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        • 友誼的橋梁優(yōu)秀作文

          時間:2022-07-01 13:50:41 寫人作文 我要投稿
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          友誼的橋梁優(yōu)秀作文(精選11篇)

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的友誼的橋梁優(yōu)秀作文(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          友誼的橋梁優(yōu)秀作文(精選11篇)

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文1

            依稀記得,你——我的朋友,曾與我爭吵過,但是你的寬容,你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子,并默默地生根發(fā)芽。于是,“讓”這個字,成了我心中的橋梁,打開記憶的大門,你正緩步從“橋”上走來……

            風(fēng)呼呼地吹著樹葉,葉兒被秋風(fēng)打了一個旋兒又轉(zhuǎn)著彎兒飄上天空,落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之后,你興沖沖地跑進(jìn)教室來找我,而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態(tài),正趴在桌上文文靜靜地寫字,墨水瓶像一個小兵,似乎望著我出神。然而你的闖進(jìn)差點(diǎn)把我和桌子撞了個“人仰馬翻”,墨水瓶當(dāng)時就“壯烈犧牲”了,墨水似乎獲得了自由,向四面延展而來,地面頓時出現(xiàn)了許許多多的“小黑溝”,我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年,但我仍不能原諒你的魯莽,心里一股火氣直向嗓子處竄。

            突然,“火山爆發(fā)”,我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔,還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣,難道幾年的友誼就此而蕩然無存?淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣,想揚(yáng)長而去。就在擦肩而過時,你突然轉(zhuǎn)身向我喊道:“對不起……”

            “對不起?“就是這一句簡單得不能再簡單的話,它讓我堅(jiān)冰似的心一點(diǎn)一點(diǎn)地在融化。我不經(jīng)意地回頭望了一眼,你像雕塑般地站著,愧疚好像填滿了雙眼……

            我心里不禁發(fā)虛起來,不想如此殘酷的報復(fù)還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友,其實(shí)我知道你不是有意的`,是我傷害了你,為什么你還要說一聲對不起呢?

            走著走著,腳就像鉛一樣地沉重而抬不起來。我想我們兩個的友誼肯定是要結(jié)束了。踩在泥里的落葉飽受秋傷,還能再飛得起來嗎?

            出乎意料的是,故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當(dāng)我們在走廊中相遇時,雙方都不由自主地停住了腳步!翱,給你!蔽覀z幾乎同時說出口。

            你的手中拿著瓶嶄新的墨水,而我的手中握著支嶄新的鋼筆,于是,我們倆不約而同地笑了。是的,我和你有共同的默契,那就是謙讓。

            此時此刻,鳥兒唱起來了,校歌響起來了,為這份讓之友誼添畫著色彩。其實(shí),你我都明白,是謙讓這座橋,讓我們的友誼又連在一起。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文2

            在我曾經(jīng)住過的地方有一位鄰家小男孩,長得很清秀,高高的個子,尖尖的下巴,機(jī)靈而惹人喜愛。惟一讓人遺憾的是他是一個盲孩?粗请p無神的眼睛和他手中那根不斷敲打地面的竹竿,令人對他更多了一份憐愛與關(guān)懷,盲孩的身后,總留下一串串“嗒嗒嗒”的聲響。

            盲孩的家庭并不富有,他的父母為了讓這可憐的孩子過得盡量好一些而努力地掙錢。盲孩心中最大的愿望莫過于能夠和其他孩子一起去上學(xué)。每當(dāng)我講起學(xué)校里發(fā)生的事情以及同學(xué)在一起的快樂時光,他總是靜靜地坐在我身邊,細(xì)心聆聽。我雖然看不到他的目光,但從他的表情中我感到了他對知識的渴求.對學(xué)校生活的向往,還有對我的羨慕。他總是問我同一個問題:“學(xué)校好嗎?”而每當(dāng)這個時候,我看到的總是他那善良的母親的憂傷的眼神。

            幾經(jīng)周折,盲孩的母親終于為他找到了一所合適的盲人學(xué)校。盲孩就要上學(xué)了,他那無比喜悅的心情都寫在臉上。他高興得又唱又跳,跳得眼淚從他和他媽媽的眼中一齊流了出來。

            幾天過后,又有了新的麻煩。因?yàn)橐ぷ鳎母改覆荒苊刻焖退ド蠈W(xué)。看著他郁悶的神情,我走上前去,對他和他的.母親說:“我的學(xué)校離盲校不遠(yuǎn),就讓我送他上學(xué)唄!”

