描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文（精選48篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，寫(xiě)人作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇1
我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮�。∥彝ι矶�，對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來(lái)的！”
說(shuō)著，我開(kāi)始察言觀色，看看是誰(shuí)拿了橡皮。可我發(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去吧！”他說(shuō)著，我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛(ài)華的書(shū)包，并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的�！倍瘣�(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的'人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇2
我有一個(gè)健忘的媽媽，她是怎么健忘的呢？那就讓我慢慢地說(shuō)吧！
有一次，我和媽媽睡過(guò)頭了，連早餐都沒(méi)有吃就出門(mén)了。到了樓下，媽媽在推電車的時(shí)候，突然，來(lái)了一個(gè)電話，只見(jiàn)她皺著眉頭、生氣地說(shuō)：“真是的.，別的時(shí)候不來(lái)電話，偏偏這時(shí)候來(lái)電話！”說(shuō)完，媽媽氣呼呼地接完了電話。剛接完電話，媽媽就尖叫一下“唉呀！”把我嚇了一跳。我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽驚慌地說(shuō)：“車鑰匙找不到，我得回家找找�！甭�(tīng)了以后，我還沒(méi)有說(shuō)話呢，媽媽就匆忙地回家找鑰匙去了。正當(dāng)媽媽打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我在樓下大喊道：“媽媽，車鑰匙在我這呢！”媽媽又大叫了一聲：“啊！”才“噔噔噔”又跑下樓來(lái)。
還有一次，我在睡覺(jué)，媽媽在梳頭發(fā)的時(shí)候，發(fā)卡找不到了，就一邊拍我一邊說(shuō)：“潔潔，潔潔，你看見(jiàn)我的發(fā)卡的嗎？”我睡眼朦朧地說(shuō)：“沒(méi)有啊，是不是放在什么地方了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�。 闭f(shuō)完，我和媽媽就分頭去找發(fā)卡了。床上沒(méi)有，桌子上沒(méi)有……任何一個(gè)角落都找過(guò)了，還是沒(méi)有。我一抬頭，發(fā)卡在老媽衣服上呢，我氣急敗壞地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，這發(fā)卡不是在你衣服上呢嗎！”媽媽一低頭，看見(jiàn)了自己的發(fā)卡，傻呵呵地看著我笑了。
“潔潔，潔潔，我的書(shū)找不到了，快來(lái)幫我找找�！薄芭�，來(lái)了。”看，又來(lái)了！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇3
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書(shū)呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的.路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書(shū)，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫�！崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)��！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇4
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴留些信用給自己取暖吧！
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能―――日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠(chéng)信給自己取暖吧！
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。
然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！
同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的'支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇5
今年35歲，她中等個(gè)兒，不胖不瘦，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，炯炯有神的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很漂亮。
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次單元考試，我因?yàn)榇中�，閱讀題扣了9分，放學(xué)回家，我悄悄地溜回自己的房間，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽對(duì)我說(shuō)："琛琛，把考卷給我看看。"我只得膽戰(zhàn)心驚地把卷子遞給媽媽，心里想：這回可完蛋了，得挨媽媽批評(píng)了。媽媽回頭看了我一眼，笑著說(shuō)："平時(shí)要多看閱讀書(shū)，增加自己的閱讀能力，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)啊。"自從媽媽的那次鼓勵(lì)后，我的閱讀進(jìn)步很快，以后考試我的閱讀得了滿分，我拿著考試卷，真想一下子沖出校園，把卷子送給媽媽看，那喜悅的心情真是無(wú)法比喻。媽媽看我考得不錯(cuò)，笑得比以前更甜了，說(shuō)："這次考得挺好的，但是不要驕傲，要繼續(xù)努力，保持住這樣的好成績(jī)。"
媽媽不但關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，而且很關(guān)心我的身體健康。有一次我感冒了，媽媽一會(huì)給我量體溫，一會(huì)給我喂藥，一會(huì)又摸著我滾燙的額頭，心疼地流下了眼淚，我看都12點(diǎn)了，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，您快睡覺(jué)吧，這點(diǎn)感冒算什么，一會(huì)就好了。"媽媽說(shuō)："我不困，你快睡吧，你好了，媽媽就放心了。"看著媽媽堅(jiān)決的樣子，我不知道什么時(shí)候迷迷糊糊睡著了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是寫(xiě)不完，說(shuō)不完的，我只有好好學(xué)習(xí)，用我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇6
提起我們的媽媽，大家心里都有幾分觸動(dòng)。那在廚房里為你洗碗做飯的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。我的媽媽和藹可親，她愛(ài)美，有讓人佩服的潔癖。
深紫色的大衣搭配著黑色的褲子和一雙閃閃發(fā)亮的皮靴。典型的瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛。帶著白色框架的眼鏡，可是十足的展現(xiàn)了一副“知識(shí)分子”的化身。
我的媽媽很愛(ài)美。早上我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就開(kāi)始了她的'“化妝會(huì)”。“保濕的、去皺的，還有讓你永遠(yuǎn)擺脫魚(yú)尾紋的眼霜�！薄芭九九緙”“啪啪啪~”就像這樣沒(méi)完沒(méi)了。在抹到一種臉上滑滑的，像抹了潤(rùn)滑劑似的。如果你從她身邊走過(guò)，一定會(huì)聞到陣陣芳香。卷卷的頭發(fā)像彈簧一樣，都快要跳起來(lái)了。還是不是問(wèn)我：“小妞妞，媽媽漂不漂亮呀？”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。這不難讓我聯(lián)想到，圖圖的媽媽那句：武林第一美人。
我的媽媽在我的心目中就想百合花一樣純潔美麗。這樣愛(ài)美的她在家里可是一個(gè)“超級(jí)潔癖王”。
這幾天樓上樓下忙個(gè)不停，“嗡嗡嗡……”工人叔叔提著滿滿一桶水泥使用裝修工具在施工，把墻壁刷的雪白雪白的。但是這水泥才干，漆不可聞，整個(gè)門(mén)洞都撒發(fā)著這種味道。鄰居們進(jìn)出都要捏著鼻子。媽媽看氣味難受，拿著花露水就去噴了，水泥濺的樓梯臟兮兮的。媽媽連早飯都顧不上吃，拿著拖把，提著水桶便開(kāi)工了。那水泥在樓梯上還沒(méi)干，媽媽把拖把濕了水，拖啊拖，眼看一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可媽媽還在不停地“工作”。她的額頭上布滿了汗珠，盡管她累得氣喘吁吁，但是連芝麻大小的縫隙都不肯放過(guò)。地漸漸干了，樓梯上“明亮明亮”的。媽媽說(shuō)：“這樣可干凈了，方便了大家又看起來(lái)美觀。”
我的媽媽就是這樣愛(ài)美，愛(ài)干凈。永遠(yuǎn)呵護(hù)這我，愛(ài)著我。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇7
媽媽，多么熟悉的字眼，一提到媽媽，我的腦海里蕩出許多關(guān)于媽媽的溫馨的記憶片段，但使我難以忘懷的就是媽媽親手為我調(diào)制的那杯香茶了。
那是一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，夜幕下，滿天星斗，一同引燃著原本荒蕪的夜空，月光鋪灑在精密的大地上。我正在伏案寫(xiě)作。然而，寫(xiě)作的靈感并不青睞我，筆尖似乎像一個(gè)頑皮的孩童，走走停停，我的心也無(wú)法平靜，顯得躁動(dòng)不安。
就在我無(wú)從下筆時(shí)，一股清新淡雅的茶香撲鼻而來(lái)——是媽媽手中端著的一杯熱茶。我驀地抬頭正對(duì)媽媽慈祥的目光，目光中夾雜著溫馨的愛(ài)和期盼，在這樣的目光下，我好像沐浴陽(yáng)光�；剡^(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)原本烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾道銀絲，皺紋悄然爬上了那憔悴的面龐……我的眼睛渾濁了。
“喝點(diǎn)茶，別太累了，要早點(diǎn)睡”。說(shuō)罷，媽媽把茶遞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。
品著媽媽特意為我泡制的茶，它不會(huì)說(shuō)話，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一絲感動(dòng)，慢慢地涌著……剎那間，所有美麗的思想如一朵花兒盡情的綻放開(kāi)來(lái)，清幽的茶香叩開(kāi)了塵封的記憶之門(mén)，往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情節(jié)浮現(xiàn)于心頭——家里最新的床單，最美味的`那盤(pán)菜，最著名的書(shū)，甚至最精致的湯匙，正如眼前媽媽為我泡的這杯香茶一樣，一切的一切，把最好的全都給了我。
是啊，在人生著個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的旅途中，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你充實(shí)的是你的事業(yè)，但讓你溫暖幸福的一定是你的父母。
夜色像梵高的油畫(huà)般密不透風(fēng)的張貼在窗戶上，我依窗仰望星空，天上最亮的那顆星，依舊明亮無(wú)雙，我的心頭又是一暖。
茶能品出人生，但我品出的是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇8
“房致遠(yuǎn)，這雙鞋子好看嗎？”
“房致遠(yuǎn)，這件衣服好看嗎？”
“房致遠(yuǎn)，這對(duì)耳釘好看嗎？”
“好看、好看、好看�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬馈Ｄ憧次夷菒�(ài)臭美的媽媽又要出門(mén)了。說(shuō)起她那臭美的事可真不少，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
前幾天，媽媽趁我和爸爸不在家，忍著巨痛偷偷打了耳洞。自從她打了耳洞之后，我們家就不得安寧。且不說(shuō)她好幾天在淘寶網(wǎng)上狂購(gòu)耳釘，折騰到半夜才睡；且不說(shuō)這幾天我常下樓幫她取耳釘，就說(shuō)她今天晚上在家展示耳釘之事。
