年級(jí)寫人的作文7篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的'體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽。我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯樱袝r(shí)會(huì)齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì)互相扶持;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
記得那一次，我們?cè)谂啪毩粌和?jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí)，他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁著同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋，使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí)，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的去撿鞋。
經(jīng)過了這次“扔鞋事件“我們?cè)僖膊焕韺?duì)方了，六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上我們也互相抵對(duì)。
一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰知在下課時(shí)他突然對(duì)我說：“那次排練是我不對(duì)，我不應(yīng)該推你�！蔽乙踩滩蛔×苏f：“其實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該扔你的鞋�！本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的弟弟叫嘟嘟。他長著一張瓜子臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，長著濃濃的眉毛，他很聰明又很貪玩。
放假第一天，老師留的暑假作業(yè)，嘟嘟的媽媽把暑假作業(yè)擺在桌子上，讓他把暑假作業(yè)寫完，可是作業(yè)在桌子上，他不做作業(yè)卻在玩乒乓球。他聽見媽媽走過來的.聲音，就把乒乓球放在的原來的位置，他機(jī)靈一動(dòng)就開始寫作業(yè)了。媽媽走過來了，然后只是把嘟嘟的被子一疊而已就走了，嘟嘟松了口氣，又開始玩球，他媽媽給他說要下去買菜給他做早餐。嘟嘟聽了高興地快要蹦起來了，嘟嘟心想這下沒人管我了，我可以盡情的玩了。嘟嘟就把媽媽送了出去，他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等媽媽回來的時(shí)候，媽媽就開始檢查嘟嘟的作業(yè)，媽媽一看，嘟嘟還沒寫作業(yè)呢！媽媽說：“你怎么這么長時(shí)間還沒寫完作業(yè)呢？”嘟嘟說：“媽媽你走以后我玩了好大半天的乒乓球，所以沒有寫完作業(yè)�！编洁綄�(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，他說：“我不應(yīng)該只玩不寫作業(yè)，應(yīng)該寫完作業(yè)在玩”。媽媽撫摸著嘟嘟的頭說：“以后改正就行了。”
年級(jí)寫人的作文 篇3
每次讀《阿長與山海經(jīng)》，我總是會(huì)從阿長的其中一些特點(diǎn)聯(lián)想到我的奶奶，結(jié)果，今天的小練筆就是寫人物，巧了！
阿長許多特點(diǎn)，我奶奶都能湊到一兩個(gè)。比如“切切察察”。小時(shí)候，因?yàn)樨澩�，�?jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦�？匆幌�，玩一下。比如那天，我正在電腦屏幕前玩的盡興，突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識(shí)到，被發(fā)現(xiàn)了，可心想，奶奶或許不會(huì)說，媽媽下班回來時(shí)我把本子拿給他簽名。正當(dāng)馬上關(guān)門睡覺，我以為就安全的時(shí)候，奶奶冷冷的'說了一句：
”晚上玩了一下電腦，不知是作業(yè)太少還是怎么樣，閃閃屏幕前那個(gè)樂開花咯，真是……我們小時(shí)候可稀奇……“我頓時(shí)慌張是錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。
亦或是那些煩瑣的規(guī)矩，比如放學(xué)回家時(shí)，我正把弄著手里的棒棒糖，沒看前路。突然奶奶叫住我，嚇我一跳�！睔G！前面有東西�！澳棠淌致裨顾频摹Ｎ乙豢�，只不過是一根竹竿，上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方，我也懂了，這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。
”快回來快回來！“只見奶奶惶急地看著我，兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情，似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔(dān)心。我也聽了，后退了幾步，只見她每根神經(jīng)都放松下來，就像她做手工終于做完時(shí)的放松。
當(dāng)然，奶奶對(duì)我的關(guān)愛也一點(diǎn)不輸于哥兒的四本阿長送的”寶書“，我的奶奶是一盒麻糍。小學(xué)門口，隔個(gè)三五天，總有一個(gè)喇叭：”賣糍麻咯！“或是我家樓下。所謂麻糍，僅僅是一個(gè)大圓桶，旁邊開了兩個(gè)小圓孔。樣子就像是科學(xué)課上的離心泵似的，一扭柄，兩個(gè)圓孔就擠出倆米團(tuán)，摔在粉末中一抹，就是美味。那天奶奶接我放學(xué)回家，路上看到賣麻糍的，就像叫奶奶買，可是奶奶沒帶錢。她左掏，右掏，翻遍口袋，就想想硬生生掏出兩塊錢買，可畢竟沒有”偉大的神力“，不似阿長。我便不高興，回到家后，媽媽一個(gè)勁兒地安慰我，也就奶奶別專去買了，其實(shí)我也不是非要不可。
后來奶奶出門去買菜了，我以為僅僅是買菜而已，可當(dāng)他在青菜中間”憑空“掏出一個(gè)泡沫餐盒時(shí)，我才也嚇著了，全體震悚。那時(shí)，跟哥兒的舉動(dòng)一分不差。若《山海經(jīng)》對(duì)哥兒是寶書，則那泡沫餐盒就是寶盒，而我也確信，我的奶奶也確有“偉大的神力”。
年級(jí)寫人的作文 篇4
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠實(shí)。
有一回，英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的.心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯枺骸盀槭裁矗阆胧芰P嗎？”他說：“亂做本來就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠實(shí)的孩子�！闭f罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠實(shí)的人！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我最熟悉的人是妹妹，她有一雙黑黑的大眼睛，一張紅潤的櫻桃小嘴，還有小巧的鼻子，她的皮膚很白，看起來可愛極了。
妹妹的那張小嘴的本領(lǐng)可多了，我就來慢慢介紹吧!
