日看不見的色彩,它讓整個冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實是選擇美麗,選擇欣賞。

            我常常注視著他,看著它們?yōu)榱诉@個世界不再凄清而努力開出的一朵朵小花,看著它們微笑著迎來送往。它們這種不畏嚴(yán)寒,堅忍不拔的精神感染了一代代中國人。中華民族從古至今,不斷涌現(xiàn)著無數(shù)的英雄人物,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。千百年來,曾有無數(shù)的`文人墨客為梅花寫下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”;陸游“幽谷這堪更北枝,年年自分著花遲。高標(biāo)逸韻君知否,正是層冰積雪時”;盧梅坡“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”到了春天,梅花凋謝了,可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子,從花到果,為人類貢獻自己全部的力量。在這樣的冬天,人們選擇梅花,其實是選擇堅韌,選擇奉獻。

            我深深喜歡上了梅花,并把它當(dāng)做我的好朋友。雨山湖公園于是多了我的幾個好朋友,我給它們起上名字,北門回廊邊上的黃梅,就叫它黃婉兒,東門橋邊的紅梅就叫它醉紅顏,后來東門正對面又多了一片紅梅,哎呀,還沒有想好名字,暫時就叫小紅吧。我愛它們,因為我知道,爸爸帶我來雨山湖公園賞梅花,其實就是希望我從小就做一個堅強不屈的人,長大后能做一個奉獻社會的人。

            寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花,我贊美你,欽佩你。贊美你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),更欽佩你堅忍不拔的精神。

          寫人的作文4

            國學(xué)課上,捧讀古文,親近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才,讓我擁有了一種怦然心動的感覺。

            李白,天下誰人不識他。 他的“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的大氣蒼涼,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來” 自信,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂傲,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的開闊,都使我怦然心動。 即使在被流放時,他也留下“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的細(xì)膩。若能見到李白,那他一定是廣袖飄飄,衣裾渺渺,在風(fēng)中舞步,在月下獨酌。

            杜甫,讀書破萬卷,七歲開始吟詩,終成為詩圣。且不說他的“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的歡快自在、“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的無法言說,單“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 ”的悲壯,使古今多少英雄聞此同聲一哭!此時,在泰山腳下,昂首仰望,是尊嚴(yán),是威風(fēng),是厚重,是雄渾。正是杜甫,他的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”將這種種感覺訴說。

            魏征,大唐名相,讓我敬佩不已 !凹媛爠t明,偏信則暗”,是他堅持不懈地給唐太宗進諫;是他,為太宗講解“民可載舟,又可覆舟”;是他,使唐太宗把有了一面明鏡知得失;是他,帶來了唐王朝的`貞觀之治,路不拾遺,夜不閉戶。他堅持不懈的品質(zhì)怎不使我怦然心動?

            我的眼前仿佛出現(xiàn)一位五十三歲老人的身影,他正高聲吟誦“烈士暮年,壯心不已”!曹操,三國群雄中,治世能臣。他雖然文才不如曹植,武功不如呂布,謀略不如諸葛,可是又有誰可以超過他?他雖無大才,但憑著超凡的政治才能,在歷史舞臺卻長袖善舞,獨領(lǐng)風(fēng)騷,成為三國第一人。

            合上書,古人遠(yuǎn)去,時代遠(yuǎn)去,但永不能忘記的依舊是這怦然心動的感覺。我愿長久留住這感覺,留住這暖暖的、甜甜的幸福。

          寫人的作文5

            我曾經(jīng)看到過這樣一個故事。一對夫妻分手了,父親帶著孩子離開了家,為了給孩子一個與之前別無二致的房間,這位父親照著原先的房間把墻壁涂成了淡藍色,還要在墻上畫一片云彩?伤貌粶(zhǔn)云彩的位置,便乘前妻不備,偷偷溜進了孩子原先的臥室卻被當(dāng)成強盜趕了出來。