“房致遠(yuǎn)、房正，快來(lái)看我的耳釘！”媽媽叫道。我和爸爸不敢違抗“黃總”（我和爸爸取的）“圣旨”，只好放下手中的'事來(lái)到她的面前。她取下耳朵上的三葉草耳釘，然后從一個(gè)包裝精美的盒子里拿出一對(duì)珍珠耳釘，她讓爸爸幫忙戴上并說(shuō)：“我這個(gè)珍珠耳釘又大又圓，和我的珍珠項(xiàng)鏈真是絕配！美不美？”媽媽在我和爸爸的面前走了幾步。
我們連聲稱贊：“美、美、美。”（其實(shí)她活像一個(gè)彌勒佛）她美滋滋地跑到鏡子前，左照右看說(shuō)：“真不錯(cuò)。”她又取下珍珠耳釘，戴上了球形鉑金耳釘說(shuō)：“你們等一下，這件衣服和耳釘不配，我去換件裙子�！辈灰粫�(huì)兒，她就走出來(lái)問(wèn)：“漂亮嗎？”
我們呆板地說(shuō)：“真漂亮�！保ㄆ鋵�(shí)打扮地花里胡哨真像個(gè)小丑）我問(wèn)媽媽：“你總共有幾對(duì)耳釘？”
媽媽得意地說(shuō)：“五對(duì)�！�
我目瞪口呆，說(shuō)：“那得花多少錢呀，爸爸心疼死了�！�
媽媽不以為然地說(shuō)：“男人掙錢是干什么的？就是給女人花的唄！男人負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家，女人負(fù)責(zé)貌美如花�！�
爸爸嘆了一口氣，我說(shuō)：“唉，男人說(shuō)女人臭美，女人有一百個(gè)理由反駁。”
這就是我那愛(ài)臭美的老媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇9
我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦。她，個(gè)子不高，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，五官搭配起來(lái)十分完美。媽媽的身材偏瘦，很單薄。她非常勤勞，每天早晨等我起來(lái)，她早已做好了早餐，等我吃完早餐，媽媽總會(huì)騎車送我上學(xué)。
有一次，我中午放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)媽媽正躺在床上，我問(wèn)：媽媽，您怎么了？媽媽說(shuō)：我今天不舒服，你吃完飯記得上學(xué)。我吃完飯就打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)，竟把媽媽的話忘了，一心一意的.看電視。忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：兒子，你怎么還沒(méi)上學(xué)呀，上學(xué)的時(shí)間早已過(guò)了！我大叫一聲：媽媽，我怎么辦？媽媽說(shuō)：我來(lái)送你吧！我看見(jiàn)媽媽額頭上的汗流個(gè)不停，呼吸也加快了。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我自己去吧！媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，馬上就到了。等到了學(xué)校，我看見(jiàn)媽媽的臉色很難看，但她仍對(duì)我微笑著。
還有一次，記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我做完作業(yè)就去睡覺(jué)，那夜十分寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)沉重的腳步聲從我的房間門(mén)口經(jīng)過(guò)，接著又是一陣水流的聲音，后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在洗衣服的聲音。我懷著好奇的心情走向衛(wèi)生間，扒在門(mén)口偷偷地看，我看見(jiàn)臥病在床的媽媽坐在小板凳上給我洗衣服，我走進(jìn)了去，說(shuō)：媽，夜這么冷，您怎么下床給我們洗衣服？況且您也有病在身啊！快，別洗了，我扶您上床睡覺(jué)。我扶起媽媽，我的手突然間好冷，我放開(kāi)媽媽，蹲下身子，把手伸進(jìn)盆里，水好涼，好涼，在這么冷的夜，媽媽竟用這么涼的水洗衣服，我站起來(lái)看看媽媽的手，已經(jīng)凍破了，我握住媽媽的手失聲痛哭起來(lái)
媽媽我把我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話，那就是：媽媽，你辛苦了，我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答您的！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇10
每個(gè)人都有一位慈祥的媽媽，當(dāng)然每個(gè)人都有享受母愛(ài)的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)也有一位慈祥的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！�
我的媽媽個(gè)子很高，她每天都梳著一頭披肩卷發(fā)，有一張漂亮的瓜子臉，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛就像夏天的柳葉一樣，一雙明亮的大眼睛顯的炯炯有神。
記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會(huì)騎車，我就想騎著車出去玩，于是就對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)；"你剛學(xué)會(huì)騎電車，還是別出去了吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話雖然不情愿但是還是聽(tīng)了媽媽的話。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)她要上班去了讓我在家里好好學(xué)習(xí)，我心中不禁有一絲竊喜，感覺(jué)自己自由了。媽媽走后我就馬上推著我的車子也走出了家門(mén)，心想我要好好的騎一下車子了，嘴里哼著小曲就開(kāi)始騎開(kāi)了，突然我的眼前的.路上出現(xiàn)了一塊石頭，想躲閃時(shí)已經(jīng)晚了，只感覺(jué)咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我走路的樣子問(wèn)了原因后我以為會(huì)說(shuō)我一頓但是媽媽沒(méi)有只是馬上拿來(lái)家里的藥水給我上藥，臉上掛滿了對(duì)我的擔(dān)心。到了晚上媽媽把我哄睡后坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺(jué)臉上有一絲涼意，我睜開(kāi)眼確實(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的原來(lái)是媽媽留下了眼淚，這時(shí)您趕忙擦干眼淚對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你趕緊睡吧�！蔽蚁胝f(shuō)媽媽是我的任性貪玩讓您擔(dān)心了。這件事一直在我的記憶中無(wú)法抹去留下了深深的印記。
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我想對(duì)媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)好好上學(xué)，再不會(huì)讓您這么擔(dān)心了。媽媽您辛苦了。我在這里也愿天下的媽媽也身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇11
每個(gè)人心中都有一個(gè)感激的人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……而我最感激的人是生我養(yǎng)我的媽媽。
人說(shuō)媽媽就是一片天，我卻不這么認(rèn)為，雖然媽媽表面看起來(lái)是很堅(jiān)強(qiáng)的，但是她也有柔弱的時(shí)候，只是隱藏的很神秘，生怕我們做兒女的看見(jiàn)。
我最感激媽媽還有一點(diǎn)小小的私事。提起來(lái)真是耐人尋味��！在我八歲的時(shí)候，也是我最不懂事的時(shí)候，我常跑去鄰居王爺爺家去玩，王爺爺家還有一個(gè)5歲的小孫子，家里人都忙著上班，白天幾乎是王爺爺在看。我時(shí)常跑過(guò)去跟王爺爺?shù)男O子玩，但也時(shí)常搗亂。這不是，又搗亂了。但最倒霉的是，被我那個(gè)暴躁的媽媽看見(jiàn)了，這下我可死定了！“欣欣，你在干嘛？又給爺爺搗亂了是不？回去等著收拾你！”媽媽越生氣，我離死期就會(huì)越近，至少也是個(gè)無(wú)期徒刑！越想越恐怖。咦！我臨機(jī)一動(dòng)！趁媽媽正在跟王爺爺?shù)狼覆蛔⒁獾臅r(shí)候，悄悄溜走回了家�；丶乙院螅疫B忙跑到自己臥室，把門(mén)反鎖上，生怕媽媽會(huì)進(jìn)來(lái)。割茲！門(mén)開(kāi)了，媽媽沒(méi)有進(jìn)我的臥室。不知道在客廳干什么。我悄悄打開(kāi)門(mén)，望了過(guò)去。媽媽正在偷偷的檢查我的作業(yè)，幫我批改錯(cuò)題。難怪我去學(xué)校老是發(fā)現(xiàn)自己的'錯(cuò)題都被批改出來(lái)了，但也沒(méi)有仔細(xì)追究，原來(lái)是這樣啊！不一會(huì)，電話響了，媽媽接了電話，說(shuō)什么上次我女兒弄壞你的自行車不好意思啊，我已經(jīng)把錢給你的小叔子了……我驚訝不已，這又是哪一出��！不是沒(méi)事了嗎？怎么媽媽還在還錢呀！于是我恍然大悟，原來(lái)媽媽一直在幫我收拾爛攤子，只是我不知道。于是我自己走出了客廳，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽原諒了我……
原來(lái)媽媽不是暴君�。∷且粋�(gè)很慈祥的媽媽。謝謝你，媽媽！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇12
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國(guó)媽媽”。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛(ài)的是中華。
我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞語(yǔ)是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》，……從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的每一個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽�！崩蠋熃虒�(dǎo)我：只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛(ài)的媽媽！
于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。
寫(xiě)也寫(xiě)不完，看也看不夠，祖國(guó)媽媽美麗、動(dòng)人、親切的容貌——想想看吧！960萬(wàn)平方公里的土地，960萬(wàn)，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)，還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。我想：您飄散的'長(zhǎng)發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國(guó)�。寢�，您活脫脫就在我眼前，天底下沒(méi)有誰(shuí)能比您更偉大我愛(ài)您。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇13
有一首歌唱得好:“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡，有人她給你包。你委屈的淚花，有人給你擦�！边@是閻維文唱得《母親》。相信大多數(shù)人都會(huì)唱，因?yàn)槟赣H在我們心目中都偉大的、無(wú)私的、默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的。而在我眼里，我從沒(méi)從媽媽那里感受到這種感覺(jué)。相反，她到和我像一對(duì)姐妹。下面，我就和大家講一講我這個(gè)“不靠譜”的媽媽吧。
媽媽是一個(gè)微胖，眼睛很小的中年婦女。小時(shí)候，鄰居阿姨給我一個(gè)蘋(píng)果，我回到家還拿著這個(gè)蘋(píng)果。我剛要把這個(gè)誘人的`蘋(píng)果咬一口，聽(tīng)到媽媽說(shuō):“先給我吃一口蘋(píng)果，我渴了�！薄昂f(shuō)，剛才鄰居阿姨說(shuō)給你一個(gè)蘋(píng)果�？墒悄銢](méi)有要�！蔽�?guī)е舾f(shuō)。媽媽還是讓我給她吃蘋(píng)果，可我還是不給媽媽。最后，媽媽氣急敗壞，搶走我手中的蘋(píng)果，扔進(jìn)了垃圾桶。還對(duì)我說(shuō)：“你以后如果不給我蘋(píng)果，你就不要再叫我媽媽了。”我嚇的大哭起來(lái)。從那以后，媽媽要我給她蘋(píng)果我就給她蘋(píng)果，再也不敢反抗了。
又有一天，我從一張報(bào)紙上看到了一篇作文《母親的‘懶’創(chuàng)造了孩子的好習(xí)慣》，這篇作文上寫(xiě)：“時(shí)，就在他身后悄悄地跟著他，一直看到他走進(jìn)超市才上了樓�！弊x到這段，我過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你也是這樣教育我的嗎？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“我這樣做是為了讓你長(zhǎng)大后尊重老人、孝敬老人。”我抱著媽媽說(shuō)：“媽，我長(zhǎng)大一定會(huì)孝敬你的�！�
時(shí)光慢慢流逝，我長(zhǎng)得和媽媽一樣高了，我也成了大姑娘，愛(ài)美的媽媽的臉上的皺紋也慢慢變多了。媽媽，知道現(xiàn)在我才明白您的用意。我想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，我愛(ài)你�！�
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇14
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的鑰匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的.鑰匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過(guò)了，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開(kāi)門(mén)，瞧！鑰匙不就插在門(mén)上嗎？
刷門(mén)禁
早上，媽媽到公司，在用卡刷門(mén)禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音，不見(jiàn)門(mén)開(kāi)。她覺(jué)得這卡好像壞了，急吼吼把門(mén)房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門(mén)禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著交通卡刷門(mén)禁，門(mén)當(dāng)然打不開(kāi)嘍。
敲錯(cuò)門(mén)
周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了，滿臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫(yī)院，應(yīng)該要到303房間找劉醫(yī)生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門(mén)。不過(guò)，她，她敲的不是房客劉醫(yī)生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著病號(hào)服的大爺開(kāi)了門(mén)，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫(yī)生換房間了�！碑�(dāng)時(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇15
媽媽，是慈祥的，跟藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門(mén)時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的`話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了�！半y道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲”“媽媽，我走了�！本屯馀埽瑡寢屢哺鰜�(lái)，看見(jiàn)我離她很遠(yuǎn)，就在門(mén)口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是這樣的深，這樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著�！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇16
母親是愛(ài)你一生的人，是愿用一生去愛(ài)你的人，她愿為你而四處奔波，她愿為你而操心勞累，她愿為你而白了滿頭的黑發(fā)。
我的母親是一名人民教師，她曾學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，因此對(duì)我的教育很有一套。
在眾人面前，每當(dāng)我哪里有做的不對(duì)的地方，她并不當(dāng)眾批評(píng)我，而是用目光告訴我，我做錯(cuò)了。她的目光中帶有嚴(yán)厲，讓我一碰到就會(huì)低下去頭，認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)。如果我有時(shí)不肯停下，她就會(huì)輕輕地走到我身邊，俯下身對(duì)著我的耳朵悄悄地說(shuō)：“王思源，適可而止�！边@時(shí)，我便會(huì)停止做錯(cuò)誤的'事情。
從小到大，母親幾乎沒(méi)打過(guò)我，我犯錯(cuò)時(shí)，只是吵我?guī)拙洌铱偸亲煲痪�，低頭流淚不說(shuō)話。這時(shí)，母親就說(shuō)：“你自己好好想想吧�！�，走出我的房間，拉上了門(mén)。等過(guò)幾天給我削蘋(píng)果時(shí)，談起這件事，說(shuō)自己不對(duì)，太沖動(dòng)了，向我道歉后，再讓我想一想自己的不對(duì)之處。其實(shí)老媽吵我的這天，我就認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，只是不愿承認(rèn)罷了，經(jīng)過(guò)幾天，情緒平靜下來(lái)，也承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)了。這時(shí)，老媽便把削好的蘋(píng)果給我，說(shuō)：“這是因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤而獎(jiǎng)勵(lì)給你的蘋(píng)果�！蔽冶愀吲d的吃起來(lái)。
我小時(shí)十分的內(nèi)向，見(jiàn)到人也不好意思主動(dòng)到招呼或說(shuō)話，總是頭一低，站在媽媽的旁邊等著。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“王思源，快叫阿姨（叔叔）�！蔽覄傞_(kāi)始幾次還是不說(shuō)，經(jīng)老媽在家里幾次教育后，終于邁出了第一步，開(kāi)始在老媽的指引下說(shuō)了出來(lái)，雖然聲音很小，但畢竟戰(zhàn)勝了自己，幾次鍛煉后，我便能主動(dòng)大聲的打招呼了，這都是我母親的功勞！
如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的跟氣，如果我能勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改正——我都得感謝我的慈母。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇17
我的媽媽今年36歲，中等個(gè)子。她是一位普通的農(nóng)村婦女。可在我的眼里，她并不普通，因?yàn)樗浅ｊP(guān)心我跟妹妹，我覺(jué)得她是天下最好的媽媽。
媽媽自己的文化不高，可是她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她希望我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考一個(gè)好的學(xué)校，因而對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得有一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的我，卻只考了70多分。媽媽看了我滿是差號(hào)得試卷，一氣之下打了我一巴掌，讓我將試卷上我做錯(cuò)的題目重新做一遍。然后她丟下手中的`活，氣乎乎地趕往學(xué)校，找老師詢問(wèn)情況�；貋�(lái)后，媽媽做坐在我身邊撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。老師說(shuō)試卷超范圍了，你的成績(jī)還是第三名呢。你不要記恨媽媽�！蔽乙蕾藡寢尩膽牙�，眼淚不住地往下流，我認(rèn)為媽媽著一巴掌得對(duì)，因?yàn)槲夜钾?fù)了她對(duì)我得殷切期望。
媽媽非常愛(ài)我跟妹妹。她總是教育我們妹倆不說(shuō)謊，可是有時(shí)媽媽卻說(shuō)謊。記的去年夏天的一個(gè)集市，媽媽帶我跟妹妹去買新衣服，說(shuō)好我們?nèi)齻�(gè)一人買一件。可是媽媽只給我跟妹妹買了，沒(méi)有給自己買。我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)她已經(jīng)買了�？晌乙恢倍紱](méi)看見(jiàn)媽媽穿新衣服。我問(wèn)媽媽她怎么不穿新衣服，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“凱凱，咱家還有很多饑荒，你跟妹妹穿新衣服就行了，媽媽有很多衣服都好好的呢，還可以穿。”聽(tīng)了媽媽的話，我很感動(dòng)，這才明白，媽媽的謊言是美麗的、善意的，它飽含著媽媽對(duì)孩子的深情的愛(ài)。
我有一位這樣的好媽媽，真是幸福。我愿天下每個(gè)家庭里都有一位這樣的好媽媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇18
我的媽媽染了一頭棕色的卷發(fā)，由于這些卷發(fā)像拉面，所以，每個(gè)人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)我媽媽長(zhǎng)著一個(gè)拉面頭。她還有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一排整齊又潔白的牙齒，非常的好看。
我的媽媽是一個(gè)勤勞的媽媽。記得有一次，我早上上學(xué)前，看家里還是亂糟糟的：衛(wèi)生間里全部都是我們一家四口的臟衣服，玻璃上裹了一層灰塵，洗好的衣服還是扔在了床上，沙發(fā)上的坐墊都被扔在了地上，用過(guò)的餐具還是扔在水池里，地上到處都是雜物、垃圾、灰塵……像剛打過(guò)仗一樣。我看了，一點(diǎn)都不滿意，就搖了搖頭，打算回家再幫媽媽打掃打掃、整理整理。接著，我就背著書(shū)包上學(xué)了。時(shí)間過(guò)得真快，我放學(xué)回到家之后，看了看家里，發(fā)現(xiàn)家里全部變樣了：衛(wèi)生間里的臟衣服全部都洗掉晾在陽(yáng)臺(tái)上了，玻璃又回到了它原來(lái)的.模樣，沙發(fā)上的坐墊全部又歸回了它們?cè)瓉?lái)的地方，用過(guò)的餐具都被洗的干干凈凈的，地上變得干干凈凈的了，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵、垃圾……我看了有點(diǎn)驚訝，半天都合不攏嘴，最后還是媽媽看到了，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，用手把我的下巴輕輕地往上推，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，干凈嗎？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一邊點(diǎn)頭，一邊在說(shuō)：“干凈，真是太干凈了！”“這還差不多！”媽媽這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我的勤勞媽媽。我的媽媽不光很勤勞，她還很愛(ài)唱歌呢！記得起前幾天，媽媽在做別的事情的時(shí)候，經(jīng)常在唱歌，她歌聲優(yōu)美，有時(shí)候特別開(kāi)心的時(shí)候，還加上一些動(dòng)作呢！這就是我愛(ài)唱歌的媽媽。你看，這就是我——很勤勞、愛(ài)唱歌的媽媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇19
我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨！
“其豪，起床啦，再不起床就遲到了，要知道，一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨，現(xiàn)在不起床好好讀書(shū)，長(zhǎng)大就有可能考不上大學(xué)，考不上大學(xué)……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)發(fā)出的“長(zhǎng)篇大論”？告訴你吧，其實(shí)就是我的老媽，我的老媽特愛(ài)嘮叨，不過(guò)我還是愛(ài)她，因?yàn)樗顷P(guān)心我才嘮叨的。下面我說(shuō)個(gè)事例你就明白了。
一次，我因?yàn)橛袃傻烙?jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了�；氐郊依�，我準(zhǔn)知道媽媽又要滔滔不絕了，就有了充分的準(zhǔn)備聽(tīng)她嘮叨。果然，媽媽回家后，對(duì)我說(shuō)：“其豪，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得怎么樣？把卷子拿給我看一下。”我乖乖地從書(shū)包里把卷子拿出來(lái)，忐忑不安的交給了媽媽。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)有兩道錯(cuò)題時(shí)，不禁火冒三丈，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“真么搞的，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)做錯(cuò)，平時(shí)不是得意洋洋嗎？現(xiàn)在連二年級(jí)小朋友都會(huì)做的`題你都會(huì)做錯(cuò)，你太令我失望了，你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“老媽，你未必太小題大做了吧！不就是做錯(cuò)兩道題嗎！”
