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描寫人物特點的六年級作文（精選36篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的描寫人物特點的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人物特點的六年級作文 1
我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級時，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的'。過了一會兒，爸爸來到我的面前�？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下�！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。
過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。
聽奶奶說，小時候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。
描寫人物特點的六年級作文 2
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑�?眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫人物特點的六年級作文 3
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的`時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他！
表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地?fù)崦�，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它。
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
描寫人物特點的六年級作文 4
我有一個上初三的堂姐叫小弘。她長著鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長發(fā)披到肩頭，可愛極了！她有一個特點，十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術(shù)十分了得，她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂，就請教她，堂姐便會笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針?biāo)�，這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎？怎么就忘了？”說罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時也叫我?guī)退梢恍┗�，這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會不放心地叮囑這，叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識。每次隨她到花草市場，老板們都會拿出新品種來考考她，而她總是能娓娓道來，如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時，她會擺擺手，紅著臉說：“我不懂的還多著呢！”說完就拉著我的手，一頭扎進(jìn)花木叢里，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事，古代的，神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞，堂姐告訴我，唐代詩人對花的.理解最精辟，她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風(fēng)…一樹梅花一放翁�！蔽铱傆X得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養(yǎng)死了拿，再死了再拿，她從不計較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草，養(yǎng)死了！這讓她十分傷心，發(fā)誓再也不理我了。后來還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。
這就是我的堂姐，一個愛花、愛美的少女，一個在我心目中的“花仙子”。
描寫人物特點的六年級作文 5
我弟弟有個妹妹，今年三歲。別看她還是個小寶貝，肚里的小心思可多著呢！
我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看見我來了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長出來的小牙，心里都被萌化了。
這時，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，依依對食物總是很敏感，馬上就看見了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖，舌頭不時舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避，還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見了這番情景，覺得依依這么小，不太適合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯著保姆，嘟起嘴。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔，右手還不停擺手，就像一個大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒辦法，只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步來，嘴里甜甜地叫著：“哥哥，哥哥！”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送�？墒堑艿懿粸樗鶆樱D(zhuǎn)過身繼續(xù)吃糖。依依見計劃不成，生氣地把娃娃扔在地上，拍著大腿，憤怒地盯著哥哥看。
大概過了一會兒，依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，一聲接一聲喊著：“雯姐，雯姐！”然后可憐巴巴地望著我，指著彩虹糖說：“糖，糖！”我就想著給她吃，對弟弟說：“好弟弟，就賞她點吧！”弟弟搖著頭大喊：“不給——不給！”我也惱了，大喊：“給她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就給她一點唄！一點點兒都不行嗎？”我突然之間覺得自己像媽媽，以前我不給弟弟玩玩具時，她也是這么教訓(xùn)我的.。弟弟被我嚇住了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。
描寫人物特點的六年級作文 6