            一下子,我被這個傻乎乎地為云彩找位置的父親所感動,想到了我的父親。

            我的父親是一個老實忠厚的人,不太會說話,是個忠誠的聆聽者。這與我那能說會道的母親正好互補。

            父親是個細(xì)心的人。記得有一次,我被老師評語后,悶悶不樂。為了不讓父母擔(dān)心,我還是極力不表現(xiàn)出來。吃完晚飯后,母親忙碌著,父親找到正在獨自發(fā)呆的我。他沒有問我有什么不開心,只是告訴我,在人生的征途上,有座座險峰,是個個無底深淵。如果你膽戰(zhàn)心驚,無法邁開前進的步伐,它就會讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過去,它就會讓你感到清香四溢。

            仔細(xì)想來,父親的話句句是真理。我感覺到父親是個了不起的人。

            有人說,父愛是美麗的云彩,無論你在什么位置,他都會把美麗的云彩撒向你。

            現(xiàn)在我長大了,漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親為我的成長默默地付出了很多。為了我,皺紋一天天增多;為了我,兩鬢開始斑白;為了我,瀝盡心血。

            父親,當(dāng)?shù)静輼秳澠剖终茣r,請您歇一歇;當(dāng)寒風(fēng)鉆進您的'脖子時,請您停一停;當(dāng)雙腳被磨出厚繭時,請您狠一下心,也為自己付出一點;當(dāng)我犯錯誤時,請您不要心軟,我會牢記您的教訓(xùn)。

            春天到了,父親又該忙起來了。您留意一下周圍的風(fēng)景吧,別為了我錯過美好的景色,別為了我疲憊不堪,別為了我不珍惜自己。

            父愛是一首平凡的歌,卻浸潤我生命的每一個季節(jié);父親是一片美麗的云彩,締造了一切愛的細(xì)節(jié)。讀父親,我感到很幸福。

          寫人的作文6

            怕老婆的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的奶奶和文靜的我,組成了一個溫馨的四口之家。在這個四口之家中,一條有趣的“關(guān)系鏈”在我們之間環(huán)環(huán)相扣。怎么,你不信?甭急,且聽我細(xì)細(xì)道來。

            鏈條一:爸爸→我

            “怎么搞的,《藍貓?zhí)詺?000問》你看過多少遍了?看看,都上六年級了,還圍著電視團團轉(zhuǎn),趕緊做作業(yè)去!卑职殖藡寢尣蛔⒁,嚴(yán)肅地對我說!翱山裉焓请p休日!”我委屈地說,“你不是說雙休日可以看兩個小時的節(jié)目嗎?說話不算數(shù)!”

            “你可別忘了,那也是有條件的:成績必須在前十名以內(nèi),否則……”對我而言,那是不平等的條約。唉!有何辦法呢?為了躲避爸爸的“班會課”,我只好灰溜溜地逃走了。哼,到了晚上,看你在媽媽面前還敢“!辈!

            鏈條二:媽媽→爸爸

            “你難道不能幫我干些活嗎?每天到家就知道睡了吃、吃了睡,跟豬差不多了。”正在廚房里的`媽媽說道。

            “可今天我真的很累,希望夫人能讓小的休息一會!卑职謶┣蟮。“不行,你看人家老陳,一下班就知道幫老婆做事,你呢?”媽媽又嘮叨起來。爸爸聽了,連忙勸媽媽別生氣。

            “哈哈——”一旁的我得意地笑了。

            鏈條三:奶奶→媽媽

            “好了,兩人歲數(shù)加起來也有七十幾了,還吵架!”奶奶實在忍不住地插上一句,“你也真是的,孩子她爸整天在外忙,好不容易在家歇歇,睡會覺,可你……”

            “我……”媽媽欲言又止。

            “媽,是我不好,君君她媽也蠻辛苦的,今天讓我露一手,怎么樣?”爸爸說完,圍上圍裙干起活來。

            鏈條四:我→奶奶

            “奶奶,我都做了一天作業(yè),是不是……”“好吧,今天允許你看兩個小時的節(jié)目!

            “奶奶萬歲!奶奶真好!”

            瞧,這就是我家那既溫馨又逗人的“關(guān)系鏈”。怎么樣,挺有趣的吧?