這時(shí)，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“其豪，不是我小題大做，只是你錯(cuò)的太不應(yīng)該了，你已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，做任何題目都應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)，如果你還那么不細(xì)心，對(duì)你長(zhǎng)大的任何一件事都不利啊！”聽(tīng)完媽媽意味深長(zhǎng)的話，我心想：媽媽說(shuō)的真對(duì)，雖然她是嘮叨了一點(diǎn)，但是她還是為了關(guān)心我而說(shuō)的呀！
漸漸的，我喜歡上了媽媽的嘮叨聲，她時(shí)時(shí)地督促我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的嘮叨老媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇20
我的媽媽是一個(gè)很樸實(shí)的人。喜歡把頭發(fā)扎起來(lái)，她說(shuō)這樣做事就會(huì)快點(diǎn)。媽媽很節(jié)省，很少買化妝品來(lái)打扮自己，就是冬天冷的時(shí)候，才擦一點(diǎn)我的兒童霜。媽媽從來(lái)不罵我，在我眼里媽媽是和藹可親的。
上學(xué)期，媽媽在吉首這邊沒(méi)找到好工作，準(zhǔn)備到江蘇那邊去打工，知道媽媽要到很遠(yuǎn)的地方打工，我舍不得媽媽走。媽媽出發(fā)的那天，一大早，我和媽媽就起床了，媽媽整理著自己的衣服，把衣服裝進(jìn)行李包內(nèi)。我一言不發(fā)忍著淚水，呆呆地看著媽媽忙完自己的事，淚水終于不聽(tīng)話地流下來(lái)了，媽媽邊給我擦眼淚，邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽出去打工是為了幫你多掙些錢，供你讀書(shū)，你看你現(xiàn)在五年級(jí)了，只有一年就小學(xué)畢業(yè)了，要讀初中了，到時(shí)候用的`錢更多了。你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書(shū)，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作，別像媽媽沒(méi)讀好書(shū)，沒(méi)有好工作，要聽(tīng)奶奶的話，媽媽過(guò)春節(jié)前就回來(lái)�！眿寢層星а匀f(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)，我的淚水不停地流下去來(lái)，哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，會(huì)考出好成績(jī)，會(huì)聽(tīng)奶奶的話，您不用擔(dān)心我，您在外面也要照顧好自己。”媽媽用她那雙溫暖的手給我擦眼淚，一路上我緊緊地拉著媽媽的手，把媽媽送到火車站后，我的淚水又情不自禁地流下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我又流淚了，轉(zhuǎn)身緊緊地抱著我，我知道媽媽也很舍不得離開(kāi)我，但為了盤(pán)我讀書(shū)，不得不外出打工。我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)才對(duì)得起媽媽。
媽媽過(guò)春節(jié)時(shí)回來(lái)了，春節(jié)一過(guò)完就又走了！現(xiàn)在我好想媽媽呀！我每天都盼望快點(diǎn)到星期六，因?yàn)槊恐苄瞧诹鶍尵蜁?huì)給我打電話。我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，認(rèn)真讀書(shū)，找個(gè)好工作，養(yǎng)活媽媽，媽媽就不用再去遠(yuǎn)地方打工了！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇21
媽媽的愛(ài)，是沉默的，是埋在心底的。
媽媽對(duì)我和哥哥都很好。可是我總是覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)總不及她對(duì)哥哥的一點(diǎn)愛(ài)。有時(shí)候媽媽吵我了。自己一個(gè)人躺在被窩里，無(wú)聲的哭泣。有時(shí)候看見(jiàn)哥哥和媽媽那親密的樣子。心里總是酸酸的。那時(shí)候我都會(huì)大聲說(shuō)著媽媽偏心。然而給我的只是一頓教訓(xùn)。那時(shí)候我都會(huì)哭，哭的很大聲。有時(shí)候我會(huì)很恨很恨媽媽，恨媽媽的偏心，恨媽媽為什么只說(shuō)我，恨媽媽為什么哥哥有錯(cuò)然而卻不說(shuō)他�？墒堑诙炜匆�(jiàn)媽媽的笑容，心里什么恨都消失了。因?yàn)槲抑�。她是我的媽媽。我的母親。有時(shí)候我就在想，為什么媽媽的眼里只有哥哥一個(gè)人。為什么都沒(méi)有我。那時(shí)候的我年幼，并沒(méi)有把這些話說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑勒f(shuō)出來(lái)也只是遭到媽媽的吵。
長(zhǎng)大后的我也選擇了沉默，有一次，我問(wèn)媽媽。她為什么那么偏心。她卻對(duì)我說(shuō)。你哥哥12歲才跟我們相聚在一起。他缺少了12年的.父愛(ài)母愛(ài)。你也知道你爸爸最疼的就是你�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)。你爸爸的愛(ài)全部給了你，那哥哥呢？他看到你爸爸這樣會(huì)不會(huì)難受呢？我安靜的低著頭什么也沒(méi)有說(shuō)�？墒菧I水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了。然而媽媽摸著我的頭。說(shuō)：你哥缺少爸爸的愛(ài)，難道說(shuō)媽媽的愛(ài)也不給他，全家人都圍著你轉(zhuǎn)嗎？我搖了搖頭。媽媽仿佛看出了我的難過(guò)。但是她也沒(méi)有安慰我，繼續(xù)說(shuō)：所以我要把爸爸的愛(ài)加倍的給哥哥。讓哥哥缺少的父愛(ài)給補(bǔ)回來(lái)。這時(shí)候的我繼續(xù)沉默，因?yàn)槲也恢勒f(shuō)什么？我也不知道原來(lái)自己搶走了哥哥的父愛(ài)。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前在那么小心眼，希望媽媽給我比哥哥還多的愛(ài)。因?yàn)槲抑缷寢屢恢笔菒?ài)我的，但是這種愛(ài)只是在沉默著。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇22
我媽是個(gè)名副其實(shí)的會(huì)找借口的人。要是我讓她做她不感興趣的事，她就找借口；要是我讓她做她不愿意的事，她也是找借口每次的借口都讓我沒(méi)法推翻。我想：她是不是讀過(guò)什么《借口大全》？
就說(shuō)昨晚的事吧。我和媽媽躺在床上各自看著書(shū)�？吹臅r(shí)間長(zhǎng)了，我的'眼睛有點(diǎn)累，可是睡覺(jué)還早，一個(gè)想法在我的腦中出現(xiàn)了：下五子棋。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不如陪我下會(huì)兒五子棋吧�！眿寢屄�(tīng)了輕輕放下書(shū)，我以為她要去拿棋呢，誰(shuí)知她突然一拍腦門(mén)兒，裝作很吃驚的樣子，說(shuō)：“天吶，幸好你提醒，我才買的象棋還沒(méi)有拆開(kāi)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)�。”說(shuō)完，掀開(kāi)被子，迅速地下床進(jìn)了客廳。
我心想：檢驗(yàn)象棋要不了多久，反正你馬上要回來(lái)。一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。我剛張開(kāi)嘴讓她陪我下五子棋，媽媽卻又皺起了眉說(shuō)：“好像我還有什么事忘了？”她想了一會(huì)兒：“哦，要搽香的，我還沒(méi)搽香呢�！蔽倚睦锖苊靼�，她這就是找借口。一般搽香是她臨睡覺(jué)前幾分鐘做的事，可今天卻提前了，這不是故意找借口嗎？
媽媽做好了她的事又進(jìn)了房間。我不滿地說(shuō)：“快下棋，我等你半天了，你總是磨磨蹭蹭的�！�
沒(méi)等來(lái)我想要的結(jié)果，卻只聽(tīng)見(jiàn)：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)呢�！眿寢尣荒蜔┑卮虬l(fā)我。
是的，老媽不想下棋就找借口，這是她慣用的伎倆。
記得有一次晚上，我要媽媽陪我一起出去買文具，她坐在梳妝臺(tái)前磨蹭了半天，不知道鼓搗啥。好不容易把她拽到門(mén)口，她卻說(shuō)要為我準(zhǔn)備第二天的早餐，又回轉(zhuǎn)身來(lái)。等她忙完了，時(shí)間到，商店關(guān)門(mén)了。
總之，她不想做的事，便找出種種借口，真是一個(gè)會(huì)找借口的媽媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇23
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛像兩顆紫瑩瑩的葡萄，個(gè)子高高的，不胖不瘦92斤。她的眉毛又黑又彎就像兩個(gè)美麗的月牙，我覺(jué)得比月牙還美呢。她每天都要化好妝，小小的嘴巴涂上紅色口紅，好看極了。她老是在鏡子里照來(lái)照去的，像臭美的公主一樣。她喜歡穿白色，黑色，咖色，粉紅色的衣服，喜歡穿漂亮的鞋子和美麗的'高跟鞋。這就是我愛(ài)美的媽媽！
有一次媽媽買了很多好吃的，妹妹高興的說(shuō)：這么多好吃的啊，媽媽我可以吃嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�。 泵妹谜f(shuō)：“謝謝媽媽！你最好了�！比缓竺妹媒o我拿過(guò)來(lái)了說(shuō)：“姐姐給你吃，媽媽說(shuō)好東西要分享。”我們就開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
還記得媽媽說(shuō)考試考到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)就帶我去萬(wàn)達(dá)玩，為了考好成績(jī)，我前一晚好好復(fù)習(xí)，在自己房間玻璃上寫(xiě)上認(rèn)真考100分。等到成績(jī)下來(lái)的時(shí)候是優(yōu)，我很開(kāi)心，家人都夸我棒，媽媽也叫我要繼續(xù)努力。
周末媽媽空的時(shí)候就帶我和妹妹去萬(wàn)達(dá)游戲廳了，媽媽充了120個(gè)幣，但只先拿了50個(gè)幣給我和妹妹。我先玩了夾東西的，3次才夾到薯片和可樂(lè)，我興奮地跑去告訴媽媽，給了妹妹。然后我又去玩了其他的，還碰到了同學(xué)，我們一起玩了一會(huì)。幣都玩完了，我還想玩，媽媽說(shuō)：“一次不能玩太久，想要獎(jiǎng)勵(lì)就要自己爭(zhēng)取，你們表現(xiàn)好，都聽(tīng)話，下個(gè)禮拜我還帶你們過(guò)來(lái)玩�！蔽液兔妹弥缓么饝�(yīng)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了游戲廳。回去的路上我們看到了南洋大師傅蛋糕，媽媽知道我們很想吃，就排隊(duì)給我們買了一個(gè)。回家后我們迫不及待的打開(kāi)吃了起來(lái)，好好吃啊，沒(méi)一會(huì)就吃完了。媽媽說(shuō)我們是小饞貓，我們開(kāi)心的笑了。
這就是我的好媽媽，嚴(yán)厲起來(lái)很兇，有時(shí)也很溫柔，我還是喜歡媽媽不兇我的時(shí)候。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇24
我一向討厭媽媽，她有時(shí)候聲音很高，由客廳嘮叨到臥室，又由臥室嘮叨到客廳，沒(méi)完沒(méi)了，而且有很多理由，討厭！
有時(shí)候，她不這樣嘮叨，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的，有什么心事似的，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，順著耳根或沿著耳邊，那么慢聲慢氣地說(shuō)個(gè)不停，使人心中沉思良久。
她永遠(yuǎn)都不反抗姥姥，有時(shí)候卻責(zé)備最辛苦的爸爸。更可惡的是，遇到另一個(gè)母親的時(shí)候，她總是夸獎(jiǎng)人家的孩子，視我如空氣，有時(shí)還趁其不備，專戳我的短處。
到她懷著弟弟子杰的時(shí)候，她差不多發(fā)了狂，恨不得讓全世界都知道她有了兩個(gè)寶貝，就算廣場(chǎng)舞大媽也都要知道。
可是，我現(xiàn)在改變了心思，看見(jiàn)生出子杰的媽媽，我仿佛看見(jiàn)自己小時(shí)候怎么霸占、欺負(fù)媽媽。她總是抱著子杰，讓他知道媽媽永遠(yuǎn)在他身邊，可能這也是我積極勇敢參加任何活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)自信的來(lái)源。