他長著一副炯炯有神的大眼睛，一張大嘴在臉上格外顯眼。他個子高，身體結(jié)實，一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊的隊員，在比賽中他讓我知道：真正的朋友是什么樣的.。
這是一個晴朗的星期四，我和他相約去打籃球，來到籃球場，只見空曠的球場上稀稀拉拉地站著幾個人，悠閑地逛來逛去。這時候，老師來了，數(shù)了一下人數(shù)，說：“我們現(xiàn)在打比賽吧。你、你還有你打他們！”
比賽開始了，我和他成了對手——我防守他。只見他那矯健的身影在球場上晃動著，我們好不容易才進(jìn)了兩個球，他們卻已經(jīng)進(jìn)了七八個了。我不服氣，看見誰拿球，就瘋狂地?fù)渖先�，不顧一切代價想搶回球。
可是對方顯然看出了我的用意，就把球盡量交到他的手里。畢竟他是他們隊的高手，他們當(dāng)然要借助他的力量來進(jìn)球。我追著他，想搶下球，可是他左躲右閃，不但沒有讓我把球搶下，反而又進(jìn)了一個。我有些生氣了，還是好朋友呢，真不夠意思，一點面子都不給！
于是，我奮力追趕他，去搶他的球。可他也毫不相讓，又是左一閃右一躲。我急了，就朝他沖過去�？墒菦]想到撲了一個空，我剛想穩(wěn)住身子，可他卻把球往我這邊運，我站立不穩(wěn)，一下子被他撞倒在地，眼睜睜地看著他準(zhǔn)備投空籃……
沒想到，他馬上丟掉了手中的籃球，走過來把我扶起，嘴里不住地說：“對不起！我把你撞倒了。你傷著沒有？”
望著他那擔(dān)心的樣子，我心頭感到有一股暖流涌過。誰說他不夠意思，這難道不是真正的朋友嗎？
他，就是我的好朋友沈翰揚。
描寫人物特點的六年級作文 7
在我的家庭成員中，有一位童心不泯的“老頑童”，他總能給我們帶來無限的樂趣，時時刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次，我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘，正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時，我情不自禁地拍案叫絕，喊道：“孫悟空，打得妙！”爸爸聽后，聞訊趕來，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一個孫悟空棒打白骨精的.Pose。只見他雙手抓著掃帚，左腿向前邁開，右腳微微踮起，眼睛瞪得有銅鈴大，嘴里還不停叫喚著：“白骨精，看你還往哪兒逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并，不停地向我們作揖道謝，我們一看，霎那間，大家笑得更歡了，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉著肚子，說“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
為了迎來一年一度的元旦節(jié)，我們家舉辦了一場家庭聯(lián)歡會，我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目，他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板，對著我們“嘩啦拉”地打起來。只見他邁著碎步，搖頭晃腦，南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的順口溜：“快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈。元旦來臨大家喜，表演節(jié)目為大家，為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑，真是有趣極了……
怎么樣？我的爸爸是不是名副其實的“開心豆”？快來結(jié)識結(jié)識他吧！
描寫人物特點的六年級作文 8
每天放晚學(xué)，校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲，小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭，賣饅頭，一元兩個！”“面包，一元一個買三贈一，香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意，只有校門對面的那個賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力，并讓我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起來差不多四十上下歲，中等的個兒，皮膚十分黝黑，一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神，長期勞動的那雙手，顯得十分粗糙。
記得有一次，我為了填飽肚子，想買塊餅回家吃，正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起，然后放點兒鹽，拿著鍋鏟，不顧油炸身，上下翻炒起來，看上去她的動作是十分嫻熟。我走了過去說：“阿姨，買卷餅�！卑⒁陶f：“好的”很快一個金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前�！巴�！太香了！”我走上前對阿姨說：“阿姨！你真是個好人哪！”阿姨笑著說：“真的嗎？小同學(xué)�！薄罢娴�。”我昂起頭十分認(rèn)真地說，“阿姨，你看，別人都是用檔次低的油來炒，而你卻用那么貴的‘金龍魚’油來炒，那你不就有可能吃虧呀！”
阿姨搖了搖頭，滿不在乎地說：“為了你們小學(xué)生的健康，能過上快樂的'日子，即使少賺些錢，也值！”聽了這句話我的心猛然一震，多好的阿姨�。‘�(dāng)我正準(zhǔn)備回家時，那位阿姨大聲地對我說：“小朋友，好不好吃？噢，我還沒找你錢呢！”“給，四元，每個一元，藏好了，不要丟了，再見！”說完，她揮手向我告別，我也揮手向阿姨告別，一位多好的阿姨呀！
看著面前的阿姨，我眼眶濕潤了，一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我：人要做勤勞善良的人！此時的我暗暗發(fā)誓，長大后一定做像阿姨這樣有益于社會的人。
描寫人物特點的六年級作文 9
瞧，那個壞壞的女生，個子1米6，臉圓圓的，梳著馬尾辮，頭上帶著橘色的發(fā)卡，穿著藍(lán)色的小襯衫，瞧這個壞壞的女生在干嘛？
她在鬧，在和朋友玩，臉上還時不時的透出點陽光的笑容，別看那個小女生老愛笑，其實你們錯了，她哭起來啊，都可以把班級給淹了，她有好幾面的她呢，在朋友面前愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學(xué)面前愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前愛賣乖，愛委屈，在家長面前愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的'時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有她一人的時候，她看起來像一個一無所有的人，其實真正的她，只會在沒有人的時候出現(xiàn)，她會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，她很重情，她會因為一件小小的事就哭，她也愛憂郁，典型的憂郁女生，她在朋友面前更是一個壞壞的女生，就拿這件事說吧
