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四年級寫人作文400字范例(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級寫人作文400字,希望對大家有所幫助。
四年級寫人作文400字1
兒時(shí),翻開那五顏六色的童話書,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時(shí)可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里,無不各俱特色。辨明了真善美,分清了假丑惡。不亦樂乎!
童年,翻開猜想的世界,《十萬個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書》也不甘示弱,牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的夢想家們都在向我招手,指引我前方的路。也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識的年代真諦、科學(xué)的美麗,在知識的海洋中遨游。不亦樂乎!
小學(xué),我踏進(jìn)校門,就喜愛上了《西游記》,書中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí),無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上,那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來,又慢慢喜歡上了《紅樓夢》,正是因?yàn)闀械恼Z句優(yōu)柔寡斷,故事情節(jié)中的撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉靜在故事中?磥恚苎┣鄣倪@部著作不愧為“文學(xué)之最”,他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢。
現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的`篇章,漸漸走向成熟的我早已把《十萬個(gè)為什么》和《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子,深笑我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間,承載著的是民族的興衰,我看到了許多東西的“里”,而不是膚淺的“表”,深遂的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有這樣一段感人的話:生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞耳。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:“我已把自己的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭!痹谄渲,我讀得更多,想得更多,書使我漸漸成長。真是不亦樂乎!
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!睙釔畚膶W(xué)的我對書真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店品味那一份智慧賜予的寧靜。在其中品味著那優(yōu)雅的語句、深沉的思想。
“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!闭缍鸥λf:“讀書破萬卷,下筆如有神!笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書中,我又學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,希望好書伴我的一生。
四年級寫人作文400字2
書,像一雙千里眼,讓我了解了世界;書,又像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī),把帶我們回遠(yuǎn)古,去往未來;書,更像智慧的老人,把深?yuàn)W的知識毫無保留地傳授給了我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,帶我向著明亮那方,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;而《白雪公主和七個(gè)小矮人》這本書,仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇,告誡了我:不能以人的外貌來判斷心靈的美和丑;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,讓我懂得了:在生活和學(xué)習(xí)中,無論遇到什么困難、失敗,都不能恢心,不能退卻,因?yàn)閳?jiān)持下去就有希望,就能取得成功;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書是快樂的,因?yàn)闀侵R的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的.方向盤。知識是無窮盡的,學(xué)習(xí)也是無止境的,更重要的是我們在讀書的過程中獲得的快樂。多讀一本好書,就多懂得一些道理,對世界的認(rèn)識就會更多。人生是一個(gè)漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,讀書也不該歇息,讀書伴隨我成長。我們的生命依靠讀書和學(xué)習(xí)不斷地在自我完善、自我發(fā)展。
書,給人以心靈的安慰;書,照亮人的內(nèi)心深處;書,飛往智慧的云端;而我,就在讀書中快樂成長!