          寫人的作文7

            我們班有好幾對“一幫一”的同學(xué),幫的人熱心,被幫的人專心,我也是“一幫一”的其中一個。

            那天,老師正在選一幫一的同學(xué),有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻悉眉苦臉,垂頭喪氣。誰都知道,被幫的人肯定是高興的,而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對象是我的同桌——劍峰。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”,一個,我的心里極不情愿。

            下課時,老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去,語重心長地對我們說:“你們這些同學(xué),也不要抱怨,雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,但是,在你們的指導(dǎo)下,肯定會慢慢進步的,他們的進步也有你們的`一份功勞。幫助別人,快樂自己,不是嗎?”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是,我們每天都會抽一些時間來教他們。

            一次,我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個同學(xué)玩得高興呢!我把他叫了過來,拿起他的作業(yè)本,上面十道題,只對了兩道。于是,我一道題一道題給他講解。有時,他聽不懂,我便耐心地再講,第二遍,第三遍?粗J(rèn)真的表情,我禁不住笑了出來。就這樣,還不用一節(jié)課,他的錯題全改正了。為了讓他進步得更快,有時回家,我也會出幾道題目給他做,如果他不做,我就會狠狠地“修理”他一頓。正因為這樣子,劍峰的作業(yè)也越來越好了,學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦,也沒有白白浪費掉了。

            啊,“幫助別人,快樂自己”這句話一點都沒錯。而且通過這種“一幫一”的形式,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了,同學(xué)之間的友情也更好了?粗蠹一突W(xué),取長補短,老師的臉上也露出了甜美的笑容。

          寫人的作文8

            想必大家都知道“狄仁杰”這個人物吧。早在唐代,他的名字就已家喻戶曉。曾經(jīng)有一句話贊美他:“若非狄仁杰,唐室絕后裔”。因為他巧妙地安排接班人張柬之等人沿著他鋪就的道路,促成武則天“和平”讓位于其子李顯,避免了武則天身后可能出現(xiàn)的政局混亂。不但讓大唐得以中興,還為中國封建社會的鼎盛時期——開元盛世儲備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語堂把他稱為“一代巨人”。

            狄仁杰不僅才華橫溢,而且還是一個大公無私的判官。他清正廉明,兢兢業(yè)業(yè)。在他擔(dān)任大理寺丞相的一年間,判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬人,但沒有一個喊冤上訴的。他明察秋毫,斷案如神,鏟奸除惡,幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他,也很欣賞他這種精神,所以當(dāng)?shù)胰式苁攀篮,武則天罷朝三天,泣不成聲地說:“朝堂空也!

            狄仁杰雖然去世了,但他留下了一大批優(yōu)秀的人才——張柬之、桓彥范、姚崇等在中國歷史上聲名顯赫的人物。如果沒有他,中國歷史也許會少了一段盛事吧。

            回顧狄仁杰的.一生,我發(fā)現(xiàn):黑臉包公,紅臉關(guān)公……名人的臉?biāo)坪醵际怯蓄伾,但狄仁杰不同。他實在是個“五顏六色”的傳奇人物,不同的人在他的臉上能看到不同的“顏色”。

            我佩服這個為唐代做出了巨大貢獻的神探——狄仁杰。

            通覽這三次習(xí)作,我認(rèn)為,對學(xué)生訓(xùn)練更多的是對資料的整理和重組,雖然也必須以個人的感受、思想為主線,但畢竟是借助他人的資料多,個人的主觀感受少,而且無形中會引用別人的思想、看法;更重要的是,他們查閱和利用的是家鄉(xiāng)的一個一個方面的資料,介紹的也是一個一個的個體知識,沒有一個整體的概念。

          寫人的作文9

            盼望著,盼望著,這一刻終于來了,明天我要踏上征途,回家過年。

            過年,是多少人的心愿,小的時候喜歡過年,是出于對吃和穿的期待,然而長大了,看著年齡日益增長,看著孩子漸漸長高,真是不想過年,可是每到臨近春節(jié),身體里的那份血液,總是激情澎湃,恨不得所有事都不做了,趕快回到父母身邊。

            今天早晨,打開中央二臺看第一時間的`節(jié)目,討論的話題是:你還能陪父母多久?讓我也有了很多感觸,是的,每個人都會漸漸長大,漸漸離開父母的視線,學(xué)校,社會,朋友,戀人,異鄉(xiāng),漂泊……都在一點一點拉開我們與父母的距離,而一年中,留給父母的時間卻是縮了又縮。