剛好是秋天，落葉一飄落下來，她在哪呢？她在那，在小小的樹林中看著一的落葉落下，又增加了幾分憂傷，也襯托出了她的憂郁，在落葉下顯出了她更加的文靜不愛說話了，就在這時她的朋友走來了，她恢復(fù)了那副大大咧咧的表情，她問她的朋友“下輩子你想當(dāng)什么？”她們都說不想當(dāng)人了，她說“哦！那下輩子你們就不是人嘍！”她的朋友被她氣得臉通紅，她趁她們不注意拿了一把樹葉向她們?nèi)鋈ィ姓f了一句“天女散花，仙女下凡嘍”就這樣她們又開始打打鬧鬧了，你們說她是不是很壞呢？
瞧，那個壞壞的女生還在和她那些朋友鬧她是誰呢？她正是本人。
描寫人物特點的六年級作文 10
我和媽媽在節(jié)假日的時候去了北京，俗話說得好：“不到長城非好漢”我和媽媽去北京當(dāng)然要去爬長城了。
媽媽買好了門票，準(zhǔn)備開始爬長城。一開始，長城的路是平的，媽媽大步向前走著，神采奕奕，一點都不累。可是越往上走長城的路就開始傾斜了，媽媽馬上就進(jìn)入了爬山的狀態(tài)，不一會兒，媽媽變氣喘吁吁。長城的路越來越陡，腳下的路恨不得立起來，變成一堵墻。媽媽抓住長城上的扶手，一點一點的往上爬，一邊爬嘴里一邊說著：“長城這么陡，爬起來都困難，古代的人是怎么修的��？”媽媽的速度不斷地減慢，走走停停，最后直接停了下來，休息片刻，媽媽再次出發(fā)。因為是節(jié)假日，去爬長城的人格外的多，整個長城都站滿了人，人群慢慢地移動著，一點一點的往前挪。媽媽抬頭看了看前方筆陡的路和蜿蜒的長城，倒吸一口冷氣，用紙擦去額頭上的汗珠。
正所謂“上山容易下山難”，爬長城也是如此，下長城是雖然不用用力，但是必須慢慢地走，否則就容易摔倒。媽媽用手抓住長城上鐵的`扶手，一小步一小步地往下移，用蝸牛般的速度前進(jìn)著，生怕一不小心摔倒了。不一會，媽媽的手心就出了汗。媽媽看看下面的路，喘了一口氣，繼續(xù)往下走。我想這時媽媽一定后悔沒有坐纜車了。過了許久，我和媽媽終于從長城上下來了，媽媽回頭望望長城，有些自豪，又有些興奮。
回到賓館，媽媽撲到床上，說著：“還是床比較舒服。”
描寫人物特點的六年級作文 11
我喜歡看書。
每次我都要看兩個小時才能放手，不然我會大發(fā)雷霆。也對，我的書多的很！床上堆滿了，書柜堆滿了，就連桌子上也快堆滿了。
我喜歡看電腦。我喜歡在電腦上看動畫片。
和喜歡看書一樣，不看到兩小時我就坐在椅子上不走。記得又一次爸爸讓我關(guān)電腦，我就坐在椅子上不走。
爸爸把我抱起來，我用手抓住椅子上的扶手一直不放，沒有辦法的爸爸只好把電腦讓了給我。我喜歡吃肉和零食。
每天中午我都要吃肉，如果沒有肉我就不吃飯了，記得小時候還鬧了個笑話。爺爺端著一盆肉過來，端完又繼續(xù)去忙了。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盆肉，突然我像箭一樣射了過去，把那盆肉吃的一干二凈。爺爺過來看見那空盆子，氣的火冒三丈，拿起木條要打我。
奶奶攔住說：“吃肉是孩子的天性！”當(dāng)時我把天性聽成了天使，所以我就笑了。晚上爸爸問我中午為什么要笑，我說：“因為奶奶說我是天使！”爸爸愣住了，連全家都愣住了，可過了五分鐘他們又笑了。
我表面上有些高興，可心里卻有些不解，我也愛吃零食，一吃就停不下來。每當(dāng)媽媽買回大包小包的零食，沒過幾天就全都被我消滅了，當(dāng)然除了媽媽發(fā)火的時候，她也是個吃貨！我還喜歡睡覺。
記得有一次我從晚上九點直接睡到了早上十二點。媽媽說我是一個小睡仙。
可不是么，有了這么一個美名我心里美滋滋的'。這就是我的特點。
描寫人物特點的六年級作文 12
我的爸爸普通的不能再普通了，高高的個子，長得瘦瘦的，最大的特點是眼睛有點小，別人總是拿他這點開玩笑。他也不和人計較，總是一笑了之。
我的爸爸非常平凡，可是在我眼里他卻是我的堅強(qiáng)后盾。不論我遇到了什么困難在他眼里都是很容易的事。有一次，我們班演課本劇，我扮演的角色是一位宋朝的大臣，服裝已經(jīng)選好只是缺少一頂帽子。這樣的帽子買也買不到，借也借不著。我急壞了，爸爸下班回來知道了，笑著說；‘’不用急，我來做�！诙欤职譀]事一樣上班去了，等我放學(xué)回家，他帶回來一頂古代大臣的帽子，我一看高興極了，這頂帽子做的太像了。材料用的是黑色的亮光紙，前低后高，兩邊長長的帽翅，前邊貼著一個暗紅色的方貼。我戴上以后還真像大臣。那時我曬得黑黑的，戴上帽子以后 就像包公一樣。而且這頂帽子的'樣式就是宋朝的，正好符合了我在劇中人物的年代。
我的爸爸還是一位不錯的廚師，我家的晚飯大部分都是他來做。有一次，我的同學(xué)蘇可來我家做客，我倆在客廳玩兒，爸爸在廚房做飯，我偷偷的對蘇可說；‘’咱倆去看我爸爸切菜，他一定是伸著小舌頭，抿著嘴兒在切，這是他切菜的經(jīng)典表情�！液吞K可偷偷地去看，果然和我說的一樣。蘇可笑出了聲，爸爸發(fā)現(xiàn)了，笑著說；‘’別淘氣，快去玩兒，一會開飯�！�
我的爸爸可愛吧，我愛我的爸爸，他給身邊的每個人都帶去了歡樂。
描寫人物特點的六年級作文 13
在我家的墻上，有一張張英語比賽的獎狀；在我的桌子上，有一本本英語獲獎證書。不用說，你也猜到了，我的特長是英語。
由于我媽媽是英語老師，所以我六歲時就開始學(xué)一些簡單的英語了。開始呀，我學(xué)起來很困難，英語課上老師講的只會聽懂一點。于是我就不想學(xué)了，可我的媽媽硬讓我學(xué)英語，并說如果我不學(xué)的話就不要我了�，F(xiàn)在聽起來可笑，可當(dāng)時可把我嚇壞了，只得拼命的學(xué)。
在學(xué)英語時，我也付出了努力。由于我寫的字母不好，我從早到晚的練字，練了五六本時，才練出了差不多的字。而且因為前面的基礎(chǔ)不好，所以復(fù)讀了兩年半，才趕上了。
雖然在補(bǔ)習(xí)班里我的學(xué)習(xí)一般，但我還是參加了各種比賽，并且大多數(shù)都獲了獎。記得有一次英語口語大賽，我知道我的學(xué)習(xí)不是太好，所以笨鳥先飛。苦練了幾天后，終于獲獎了，雖然只是三等獎，但我還是很高興，因為那是我的`心血呀！
我不但在補(bǔ)習(xí)班里表現(xiàn)的越來越好，而且在學(xué)校里表現(xiàn)的也很好。我在學(xué)校里的英語默寫最多也就是錯三個單詞。而且不論是平時的小考試還是大型的考試，我每次都是九十分以上，（除了其中考試前的小測驗，我只得了八十五分。）大型考試一般都在九十五分以上。
通過學(xué)英語給我了一些啟發(fā)，因為它讓我知道了世上沒有你做不到的事，就看你肯不肯學(xué)，肯不肯做。只要肯學(xué)肯做就一定會成功，就向我學(xué)英語一樣。
如今我已對英語很感興趣了，我以后不但要更加努力的學(xué)英語，還要在比賽上得特等獎！
描寫人物特點的六年級作文 14
我的名字叫小季，我今年9歲，是個女孩。我在深圳市南山實驗學(xué)校麒麟部三年級二班的學(xué)習(xí)。我的家住在蛇口，廣博星海華庭。我擅長英語、語文，數(shù)學(xué)不好。我的特長是鋼琴、美術(shù)和音樂。我愛好的運動是乒乓球、羽毛球還有溜冰(溜的是真冰)。我愛好美術(shù)和音樂。我不知道為什么我喜歡唱歌，可卻不喜歡天天唱，而我爸爸卻正好相反。我不喜歡體育，也不擅長。
我有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點呢就是我不小氣，但是對于很珍貴的東西，我就會小氣一回了。缺點就是我不喜歡經(jīng)常把玩具給大家玩，還有我太過于馬虎，考試的時候特別粗心。我是一個說話很直的女孩，有時候說話脫口而出。但我的爸爸卻不喜歡這樣，而且我喜歡哭，但是有時候會忍住。