            從那以后,我便每天牽著他的竹竿送他去上學(xué),竹竿的一端是我,另一端是他。而那根竹竿就成了聯(lián)系我們友誼的紐帶。

            一天是這樣。一月是這樣。一年是這樣.....

            直到兩年后的一天,因?yàn)榉N種原因,我要從那個地方搬走了。再也不能同他一起上學(xué)了。當(dāng)我向他告別時,我分明看到了他那深邃的眼窩中閃爍著晶瑩的淚花。驀地,他把手中的竹竿塞到我的手中說:“我會記住你的。這根竹竿送給你。我用它探路,你用它探索你生活的道路吧。你放心,我會一直堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)槲沂莻男子漢,我要靠自己,做一個真正的人!

            小鳥的翅膀只有在同風(fēng)雨不斷的搏擊中才會變得更有力、更堅(jiān)強(qiáng)。在盲孩身上,我看到了許多閃光的東西,其中最亮的就是他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

            這些往事早已化作記憶中的小星星,在我的腦中忽閃忽現(xiàn)。今天,18歲的我想起了14歲的故事,想起了留在我記憶中的那個盲孩,想起了他送給我的那根竹竿,仿佛又聽到了那堅(jiān)定的“嗒嗒”聲。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文3

            在一個茂密的森林里,住著一群可愛的動物。

            有一天早上,貓媽媽出門去買好吃的`——為小貓準(zhǔn)備晚上的生日聚會。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊,看見了大象。小貓問大象:“你有好東西送給我嗎?”大象回答說:“沒有!為什么要送你呢?”小貓生氣了,斥責(zé)大象:“沒有好東西,就沒有資格知道?”

            小貓又向前走去,它碰到了老鼠。小貓問老鼠:“你有好東西嗎?”老鼠也是搖搖頭說:“沒有!你有什么事嗎?”小貓聽了轉(zhuǎn)身就走,不理會老鼠。

            小貓?jiān)谏掷镛D(zhuǎn)了一圈,就垂頭喪氣地回家了。這時媽媽回來了,一進(jìn)門就高興地問小貓:“你請了哪些生日伙伴?”小貓生氣地回答:“沒請!”媽媽疑惑地問道:“為什么呀?”小貓把事情的來龍去脈詳細(xì)地對媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說:“原來是這樣!必垕寢屝睦锵耄何覒(yīng)該用這次生日聚會好好地教育一下孩子。于是就轉(zhuǎn)身走出門去。

            天快黑了,小貓雖然一個伙伴也沒請到,但是卻顯得很高興,一點(diǎn)兒也不著急。為什么呢?原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃,它只想獨(dú)自享用。

            晚上,貓媽媽已經(jīng)布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的東西,桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個朋友也沒來,頓時跳了起來!疤昧耍 毙∝堖吿吅。喊玩后就一個人去吹蠟燭,一個人吃蛋糕……過了一會兒,小貓開始感到?jīng)]意思了,哭著去找媽媽:“媽媽,我不自己過生日了,我要請大象、老鼠它們來和我一起過生日!边@時貓媽媽拍了拍手。頓時從門外傳來了“祝你生日快樂……”的歌聲。!大象它們來了。小貓驚訝地問:“你們怎么來了?”大象說:“是你媽媽中午去請我們來的!毙∝埪犕旰蟛缓靡馑嫉卣f:“對不起!都怪我太小氣了!”朋友們大聲說:“沒關(guān)系!我們繼續(xù)慶祝吧!”大家都笑了。

            小朋友們,舉行生日聚會,并不是為了讓我們得到許多生日禮物,而是為我們搭起一座友誼的橋梁。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文4

            “揣著目標(biāo)起步,迎著晨光實(shí)干,攜著自信加速,含著微笑收獲”。

            ——題記

            4月2日春光明媚,鳥語花香,我們548班全體同學(xué)懷著激動的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車,今天將在那兒學(xué)習(xí),結(jié)識我們的新朋友。

            經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于到了許市中學(xué) 。 許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區(qū)西北邊, 是一座秀麗而充滿活力的農(nóng)村學(xué)校,在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動學(xué)習(xí)、課堂交流,與他們結(jié)下了友誼的源泉。

            到了許市中學(xué),在老師的指揮下,我們悄悄地進(jìn)了147班教室:他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名,班主任的相片,還有班主任的寄語。班內(nèi)的學(xué)生基本上分為六組,每組有8人,有組長和副組長,組員都有編號,組員之間有互相合作的責(zé)任。

            其中有一個“小組評價”的欄目讓我十分感興趣,它分為“課堂評價”與“日常行為評價”。課堂評價就是評價學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)、交流、瀏覽和達(dá)標(biāo)檢測是否合格。我認(rèn)為老師在課堂里的大部分時間內(nèi)都像一個裁判,組與組之間的表現(xiàn)能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時的不足或漏洞?芍^是“教學(xué)相長也”。