如果有一個(gè)人在樓梯里走過(guò)，或是什么東西乍然一響，她立刻小心起來(lái)，看看門(mén)上的'貓眼，抬起腳來(lái)不發(fā)出聲音�？纯醋�，看看右，立刻跑過(guò)來(lái)把子杰摟在懷里。
當(dāng)子杰喝奶粉的時(shí)候，她耐心地哄著，試一試奶的溫度；當(dāng)子杰的奶溫度正好時(shí)，馬上停下?lián)u晃，讓子杰喝。結(jié)果，子杰的肚子慢慢變得圓鼓鼓的，像裝了一兩個(gè)大包子，她自己卻還沒(méi)吃上飯。假若有別的寵物來(lái)勢(shì)洶洶地叫，她一定會(huì)出去把它們趕走很遠(yuǎn)，連大狼狗也怕她三分。
她教子杰認(rèn)人、認(rèn)物、逗他開(kāi)心，一天不知道重復(fù)多少次。她還會(huì)站著，讓子杰趴在她肩上，松開(kāi)手，讓他挑戰(zhàn)一下爬山的感覺(jué)。她若躺在床上，子杰有時(shí)會(huì)坐在她身上，抓她的臉，她也不會(huì)責(zé)備他。
她負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗且晃荒赣H，因?yàn)樗袃蓚�(gè)寶貝。她偉大，每位母親必定是一個(gè)英雄。
我不敢再討厭媽媽了。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇25
我的媽媽今年三十五歲了，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。她的皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每天扎著馬尾。顯得很有精神。最有趣的就是她的眼睛了，笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的，像個(gè)小月亮；生氣的時(shí)候，兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛像兩顆圓溜溜的黑葡萄盯著我。她是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；她是冬日的'陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈。
有一次，語(yǔ)文老師給我們布置一個(gè)比較有難度的作業(yè)，是背誦課文。這篇課文有六段，每段話都有五十多字，這對(duì)當(dāng)時(shí)還在上二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)會(huì)是有一定的難度。我當(dāng)時(shí)讀了這篇課文五遍，又背了五遍，就背給媽媽聽(tīng)了，結(jié)果，我背的結(jié)結(jié)巴巴的，這時(shí)，只見(jiàn)媽媽眉頭擰緊了，擠成了一個(gè)大大的“川”字，呵斥我說(shuō)：“你看，你背的一點(diǎn)都不流暢，不是這多一個(gè)詞語(yǔ)，就是那少一個(gè)詞語(yǔ)，全部給我重新背誦了，再過(guò)來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里很不開(kāi)心，覺(jué)得媽媽太嚴(yán)格了，但又怕媽媽批評(píng)，所以只好乖乖的進(jìn)書(shū)房去背誦我的課文了。過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我再次讓媽媽檢查背誦課文時(shí)，她的眼睛終于變成彎彎的小月亮了，露出了滿意的笑容。
還有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，試卷發(fā)下來(lái)以后，我盯著刺眼的分?jǐn)?shù)，后悔沒(méi)有復(fù)習(xí)，接著我耳邊傳來(lái)一聲“試卷要家長(zhǎng)簽名”頓時(shí)，我心里害怕極了，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我。我回到家，放下書(shū)包，從書(shū)包里抽出了數(shù)學(xué)試卷，支支吾吾的說(shuō)：“媽，媽媽，老師說(shuō)試，試卷要家長(zhǎng)簽名�！眿寢尳舆^(guò)試卷，臉上由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，但她沒(méi)有急著批評(píng)我，而是仔細(xì)的看了一遍數(shù)學(xué)試卷，然后把我叫過(guò)去，自己仔細(xì)的分析了一遍數(shù)學(xué)試卷，再和我一起分析錯(cuò)題，并鼓勵(lì)我，下次一定要考好。
媽媽我想你對(duì)我嚴(yán)格一點(diǎn)，讓我有更大的進(jìn)步，更好的成長(zhǎng)，媽媽，我愛(ài)你，您辛苦了！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇26
我有一位好媽媽，她身懷絕技，貌美如花。
先說(shuō)說(shuō)她人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的外貌吧。媽媽皮膚細(xì)膩雪白，一張白里透紅的圓臉，一雙柳葉般的眉毛，一對(duì)黑寶石般既清澈又明亮的大眼睛，顯得炯炯有神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著智慧的光芒。還有一頭烏黑發(fā)亮的披肩卷發(fā)，一個(gè)微微上翹的鼻子，以及一張能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直和夢(mèng)中仙子沒(méi)有太大區(qū)別！
別看媽媽外表溫柔美麗，但它可是我們家的“廚神”！
“廚神”的名子可不只是說(shuō)說(shuō)而已的，是有充分實(shí)力的。每天媽媽都會(huì)變成花樣，給我們做香甜可口的飯菜，只要聞一下飯菜的香味，所有的壞情緒就會(huì)煙消云散，就會(huì)被拋到九霄云外！有一次我親眼目睹了媽媽做飯的全過(guò)程，只見(jiàn)她使出了“快刀斬亂麻”的刀法，手起刀落，“唰唰刷”！眼前的食材就被切成了均勻的小塊兒，你說(shuō)功力深厚不深厚？不過(guò)有時(shí)她也會(huì)不小心傷到自己的手，這時(shí)我這個(gè)“醫(yī)療兵”就派上用場(chǎng)了，我會(huì)趕忙把柜子上的醫(yī)療箱拿下來(lái)，拿出創(chuàng)可貼、消炎藥，小心翼翼地給媽媽貼上，過(guò)幾天后傷就好了。這真是“功夫再高也怕菜刀”��！
媽媽不僅廚藝高超，打掃衛(wèi)生的功夫也是數(shù)一數(shù)二的.。每當(dāng)我把家里弄臟時(shí)，媽媽就會(huì)拿出拖把、掃帚，以“秋風(fēng)掃落葉”之勢(shì)“席卷而來(lái)”，絕不放過(guò)任何一個(gè)角落，那些灰塵就像“瓶子里的蒼蠅——沒(méi)有出路”，被媽媽統(tǒng)統(tǒng)消滅了，不一會(huì)兒，家里就會(huì)煥然一新，變得一塵不染了。
這就是我的媽媽——一個(gè)貌若天仙，身懷“絕技”的媽媽。我愛(ài)我的媽媽！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇27
我的媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，潔凈的臉兒，櫻桃一樣的嘴巴，美麗極了！
媽媽對(duì)我很負(fù)責(zé)。一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“巧靈，媽媽要去上班了，你要把今天的任務(wù)完成，還要寫(xiě)一篇作文！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。上午我把要做的作業(yè)全部做完了，下午我出去玩時(shí)，把作文落下了。
媽媽七點(diǎn)回來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”糟糕！作文忘寫(xiě)了！我吞吞吐吐地說(shuō)：“還還有作文�！眿寢屄�(tīng)了火冒三丈：“還不快去寫(xiě)！都快八點(diǎn)了！”就這樣，我被媽媽罵了一頓。
媽媽也很關(guān)心我。一天早上起來(lái)，我的臉通紅通紅的，走起路來(lái)昏昏沉沉的。媽媽摸摸我的額頭，哎呀！好像發(fā)燒了！接著，媽媽又給我量了體溫，三十八度七！媽媽急忙帶了我去診所，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，多喝白開(kāi)水，吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了�！眿寢尣欧畔滦膩�(lái)。
媽媽最拿手的菜就是蛋炒飯。每當(dāng)媽媽要做蛋炒飯時(shí)，我就在一旁學(xué)著。媽媽的'蛋炒飯一上桌，就被我和妹妹吃完了。記得有一次，我和妹妹搶蛋炒飯吃，我說(shuō)：“這碗是我的，你碗里面的還沒(méi)吃完呢！”“這是我的，我小你應(yīng)該讓著我！”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，碗里的飯搞到桌子上到處都是。
“你們還吃不吃啦？”媽媽從廚房里走出來(lái)。我們兩個(gè)停止了爭(zhēng)吵�！皳屖裁磽專�有呢！”媽媽說(shuō)。
我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你最小，你先吃吧�！泵妹谜f(shuō)：“姐姐你吃吧，我碗里的還沒(méi)吃完呢�！薄斑@樣就對(duì)了嘛！你們要互幫互助！”媽媽說(shuō)。就這樣我們懂得了要互幫互助。
我有一個(gè)又體貼我關(guān)心我的媽媽！我為媽媽感到驕傲！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇28
我有一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，圓圓的臉上總是帶著幾分微笑。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹鼻子，滿嘴潔白整齊的牙齒，好看極了。
我的媽媽是小學(xué)老師，今年她教二年級(jí)語(yǔ)文，還是班主任。因?yàn)閶寢屢郧皬臎](méi)教過(guò)低年級(jí)，又不了解這個(gè)班的情況。每次我回到媽媽的辦公室的時(shí)候，媽媽都在向其他老師請(qǐng)教或探討怎么管教學(xué)生；回到家里，媽媽還和爸爸嘮叨班里學(xué)生的'事情，想聽(tīng)聽(tīng)老爸的意見(jiàn)；有時(shí)候，媽媽竟然還問(wèn)我這個(gè)只上三年級(jí)的小學(xué)生，問(wèn)我二年級(jí)時(shí)，老師是怎么教我們學(xué)習(xí)的，又是如何管理班級(jí)的。
記得有一次過(guò)星期，媽媽居然提回來(lái)一大袋作業(yè)本，我驚訝地問(wèn)：“媽媽，您怎么帶回來(lái)這么多本子？”媽媽笑著說(shuō)：“這可不是給你買的本子，這是我今天下午剛給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)本�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“那你干么帶回家呀？星期天就是讓您休息的，讓您陪我好好玩的。”媽媽耐心地給我解釋：“你要理解媽媽，媽媽要早點(diǎn)了解班里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呀！”我還是有點(diǎn)生氣，但是也沒(méi)有辦法，只好罷休了。星期六的中午，我去午睡了，并不知道媽媽會(huì)利用這個(gè)時(shí)間去改作業(yè)。等我睡醒起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有休息。我輕輕地走到書(shū)房一看，媽媽仍在改作業(yè)，媽媽把改過(guò)的作業(yè)分類放在那兒，我小心翼翼地翻開(kāi)一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)媽媽改得非常認(rèn)真。像“筆畫(huà)寫(xiě)得不規(guī)范，調(diào)號(hào)加得不到位”這些小細(xì)節(jié)，媽媽一個(gè)也沒(méi)放過(guò)。媽媽不是用紅筆打個(gè)大大的差號(hào)，而是細(xì)心地把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)，又在旁邊工工整整地寫(xiě)個(gè)正確的字。我再也不想埋怨媽媽了，趕緊去給媽媽捶捶背。
這就是我的媽媽，對(duì)工作極度負(fù)責(zé)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇29
我家的媽媽，愛(ài)美，也愛(ài)嘮叨。
媽媽經(jīng)常說(shuō)星期天帶我去玩。一到星期天，我七點(diǎn)就起來(lái)了。穿好雪白的上衣，水晶色的裙子，就去吃早飯。我吃完早飯，看了一小時(shí)電視，又看了20分鐘的書(shū)，發(fā)現(xiàn)媽媽才從房間里出來(lái)。我急了問(wèn)：“媽媽，你怎么才起床呀？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“睡多一會(huì)兒，美美容嘛！”
媽媽吃了早飯，我以為可以出發(fā)了。但媽媽又開(kāi)始扎馬尾辮，化起妝來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，才慢悠悠地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你怕我太快是不是？不怕，你娘小姐我很慢的！”“不是吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，翻起了白眼。我啊，真是服了我媽。