第一個(gè)本領(lǐng)是會(huì)說話，而且說起話來就像一個(gè)小大人。我最喜歡和她聊天，她簡直是個(gè)小話癆，不管你怎么為難她，她都能接上話。她還會(huì)說笑話呢，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
那張小嘴巴的第二個(gè)本領(lǐng)是會(huì)哭。如果受到了委屈，她就會(huì)哇哇大哭，一哭起來就像下起了傾盆大雨一樣，還不停地打雷呢(跺腳)。我一聽到她的哭聲就會(huì)馬上藏起來，因?yàn)槲液ε侣牭剿目蘼暋?/p>
會(huì)吃是這張小嘴的.第三個(gè)本領(lǐng)。我感覺妹妹那張嘴除了說話和大哭，剩下的就是不停地吃。一個(gè)雞翅，她三口就吃完了，吃完薯片喝牛奶，喝光牛奶又吃糖……連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。她很愛吃零食，可她就是不喜歡吃菜和米飯，為此舅舅和舅媽說了她很多次。
這就是我可愛的妹妹，你們喜歡她嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的媽媽今年30多歲了，身材較瘦，喜歡穿各種各樣的裙子。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，很迷人。我媽媽可聰明了，雖然她的耳朵像兩個(gè)小問號(hào)，但她可以解答許多問題。媽媽的眼睛和我一樣，像兩顆黑寶石，可漂亮了！她的臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣圓圓的，皮膚可白了！嘴巴紅紅的'，像個(gè)小櫻桃，真好看。
有一次，我晚上１０點(diǎn)多忽然發(fā)燒了。媽媽很擔(dān)心，拔腿就跑到樓下去，找來找去，終于找到了一家還沒關(guān)門的藥店。那時(shí)候已經(jīng)１１點(diǎn)多了。我在家里發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我立刻就下床找媽媽。媽媽回來的時(shí)候，看見我下了床就說：“你干嘛下床呀？你還在發(fā)燒呢。”我說：“我看不到你就下來找你了�！眿寢屨f：“只要你沒事就好�！蔽翌D時(shí)流下了感動(dòng)的眼淚。媽媽說：“你趕快喝藥吧！”當(dāng)時(shí)我一口氣把藥給喝了。媽媽又說：“喝完藥明天就會(huì)好的�！蔽液蛬寢尪妓X了。到了第二天，我的病好了。
我明白了，母愛是偉大的，我想用一句古詩來表達(dá)：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？母愛是多么偉大呀！
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的同桌是一個(gè)男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時(shí)，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時(shí)六年級(jí)的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了�？晌业耐浪阑钜膊唤o錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級(jí)的男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的`同桌如此勇敢。后來我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來他還是個(gè)愛衛(wèi)生的好學(xué)生呢。
那天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個(gè)不愛衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的�！边@時(shí)，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為：“衛(wèi)生大隊(duì)長！”
哎，看來是我對(duì)同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文03-27
年級(jí)寫人的作文（精選）08-30
年級(jí)寫人的作文(精選)08-27
(精選)年級(jí)寫人的作文03-22
年級(jí)寫人的作文03-28