四年級寫人作文400字3
有時(shí)候,一本好書像一條寬闊的大河,一條條知識的水流漂向我們的腦海;有時(shí)候,一本好書像一臺時(shí)光機(jī),帶著我們穿梭到知識的時(shí)空;有時(shí)候,一本好書像大海里的燈塔,照耀著我們前進(jìn)的`方向;有時(shí)候,一本好書像一把金鑰匙,為我們打開了知識的大門;有時(shí)候,一本好書像一縷清風(fēng),給人以最溫柔的撫慰。
暑假里,我看了許許多多的好書:有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢》,其中我最喜歡的是《格林童話》。
書中主要講了許許多多的童話故事,今天我就選一個(gè)講給大家吧!《灰姑娘》中的主人公灰姑娘是一個(gè)善良的小姑娘,因?yàn)楦赣H去了遠(yuǎn)方工作,母親去世了,沒人管灰姑娘,所以一戶人家搬了進(jìn)來,那戶人家的性情非常得暴躁,灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶人家給奪走了,那戶人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房,灰姑娘為了取暖,睡進(jìn)了灶臺,所以灰姑娘全身變得臟兮兮的。
讀了這個(gè)故事,我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關(guān)愛身邊的人,當(dāng)別人有困難的時(shí)候要給予幫助。
四年級寫人作文400字4
著名作家高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边M(jìn)步,不僅是學(xué)問方面的,更是精神層面的。而咱們這個(gè)年齡,正是精神成長的最佳時(shí)刻。伴著書香,我徜徉在書海之中,感受著讀書的快樂——《夏洛的網(wǎng)》《狗來了》《笑貓日記》《天藍(lán)色的彼岸》《吹小號的天鵝》等等一本本好書,猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我,在我幼小的心田里播下了真、善、美的種子。
人生一大主題:相愛。有一只貓,它會笑,它的表情十分豐富,它就是笑貓。笑貓把相愛時(shí)刻記在心間。為了心愛的虎皮貓,它不惜一切代價(jià),歷盡千辛萬苦來到藍(lán)山,采下藍(lán)色的兔耳朵草?蛇@來之不易的兔耳朵草,卻被幾只饞嘴的兔子給吃掉了。笑貓并不因此灰心喪氣。它繼續(xù)努力著,最后創(chuàng)造了愛的奇跡。通過閱讀《笑貓日記》,我不僅深受奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的精神的感動(dòng),更懂得了愛的真諦,人活著不就是要互相幫助與關(guān)愛嗎?
人生第二大主題:死亡。在《天藍(lán)色的彼岸》一書中,主人公哈里因一場意外車禍而去了另一個(gè)世界。但是他卻因?yàn)樯芭c姐姐的爭吵而深感遺憾,不能安心告別人間到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。他的靈魂重返人間,回到家中,最后一次牽起了愛他的爸爸的手,真誠而滿懷愧疚地對姐姐說了“對不起”;回到學(xué)校,與昔日的.同學(xué)告別。其實(shí),死亡并不是壞事,它會讓你感到生命的可貴,明白相愛的意義。只有咱們在有限的生命里,珍惜緣分,積極實(shí)踐著第一大人生主題——相愛——愛自己、愛別人、愛生命,當(dāng)咱們面對死亡的時(shí)候才不會留有遺憾,面對死亡咱們才會顯得從容安詳。
通過閱讀這些好書,“愛”,在我的心里深深地扎下根來。為了父母,能付出愛;為了友誼,能付出愛;為了素不相識,也能付出愛!人生在世,咱們應(yīng)該努力做到:讓人們因我的存在而感到幸福,讓世界因愛變得美好。
一個(gè)人的成長,首先是精神的成長。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長史。幽幽書香,我漸行漸遠(yuǎn)……
四年級寫人作文400字5
尊敬的各位家長:
大家好!我是飛雪寶貝,很榮幸能作為學(xué)生代表在家長會上,給親愛的家長們說幾句話。
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩兒,最大的特點(diǎn)就是愛看書,每得到一本書,我都會廢寢忘食地看,非得一口氣看完才肯罷休。書一直是我最好的朋友,我從課外書中得到的知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課本。我愛看各種各樣的書,現(xiàn)在我已離不開書了,它已成為我課余生活中不可缺少的部分,每看完一本書,我都把學(xué)到的知識和自己的感想寫成讀書筆記,這些知識使我在學(xué)習(xí)時(shí)好像多了一雙翅膀。
我用壓歲錢買了許多我喜歡的書,還有過六一和我生日時(shí),爸爸媽媽、親戚們送給我的禮物都是書。以前我也是一寫作文就“頭疼”。因?yàn)榭磿,詞語積累的多,寫作文時(shí)就感到輕松省力,也就不再“頭疼”了。
去年寒假參加“校訊通書香班級評選活動(dòng)”,我積極參與,幾乎每天都有要寫一篇博文,寫的時(shí)候,我也是一次次地寫,一次次地改。改一次,文章的質(zhì)量就會提高一次。在校訊通博客里,我交了許多朋友,從他們那里,我學(xué)到了許多寫作方法,得到了他們的幫助,從中獲得了友誼和快樂。
平時(shí),每次作文和陽光日記發(fā)下來,我總認(rèn)真看老師的評語,自己動(dòng)手修改作文把需要加進(jìn)去的詞和句子,我都在文章后面寫上“加一、加二”,在老師的指導(dǎo)下,我的`作文水平確實(shí)有了很大進(jìn)步,但還存在不少問題,我還要不斷努力,爭取更大的提高!