在街上，我看見(jiàn)了一條火紅火紅的花瓣裙，喜歡極了，我想叫媽媽給我買。可轉(zhuǎn)身一看，不見(jiàn)人了�！斑�，媽媽人呢？”我四處張望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽了，她不知道在看什么。我走近一看，原來(lái)她在看一個(gè)繡著鳳凰的手提包。我拉著媽媽，想過(guò)去讓她看看花瓣裙，可媽媽說(shuō)：“別鬧！我要買了這個(gè)！”今天，逛了一天街，媽媽買了一盒化妝品、兩條裙子、三件衣服、一條牛仔褲、一個(gè)鳳凰手提包……而我，一點(diǎn)東西也沒(méi)給買。
我的媽媽也愛(ài)嘮叨。一次，我的語(yǔ)文考了99分，媽媽卻說(shuō)：“你啊，真是的'，作文怎么就扣了一分？如果這一分不扣的話，就能拿100分了。真是粗心大意！”
一說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，媽媽就嘮叨個(gè)沒(méi)完。先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，盡管我喜歡語(yǔ)文課，可我總是學(xué)得不夠好。有一次，在家里分析原因，我輕聲說(shuō)：“是媽媽，沒(méi)給我買必讀的課外書(shū)�！眿寢屢宦�(tīng)，連忙嘮叨開(kāi)了：“你怎么能責(zé)怪我嗎？是你自己沒(méi)有叫我買……”
我的媽呀，一句話就能說(shuō)完的意思，干嘛您要說(shuō)那么多呀！媽媽，我真是服了您！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇30
我的媽媽她有一副瓜子臉，大大的眼睛像寶石一樣清澈明亮，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴，她在我的心目中就像天使一樣，心地善良，樂(lè)于助人。
我記得那是一個(gè)秋天的夜里，晚風(fēng)微涼，當(dāng)時(shí)我感冒了，媽媽給我吃了感冒藥，可剛吃過(guò)藥后，我的眼睛就腫了起來(lái)，媽媽嚇壞了，不知如何是好，急忙和爸爸一起把我送到醫(yī)院，在路上我已經(jīng)昏睡過(guò)去了。
媽媽一直在呼喚著我：兒子，你不能睡，堅(jiān)持一下就到醫(yī)院了�！焙髞�(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我當(dāng)時(shí)鼻子不通氣，媽媽怕我睡著后憋過(guò)去。到了醫(yī)院后，大夫確診是藥物過(guò)敏，大夫說(shuō)沒(méi)什么大事，這下媽媽放心了，大夫開(kāi)了幾樣藥，告訴了注意事項(xiàng)，我們就回家了。
可回家后媽媽不放心，她一直在我身邊看著我，給我倒水，敷眼睛，做物理降溫，焦急地忙碌著，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息。這時(shí)我心里想起那首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的'懷”
記得還有一次，爺爺生病住了院，夜里兩點(diǎn)多打來(lái)電話。媽媽抓起衣服就往樓下跑，開(kāi)車去醫(yī)院。爺爺是個(gè)暴脾氣，他想出院，醫(yī)生不同意，他卻和醫(yī)生吵了起來(lái)，奶奶和姑姑怎么勸也不聽(tīng)。但是媽媽出現(xiàn)后，媽媽就像哄小孩一樣耐心的和爺爺溝通，告訴爺爺要聽(tīng)大夫的話，爺爺也真奇怪，他不再大喊大鬧了，我心想一定是媽媽的愛(ài)心感動(dòng)了爺爺，讓爺爺靜了下來(lái)。更讓我深刻的體會(huì)到是媽媽的孝心與對(duì)爺爺?shù)淖鹬�，讓爺爺知道了，發(fā)脾氣是不能解決問(wèn)題的，爺爺還得乖乖的聽(tīng)媽媽的話，繼續(xù)住院接受治療
這就是我的媽媽，這就是我最敬愛(ài)的媽媽，溫柔善良，有一顆天使般的心，她不僅給予我生命，還教育我怎樣做人，是媽媽的一件件事教育了我，我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝你，我親愛(ài)的媽媽！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇31
“ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”…每當(dāng)我耳邊響起這個(gè)歌謠，我就會(huì)想起我親愛(ài)的媽媽。媽媽這個(gè)詞中包含了孩子對(duì)媽媽的愛(ài)，正如俗話說(shuō)得好“女兒是媽媽的小棉襖�！眿寢屢蔡蹛�(ài)自己的“小公主”。我也有過(guò)這樣的.經(jīng)歷。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我剛有了我的妹妹，那時(shí)是冬天我每天早上要去上學(xué)，我妹妹太小了，沒(méi)人給我做飯我只好每天吃包方便面。我就以為媽媽不愛(ài)我了。那天早上，我正要向廚房里走去，媽媽叫住了我對(duì)我說(shuō)∶“你別再吃方便面了，我給你剪了個(gè)雞蛋，你快吃了吧。我對(duì)媽媽說(shuō)∶“我不想吃，您吃了吧�！蔽以趮寢尩脑偃f(shuō)服下吃下了那個(gè)雞蛋。我之所以拒絕吃那個(gè)雞蛋，不是因?yàn)槲也粣?ài)吃，而是因?yàn)槲液ε驴蕹鰜?lái)。雖然是個(gè)普通的雞蛋，但是在我看來(lái)那是最好吃的東西，在那里邊飽含了濃濃的母愛(ài)。
吃完了飯，我要去上學(xué)了，媽媽執(zhí)意要去送我，我不讓她去。因?yàn)閶寢寗偵昝妹蒙眢w不好，但是媽媽還是去送我。我把沉重的書(shū)包交給了媽媽，坐上了車子。媽媽一邊走，一邊說(shuō)∶“淑欣啊，你是不是以為，我生了你妹妹，就不照顧你了。你不要這樣想，你們都是媽媽的好女兒，媽媽誰(shuí)都愛(ài)，只不過(guò)你妹妹小時(shí)刻不能離開(kāi)，所以照顧你的時(shí)間就少了。不要以為我偏心。”媽媽說(shuō)完了這些話，我也到了學(xué)校。媽媽遞給我書(shū)包的時(shí)候，我摸到了媽媽的手。冰冷冰冷的，再看看媽媽，穿的那么單薄。我霎時(shí)感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我的眼淚“不爭(zhēng)氣”的流了下來(lái)。我沒(méi)有回頭，背對(duì)著媽媽說(shuō)的再見(jiàn)。
您對(duì)我的愛(ài)依然是那么的多，那么的深。媽媽，我愛(ài)您！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇32
昨天，我正在電腦桌前上網(wǎng)，爸爸在津津有味地看電視，只有媽媽一個(gè)人在廚房忙碌著，為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。
突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“哎呀！”，然后她連忙叫爸爸過(guò)去。爸爸和我馬上奔向了廚房，只見(jiàn)媽媽手上的血正在不停地往下滴。原來(lái)媽媽在切肉的時(shí)候不小心把自己的手給切了，切掉了一小塊肉。爸爸拿了棉簽、碘酊過(guò)來(lái)給媽媽消毒，媽媽把棉簽沾了些碘酊往傷口擦去，嘴里不住地喊著：“好痛�！笨粗鴭寢屚纯嗟谋砬�，我的心里也十分焦急和難過(guò)。消毒完畢，媽媽用創(chuàng)口貼把傷口包扎好，我心里頓時(shí)松了一口氣。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，鮮血又把傷口染紅了，原來(lái)是傷口太大了，小小的創(chuàng)口貼也沒(méi)法止住血。媽媽只好又撕開(kāi)創(chuàng)口貼，往傷口上再抹了一些止血的藥，然后用棉簽蓋住傷口，讓爸爸用力按住棉簽，不讓血再流出來(lái)，媽媽閉著眼睛強(qiáng)忍著劇痛一聲不吭。爸爸擔(dān)心地說(shuō)：“要不去醫(yī)院去包扎一下吧。”媽媽搖了搖頭，這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法可以緩解媽媽的疼痛，我到電腦前搜索了媽媽最近非常喜歡看的一部電視劇，然后請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)。果然媽媽看了一會(huì)兒電視劇，表情輕松了許多。過(guò)了十幾分鐘，媽媽手上的血終于止住，她再次用創(chuàng)口貼包住傷口，然后用棉花沾著酒精把傷口周圍的血跡擦去，我仔細(xì)一看，傷口都已經(jīng)微微腫起來(lái)，媽媽可真勇敢埃。
媽媽休息了半個(gè)鐘頭，又走到了廚房。我心疼地說(shuō)：“怎么你又要去做事情了，傷口還沒(méi)好呢�！眿寢屆业念^說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)媽媽已經(jīng)戴上了手套，沒(méi)有沾水就可以了，過(guò)幾天傷口就不會(huì)痛了，一定會(huì)慢慢地好起來(lái)的'�！�
哎，我的媽媽就是這樣整天為家里忙碌著，默默地奉獻(xiàn)著自己、無(wú)怨無(wú)悔，我一定要用出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，長(zhǎng)大后做個(gè)媽媽的好幫手。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇33
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的.最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺(jué)有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。
父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇34
我的奶奶今年五十七歲了，她身材很瘦，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)里面白，外面黑的，一雙眼睛很是有神，只是上面有了許多魚(yú)尾紋，嘴唇也有點(diǎn)發(fā)白，畢竟奶奶年紀(jì)大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準(zhǔn)備一家人的早飯，等我們吃完早飯，奶奶已經(jīng)在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完，奶奶又忙著買菜做午飯。有時(shí)，我看著奶奶很辛苦，就想幫她分擔(dān)一些，可奶奶總是說(shuō)：“你去好好學(xué)習(xí)吧！奶奶沒(méi)事，這些都留給我來(lái)做！”
這就是我的`奶奶，她不僅是我愛(ài)的人，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇35
爺爺很喜愛(ài)看書(shū)，每天晚上都要堅(jiān)持看書(shū)。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當(dāng)時(shí)才買回來(lái)不久，從沒(méi)遇到這種狀況哩�。⿱寢屢豢�，正納悶?zāi)�！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的'小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對(duì)了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬(wàn)別用這水做事情��！”
聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書(shū)，真是“學(xué)到老，活到老”��！
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)“智多星”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇36
陳景潤(rùn)，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的.心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門(mén)絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
我這個(gè)粗心的人哪！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇37
我有一個(gè)小氣的爸爸，他有一張方方的國(guó)字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。
有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說(shuō)，但沒(méi)有勇氣跟老爸說(shuō)，怕他再說(shuō)我亂花錢。
終于找到機(jī)會(huì)了，那一天我和爸爸都沒(méi)有事，很無(wú)聊，我想看一會(huì)兒電視，但我爸說(shuō)：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽(tīng)，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法：去書(shū)店。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：既然去外面，那就去書(shū)店吧。爸爸一聽(tīng)同意了。