            昨晚大伯哥在我家閑談,得知我要回家,便問:沒有錢你回家干嘛?我說我和你們不一樣,你們的父母都已不再,你沒有牽掛,而我的父母每到過年都在家中等我。父親的離去已經(jīng)讓我后悔莫及,我不能再像以前那樣,6個春節(jié)。

            不和家人團聚,縱然期間也回去了兩次,可是那種感覺還是不一樣的。錢固然重要,可父母在乎的不是我們掙多少錢,而是我們是否平安。

            我不知道我還能陪母親多久,我只知道時間不等人,以前,總以為還來得及,事實上很多東西,在你不經(jīng)意間就戛然而止了。

            其實有時候,在家呆的時間長了,也會有點煩感,因為都成家立業(yè)了,有諸多的不變,可是要是真的離開那一刻的時候,又有點戀戀不舍。我想人生就是這樣的吧,處處都在與矛盾共存。

            人生很短暫,我們還是盡可能的陪在父母身邊,即使有矛盾,我們也要克服種種困難,一切問題和親情比起來都是微不足道。

          寫人的作文10

            “哈哈哈…兩個大雪人”。

            冬天來到,新春也跟著來了,爆竹聲如雷聲轟鳴,空氣中洋溢著喜慶的氣息,孩子們高興的穿上了新衣服。

            突然,寒風(fēng)襲來,一夜之間大雪紛飛。清晨打開窗,大地像蓋上了一條白色的毛毯。這可是堆雪人、打雪仗的最好時機。我?guī)Ш霉ぞ?鏟子和袋子興致勃勃沖下樓,誰知還有人比我更積極,早就在雪地上忙開了。

            我和幾個小伙伴商議:我們一起玩打雪仗義吧。大家一致同意后開始分頭準(zhǔn)備。我用鏟子鏟在雪地上,哇,好深呀!很快就收集了一滿袋雪,現(xiàn)在要對雪進行“加工”,用手拍打袋中的雪,使它緊密結(jié)合。

            雪加工好了,開始制作雪球了。

            先用雙手從加工好的雪中取出一小團雪,用力將它捏成一個似圓的.雪球,讓它更硬更結(jié)實,接著依次做了好多個。

            正式打仗了,六人分二人三組,雪球在空中飛舞,雙方勢力相當(dāng),雖然各方都有些“受傷”,但是難分勝負(fù)。

            中場休息時間,我們平時一個最調(diào)皮的向我們這隊的人做了一個手勢“噓”,詭異的說:“不如我們兩隊合伙對第三隊開炮。”“好”我們齊聲回答。悄悄的分別從前后進攻,大家同時舉起球向?qū)κ珠_扔,第三隊沒有防備,雪球在他們身上炸開了,趁他們還沒反應(yīng)過來,又有四個雪球扔了過來,頓時身上頭上沾滿了雪,我們哈哈大笑,惱羞成怒的他們對我們也瘋狂還擊起來,但是終因勢單力薄,幾個回合下來,他們已彈盡糧絕,無還手之力,不得不舉手投降,身上“千瘡百孔”。

            這場雪仗我們?nèi)〉昧藙倮,再看看對手,簡直就是個真人版的“大雪人”。哈哈……

          寫人的作文11

            在你身邊,有沒有這樣的人呢。

            不知道在什么時候遇見的,不知在何時相識,彼此或多或少的知道對方一些事情,有空時想起來,跟他說說話,聊聊天,換換彼此的心情與近來的見聞,沒空時可能會收到對方的一條短信,內(nèi)容可能只是一個簡簡單單的問候,或是很多年不曾聽見的[生日快樂]。或許你都不知道對方是怎么知道你埋在內(nèi)心深處的生日的,可是對方就是給你了許許多多的小驚喜,就是這么突如其來。

            你可能多次受過挫折,想到過一些不好的結(jié)局,心里的壓抑已經(jīng)再次快要沖破搖搖欲墜的屏障,沖出來,使你發(fā)狂。你需要傾訴。

            這時候,我們就會突然想起那個人,那個基本不需要我們?nèi)ハ肽畹娜,那個從來都不會有任何壞消息的人,就像是空氣,在你快要窒息的時候,拯救你,他在你身邊,你很需要他,卻又感受不到他的存在。