我喜歡小寵物:小狗、小鳥、小貓�？墒俏覌寢屆看味疾唤o我買。有一次，她終于同意了，可是最后說鳥籠子太貴，又不給我買了。我最喜歡的就是讀課外書，我媽媽經(jīng)常給我買課外書，但是過了不久就看完了，我媽媽很吃驚。我還喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)什么都行，特別是養(yǎng)水仙，走過去的時候就會聞到清新的空氣。但我卻老是把花養(yǎng)的.枯萎，過年的時候，爸爸媽媽買了很多的鮮花，芬芳迷人，因為爸爸媽媽說他們很累，所以我就替他們澆花。
過了幾天，花兒變成了淡黃色，爸爸說是花要枯萎了，是因為我澆太多水了。所以我覺得我養(yǎng)花一點都不行。
這就是我。
描寫人物特點的六年級作文 15
我的小學(xué)同桌是一個非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫小浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當(dāng)時沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對付”我的辦法。
他把我拉到一旁說：“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇，稀奇呀!”我撲哧笑了出來，我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”，可我沒法不掉進(jìn)去。他又說：“這才對了嘛!我再給你講個笑話，讓你樂呵樂呵得了!從前有個人，生了三個兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的'父親就說：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶著二兒子來到了警察局，就喊：‘喂!警察，我是流氓，我?guī)е说秮碚衣闊?’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消云散。
他就這么個人，在別人不高興的時候，用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂起來。我們可別忘了他的名字——小浩。
描寫人物特點的六年級作文 16
我是一個可愛、活波、愛笑的女孩子，沒有什么煩惱�？晌易畲蟮奶攸c是很膽小。我怕黑，怕蟲子，怕……好像什么都怕！
秋天的一天下午，放學(xué)后一直等到天黑，媽媽也沒來接我，我只好自己回家了。途經(jīng)一條小巷子，巷子里沒有一個人，而且正趕上今天停電，路燈都黑著臉，真是倒霉。走著走著，一片樹葉正巧落到我的頭上，我以為來“鬼”了，就拼命狂奔起來，發(fā)現(xiàn)“鬼”沒有追上來時，才放慢了腳步。突然，前方一個黑影向我慢慢飄來，越飄越近，我停下了腳步，心狂跳不止，似乎要從嘴里蹦出來似的。我嚇得在原地縮成一團(tuán)，閉上了眼睛�！靶■�，別怕，是媽媽！”聽到媽媽的聲音，我一頭撲到媽媽懷里高興地邊哭邊埋怨道：“你怎么不接我，我都快被嚇?biāo)懒�！”媽媽心疼地說：“今天單位有事，沒來得及接你�！碑�(dāng)時，我緊緊地抱著媽媽，腦門和手心上還沁著驚嚇出來的熱汗。
前幾天我看了一部恐怖片，當(dāng)天晚上夢見了恐怖片里嚇人的一幅幅畫面，從噩夢中驚醒，起了一身雞皮疙瘩。想起夢中的情景，我不禁打了個寒戰(zhàn)，蜷縮在床上，怎么也睡不著了。突然一陣不知哪來的 涼 風(fēng)吹過，恐怖片里嚇人的一幕又出現(xiàn)在眼前，我實在害怕得不行，一下子從床上骨碌起來，光著腳就飛奔到媽媽的`臥室，摟著媽媽才又睡著了。
這就是膽小的我，我何時才能膽子大一些呢？我由衷地期望！
描寫人物特點的六年級作文 17
清晨，我突然發(fā)現(xiàn)，天邊的云總是在一直變化。有時天上的云多得像一團(tuán)棉花似的，有時像魚的鱗片一樣，一層一層的，有時呢，天上又沒有白云這是為什么呢？
為了更快的找到原因，在接下來的每天，我都做了詳細(xì)的觀察。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天上出現(xiàn)魚鱗狀的云時，就會下雨，就算不下雨，也要刮很長時間的風(fēng)，而且當(dāng)天氣特別晴朗時，天上的云會比平時少很多。
在山腰上，你總會看到幾朵白云，仿佛只要爬上去就能抓到似的，這究竟是為什么呢？為什么云有高有低？為什么云會時多時少？云到底是怎樣形成的？
好奇心使我打開了智慧的大門，那就是《十萬個為什么》。在里面我終于找到了我要找的答案。
原來云可以按照高低來分為三種類型，低云，中云和高云。低云大多是由水滴組成的，云底一般在2500米以下：中云大多有水滴和冰晶體混合而成，云底一般在2500—5000米之間：而高云是由冰晶組成，云底高度在5000米以上。而云的形成原因各不相同，但它還是有一定規(guī)律的。形成云的'首要條件是空氣中必須有充足的水分，其次就是這些水汽要凝結(jié)或升華成水滴，冰晶等，或是它們共同組成可見的懸浮粒。
看到這里，我也明白的云為什么會時多時少，也明白了魚鱗狀的云的特點了。
云的特點我終于知道了。
描寫人物特點的六年級作文 18
世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個相同的人。今天，我要給大家展示一個有特點的我。
我，有著一頭烏黑秀亮的長發(fā)，黑寶石似的大眼睛，紅潤的嘴唇，不過，我有的是特點。
我喜歡讀書和寫作。
有一次，媽媽給我買了一本超級好看的書，我剛好把作業(yè)寫完了，就捧起書，津津有味地看了起來，書里面的內(nèi)容，時而讓我捧腹大笑，時而讓我痛哭流涕，又時而讓我大發(fā)雷霆，真是喜怒哀樂都有啊，所以，我就一直如饑似渴地往后讀，本來我很渴，但是我突然感到自己讀書時都忘記了喝水，真是廢寢忘食呀！
我當(dāng)然也很喜歡寫作，一部分原因是因為我讀的書多，當(dāng)然啦，也少不了媽媽和姥姥對我的啟蒙了，我寫過很多作文，我最喜歡寫景和寫故事了，寫景是因為景很美，我用的.詞語也很美，讀起來就會讓我感覺到自己就是一個大作家。喜歡寫故事是因為我覺得寫了故事能出書，我特別想自己出一本書。
其實，我也有缺點，比如在做數(shù)學(xué)題時，把平方厘米看成了平方分米，結(jié)果，滿分的試卷得了九十九分，再比如把空白部分看成了陰影部分，結(jié)果又沒得滿分……還有，我的書寫很潦草，所以數(shù)學(xué)老師不怎么選我去給她寫答案。
其實我的缺點也多，有點也多，不僅僅只是這些，但是，我要爭取把所有的缺點都改掉，做一個十全十美的我！
描寫人物特點的六年級作文 19
妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說起話來非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的`學(xué)校舉辦了一個六一兒童節(jié)表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習(xí)六一兒童節(jié)表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到啦，而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調(diào)皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑著對我說：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見了心想這么小的妹妹都懂得樂于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應(yīng)該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因為她我們?nèi)也艜鞓烽_心！妹妹就是我們家的開心果！