            走進(jìn)許市中學(xué)的課堂,學(xué)生們或蹲、或站、或坐,地上、課桌上、板凳上,擠成一團(tuán),聚精會神,各組將展示的內(nèi)容寫在黑板上各自的“地盤”內(nèi),從第一組開始進(jìn)行分組討論交流,展示時,小組內(nèi)的同學(xué)圍在自已的“領(lǐng)地”前,八人有分工各不相同:有主持人、有講解員、有達(dá)標(biāo)抽檢員、有歸類小結(jié)員……,時而有同學(xué)提出新的`問題。大家在課堂上各抒已見,滔滔不絕,討論熱烈,甚至歡呼雀躍,課堂氣氛非常活躍而不失和諧。整堂課老師雖然并沒有講很多的話,但同學(xué)們卻個個熱情洋溢、爭先恐后地學(xué)得津津有味。

            第二節(jié)課下課時,我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操:武術(shù)操、擒敵拳、國學(xué)操、太極拳,并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí),并還相互贈送禮物、合影留念……

            雖然我們在許市中學(xué)僅僅只有半天多,但這是豐收的半天,快樂的半天,是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園,那有趣的課堂,那純樸的友情令人難忘。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文5

            人生是長長的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站,我都不曾孤單過,因?yàn)橛兴臀乙黄鹱哌^。

            我兒時的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識在五歲的那年夏天,她穿著粉紅色的長裙,裙擺在風(fēng)中飄揚(yáng),形成了一幅最美麗的`圖畫,深深的印在了我的心里。從此,我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

            她很聰明。小時候,她的學(xué)習(xí)成績一直比我高,每次考試后看到她的成績,我都會調(diào)皮地向她撇撇嘴,并下定決心一定要追上她,可是,那時候的我并沒有如愿,成績一直在她之下,F(xiàn)在,我終于追上她了,我也領(lǐng)先了呢!

            她很調(diào)皮。小時候的她總會拉上我東竄西跳,一會跑到這兒,一會跑到那兒。每當(dāng)我累得滿頭大汗,追不上她的時候,她便會調(diào)皮地向我眨眨眼。

            她很可愛。每當(dāng)她笑起來的時候,臉上便會顯現(xiàn)出兩個小酒窩,真是可愛呢!

            我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英田里承諾:我們彼此是最好的朋友、永遠(yuǎn)的朋友,我們會建立一座永不坍塌的友誼橋梁!

            在我生命的相冊中定格了無數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩,在我青春的日記里留下了無數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。

            我相信,我和她之間會有一座永不坍塌的友誼橋梁!

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文6

            在人生的潮起潮落中,別人寬容過你,你也寬容過別人,因?yàn)閷捜菔怯颜x的橋梁,把我們連接在一起,成為了一對好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。

            記憶之花在空中綻放一一

            那一天,我發(fā)現(xiàn)我丟失了一本書,卻有一本一模一樣的書出現(xiàn)在小劉的桌子上,我很氣憤,拿起書就走了,小劉見了,問道:“你干嘛拿我的書?”

            “那還用問嗎?你拿了我的書,還在這里裝聾作啞,明知故問!蔽一氐阶,打開書,發(fā)現(xiàn)扉頁上竟寫著小劉的名字,我驚呆了,這怎么會是小劉的書呢?

            沒辦法,只得還回去。來到小劉桌前,我說:“對不起,小劉,我錯怪你了,請你原諒我!暹@時我的心里狂風(fēng)呼嘯,很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了?沙龊跻饬系氖,小劉不僅沒有責(zé)罵我,還說:“沒關(guān)系,我們可是好朋友!

            聽到這句話,我五雷轟頂:“對呀,老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會寬容嗎?”

            曾有這么一件真實(shí)的事,美國飛行員胡佛在一次執(zhí)行任務(wù)中戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生劇烈的震動,只能迫降。剛降落到地面,負(fù)責(zé)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的戴維連忙跑上去,緊緊抱住胡佛,激動的說:“是我差點(diǎn)害了你,我把轟炸機(jī)的'油當(dāng)成了戰(zhàn)斗機(jī)的油加進(jìn)了戰(zhàn)斗機(jī),才導(dǎo)致了這場事故,我對不起你,求你原諒我!宕藭r,戴維的心里很緊張,怕胡佛責(zé)罵他?珊鹫f:“沒關(guān)系,我們還是好朋友。”胡佛說完這句話,戴維很震驚。因?yàn)檫@句話,胡佛和戴維到退役都還是好朋友。

            寬容是友誼的橋梁,把我們連接到一起,成為一對好朋友;寬容是一把火,點(diǎn)亮友誼之燈;寬容是一顆星星,點(diǎn)綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁,讓我們成為一對好朋友,就讓我們一起學(xué)會寬容吧!