            他就像你的救命稻草,看著那么遙遠(yuǎn)卻又觸手可及;他就像是你身邊圍繞的其中的人之一,看著那么平凡卻又那么特殊。他就是那么不可思議。

            他的.電話號一直都靜靜的躺在你的手機通訊錄里,你曾多少次清空通訊錄里多余的號碼,當(dāng)翻到他的號碼時,按下的指尖停住了,你看著他的名字,回憶涌上來,你不知道他的來歷,不知道他的身世,你甚至連標(biāo)在這里的備注都不知道是不是他的真名。可他卻了解你那么多,那么多。

            他的短信一直都沒刪,可能會被你放在最顯眼的地方。點開它,標(biāo)題欄后面刺目的顯示了三位數(shù)字的短信數(shù)目。你一條一條翻過,都沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟他聊了這么多,聊得這么透徹心扉。

            他就像是你的知音,他就像是你的未來。

            這時候,你會懷著一種慚愧的心理,點開他的電話號碼,撥過去。也許現(xiàn)在是深夜,也許對方正忙。不過不會過多久,你就會聽到一個聲音,干凈真誠,讓人聯(lián)想到電話那頭的溫暖的臉龐,帶著好看的微笑。

            “我在等待這一天!

          寫人的作文12

            我的同學(xué)是在深圳和我一起讀書的林悄敏,她的身形瘦瘦的,猶如是一根竹子一般,她今年已經(jīng)十二歲了。

            她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學(xué)習(xí)很好的,次次考試都會拿到一百分。

            這位同學(xué)待人很有禮貌,有一次我替老師拿本子的時候,我見到有一個小朋友摔了一跤,我見到林悄敏立刻跑過去扶起他/她。

            我喜歡和她做朋友,也希望她可以多幫助別人!!!!!!!

            一個樂于助人的同學(xué)楊紫靈是我的同學(xué),她是一個愛幫助同學(xué)的女孩,她是一個樂于助人的好同學(xué)。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周老師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,淘范文網(wǎng)還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會兒,我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!你們看,這就是我的同學(xué),一個樂于助人的同學(xué)。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會兒,我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!你們看,這就是我的'同學(xué),一個樂于助人的同學(xué)。

            小紅是我們班的班長,她不僅學(xué)習(xí)成績好,而且十分地樂于助人。

            有一天,小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,接著一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時從天而降,整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨,自己卻淋成了落湯雞!安,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小同學(xué)”!

          寫人的作文13

            婆母不識字,卻能準(zhǔn)確地記得陰歷的時日流轉(zhuǎn)。一到臘月,她就開始提醒著我們,要準(zhǔn)備年貨了。我和先生不以為然,覺得如今什么東西都豐足,實在犯不上早早地備下許多?杉依锏谋,卻一日充實一日。年的氣息,就在婆母的嘮叨聲里,一點點地滲透于我們的生活。年,一天天地近了。

            大年三十,早床是不可再賴了,婆母早早地把我們叫醒。她儼然是家里的總指揮,我和先生是隨時聽候調(diào)遣的士兵。剁骨頭,擺桌椅,準(zhǔn)備餐具這些雜活,自然是屬于先生的.。而我,則近距離地忙活于廚房之中,婆母左右。偶爾也擺點小架子,指使先生做這做那的。

            很快,一個個色香俱全的菜肴擺上了桌子,讒死人了!十歲的小女郝韞說完就去叫姥爺姥姥吃飯了。

            在一家大小坐下之前,先生在每個飯碗里盛了少許飯,杯子里倒了少許酒,叫著一些逝去親人的名字,說著請他們吃好喝好的話。這是我們家鄉(xiāng)吃團圓飯的一個程序,稱為“叫祖先”,意為祭祀逝去的親人?粗倪z像,婆母說,如果郝韞爺爺不去的話,我們應(yīng)該在老家過年的,那多熱鬧。公公去世后,婆母就跟我們住了,老家一直是她最惦記的地方。先生怕婆母說出更多傷感的話,端起杯子開始給大家敬酒。團圓飯吃得比平日里慢,老人們說著他們過去的那些年,我和先生則說著我們小時候的年,女兒聽故事一樣,覺得那很遙遠(yuǎn),很不真實。我笑著告訴女兒,在那個物資貧乏的年月,過年,依然是孩子們最向往的,而且,記憶里,我們依然是那樣的快樂。

            三十晚上,少不了的包餃子,看春晚。婆母說,最好看的春節(jié)晚會要數(shù)八五年的。我欲反駁,婆母接著說,那年,我們剛買了黑白電視機,第一次看春節(jié)晚會,覺得就是一個好看嘛。大家都笑了。

            從大年初一開始,我們就是到處走親戚,拜朋友了。見面依然說那句年年要說的俗話,新年好!