“智慧是穿不破的衣裳,書籍是取不盡的寶藏!焙脮芙o你無限樂趣,讓你從中受益匪淺。好書也能指導(dǎo)你怎樣去做一個(gè)人,好書也能像知心朋友一樣陪伴你,因此,我們要讀好書、好讀書!
親愛的家長,請支持您的孩子積極參與“校訊通第四屆書香班級活動(dòng)”吧!為了我們班能再被評為“書香班級”而共同努力吧!
謝謝大家。
四年級寫人作文400字6
同學(xué)們,還記得著名作家冰心曾經(jīng)說過的一句話嗎?那句話是“讀書好,多讀書,讀好書。”只有好書才能陪伴我們成長。今天,我就給大家推薦一本好書——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書里,有許多的故事,如:紅泉的故事、誰是富人?、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中,《花木蘭》的故事令我印象最深刻。花木蘭這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰(zhàn)場上,花木蘭英勇無畏,他憑借自己的勇敢與智慧保衛(wèi)了國家。從花木蘭身上,我看到了一種極強(qiáng)的精神:他靠自己一次次的'為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責(zé)任感:他沒有想過姑娘,就不能騎馬打仗,男人能干的事情,我一姑娘也照樣能做,而且,我也一定不比他們差,我會比他們做的更好。同時(shí),花木蘭也樹立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象,很值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起,讓責(zé)任感成為一種習(xí)慣,促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們,讀書一定要挑好的書本讀喲!
四年級寫人作文400字7
一本好書,像一眼清澈的泉水,灌溉著我們的心靈;一本好書,像一幅流光溢彩的畫頁,使我們的'生活充滿精彩;一本好書,像一頁跳躍著歡快的音符的樂章,伴隨著我們成長......
小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書,便以此為豪。那時(shí),我回家后,便向媽媽央求買一本童話書,媽媽答應(yīng)了,和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后,書中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書前總是要把手洗的干干凈凈......
翻開書時(shí),書中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食......
當(dāng)時(shí),我連翻頁時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書,可我是“上有政策,下有對策”,我總是變著法來應(yīng)招:在上廁所時(shí)偷偷把書藏在衣服里,提前把書藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說:“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來救你啊?”
每讀一本書,我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......
一本好書,伴隨著我們成長,同時(shí)見證著我們成長的腳步!
四年級寫人作文400字8
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向,從不和那些嬉鬧的孩子一起玩,只是自己乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書,靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿異國情調(diào)的世界,《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對夢想的憧憬與渴望,《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會黑*與動(dòng)蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗:浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格,F(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格。山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》,其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的貪吃懶惰,唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實(shí),最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié),使人如癡如醉。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭缭澈镞M(jìn)化的我們,在書籍的引導(dǎo)下,我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文?英國的尤安。艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時(shí),你會厭煩嗎?當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí),你會離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特!所以,你要用心去體味這些書籍。
上了三年級,我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》,楊紅櫻阿姨描繪的'馬小跳可真是活靈活現(xiàn),在讀的過程中,眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長,我的口味也不斷地變化,由四大名著到世界名著,直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》!秲和膶W(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩,包含著凄苦的身世,歡樂的文章中,有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之,書是寶藏,給予人類無盡的財(cái)富。書是鑰匙,打人類探索的大門。在我心中,書也是明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,陪伴我成長!