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文7

            早晨,陽光明媚,微風(fēng)吹拂著柳樹那細(xì)長的頭發(fā),我早早地來到學(xué)校,慵懶地坐在座位上,將雙手平攤在桌子,享受無邊的愜意。

            這時,閨蜜走過來,看她那氣鼓鼓的樣子,肯定是有人欺負(fù)她了。還沒等我開口,她已經(jīng)張開大嘴:是不是你偷了我新買的筆,我昨天才剛剛借給你的?不是我偷的。我辯解道。不是你,還有誰?茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽我的。我氣得眼睛都瞪圓,一句話也說不出來。就這樣,我們的友誼像掉在地上的`瓶子,啪碎了。

            我的心情不再快樂,而是怒發(fā)沖冠,整整一個上午。中午,齊夢走了過來:怎么了,誰惹你不高興了?還不是我的閨蜜,她筆不見了,一口咬定是我,我真的是被冤枉的那你應(yīng)該向她解釋。齊夢對著我微笑。

            我才不我低著頭,囁嚅著,聲音小的像蚊子,只有自己聽得清楚。

            交朋友貴乎誠也,你的好朋友跟你生氣了。你只要誠懇地解釋,她一定會相信你的。齊夢拍拍我的肩膀。

            我聽了她的話,走到閨蜜面前:對不起,我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的,我們一起找一找吧!

            閨蜜也笑了。終于,我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽又升起來了,烏云飄走了,友誼的橋梁又搭了起來。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文8

            夜里很靜,我獨(dú)自一人坐在窗邊,看著我的好朋友乾峰寫給我的信。

            信中說:“……我已經(jīng)是一個班干部了,你怎么樣?大概也是一個班干部吧!……”看到這里,我覺得很慚愧。因?yàn),我現(xiàn)在就連當(dāng)個組長都不怎么可能。望著窗外,群星忽明忽暗,一幕幕往事也在我心頭萌動。

            五年級,我和乾峰讀同一個班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除,我重新認(rèn)識了他。只要是他的工作,他都會盡心盡力。就算是擦玻璃,他也從不馬虎。

            我繼續(xù)看著信,他在學(xué)校里,遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級的事,學(xué)習(xí)成績下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許,我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議,希望他能做到既能處理好班級的事,又能做到提高學(xué)習(xí)效率。

            我也曾寫過信問乾峰,體育不好,怎么辦?當(dāng)然,我也知道應(yīng)該加緊鍛煉,可是,我很懶。沒想到,過了幾天,乾峰便回信,我看了那信后馬上就立下誓言,堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎?其實(shí)只有一句話和一個鍛煉表,而那句話就是:“想想身體不好,而被別人取笑的.滋味!边@句話可是一針見血啊。

            我和乾峰通信,覺得他還是像以前,一樣的誠實(shí),一樣的有責(zé)任感,一樣的機(jī)靈,一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話,煩惱與快樂。俗話說:“有福同享,有難同當(dāng)。”書信把我們拉得更近,讓我們的友誼天長地久,它是我們友誼的橋梁。

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文9

            生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧,走進(jìn)歲月長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我感動的瞬間……

            那是一個晴空萬里的日子,鋼城六中的同學(xué)要來我們學(xué)校與我們互相交流、活動。大家都挺開心,我看見每位同學(xué)都為即將到來的新朋友準(zhǔn)備了禮物。

            鋼城六中同學(xué)們的到來,受到我們?nèi)w師生的熱烈歡迎。男生們在寬闊的操場上一起踢著足球,歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著,瞧,那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子,這些女生們可比我們想象中熱情得多!歡笑聲連綿不斷。僅僅以個小小的游戲,就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起,我們手拉手一起跳起了校園健身廣場舞,她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚,平時我們班女生害羞慣了,這么熱情的她們也使我們大方了許多。

            差不多熟食的我們一起來的我校的'蔬菜勞動基地,一起體驗(yàn)我校的勞動特色教育。這些在城市中長大的孩子,似乎也愛上了這片沃土,愛上了這純天然的蔬菜,像一群歡樂的小鳥,顯得十分可愛。拔起了一個大蘿卜也許對我們十分平常,而她們會為一個蘿卜歡呼,會為一節(jié)蓮藕鼓掌,每個孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。

            吃過午飯后,鋼城六中的同學(xué)們就要走了,頓時心中透出一絲不舍,我們互相交換了禮物,留下了彼此的聯(lián)系方式,滿滿一黑板的電話和qq使我心中也有了一絲溫暖和美好……

            這次活動使我留下了許多美好回憶,培養(yǎng)了我們對勞動的熱愛及興趣,鍛煉了同學(xué)們的交際能力!