描寫人物特點的六年級作文 20
要問俺們班一共有多少人?俺的回答一定會讓你吃驚!不瞞你說，一共有82人!四年級的時候，縣里抽考，俺們學(xué)校的學(xué)生要到試驗小學(xué)去考試，也抽到俺了。人家那個學(xué)校班級有的學(xué)生令俺吃驚，你說多少?才30多個人呢!俺們班每個同學(xué)坐的.空間也不到3分米(大約嘛!如果是我們班的壞孩子，坐的空間一定超過3分米。誰有時間拿著米尺，每個同學(xué)的座位都要量一量多長呢!俺嘛，有兩個特點：個子高和近視眼。下面，俺就想您介紹俺的這兩個特點。
特點一：個子高
要說這個子高嘛，可真是俺的“驕傲”。要問俺多大?俺準(zhǔn)會拍拍胸脯告訴你：“10歲，個子1米56�！比绻前寻硞儼嘧詈笠慌诺娜煌瑢W(xué)(最后一排有四個同學(xué)，俺也坐在最后一排)“拒之門外”的話。那俺簡直就是“鶴立雞群”!可是，個子高也有他的煩惱。比如說吧：開學(xué)了，班主任要重新排隊。俺總是跑在最前面，可每次也總是聽到班主任說的同一句話：“劉小媛，到最后去�！碑�(dāng)然了，排隊排在最后，排位理所當(dāng)然也在最后了。
特點二：近視眼
俺是個“嚴(yán)重”的近視眼。自從上四年級，老爹發(fā)現(xiàn)俺有近視眼之后，俺的鼻子就一直沒有“歇著”。帶著眼鏡，還是沒有同位的眼力好。那簡直就是“千里眼”。令俺羨慕極了!俺現(xiàn)在近視200多度呢!俺可真是倒8輩子門了，怎么有這么個壞毛病。
俺的兩個特點介紹完了。
描寫人物特點的六年級作文 21
每個人身上都會有特點，當(dāng)我們認(rèn)識自己之后，自然就會找到我們身上的特點。
我就有一個特點，我是一個耐心十足的人。不管是我與身邊的人相處，還是與陌生人的相處，我都會很有耐心。每當(dāng)別人向我問問題的時候，我都會耐心的去回答。
我的耐心是從小就培養(yǎng)起來的，因為小時候媽媽就對我說，要我做一個有耐心的人，耐心的人不管在做什么都能夠靜下心來，也因此能夠收獲到更多的成功。
學(xué)習(xí)上的我就很有耐心，就算做一道十分困難的題目，我也都能專注的耐心以待。我不會因為自己做不出來而感到煩躁苦惱，因為若是在我的耐心之下還解不出來，那么我就會去詢問身邊的同學(xué)或者是老師。
我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績也是因為我在學(xué)習(xí)上擁有足夠的耐心，當(dāng)我捧起書本，做起題目時，我都會專心致志，耐心的攻克學(xué)習(xí)中的每一處困難。
我的耐心也讓我更加的注重一些細(xì)節(jié)地方，擁有耐心的我也常能帶著一顆平和的心去對待別人。也由此，我身邊有不少的朋友。
我身邊的朋友們很喜歡向我傾訴，當(dāng)他們在講述自己的遭遇時，我都會耐心的聽著。在朋友們的眼中，我是一個很稱職的聽眾。我微笑的聽著他們說話，然后不時的插上兩句，我的耐心也讓我的朋友們在與我相處時能夠感到很舒適。
我身上的這一特點，也讓我常常為自己感到欣慰，我的'耐心給我?guī)砗芏嘁庀氩坏降氖斋@。在今后的成長之中，我會繼續(xù)耐心的與朋友們相處，耐心的攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題。
我的特點是我很有耐心，但是不知道大家的特點是什么？說出來與一起分享，也讓我們更進(jìn)一步的認(rèn)識自己。
描寫人物特點的六年級作文 22
我家客廳的墻壁上掛著一張色調(diào)鮮艷的生活照。那是我們姐妹三人前年盛夏去兒童公園在草坪上玩得興致正濃時，一位叔叔悄悄地攝下送給我們的。照片中間那個一頭黑發(fā)，笑得眼睛和鼻子擠到一起的胖姑娘就是我。
我生來就愛笑。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著淚花笑起來。七歲那年我上了學(xué)。坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家爸爸、媽媽好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或同學(xué)們批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，今后一定改�！�
然而自從前年我家客廳墻壁上掛了那張彩照之后，在家、在學(xué)校我的笑聲明顯地減少了，有時甚至還有點沉悶。到我家的客人們在客廳中對照片的評論總是像風(fēng)似的`，直往我耳朵里吹：什么姐姐長得聰明、靈氣、個子高，長大一定有成就；什么妹妹生得嬌憨、可愛，討人喜歡，長大一定錯不了。根少有人談?wù)撐遥粯拥慕忝�，他們�(yōu)槭裁床灰粯涌创�！論學(xué)習(xí)，我和大姐小妹一樣，在班級里都是名列前茅；論思想，我和大姐都是少先隊的大隊長，小妹是中隊長，在班級和學(xué)校的各項活動中，都是骨干，年年被評為“三好學(xué)生”。當(dāng)然，我也知道自己的缺點：個子小，人又胖，鼻子扁平，牙齒因小時患病吃藥過多又黑又不整齊，愛笑，一笑兩眼一條縫。但這怎么是看人的標(biāo)準(zhǔn)啊，不是注重心靈美嘛！我已兩次被評為文明學(xué)生了。心里一想事，笑聲就少了，老師和同學(xué)們說我變嚴(yán)肅了，爸爸說我變成熟了。我到現(xiàn)在還沒徹底弄明白成熟究竟包括什么內(nèi)容。
描寫人物特點的六年級作文 23
大家好，我叫王唯希，今年9歲了，喜愛唱歌、畫畫、跳舞、游泳、編故事……
我是個女生，頭發(fā)卻短短的，還很不順從地翹了起來，活脫脫是一個不折不扣的假小子，你若是只看到我的背面，準(zhǔn)會把我當(dāng)成一個男生；眉毛濃濃的，注意看，還會發(fā)現(xiàn)我的眉毛中間有一道小小的疤；眼睛大大的，黑黑的，如同兩顆閃亮的寶石，仔細(xì)地看一看，你會看見我雙眼皮中間的膚色怪怪的，有點發(fā)紫；鼻子不大也不小，有點尖，還算挺；下面的嘴巴又大又紅，而且關(guān)不住，怪不得我那么愛講廢話呢！
其實，我最大最明顯的特點就是跑步很快，同學(xué)們說我一長跑，就像一只小羚羊，甚至還有人說，像一道閃電。正因如此，所以我才能在運動會上取得好的成績。比如，在一次運動會上，我被安排參加女子兩百米和四百米的跑步項目。本來兩百米跑完之后就很累了，可又接著來了個四百米，真不知我該怎樣跑完呢！各班隊員已做好了準(zhǔn)備�！芭�！”發(fā)令槍一響，所有人都努力跑了起來，我也不例外。跑著跑著，我便有了一種體力不支的感覺，正要慢下來時，我突然聽到同學(xué)們都在喊：“王唯希加油！加油！”這聲音鼓勵了我。我不知哪來的力氣，就拼命往前沖啊沖啊，終于，我沖到了第一個人的`身邊�？墒牵哪土Σ诲e，所以我一直沒機(jī)會沖上去。就剩最后十米了，她放慢了，我一看，想：哈，機(jī)會到了，看我的！于是猛地沖了上去，超過了她�？伤l(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)太晚了，我已撞線了。同學(xué)們紛紛對我親切地說：“‘羚羊’，你真棒！”
這，就是我，一個跑步很快的假小子。
描寫人物特點的六年級作文 24
我的弟弟出生于20xx年，也就是我們國家放開二胎政策的第二年，他就來到了我們家。
哎呀，你可不知道，我的小弟弟是個多么麻煩的家伙！剛到我們家，彷佛跟我對著干一樣，我睡覺、他吵鬧，媽媽總說小嬰兒就是這樣的。可是輪到我吹葫蘆絲、打游戲的時候，他卻要睡覺了，然后媽媽總是禁止我發(fā)出大的聲音。
