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        • 小學(xué)寫人作文

          時(shí)間:2025-02-08 10:49:36 寫人作文 我要投稿

          【精品】小學(xué)寫人作文集錦七篇

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】小學(xué)寫人作文集錦七篇

          小學(xué)寫人作文 篇1

            我有個(gè)侄女,小名叫小奕奕。她,短短的蘑菇頭,圓圓的臉蛋,上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛。再配上那肉嘟嘟的身子,很是可愛(ài),卻也是一個(gè)名副其實(shí)的的“貪吃鬼”。

            一個(gè)星期天的中午,我去表姐(小奕奕的媽媽)家吃午飯。吃完午飯,姐姐拿了幾包零食給我們倆,讓我和小奕奕各分一半,然后去看電視。我坐在沙發(fā)上,才慢條斯理地開始吃第一包,卻發(fā)現(xiàn)一旁的.小奕奕已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了一半,桌子上的垃圾瞬間“堆積如山”。不過(guò)短短幾分鐘,小奕奕就把她的那一份零食“吞”光了。我專心致志地看電視,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小奕奕在對(duì)我的零食虎視眈眈,小奕奕爬到我身邊,拉拉我衣服,奶聲奶氣地說(shuō):“姨,姨,我還要嘛”!我笑到:“你這只“小饞貓”,再吃下去要變成“大肥貓”了哦!”說(shuō)歸說(shuō),笑歸笑,我那一大半的零食還是進(jìn)了她的肚子,誰(shuí)叫她是我的寶貝侄女呢!

            小奕奕不但貪吃,還非常霸道,。只要看見自己喜歡吃的東西,不管在誰(shuí)的手中,她都要去搶來(lái)吃。有一次,她的表弟“浩浩”手中拿著一塊糖,從小奕奕面前經(jīng)過(guò)。小奕奕一看見“浩浩”手中的糖就兩眼放光,二話不說(shuō)就沖了上去,一把搶過(guò)他手中的糖。浩浩又哭又拉又扯,但都無(wú)濟(jì)于事,等大人們趕過(guò)去,糖已經(jīng)在小奕奕的嘴巴里了。

            我對(duì)小奕奕寶貝得不得了:她要吃得東西全讓給他,她闖了禍替她扛著。如今,小奕奕對(duì)吃得要求越來(lái)越高,小嘴兒也越來(lái)越刁啦。

          小學(xué)寫人作文 篇2

            今天我在老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴,她叫陽(yáng)陽(yáng),今年5歲,圓圓的臉蛋,紅紅的櫻桃小嘴,瘦瘦小小的個(gè)子,身上藍(lán)色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。

            我們剛開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候她不太愛(ài)說(shuō)話,總是羞答答地躲在角落里,探出小小的腦袋看我們玩游戲,好像一靠近我們就會(huì)被吃了似的,我覺(jué)得她就像一棵可愛(ài)的含羞草。我和另外一個(gè)小妹妹來(lái)到磚廠附近的沙堆里玩沙子,我們用沙子建房子,修公路……在我們?cè)偃?qǐng)下,陽(yáng)陽(yáng)終于加入了我們,她當(dāng)起了我們的小助手,一會(huì)幫我們拿鏟子,一會(huì)兒幫我們運(yùn)沙子,忙得不亦樂(lè)乎。

            漸漸的,她那可愛(ài)的臉上露出了甜甜的.笑容,這時(shí),我覺(jué)得她的臉就像一個(gè)紅紅的蘋果,可愛(ài)極了。不一會(huì)兒,一座漂亮的房子就完成了,陽(yáng)陽(yáng)興奮地拉著我的手說(shuō):“姐姐,我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎?”我滿口答應(yīng)了她的請(qǐng)求。不知不覺(jué),已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了,媽媽規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間快要到了,此時(shí)此刻我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走,這樣我就可以和他們多玩一會(huì)兒。在媽媽的催促聲中,我和小妹妹們依依不舍地道別了。

            真希望下個(gè)周末爸爸媽媽又帶我回老家。

          小學(xué)寫人作文 篇3

            我有一個(gè)好朋友,他的名字叫馬子鑒。

            他長(zhǎng)著一張瓜子臉,五官端正,眉清目秀,一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一個(gè)小小的`鼻子和一張能說(shuō)更道的嘴巴。他的胳膊又細(xì)雙長(zhǎng),腿又粗又壯,所以跑的很快。忘了告訴你們,馬子鑒的身高有1.4米,體重27公斤,平時(shí)特別愛(ài)笑。

            他有點(diǎn)性急,也很幽默,很喜歡說(shuō)笑話。他也很愛(ài)玩電腦,只要有一絲玩電腦的機(jī)會(huì)他都不會(huì)放過(guò),但是他家的電腦有密碼,他總是想方設(shè)法破密碼,可是只有一次成功了。