到了書(shū)店，我對(duì)爸爸說(shuō)：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰(shuí)知爸爸裝作遺憾的`樣子，對(duì)我說(shuō)：我沒(méi)有帶錢，只能看沒(méi)有被塑料皮包了的書(shū)。你也可以借別人的書(shū)看，為什么非要自己買呢？聽(tīng)了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰(shuí)知爸爸又說(shuō)：就算你買了這本書(shū)，也要看好長(zhǎng)時(shí)間，你看看這書(shū)，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買了這本書(shū)，你就沒(méi)日沒(méi)夜地看，你本來(lái)就近視，你再?zèng)]日沒(méi)夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)
于是這件事以失敗而告終了。
你看我的爸爸小氣吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇38
媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂，每到今日搞促銷的時(shí)候，她都擦拳磨掌拿著手機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)工。
這不，母親節(jié)的時(shí)候，她晚上十二點(diǎn)還拿著手機(jī)忙個(gè)不停，一會(huì)兒打著電話叫著大家一塊搶，一會(huì)兒又因?yàn)闆](méi)搶著氣得跺腳，弄得鄰居都跑上來(lái)找過(guò)好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎，她的手指還屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，忽然又從沙發(fā)上彈起來(lái)，像小孩子得到棒棒糖一樣高興，歡呼道：耶！太棒嘍！終于搶上了！于是便抱著手機(jī)開(kāi)心地笑起來(lái)。我和爸爸都搖著頭說(shuō)：好一個(gè)購(gòu)物狂�。�
再到了節(jié)假日，也是我和爸爸最痛苦的日子。這不，媽媽又拉著我和爸爸去商場(chǎng)了，我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：你干嘛非要我們陪著你��？你自己去不行嗎？媽媽理直氣壯地說(shuō)：不行！反正你們兩個(gè)必須要留下一個(gè)！爸爸把我向前一推，說(shuō)：我先走一步嘍！拜拜！說(shuō)完就跑了。我真是把自己往坑里推��！于是，我便開(kāi)始了消磨時(shí)光。
媽媽拉著我跑東跑西，一會(huì)去服飾區(qū)，一會(huì)兒去鞋區(qū)，一會(huì)又去了裝飾區(qū)，全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動(dòng)地滿面紅光，衣服一件一件地試，邊問(wèn)我好看嗎，又在鏡子前擺來(lái)擺去，仿佛自己是個(gè)模特在走T臺(tái)呢。到了晚上，我們兩個(gè)人才拎著各式各樣的'大包小包回家了，爸爸則嬉皮笑臉地出來(lái)迎接。
好一個(gè)購(gòu)物狂媽媽呀！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇39
他很調(diào)皮，每次寫(xiě)作文他都會(huì)毫不著急地寫(xiě)，直到最后，要放學(xué)的時(shí)候，他才會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有著永遠(yuǎn)關(guān)不緊的嘴，臉上的汗毛很長(zhǎng)，真像個(gè)孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和后面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時(shí)候會(huì)放動(dòng)畫(huà)片，他時(shí)而看，時(shí)而不看。他呀，下課說(shuō)笑，沒(méi)事�？伤险n講話，做小動(dòng)作，沒(méi)有片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會(huì)把自己的腳放在我抬起來(lái)的`椅子下，這時(shí)，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō)：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來(lái)，他把腳收回來(lái)。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個(gè)調(diào)皮的猴子呀！
對(duì)了，他叫張周陽(yáng)，你說(shuō)他怎么這么猴呢？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇40
說(shuō)起我那三歲的小弟弟添哥，不得不讓人佩服得五體投地。他活潑好動(dòng)、聰明能干，還特愛(ài)管事，家里大大小小的事都逃不過(guò)他的眼睛，是個(gè)名副其實(shí)的小管家。
有一次，媽媽同學(xué)的兒子來(lái)我家做客，他因?yàn)楦忻坝悬c(diǎn)不舒服，于是在沙發(fā)上躺著休息。媽媽給他測(cè)了體溫，然后問(wèn)他家里有藥沒(méi)有，添哥這個(gè)小可愛(ài)聽(tīng)到了，一不留神就跑進(jìn)了客房，翻箱倒柜，折騰了好一會(huì)才跑出來(lái)，一臉的焦急，直嚷道：媽媽，藥在哪呀？我怎么找不到啊？你快來(lái)幫我。于是牽著媽媽的手進(jìn)了房間，直到媽媽把藥找到，給奇哥服下，他才離開(kāi)。真是個(gè)見(jiàn)機(jī)的小管家。
晚飯時(shí)節(jié)，大家都圍坐在飯桌旁吃飯，奇哥食欲不振，什么也吃不下，唯獨(dú)想吃點(diǎn)有口味的`飯菜，就問(wèn)：丹丹姨，你們家有方便面嗎？添哥聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下碗筷，一溜煙地跑了出來(lái)，并用小刀把上面的保鮮膜用刀捅，由于力氣太小，捅了好幾次才弄出一小洞。媽媽連忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃這個(gè)。添哥緊緊地抱著方便面不松手，一邊哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就給他吃，用這個(gè)杯里的水給奇哥泡。媽媽說(shuō)：這杯水不熱，要燒開(kāi)水才行。添哥就跟到廚房，守著媽媽把水燒開(kāi)，把面泡好，忙前忙后，自己的飯菜都涼了，真是熱心腸的小管家。
你們喜歡這個(gè)小管家嗎？喜歡的話請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇41
這一段時(shí)間，我迷上了《水滸傳》這部文學(xué)名著，每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)熱血沸騰、思緒萬(wàn)千。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是魯智深。因?yàn)轸斨巧钸@個(gè)人物生性豪爽，行俠仗義，粗中有細(xì)，不愧是梁山好漢中的佼佼者。他有自己的鮮明獨(dú)特的個(gè)性：
魯智深行俠仗義。他是個(gè)愛(ài)管閑事的人，只要遇見(jiàn)不平之事，他都要去管一管，即使是和自己沒(méi)有關(guān)系的人，他也忍不住要插手。正如歌中唱到的那樣“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手......”這一點(diǎn)，在水滸108將中，除了魯智深還有幾個(gè)能做到呢？
魯智深是個(gè)聰明的好漢，在三拳打死了鄭屠夫后，他心里慌，卻穩(wěn)住神，沉住氣，口氣輕松地說(shuō)“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)"，為自己找了一個(gè)開(kāi)脫的理由，這件事情上反映出魯智深臨危不懼、粗中有細(xì)的'性格，為他的“逃跑”贏得了時(shí)間。
魯智深是個(gè)細(xì)心的人，林沖發(fā)配滄州，高衙內(nèi)令差人暗地殺害林沖，魯智深在野豬林救了林沖以后，放心不下，索性一直護(hù)送到滄州，深恐途中有變。滄州城外臨分別時(shí)，一禪杖把松樹(shù)打折，警告董超薛霸兩人，免得他們又生歹心，魯智深在這里可謂俠肝義膽，用心良苦。
讀了這本書(shū)，我懂得了當(dāng)時(shí)宋朝的黑暗統(tǒng)治，已經(jīng)被魯智深所看透,魯智深雖然生擒方臘，卻心灰意冷，最后在六合寺圓寂。由此看到，宋朝由于朝綱混亂，奸臣當(dāng)?shù)溃谓热说那ネ稑s，才引得象魯智深等人心灰意冷，英年早逝的悲慘結(jié)局。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇42
我國(guó)的四大名著想必大家都看過(guò)吧，施耐庵的《水滸傳》是我最喜歡看的一本書(shū)。書(shū)中有打報(bào)不平的“花和尚”魯智深，有為人正義的“托塔天王”晁蓋，有足智多謀的“智多星”吳用……其中我最喜歡的是藝高膽大的步軍頭領(lǐng)——武松。
武松身材魁梧，還是個(gè)勇敢的綠林好漢。就說(shuō)那耳熟能詳?shù)摹熬瓣?yáng)岡武松打虎”吧！那是武松回鄉(xiāng)尋找哥哥的時(shí)候發(fā)生的事情。武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝酒后，打算上山過(guò)岡，卻沒(méi)想到亂樹(shù)叢中的一只吊眼白額老虎盯上了他。武松機(jī)智勇敢地與老虎展開(kāi)搏斗，最后使勁全身力氣打死了老虎，成了一個(gè)打虎英雄。
當(dāng)我讀到“武松醉打蔣門(mén)神”一章時(shí)，才知道武松有的'不僅是勇敢，還有為人正義的性格。那時(shí)，他是孟州牢營(yíng)中的一個(gè)囚犯，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小官營(yíng)施恩的快活林生意被蔣門(mén)神搶了，便怒發(fā)沖冠打算去找蔣門(mén)神算賬并讓他向施恩道歉。武松來(lái)的蔣門(mén)神所在的酒館，蔣門(mén)神見(jiàn)武松來(lái)者不善，就想把武松打倒，不料被武松一腳踢中小腹，被打得跪地求饒。
說(shuō)起武松，我與他可有些距離，每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候，我常常袖手旁觀，不敢上去勸阻，生怕被牽連進(jìn)去，現(xiàn)在想一想，上去勸阻，還有可能讓同學(xué)和好如初，作為一名三好學(xué)生，作為一個(gè)班干部，這可是我應(yīng)該做的呀！
武松勇敢無(wú)畏，為人公正，他是我最喜歡的名著人物。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇43
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛(ài)不過(guò)多元素的結(jié)合是："調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久，才想好寫(xiě)什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了，這時(shí)弟弟推門(mén)進(jìn)了。"姐姐，你在干嘛？"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫(xiě)作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷："我想看。出去啊，一會(huì)兒寫(xiě)完了跟你玩，別打擾我寫(xiě)作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，一把推開(kāi)我的手，迅速搶過(guò)本子，把我的作文一分為二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：干嘛撕我本子，本子跟你過(guò)不去��？我，我看你字寫(xiě)的`不好，媽媽說(shuō)‘要把字寫(xiě)好’我才撕的嘛！弟弟嘟著嘴低下頭，委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見(jiàn)他平時(shí)這么聽(tīng)媽媽的話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書(shū)，弟弟就自己玩，玩得不亦樂(lè)乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái)，他在上面好奇地翻找著，好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒，迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽，你真美！他抱著媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾�，小難免犯錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)讓他老犯這么可愛(ài)的小錯(cuò)誤呢？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇44