現(xiàn)在，弟弟長大了，卻還是那么麻煩！他會在我寫作業(yè)的時候，突然跑過來在我的本子上畫上一筆；在外面瘋了一身汗回來，見了我就往我身上爬；午睡的時候非要和我擠一張床，睡覺又不老實，在床上滾來滾去，而我為了避讓他，一不小心就被擠下床，摔得可疼了！可是盡管如此，媽媽總說，弟弟還小，他不懂事，你要讓著他！唉，我真想如果他是哥哥，我是弟弟，讓我享受一下當(dāng)?shù)艿艿?特權(quán)，那該多好！
雖然我一直覺得自己有個麻煩的弟弟，不過今天有件事情，讓我特別感動。每當(dāng)換季，我特別容易咳嗽。今天開始我咳得厲害，感覺快要喘不過氣來了。一邊正在搭積木的弟弟，突然停下手里的活，回過頭看看我，又看看廚房，然后他放下積木，往廚房跑去。我好奇地跟過去看看他到底要干啥。只見弟弟正踮起腳，雙手舉得高高，很吃力地想拿到我的水杯。他嘗試了幾次，終于拿到了水杯！
弟弟要干嘛呢？他小心翼翼地捧著水杯，朝我走過來，奶聲奶氣地對我說：“哥哥，喝水！”原來弟弟見我咳嗽，特地讓我喝水呢！接過弟弟遞來的水杯，我的心里暖暖的。這個時候，我感覺有個關(guān)心自己的弟弟，真好！
雖然弟弟還是那個弟弟，但今天我覺得他一點都不麻煩，而且我怎么看，怎么喜歡我的小弟弟！
描寫人物特點的六年級作文 25
我是一個愛喝奶的小孩子，爸爸媽媽叫我‘奶寶’，我的性別和媽媽一樣。我小時候很白，但現(xiàn)在我已經(jīng)被曬黑了，因為我小時候很貪玩，經(jīng)常和爺爺在太陽正熱的時候下樓喂魚玩，還有我經(jīng)常去開心農(nóng)場，就這樣，我就被曬黑了。我的眉毛又細(xì)又長，我的眼睛不大但很明亮。我小時候嘴巴很小，但現(xiàn)在嘴巴就很大了。我的頭發(fā)又黑又密，我的臉蛋很紅潤。而我最大的特點就是手很小，老是長不大。我的身高只有一米一七，我長得不胖不瘦。
我喜歡唱歌、跳舞。我一生下來就喜歡跳來跳去，爸爸在我幼兒園小班的時候，就給我報了一個舞蹈班，我學(xué)的.是拉丁舞，但最后我嫌太累就沒有再上下去了。我也是從小都愛唱歌，現(xiàn)在呢，我一聽到一首歌，也可以把它唱出來。
我從小都喜歡運動、我喜歡跳繩，我們上體育課的時候，解散的時候我就經(jīng)常上去把跳繩把拿下來，來跳繩。我會跳大繩和跳小繩。我還喜歡羽毛球，我每天早上都和爸爸哥哥下樓去打羽毛球，我們下午也要出去打羽毛球，我原來都不會打，現(xiàn)在我慢慢地也學(xué)會了。
我喜歡看書，我喜歡看故事書，有《鼴鼠的月亮河》、《賽車總動員》、《岳飛傳》、《湯姆叔叔的小屋》、《八十天環(huán)游地球》，等等好多的書。晚上我們沒有作業(yè)，我就會拿起書看;又時休息的時候，我也會拿起書看。
我愛笑，也愛哭，但我的性格比較內(nèi)向，我不愛說話，說起話來還會有些害羞，但是我比哥哥的膽子大。
我有一個幸福的家，家里有爸爸媽媽、哥哥和我，我愛他們，爸爸媽媽哥哥都很愛我。我會在這個幸福的家里長大。
描寫人物特點的六年級作文 26
看到題目，你肯定覺得很奇怪，為什么我會說自己是個鬼呢。你也別奇怪，因為我們家都喜歡說我是“鬼”。
媽媽說我是膽小鬼，因為有一天中午放學(xué)，媽媽有事不能來接我回家，讓我一個人回家。我心里非常害怕，鼓著膽子好不容易走到了小區(qū)樓下。上樓梯時一直感覺后面有人跟著我，嚇得我一路大喊大叫爬上樓。其實我身后沒有人，一切都是我自己的幻想�；氐郊液�，屋里黑乎乎的，我總覺得隨時都有可能冒出一點兒什么來。我越想越害怕，結(jié)果自己不敢在家吃午飯，只好餓著肚子去上課。下午我的肚子一直在呱呱叫，根本就沒有聽進(jìn)去課。我希望自己以后別再那么膽小了，不要再做媽媽眼中的膽小鬼。
爸爸說我是調(diào)皮鬼。上次爸爸整理了很久的`資料，放在桌子上，我以為是廢紙，我把它們?nèi)慷颊鄢闪思堬w機(jī)。爸爸回來發(fā)現(xiàn)資料不見了，問我資料哪兒去呢？我只好低聲告訴他是自己折紙飛機(jī)給折完了！爸爸看著屋里屋外的紙飛機(jī)，哭笑不得，指著我的鼻子說：“你可真是個調(diào)皮鬼！”
奶奶說我是小懶鬼。還記得上次奶奶出去辦事要過幾天才會回來，離開家時讓我記得給小狗按時喂食，按時洗澡。我呢，答應(yīng)得挺干脆，可后來光顧著玩，完全沒把這些事放在心上，好幾天都沒有給小狗洗澡。有時想逗小狗時就給小狗給點吃的，小狗饑一頓飽一頓。奶奶回來時小狗又臟又瘦！奶奶心疼地問我是怎么回事，我吞吞吐吐的地告訴奶奶，自己光顧著玩，忘了給小狗洗澡喂食了。奶奶無奈地說：“你呀，可真是一個小懶鬼�！�
聽了我的故事，現(xiàn)在你明白為什么我要說自己是“鬼”了吧！
描寫人物特點的六年級作文 27
我的媽媽有一張紅彤彤的臉蛋，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。熟悉老媽的人，都說她是一個心靈手巧，聰明能干的人。在我眼中，媽媽還是一個“超級神探”呢！
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前不停地囑咐我：“我出去買點東西，你乖乖在家里把作業(yè)完成，不可以在家看電視�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，其實我心里的如意算盤已經(jīng)開始打響：你一出去我就看電視，我可好不容易逮住這個機(jī)會。老媽前腳剛出家門，我就迫不及待地打開電視，什么完成作業(yè)早就拋到九霄云外去了。過了好久，我聽到媽媽開門聲了，趕緊把電視機(jī)關(guān)上，趴在桌子上假裝寫作業(yè)。媽媽檢查到我只寫了那么幾個字，便問：“你是不是看電視了？”我壯著膽子說沒有。媽媽拉起我的手不緊不慢地走到電視機(jī)旁，我摸了摸電視機(jī)外殼，好燙。我只好低下頭承認(rèn)了。
還有一次，媽媽要出去辦事情，媽媽出門前又叮囑：“不要看電視，你有沒有看我都知道的�！钡葖寢屢怀黾议T，我立馬就打開了電視機(jī)，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我可學(xué)乖了，這次只看了一會兒。過了一段時間，媽媽回來了。我正暗暗得意：我早就關(guān)掉了電視，這回可發(fā)現(xiàn)不了了吧。媽媽掃了一眼沙發(fā)，說：“你是不是又看電視了？”我連忙解釋沒有。媽媽二話不說，打開了電視機(jī)：“明明我關(guān)的'時候電視放的是中央1套，現(xiàn)在怎么是湖南衛(wèi)視了？再說我走的時候注意到遙控是放在茶幾上的，不是放在沙發(fā)上。還不從實招來！”
真是“道高一尺，魔高一丈啊”。唉，老媽，可真是名副其實的神探啊。我以后真不敢在老媽面前耍大刀了，我甘拜下風(fēng)。
描寫人物特點的六年級作文 28
每個人都有自己的特點，我也有一些特點。
我的第一個特點是記性不好。我的腦子里記不了太多東西，經(jīng)常是記住這個，忘記那個。最令我頭疼的是關(guān)于背誦方面的作業(yè)，別的同學(xué)要二十分鐘就可以背會的內(nèi)容，我要一個小時才能背會。有的時候，我背會之后還會忘記，又得繼續(xù)背。有一次，媽媽讓我?guī)退鸭舻斗牌饋�，我聽到之后，把剪刀放在了抽屜里。等媽媽急用剪刀的時候，問我剪刀被我放在哪里了，我想了想然后說了一句我不知道。當(dāng)時我是真的忘記這件事情了，媽媽也沒有說我，她知道我的記性不好。到后來，我到抽屜里找我的本子時，在抽屜里看到了剪刀。我拍了一下腦袋，嘴里說著：“唉，瞧我這記性，剪刀不是被我放到抽屜里了嗎？”