            馬子鑒最喜歡的運(yùn)動(dòng)算是跑步了,每一星期五,我馬子鑒、郭簡(jiǎn)語(yǔ)和彭登云我們四個(gè)在大操場(chǎng)舉行長(zhǎng)跑比賽,發(fā)令槍一響,馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線,我和郭簡(jiǎn)語(yǔ)就在后面氣喘吁吁地追著。到了最后,馬子鑒用出了最快的速度,超過(guò)了彭登云,取得了勝利。但是他的耐久力沒(méi)有我強(qiáng),每一次短跑總是我勝利。今后我要學(xué)習(xí)馬子鑒的耐久力,相信他也會(huì)學(xué)習(xí)我的爆發(fā)力吧。

            這就是我最要好的朋友――馬子鑒。

          小學(xué)寫人作文 篇4

            我有一個(gè)表弟,叫劉峰,現(xiàn)在上三年級(jí)。一頭烏黑亮麗的蘑菇頭,可愛(ài)的圓臉,端正的五官。眼睛炯炯有神,鼻子小小的,嘴唇薄薄的。他個(gè)子有點(diǎn)矮,但身體很結(jié)實(shí)。

            劉峰是一個(gè)非常貪吃的人。記得有一次,他來(lái)我家玩。吃過(guò)午飯,我問(wèn)他:“你吃飽了嗎?”他答道:“我已經(jīng)撐得再也吃不下了!笔昼姾,我決定帶劉峰到樓下玩一玩。馬上要出門時(shí),他突然說(shuō):“哥哥,你幫我拿個(gè)蘋果吧,我餓了!薄澳悴皇遣懦燥枂?”“可是現(xiàn)在我又餓了!睙o(wú)奈,我只好給了他一個(gè)蘋果。

            劉峰還是一個(gè)有點(diǎn)“狡猾”的人。有一次,我和他比賽遙控賽車。我們先在地上畫好賽道,并規(guī)定:如果誰(shuí)操作不當(dāng),沖出了賽道,就要從起點(diǎn)重新開始。開始后,我一直稍稍領(lǐng)先。在最后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的.地方,他突然加速,撞了我一下,想把我撞出賽道。原來(lái)他稍稍落后是故意的,目的就是把我撞出賽道。幸好我的賽車比較重,才沒(méi)有被撞出去。

            還有一次,我和他下五子棋。我第一局幾步就贏了他,第二局他也正一步步落入我精心設(shè)計(jì)的圈套。我又落下一顆棋子,贏嘍!我得意洋洋地對(duì)他說(shuō):“你又輸了!”他反問(wèn)道:“我怎么輸了?”我定睛一看,咦?那里明明有五顆棋子的呀,怎么突然變成四顆了?算了,這只是個(gè)小小的失誤,沒(méi)什么,贏他的機(jī)會(huì)多的是!可是,之后我的失誤卻接二連三,第三、四、五局我節(jié)節(jié)敗退,終因失誤太多而以敗北告終。我不服,很奇怪地問(wèn)劉峰:“平時(shí)連我爸爸都下不贏我,你是怎樣打敗我的?”他眨眨眼,不說(shuō)話,做了一個(gè)藏棋的動(dòng)作。哦!我這才恍然大悟,原來(lái)他是趁我沒(méi)注意時(shí)把棋子藏了起來(lái)?磥(lái),不是吳坤太愚笨,而是對(duì)手太狡猾!

            好了,今天就寫到這兒吧,我要去他家玩玩嘍!

          小學(xué)寫人作文 篇5

            新學(xué)期一到,又調(diào)了座位,也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人,他就是傳說(shuō)中保持N次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋。快來(lái)跟著我一起去體會(huì)一下學(xué)霸同桌的滋味吧。

            NO。1有問(wèn)必答賽“度娘”

            自從有了這個(gè)同桌,給我?guī)?lái)的最大福利那莫過(guò)于請(qǐng)教題目了。和他坐同桌幾周以來(lái),不管是語(yǔ)數(shù)英還是政史地生,到了他哪里就沒(méi)有做不出來(lái)的。而且從來(lái)不打磕,這邊問(wèn),那邊馬上就能說(shuō)出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已,也暗暗自愧不如。

            與此同時(shí),他樂(lè)于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像我這種“學(xué)渣”等級(jí)的人物,那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請(qǐng)教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候我自己都“捫心自問(wèn)”,我還好意思打擾人家嗎?不過(guò),只要是我問(wèn)題,馬俊洋不管干什么,都會(huì)停下來(lái)耐心解答。有一次,“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來(lái)一張小紙條,上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí),他正在“奮筆疾書”,看見有紙條,趕緊停筆,仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見他眉頭緊鎖,臉上一臉緊張,手不停地演算著;舜蟀牍(jié)課,終于把題目給算出來(lái)了,整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué):“對(duì)不住啊,我算的太慢了!蹦阏f(shuō)這隨問(wèn)隨答,跟我這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊,甚至比“度娘”還要快捷,準(zhǔn)確呢!