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小，動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái)，比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的，準(zhǔn)會(huì)尖叫。見(jiàn)到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會(huì)暈倒。
有一天，媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快，先進(jìn)去，然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“你媽媽被自己的影子嚇著了�！蔽覇�(wèn)媽媽，媽媽不好意思地說(shuō)：“剛才整理衣柜，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后，我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上�！�
我的.媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí)，媽媽在學(xué)校門(mén)口，突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去，那人見(jiàn)狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰(shuí)知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑�？墒牵瑡寢尵尤缓蛶讉�(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面，然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒(méi)有一直向前沖，不然，媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽：“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢？”媽媽回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫，我心里只有一個(gè)念頭———追！不管被打的是不是我教的學(xué)生�！�
你們說(shuō)，我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽，還是一個(gè)膽大的媽媽？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇45
孫悟空沒(méi)有誰(shuí)不知道她的大名，我們都喜歡他，喜歡他在花果山稱王稱霸，使喚他的猴孫們，喜歡他在天宮大鬧，讓他的金箍棒直上云霄，他是騎著七彩祥云的大英雄，我們都喜歡他，只因?yàn)樗谴笫�，我們永遠(yuǎn)不能做到他那樣那樣自由，那樣奔放，可以隨心所欲，不計(jì)后果的'做任何事，而且輕而易舉就能做到，而我們不能，也不行，同大圣比起來(lái)，我們只是蕓蕓眾生罷了，一個(gè)平凡而又平凡的人。
縱然有千變?nèi)f化，金剛鐵骨的他也難逃如來(lái)佛祖的五指山，一壓便是五百年，五百年的嘲諷，五百年的忍耐，五百年的風(fēng)吹雨打，與寂寞相伴，他又是那樣堅(jiān)定如一，無(wú)奈，他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住，只好隨著唐僧西天取經(jīng)，當(dāng)他師傅被妖怪抓住時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)的救他師傅出來(lái)，他用火眼金睛識(shí)破多少個(gè)妖怪，當(dāng)他師傅趕他走時(shí)他本可以一走了之，但當(dāng)妖怪迫害他師傅，他又會(huì)及時(shí)趕到，當(dāng)他被誤解時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)只是用實(shí)際行動(dòng)向他師傅證明他沒(méi)有錯(cuò)，他只是默默的守護(hù)他師傅，不然一開(kāi)始就不情愿的他也不會(huì)留這么久。
他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)，孫悟空成了佛，成了天上的神，我們好像更比不上他了。
后來(lái)突然之間發(fā)現(xiàn)，我們真的好像孫悟空，確切的說(shuō)我們都是孫悟空——我們都要經(jīng)過(guò)九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇46
書(shū)，使人博古通今;書(shū)，使人受益匪淺;書(shū)，如一泓清泉，為我們洗凈道路上的塵土;書(shū)，如人的朋友，在看書(shū)中尋到人生的樂(lè)趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中，總是不由自主地拿起放在臥室的書(shū)，忘情的看，直到媽媽下班回家，我才放下手中的書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí)，又拿起一本書(shū)，開(kāi)始如饑似渴地看。有時(shí)候，吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書(shū)。
又一次，我看書(shū)看的忘情了，把時(shí)間都忽略了，一早醒來(lái)，才想起了作業(yè)還沒(méi)做。我焦急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”，逃過(guò)一劫�，F(xiàn)在我變乖了，先看一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)后，再做作業(yè)，做完后，再看書(shū)。雖然看書(shū)的時(shí)間少了些，但始終沒(méi)減弱我對(duì)書(shū)的崇拜。
還有一次，我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書(shū)來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn)，怕我餓壞了，便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字，就用鋼筆改一下，可是，寫(xiě)不出字了，我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了，可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那碗被我“糟�！钡碾u湯，又好氣又好笑：“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了�！蔽乙豢赐肜锩俺龅腵“藍(lán)花”，又看看黃色的字，頓時(shí)明白了什么，便哈哈大笑起來(lái)。
我是一個(gè)小書(shū)迷，我十分崇拜書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書(shū)，讓我知識(shí)無(wú)限!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇47
陳安然一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，一只腳剛跨進(jìn)教室，耳朵里就聽(tīng)到同學(xué)們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來(lái)他又和別人打架了。
我們班的同學(xué)都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場(chǎng)場(chǎng)的大戰(zhàn)。每次硝煙過(guò)后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著對(duì)方，眼中像要噴出火來(lái)�；蛘叱脤�(duì)方一轉(zhuǎn)身，沒(méi)有防備，他就沖上去推一下，之后轉(zhuǎn)身就跑。但對(duì)方想追上去，卻已經(jīng)來(lái)不及了，于是憤憤然地去把他的所有書(shū)本都丟到地上，他跑了一圈回來(lái)，看到他的書(shū)本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
每一次他和打架的同學(xué)一起被老師請(qǐng)去辦公室時(shí)，他都很是氣憤，那神情好像在說(shuō)：打架又不關(guān)我的事，老師干嘛請(qǐng)我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的.同學(xué)也回來(lái)了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚(yáng)地，仿佛他得到了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一般。而對(duì)方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。
打架的時(shí)候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個(gè)人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說(shuō)什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來(lái)了，震天動(dòng)地。接著又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生大戰(zhàn)。
我有時(shí)真想對(duì)他說(shuō)，你能不能改改這愛(ài)打架的毛病，天天欺負(fù)同學(xué)，會(huì)一個(gè)朋友都沒(méi)有的，沒(méi)有朋友的童年多孤獨(dú)呢！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文 篇48
不高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他可是神爸爸喲！
手機(jī)神
我的爸爸平常最愛(ài)玩的就是手機(jī)了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了，但是他總是不聽(tīng)，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門(mén)樓下時(shí)，因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)的太認(rèn)真，所以連單元門(mén)都沒(méi)有看見(jiàn)，直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來(lái)，爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒(méi)有看到單元門(mén)。
睡神
我的爸爸也很喜歡睡覺(jué)。每天早上，我和媽媽很早就起床了，而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對(duì)著爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒(méi)有醒。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，大聲喊道：我們倆都起床了，你還不起床？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來(lái)。
組裝神
我爸爸的動(dòng)手能力很強(qiáng)，不僅幫我組裝玩具，還會(huì)幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個(gè)很貴的'修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過(guò)，又很無(wú)奈。于是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請(qǐng)他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會(huì)兒，爸爸就又拿著修好的修正帶走過(guò)來(lái)遞給我，我開(kāi)心極了。
這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛(ài)他。
【描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文03-12
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的小學(xué)作文12-20
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文（精選50篇）04-20
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文150字（精選25篇）09-26
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文200字（精選33篇）09-28
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字（精選4篇）03-07
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文400字（精選26篇）08-17