我的第二個特點是寫字很大、很方正。寫作文的時候，老師總會說我寫的字，字寫得很規(guī)范，就是字寫得太大了。確實，我們學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作文本，其他同學(xué)的字寫在作文本上，字不會超格，我寫的字，寫在作文本上，一個格子根本寫不下一個字。別的同學(xué)，兩個格子可以寫兩個字，而我呢，兩個格子只能寫一個字。有一次，我刻意控制字的大小，盡量寫小字，前面的字寫的.是小字，可是到了后面我又寫成大字了。唉，只能說我不適合寫小字。雖然在字的大小上我沒有優(yōu)勢，但是在字的形態(tài)上我是有一些優(yōu)勢的。有時候?qū)W校里會有一些關(guān)于寫字方面的比賽，每個班里都要有學(xué)生參加。這時就到我出場了，有這類比賽時，我們班都是我參加的，況且呢，我每次還都能拿到獎，這是很令人高興的地方。
這就是我的特點，不過呢，這只是一部分啦。
描寫人物特點的六年級作文 29
我有一個可愛又調(diào)皮的小弟弟。
他長著一個圓圓的腦袋，腦袋上嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，不大不小的鼻子下面，長著一張不大的小嘴。
別看弟弟人不大，圓腦袋里面可裝著不少的歪主意，很像《家有兒女》里面的人物——劉星。有一次，我們一家人正在吃午飯，弟弟突然對爸爸說：爸爸，我會寫‘爸’和‘舅’了。老爸很驚訝！可以呀！我們家豪才上中班就會寫字了，那就寫一下給我們看看吧。弟弟很得意，露出天真而又狡點的小眼神，最后爸爸還是以一袋榴蓮餅干作為交換條件。弟弟很快寫完了，我們湊過去一看，寫的不就是8和9嘛！只見弟弟煞有介事地說這個‘8’不就是‘爸’？這個‘9’不就是‘舅’嗎？我們?nèi)叶夹α耍?/p>
弟弟的眼睛像黑寶石一樣亮，什么事情都逃不過他的眼睛。一次，我從屋里偷偷拿了個棒棒糖塞進(jìn)口袋，剛從屋里出來，就被他發(fā)現(xiàn)了，趁我不注意搶走了我口袋里的棒棒糖。嗚！我的棒棒糖
弟弟的'鼻子不算大，但是很敏捷。自打弟弟從我兜兒里搶走了棒棒糖，我就總結(jié)經(jīng)驗，不把好吃的裝在口袋里，在屋里面吃完再出來。這一天，我剛吃完一塊巧克力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見弟弟從院子向客廳走過來，我裝著若無其事地出去迎他，可一見面，他就說我身上有巧克力的味道，趕緊進(jìn)屋里去找。糟糕！露陷了。
弟弟長著一張不大的小嘴，其實可不是這樣，他吃飯時狼吞虎咽，活像一只小老虎。有一次，媽媽做了一盒雙皮奶，弟弟早就口水直流三千尺了！媽媽剛把雙皮奶端出來，弟弟就撲了上去，不一會功夫，一盒雙皮奶就剩小半了，可是到了飯點，人家照樣吃的下去，你說胃口好不好？
我的弟弟就是這么可愛！這么淘氣！我愛我的小弟弟！
描寫人物特點的六年級作文 30
要說我們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的`領(lǐng)讀員就會走向講臺，帶領(lǐng)著大家讀古詩。當(dāng)大家都很吵鬧，無人跟領(lǐng)讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現(xiàn)在這個吵鬧的環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當(dāng)他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽別人的朗讀。
要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄�。為了消磨時間，我們點頭答應(yīng)。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！
這就是那一匹愛玩的千里馬！
描寫人物特點的六年級作文 31
如果給我一支畫筆，我要畫我的媽媽，因為她不僅美麗而且善良誠實。
媽媽中等個子，鵝蛋形的臉，皮膚白凈嬌嫩，披肩的長發(fā)烏黑柔順，尤其是那雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的仿佛會說話一樣。每當(dāng)我驕傲的時候，她會用眼睛提醒我要謙虛；每當(dāng)我失落的時候，她會用眼睛鼓勵我重拾信心；每當(dāng)我犯錯的時候，她會用眼睛嚴(yán)厲地批評我……
媽媽不僅外表美，心靈更美。她是我們這兒出了名的“孝順女”。有一次，奶奶因輕微腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院，這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護(hù)理奶奶，給她洗臉、煎藥、喂飯，幫助她練習(xí)走路，忙里忙外的。奶奶出院以后，媽媽每天除了洗衣服、做飯、拖地等，仍盡心盡力的伺候奶奶。每到過年過節(jié)的時候，媽媽總會惦記著給爺爺奶奶買禮物，織毛衣……人們都說“婆媳關(guān)系不好處”，可在我家卻不是這樣的，因為媽媽把爺爺奶奶當(dāng)成自己的`親生父母一樣對待。
一個炎熱的下午，我陪媽媽到菜市場去買菜。我們買了爺爺奶奶最喜歡吃的菜后就興沖沖地回家了�；氐郊遥瑡寢尠颜一貋淼腻X數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共買了34元的菜，給了他50元，應(yīng)該找回16元才對呀，怎么找回了26元呢？”我一聽，興奮地說：“太好了！多找了10元。媽媽，那10元正好給我買悠悠球吧。”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找的錢我們應(yīng)該送回去，不能貪圖這些小便宜，要做個誠實的人，懂嗎？”說完，媽媽頂著火辣辣的太陽，把錢給人家送了回去。
這就是我的媽媽。我愛我的媽媽，我打心眼里佩服她。
描寫人物特點的六年級作文 32
我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個十分鐘，就會知道：我的媽媽是一個嘮叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考個80分還差不多，沒想到比80分還要低。你說說看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學(xué)畢業(yè)。我可是被市電視臺采訪過的。想當(dāng)年我每次考試每次第一，怎么會生出你這么個傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來，說得沒完沒了，聽著聽著我似乎要睡著了。
“啪”媽媽扇了我一個耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說：“不聽打扁你，快點，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來一個耳光。我不敢發(fā)出一點聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的`“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽寫一遍，我覺得自己沒有自由，沒有休息，這個世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個監(jiān)獄之中。
聽寫聽完后，媽媽又開始嘮叨了：“錯了10個，快點訂正。待會兒把錯詞全部聽一遍�！薄癘h！NO！"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽？"我可憐的目光盯著媽媽�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？你總是這樣……”嘰嘰咕咕說個半天，媽媽又開始長篇大論了。
