小學(xué)寫人作文優(yōu)選（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫人作文1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　媽媽對(duì)兒女的愛，不是說出來的.。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長(zhǎng)出來的吧。

　　八歲時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個(gè)什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。

　　媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管�！被颍悍艑W(xué)了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�

　　看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！

小學(xué)寫人作文2

　　小機(jī)靈——小玉

　　為什么說小玉是小機(jī)靈呢？這是有來頭的。三年級(jí)第一學(xué)期，語文施老師走進(jìn)教室，“啪”的一聲，把一大疊試卷扔在桌子上：”這次的.語文分?jǐn)?shù)太糟糕了，太糟糕了！“小玉馬上接嘴：”赤豆糕，定勝糕，下回語文不糟糕！“”撲哧“全班同學(xué)和施老師哈哈大笑。

　　小邋遢——小軒

　　”褲子毛衣一條線，外套襯衫沒領(lǐng)口�！懊空f到這樣一句話，我們班的同學(xué)總會(huì)想到一個(gè)名字——小軒。上課的時(shí)候，每當(dāng)老師向他提問時(shí)，見不著人影——跑到地上去了，引得全班哄堂大笑。打飯時(shí)，他從來只要肉，米飯，而且每樣都打三份，每到這時(shí)候，老師總會(huì)說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了�！�

　　數(shù)學(xué)達(dá)人——小燁

　　說起我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，我們一定會(huì)回答”小燁！“這樣說吧，他一年級(jí)會(huì)加減乘除，二年級(jí)會(huì)小數(shù)點(diǎn)，三年級(jí)會(huì)奧數(shù)。有一次，他問我：”1，2，3這三個(gè)數(shù)合起來最大的數(shù)是多少？“”當(dāng)然是321啦！我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少，我回答不上來了，他的手里拿著IP試紙，好像非常愛科學(xué)似的。我們班的同學(xué)就是這樣，各有各的性格，也有自己的脾氣。

小學(xué)寫人作文3

　　我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個(gè)稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢？想知道答案就往下看吧！

　　一天，我們?cè)诠珗@打完羽毛球后，因?yàn)檫�有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì)兒。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂設(shè)備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的.人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。

　　不過，細(xì)心而又誠(chéng)實(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問老板：“我剛才付了二十塊？”

　　老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說：“是啊，找你十塊�！�

　　“可是你給了我兩張十塊呀！”媽媽說。老板一看，真的多找了。

　　我笑著夸道：“媽媽，您真誠(chéng)實(shí)！”

　　看，我的媽媽多可愛��！我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細(xì)心又誠(chéng)實(shí)！

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