            NO。2刨根問(wèn)底勝鐵釘

            馬俊洋有一股很愛(ài)鉆的精神,他有兩大“左右護(hù)法”,那便是漢語(yǔ)詞典和英語(yǔ)詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒(méi)完。像在英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)上,有很多單詞我們都不認(rèn)識(shí),不過(guò)這有什么呢?題眼也不在這里,不認(rèn)識(shí)它照樣做題?伤麉s不然,遇見生單詞,馬上就翻字典。那兩本可憐的字典,書皮被翻都爛了。他不懂就問(wèn),非得把問(wèn)題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課,因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了,大家?guī)缀醵紱](méi)有聽明白,都聽了個(gè)一知半解。一下課,大家哄地一下都跑出去玩了,馬俊洋可沒(méi)興致了。就見他坐在教室里,一邊看書,一邊翻閱著練習(xí)冊(cè)上的講解,那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫寫畫畫,連寫帶背。不一會(huì)兒,生物書的書頁(yè)上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問(wèn)題,又登上5樓向生物老師請(qǐng)教。即使這樣,他還是埋怨,課堂上一分鐘抓不住,課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。

            也就是他這種狠鉆,拼命鉆的`盡頭,成就了一代“學(xué)霸”啊!

            NO。3謙虛謹(jǐn)慎似許由

            馬俊洋學(xué)習(xí)那么好,偶爾驕傲和自豪一番,也是在情理之內(nèi)的。可人家卻恰恰相反,不但不自傲,而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌,我的嘴那個(gè)甜啊,天天學(xué)霸來(lái)學(xué)霸去,什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點(diǎn)。每次向他問(wèn)題,我都會(huì)擺出十分莊重的語(yǔ)氣:“親愛(ài)的馬俊洋同學(xué),我想問(wèn)你一道題,請(qǐng)問(wèn)打擾到你嗎?”可是,時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)他根本就不愛(ài)聽,反而每次都特別反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他氣憤地說(shuō):“我真的特別煩這個(gè)。 眹樀梦以僖膊桓摇白焯稹绷。這篇文章我得藏好,要是被他看見了,肯定得和我絕交啊。

            瞧,這就是我同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質(zhì)人才,咱也只能望塵莫及。你說(shuō),我的同桌,算不算上一個(gè)地道的“學(xué)霸”?

          小學(xué)寫人作文 篇6

            今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他的名字叫譚凱文,他是我舅舅的兒子,也上小學(xué)一年級(jí)。聽他說(shuō)他們班上有80個(gè)同學(xué),我覺(jué)得好夸張,因?yàn)槲覀儼嗌喜?7個(gè)同學(xué),已經(jīng)很多了。

            譚凱文說(shuō):“我?guī)闳ヒ粋(gè)好地方,看個(gè)好東西!蔽腋甙∽甙。叩缴缴先チ,我居然看到他說(shuō)的好東西就是牛。譚凱文的爺爺叫他拉牛,拉到他家關(guān)到他家養(yǎng)豬的'地方去了。我跟譚凱文在一起玩的很開心,還在他家看了電視,玩了弓箭,譚凱文射完的時(shí)候就到我來(lái)射,我射了兩箭,覺(jué)得沒(méi)他射的遠(yuǎn)。

            我媽媽就教我怎么射,然后我就射的比他的遠(yuǎn)了。舅舅叫我們看半個(gè)小時(shí)電視,我跟譚凱文看了凱甲勇士,我覺(jué)得好好看。我覺(jué)得這一天過(guò)的非?鞓(lè)。

          小學(xué)寫人作文 篇7

            我的語(yǔ)文老師作文500字

            在我們二十三小五(1)班的教室里,經(jīng)?梢钥吹揭晃粋(gè)子不高,圓臉,大眼睛的女老師,她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。

            你不要看趙老師個(gè)子不高,但學(xué)問(wèn)可大了。她講起課來(lái),總是繪聲繪色,清楚,透徹,我們聽的如癡如醉的同時(shí),總是感嘆老師怎么懂那么多。我還特別喜歡聽老師講故事,故事結(jié)束的時(shí)候,我就會(huì)想:如果我也能像諸葛亮偷米喂雞,不讓雞打鳴那樣,我不就能一直聽趙老師講故事了嗎?

            趙老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。有一次上課,我在下邊摸東西,老師用眼睛瞪了我一下,我立刻明白了,馬上坐好認(rèn)真聽講。還有一次,老師讓我回答問(wèn)題,我答對(duì)了,老師就用溫和的目光看著我,好像在說(shuō):你真棒!钡壤蠋熥屚瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我的.時(shí)候,我已經(jīng)從老師的目光中找到了自信。

            趙老師還特別關(guān)心我們,特別是在甲流感期間。(小學(xué)生作文 )哪個(gè)同學(xué)如果不舒服了,她就一會(huì)兒摸摸他的頭,一會(huì)兒幫他測(cè)測(cè)體溫,一會(huì)兒倒水給他喝,一會(huì)兒?jiǎn)栠@,一會(huì)兒?jiǎn)柲。這幾天,天上飄起了雪花,趙老師就特別叮囑我們,要多穿衣服,不要著涼。放學(xué)回家的時(shí)候,路滑,特別要小心,不要摔傷……

            。∥蚁矚g我的語(yǔ)文老師。喜歡她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,喜歡她那顆博愛(ài)的心…

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