“終于訂正完了！”我長嘆一聲，躺在床上。很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，語文課上詞語盤點聽寫，沒想到我竟然奇跡般地把四個單元全部聽寫對了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽寫會錯很多很多，也許在人生的道路上，也會做錯很多事。
描寫人物特點的六年級作文 33
要說起我我媽的特點，很多很多很多……比如說細(xì)心、粗心……呵呵，你們是不是認(rèn)為我說的自相矛盾了呀！可千萬別以為我是騙子啊，如果你們不信，好！本人今天就講給你們聽！
一、細(xì)心
我媽的細(xì)心主要表現(xiàn)在衛(wèi)生方面，不管是吃的用的穿的……甚至是你的渾身上下，只要有一點點不干凈的東東，她都會把這些東東弄干凈嘍！她每天都要給我家的地擦擦身子，這一擦就是一個半小時�。∮袝r候甚至是兩小時之久�。∥以�(jīng)試圖“阻止”她，我就對她說：“我的老媽呀，你可不可以不要每天擦擦擦呀？這地板都被你擦得倍兒光倍兒光了，你還想要它干凈到什么樣�。 薄拔覙芬�，又沒礙到你，你瞎嚷嚷什么�。 蔽依蠇屨f道。我懷疑我老媽是不是可能有潔癖��？她說只要這天不擦地，她踩在地上就覺得不舒服。唉！無可救藥��！
二、粗心
我媽的粗心事兒用十根手指加十個腳趾都不夠數(shù)��！記得有一次，我媽在衛(wèi)生間洗腳。已經(jīng)倒好熱水坐在馬桶上準(zhǔn)備舒舒服服地……“腳下留情”啊！老媽沒有聽見我心中的.呼喚，愣是把腳放進(jìn)了腳盆里，“啊”隨之是我的大叫聲，老媽見了問我咋了？我說毛巾，老媽低頭一看，她用的是我的洗臉毛巾�。±蠇尣缓靡馑嫉淖チ俗ツ�，從腳盆里拿出毛巾擰干了放在了地上。嗚嗚，我可憐的藍(lán)底白邊綠紋十心六蝶的小毛巾啊，你被我可惡的老媽給害的提早兩個月退休了。
我沒騙人吧，我媽有時清醒有時昏，呵呵（又一次呵呵）我這個傻傻的老媽有時候也是很兇的哦，完了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完呢，老媽又該罵我了，拜！
描寫人物特點的六年級作文 34
在我們家，住著一只威風(fēng)凜凜的大老虎，和兩只弱不禁風(fēng)的小綿羊。老虎就是我的媽媽了，那兩只弱不禁風(fēng)的小綿羊，自然就是我和爸爸了。
在學(xué)校，老師告訴我們馬上就要考試了，要我們趕緊復(fù)習(xí)�；丶視r，我把這消息告訴她，她就一把剎住車，轉(zhuǎn)頭對我說：“黃蒹葭，這次語文考試你必須上90分，作文最多只能扣兩分�！蔽乙宦牐×艘宦�，在心里想：“現(xiàn)在題目多難，要我考90分只能是一二年級的時候，我現(xiàn)在四年級了”。但是，我家老虎說了，就一定得聽，要不這簡直就是“羊入虎口”。于是我每天專心做練習(xí)題。終于到了考試那天，我認(rèn)真地答題，當(dāng)我知道我成績時終于把懸著的放下了，語文成績：96分！至少不會被老虎吃了，保住了一條小命。從此，我的'語文成績在老媽嚴(yán)厲的看守下提高了不少。
媽媽為了讓我的形體變好，特地讓我學(xué)跳舞。我心里一百個不情愿，可是不情愿也必須去。每當(dāng)?shù)轿覊和葧r，我就把我當(dāng)成鴕鳥，一頭扎進(jìn)沙堆里，心里說：看不見我，看不見我，可還是被老師拉去壓腿，疼得我哇哇叫。回家后，老師跟我媽說了這件事。我媽回家后就開始盯著我跳舞，那眼睛盯得我全身發(fā)毛，只能忍著疼痛練舞。每當(dāng)我跳錯動作時，媽媽便拿著她的老朋友—衣架。一邊往我腿上抽，一邊說：“你這里怎么又跳錯了？看看你老師怎么跳的，再看看呢……”我只好嘟著嘴，接著往下跳。最后呢，在這位“虎媽”的監(jiān)督下，我的形體慢慢變好了。
這位“虎媽“雖然對我很嚴(yán)厲，但我知道她是為我好。我喜歡這位嚴(yán)厲的媽媽。
描寫人物特點的六年級作文 35
每個人都有一個關(guān)愛你，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與眾不同，她不僅要照顧我和弟弟，還要做很多家務(wù)事，真忙啊!好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細(xì)細(xì)講來。
我的媽媽是一個典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹過面頰，就像母親溫柔的`手撫摸你的臉一樣，好舒服!這時，一個熟悉的聲音像在耳邊：“田田呀，作業(yè)寫完了嗎?過一會兒我去檢查!”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒呢!”我的媽媽一聽，頓時把臉拉下來，厲聲道：“好哇!你不寫作業(yè)，卻在這兒吹風(fēng)，哼!我罰你把第二課抄10張，現(xiàn)在1：00了，到6：00我來收，動作快點!”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，第二課可是很長呀!可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，氣煞我也!我氣呼呼的跑回房間，去抄課文。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫到2張的時候，媽媽就以給我買衣服為由，讓我歇一會兒，哈哈!好一個刀子嘴豆腐心的媽媽呀!周記大全
還有還有，媽媽可會講道理了呢!記得那一次，我和弟弟因為一只氣球而鬧別扭，爭的喋喋不休，正當(dāng)難解難分的時候，善于開刀的媽媽來了，她先是一愣，然后。有心平氣和的對我說：“田田，你都8歲了，弟弟才6歲，他還是一個小孩子，你已成大孩子了，學(xué)學(xué)孔融，6歲都那么懂事，你呢?”我聽了，臉憋得像一個大紅番茄一樣，我不好意思的低下了頭。
親愛的朋友們，你們了解我的媽媽了嗎?媽媽就是這樣：善開導(dǎo)，刀子嘴，豆腐心，我愛我的媽媽!
描寫人物特點的六年級作文 36
我覺得我的老媽有著雙重人格，而且還特別嚴(yán)重。
老媽的第一人格是勤勞。只要是工作日，老媽都起床，時間大概是五點，之后簡單化化妝，再做些家務(wù)，再叫我起床。
我媽是當(dāng)幼師的，特別喜歡孩子。有一次，我出去買雪糕，我媽對我說：“到超市記得給我買些糖�！蔽覍蠇屨f：“哎呀，王母娘娘您這么大了，怎么還吃糖呢？”王母娘娘眉毛一皺，生氣地說：“我是給我的孩兒們買的，快點去，太監(jiān)，不然我就把你的工資扣一半。”雖然不想花這錢，但是“工資”扣一半��！我只好從命。我老媽對那些小屁孩特別好，特別溫柔，除非他們犯下了“罪“，老媽才不得不用小棒棒。每次下課，老媽還會幫他們打掃衛(wèi)生，給他們喂飯……
老媽的第二人格：懶。每當(dāng)休息日，老媽就是牙不刷，臉不洗，吃飯還要老爸做好給她送去。早上吃過飯后她在床上，中午吃過飯后她在床上，晚飯不吃飯了，啃個大蘋果她還在床上，充分表演了什么叫“一天三場覺，每覺八小時”。有一次，爸爸生氣了，對老媽說：“哼，我不幫你做飯了，要吃自己做，我工作去了！”“兒子過來，把零食拿給我！”老媽說道。我拿給我媽，她就像幾天沒吃飯似的，把我的零食吃了個精光。此時我的內(nèi)心是崩潰的。你們兩個人吵架！你們吃飽了，我沒吃��！
我媽不僅有雙重人格，還有一種習(xí)慣，那就是喜歡把榴蓮放到冰箱下層，她說這樣榴蓮就能像雪糕似的，味道是Verygood！對，是的.，我的雪糕成榴蓮味了。啊——我的綠舌頭，我的好阿婆，我的碎碎冰……
媽，您雖然懶，但也有勤勞的時候。您為我們這個家付出了太多，我愛您，老媽！
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