四年級寫人作文400字9
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯;歌德曾經(jīng)說過,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;托爾斯泰曾經(jīng)說過,理想的書籍是智慧的鑰匙;雨果曾經(jīng)說過,書籍就是造就靈魂的工具……
的確,書籍如同一架梯子,它能幫助我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們打開知識的.大門;書籍如同一雙翅膀,它能幫助我們遨游知識的天空,書籍如同一艘小船,它能幫助我們到達(dá)知識的彼岸;書籍如同一面鏡子,它能幫助我們看清真實(shí)的自己……
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個(gè)可愛的小女孩,她天真活潑、心地善良、富有同情心。這個(gè)看似平凡普通的初中女生,卻和她的小伙伴們一起,演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事,勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩斑斕的生活畫面,讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美的又透著些許憂傷的童話故事,作品通過神奇的敘事手法,講述了“烏丟丟”這個(gè)木偶形象經(jīng)歷的一段段奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養(yǎng)生命、用愛去回報(bào)生命。閱讀這本書讓我懂得了:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的,人生最大的財(cái)富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學(xué)時(shí)成長的真實(shí)經(jīng)歷,她因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué),后來輾轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”就讀。因?yàn)樾《苟沟膫(gè)性比較獨(dú)特,所以和其他孩子們相比顯得有點(diǎn)“異類”,但學(xué)校的小林校長并沒有放棄她,而是給予她更多的關(guān)懷、愛護(hù),一步步教育引導(dǎo)她,讓她逐漸成為了一個(gè)大家都能接受的孩子,并且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性,愛可以改變?nèi)魏稳恕?/p>
讀書好,好讀書,讀好書。讓我們沐浴著書香成長,在成長中沐浴著書香。
四年級寫人作文400字10
六月是個(gè)豐收的季節(jié),在香城小學(xué),我滿懷激動(dòng)地迎來了快樂而又有意義的一天。因?yàn)槲夜鈽s地成為了一名小作家,面試和頒獎(jiǎng)儀式就在這里舉行。這件事情讓我特別興奮,我覺得,我的寫作有了成果,就像農(nóng)民辛苦一年,有了收獲一樣的欣慰。
說起寫作文,我也曾苦惱過,記得我剛開始寫作文時(shí),經(jīng)常不知如何去下筆,寫的一點(diǎn)兒也不好。不是語言不通順,就是詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的`時(shí)候,我就象老鼠見了貓一樣的害怕?删驮诓恢涝趺崔k的時(shí)候,老師輕輕地告訴我:”別怕,多讀書,你就會是個(gè)小作家呢!”從此,我對書有了感情,時(shí)間長了,我們好像成了不可分割的好朋友。那些生動(dòng)的文字,就象一位有耐心的老師,一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后,我再也不怕寫作文了。
對于這次獲獎(jiǎng),我一點(diǎn)也不感到意外,因?yàn),我始終相信,有付出才會有收獲。今天的小收獲離不開老師平時(shí)的悉心教導(dǎo),媽媽貼心的鼓勵(lì)也有不小的功勞,但我自己的努力才更重要。我喜歡讀書,別的女孩都想做一個(gè)美麗動(dòng)人的小淑女,可我寧愿為書發(fā)狂,做一個(gè)名副其實(shí)的“書女”。自從升入五年級,我對書的興趣越來越濃厚了,我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀,宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機(jī)妙算;林黛玉的多愁善感;孫悟空的敢作敢當(dāng);都給我留下了深刻的印象。
孔子說過這樣一句話:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!痹诮窈蟮膶懽鞯缆飞希會有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我還會繼續(xù)與經(jīng)典同行,從書中汲取更多的力量!