          寫人的作文14

            大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢?要想知道,就聽我慢慢說道。

            那是發(fā)生在四年級。一個烈日炎炎的下午,操場上,傳出了老師的指揮聲,和同學(xué)們的跑步聲。

            “向右轉(zhuǎn),起步跑,操場上跑兩圈!”“!”同學(xué)們哀叫中,大家飛快地跑向操場,恨不得快點跑完休息。不愛運動的我,卻只能跟在同學(xué)后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后,心也會跳的很快,也有點喘不過氣來。他們都看著我,我更加緊張了。這時,有位同學(xué)說:“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來,我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。

            我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦!難道,就這樣流下去嗎?對,可以去求助薛老師呀!然后我捂著鼻子,跑向三樓老師辦公室!

            “報告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了!薄把剑∫路隙际!”這時,老師放下書,急忙的拿紙巾來給我擦。

            不知道為什么?我的手居然平穩(wěn)的放在一邊,沒有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。

            我的眼睛注視著老師,老師皺著眉頭,仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情!當(dāng)時,淚水覆蓋了我的'眼眶。從小到大,除了家人,沒有人再這樣為我擔(dān)心過、著急過,當(dāng)時,我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……

            “劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時沒反應(yīng)過來,說了聲:“哦!”我緩慢地走進了教室,坐在椅子上大哭起來!我此刻的心情是難以用語言表達出來的。

            “轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著窗外的藍天,細(xì)想……

            母愛是無私的。溫暖的,父愛是真摯的;忘我的;友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛你!

          寫人的作文15

            生活中有許多人值得去敬佩。我最敬佩的人,不是有些成就的科學(xué)家,也不是那些富翁,而是我那堅強的奶奶。

            光從奶奶的外貌就能看出,奶奶的`一生歷經(jīng)滄桑:原本的青絲已經(jīng)花白,無不顯示出奶奶這一生飽經(jīng)風(fēng)霜;臉上刻滿了皺紋,眼睛稍稍有些渾濁,讓人看到奶奶,就能感受到一股力量,一種特殊的,無法形容的感覺。

            從爸爸和姑姑出生,奶奶就開始了辛苦。一天到晚的拼命賺錢,她當(dāng)過建筑工人,做過縫紉工,在工廠車間里干過雜活,在離工廠40多里路的老家里還種著兩塊地,并且省吃儉用,供爸爸、姑姑上學(xué);讓爸爸、姑姑吃上好飯,奶奶她自己卻總是挑最不好吃的干糧充饑,每次只吃個半飽;后來,我又來到了這個世界,奶奶又陷入忙碌之中——一日三餐全是奶奶給我做,我犯了什么錯,奶奶總會語重心長的教育我,讓我沐浴著愛成長。

            我懂事以后,奶奶本該享福,可是,20xx年,奶奶卻因為可怕的重病倒下了,每天都要打針,做檢查,每天都要吃好幾堆藥,可是不論遇到怎樣的痛苦,多難吃的藥,奶奶也從來沒有叫過一聲痛,喊過一聲苦。

            奶奶在我們面前,總是強撐著微笑,其實我們都知道,她是多么的難受,多么的痛苦。奶奶承受了許多人無法承受的痛苦。20xx年到現(xiàn)在,已經(jīng)整整8年了,這8年中,奶奶做了20多次化療,1次大型手術(shù),20次烤電,只算20xx年就住了11次院。可這8年之中,奶奶沒有一次向病魔屈服,沒有一次想過要放棄,始終都在跟死神作斗爭。

            我敬佩我的奶奶是因為她堅強,是因為她遇到困難不屈服,不放棄,我也要向奶奶學(xué)習(xí),做一個堅強的人,一個不會輕易向困難低頭的人。

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