四年級寫人作文400字11
在我成長的過程中,讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前,我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年,爸爸帶著幾分不舍,把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的,爸爸非常愛惜,所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃,顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書,對這個(gè)爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因?yàn)槟暧,所以我卻并不珍愛她,肆意地在書皮上亂涂亂畫,毫不留情。現(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫,內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時(shí)的我,就是這般不懂事。其實(shí)不只對待書籍是如此,任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的,比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲,在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜,自然而然漸漸被朋友拋棄了,那年我10歲。
孤獨(dú)的日子里,我也后悔過自己的種種行為,但倔強(qiáng)的我并沒有主動(dòng)去找朋友,只是每天躲在家里。
那天,小雨不期而至,我卻仍無所事事。終于,拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來,不免后悔,為什么有這么好的讀物整日伴我左右,我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動(dòng)人心的場面,斗智斗勇的對抗,曲折糾結(jié)的章回,性格各異的英雄,寧死不屈的精神,無一不深深感染了我。我的眼神定格在一個(gè)個(gè)方塊字上,心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》,愛上了書中各個(gè)人物,驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,自此,我再也無法割舍對《紅巖》的愛了,不知不覺,也愛上了和她一樣的好書,我想,這就是成長吧,那年我12歲。
時(shí)過境遷,現(xiàn)在的我,已13歲了,13歲的我常想,倘若說孤獨(dú)對幼時(shí)的我來說是一種磨難的話,書中危機(jī)重重的戰(zhàn)爭對那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象,未經(jīng)革命洗禮的革命者們,后來沉著冷靜的他們原本也曾是群不折不扣的憤青。血?dú)夥絼偟乃麄,也敢說敢做,激動(dòng)起來,什么也顧不得的,但經(jīng)過痛苦的磨礪,他們心中憤憤難壓的感情之火,也受理智的控制,那傻傻的.青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家,這不也是成長么?
突然,我恍然大悟,是的,沒有人一開始便是成熟的,成長必須要經(jīng)過磨難的考驗(yàn),這艱難的過程中,孤獨(dú)寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子,必須沖破土地的考驗(yàn),才會成長發(fā)芽的。唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,受的住考驗(yàn)的強(qiáng)者,才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下,成長在13歲的那個(gè)雨天速成,那原本稚嫩的種兒,也長出了青嫩的葉兒,是呵,百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎?
我扯下那被我弄得面目全非的書皮,卻驚訝,書的封皮也被畫得亂七八糟,看著如此不懂事的杰作,卻笑了,我明白,一定是爸爸留下的成長痕跡,我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長,我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮,并揮筆寫到:
好書伴我成長!
四年級寫人作文400字12
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比艘话愣际窃诓粩嗟倪M(jìn)步,書就是最好的指導(dǎo)教師。從書中學(xué)習(xí)知識,從問題中發(fā)現(xiàn)世界,不斷地去掌握新的知識,獲得進(jìn)步,我感到無比的快樂。
我也有很多好書,比如說《西游記》、《我要做學(xué)習(xí)高手》、《十萬個(gè)為什么》、《作文大全》、《聽媽媽講名人的故事》等等,它們都蘊(yùn)含著豐富的.內(nèi)涵,使我們得到許多不同的卻深?yuàn)W的道理。
《西游記》是四大名著之一,作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙,歷盡千辛萬苦,經(jīng)歷九九八十一難,勇往直前,取回真經(jīng)。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心,只要擁有了這些,什么困難也擋不住自己!
《我要做學(xué)習(xí)高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學(xué)習(xí)方法,讓我們提高學(xué)習(xí)興趣。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是世界上最沒趣的事,而會學(xué)習(xí)的高手就不一樣了,他們則是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的游戲。其實(shí)只要知道了一些技巧和增加了對學(xué)習(xí)的興趣,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的很簡單。
《十萬個(gè)為什么》這本書帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇妙而神秘的世界,讓我們從短短的文字里,領(lǐng)會事物的本質(zhì),從精美的圖片中直接認(rèn)識事物的真實(shí)面貌,令我們開闊視野,積累知識,增長智力,成為小小的“萬事通”。
書中那美的意境,美的言語,深深地吸引著我,使我愛不釋手,如癡如醉。我要樂此不疲地在書的世界里遨游,在書的世界里陶醉。
熱愛書吧!一本好書除了能豐富知識,增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶冶情操,讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦,開啟人類的智慧大門。讓好書成為我們的良師益友,伴隨我們一起茁壯成長。
四年級寫人作文400字13
老師常說:“愛讀書才能使自己知識豐富,視野開闊!彪m然我活潑好動(dòng),可是我不喜歡看書。但一次偶然的機(jī)會,改變了我不愛看書的壞毛病。
記得三年級五一節(jié)放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書店。
剛進(jìn)書店大門,一股清涼的感覺撲面而來,真是爽快極了!
書店里又涼快又安靜,看書的人特別多:站著的、蹲著的'、坐著的,到處都是。
我看了四周一圈,隨便從書柜上找到一本校園小說系列——楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁,我便聚精會神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來,越讀越覺得馬小跳盡管調(diào)皮,但也有很多可愛的地方,馬小跳的性格簡直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué),喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈,喜歡丁文清的博學(xué)多識,也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛學(xué)也愛鬧的調(diào)皮鬼……
從此,我不喜歡看書的毛病改掉了非常多,我從書中品嘗到了前所未有的樂趣,好書真的我的好伙伴呀。
四年級寫人作文400字14
我讀過很多書,我最感興趣的書是《伊索寓言》。我最喜歡的一篇文章是《鹽、海綿和水》。里面講述了一個(gè)商人和驢的故事,商人把買的鹽都讓驢馱著,驢馱著鹽走得又累又慢。它過河時(shí)一不小心滑倒了,驢背上馱著的鹽被河水浸濕,鹽在水中融化而變輕,驢得意地叫了一聲,高高興興地回家了。
過了幾天,商人又購買了海綿讓驢馱回家。驢子準(zhǔn)備過河時(shí)心里想:上次馱的鹽遇倒水就化了,變得很輕。于是它過河時(shí)故意摔倒了,想讓海綿往水里浸泡。后來驢子背上馱的海綿卻變得更重,壓得驢幾乎站不起來了。商人也跟著掉進(jìn)了河里,商人的救命聲很大,路過的`船夫聽到商人的救命聲,把商人救了出來,可是驢再也沒有上來,商人很傷心。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:同樣的事情在不同的情況下,要用不同的方法應(yīng)對,不要老想著偷懶,一定要踏踏實(shí)實(shí),否則會向驢的下場一樣。后來,無論我做什么都踏踏實(shí)實(shí)去做,從不投機(jī)取巧,好書會一直陪伴我,讓我健康成長。
四年級寫人作文400字15
“你好,加尼諾,這幾天沒有挨打吧!呵呵,開玩笑而已!弊髡呷f巴手下的加尼諾就是那么的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展現(xiàn)出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之后,就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總就是那一瞬間,過去了就再也不會回來,而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個(gè)總就是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下,加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真就是太多了!他去了哪兒,哪兒都會被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之后,得到的'沒有表揚(yáng),凈就是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意就是好的,只就是之后……這就就是小孩所受的“冤屈”;這就就是大人對小孩的不理解;這就就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯(cuò),此刻的小孩總就是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為就是“不好的事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因?yàn)橛锌陔y辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想,想一下加入自我就是小孩,會怎樣做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了,當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,他想到爸爸給他的警告:早點(diǎn)回家!他轉(zhuǎn)來又一想,這就是件好事。“职植粫R我的!于就是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了;氐郊液,已經(jīng)很晚了。小明還沒說話,爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只就是一個(gè)小小的事例,可就是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂,而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀,我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢!這本書不僅僅就是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,也一樣在教育著家長。
再見了!加尼諾,我們下次再見……
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