            那一幕幕瞬間,現(xiàn)在仿佛仍會使我深陷那張感動的網(wǎng),勾起了我無限回憶……

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文10

            友誼的橋梁友誼,在我們生活中構(gòu)成了一座無形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛……讓我們在生活中每天都充滿活力,每天都開開心心的!記得在我二年級的時候,有一次,下課了,我走到我好朋友的桌前,想約她去操場上玩。可就在這時,我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上,本子被弄臟了,她傷心極了,眼睛濕潤了,生氣的對我說:“你把我的本子給弄臟了,你賠!你賠!”她急得都哭了起來。我連忙答道:“對不起,對不起,我不是有意的,大不了明天我再賠一本給你嘛!”可是,她似乎氣還沒消,坐在一旁不理我……放學(xué)了,我急急忙忙地沖出學(xué)校,想早一點(diǎn)兒買到那本本子給她,讓她消消氣。于是,我這家找找,那家看看,終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫。第二天,我早早地就來到了學(xué)校,看到你在座位上,我連忙跑上前,準(zhǔn)備把本子遞給她時,她先開口了,說:“對不起,昨天是我錯了,我不該不理你!”我說:“沒事兒的!再說也是我先把你的本子先碰掉在地上的.!”于是,我們倆都會心的笑了。

            這時,我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子,我連忙把本子拿出來,塞給她,見她正要換給我,我飛快地跑回到我自己的座位上……天空是湛藍(lán)的,海水是清澈的,友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧!

            友誼的橋梁優(yōu)秀作文11

            又是一節(jié)體育課,我抱著足球,拉上幾個兄弟,如脫韁的野馬一般沖出教室,奔向操場。淺藍(lán)色的天幕,像一幅潔凈的絲絨簾幕,鑲著黃燦燦的金邊,映在操場上,一場精彩的比賽即將開始。

            一聲清脆的哨聲,拉開了比賽的序幕,幾腳傳遞,我搶到了足球,防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球,身體向左一晃,右腳奮力兜出一道弧線,球在空中左右扭動,徐徐地傳到前場。隊(duì)友小木目光如炬,當(dāng)即來了個雄鷹展翅,向球的落點(diǎn)飛去,一腳控住了足球,他用身體緊緊倚住對方,右腳張成弓形,猛地一射,對方門將使勁往地上一蹬,制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到,只見他左腳輕輕一撥,避開了對方兇狠的鏟球,右腳卯足了勁,將足球向前踢去。時間在這一刻仿佛靜止,大家都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球,隨時準(zhǔn)備歡呼進(jìn)球的到來!芭尽钡囊宦暣囗,足球洞穿了門后教室的玻璃。

            小伙伴們面面相覷,一時有些慌了神。好奇心害死貓,我低著腰,躡手躡腳地貓進(jìn)了教室,一抬頭,卻正好與在班上自習(xí)的阿明四目相對。不出所料,他狀告班主任。一下課,我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上,翹起的二郎腿有節(jié)奏地晃悠著,雙手不停地敲擊桌面,銳利的.目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦,“為什么踢碎玻璃?”一聲喝問如雷電般劈下,我心中一震有些惱怒:罪魁禍?zhǔn)酌髅魇切⊥粒覅s要承擔(dān)后果,他明知道我被抓,卻不來承認(rèn)罪行,估計(jì)是想抵賴,這還算不算朋友!“哼,下午班會課你全班檢討!卑嘀魅胃静唤o我辯解的機(jī)會,一錘定了我的死罪。

            我心事重重地走回班級,卻迎面碰上了小土:“今天窗戶碎了怎么沒人說?”這小子還敢裝傻,真是過分,我心中的怒意更甚,一手掄過去,將他推開,一邊惡狠狠地想:下午班會課就揭發(fā)你。天空出現(xiàn)了陰霾,早已不復(fù)愉快玩耍時的晴空萬里。

            轉(zhuǎn)眼就到了班會課,我按著額頭,緩緩走上了講臺。“說說早上怎么回事!崩蠋煵慌酝穆曇繇懫。我仿佛看到了幾秒后小土被我揭發(fā)時一臉驚愕的表情,內(nèi)心充滿了報復(fù)的快感,張口道:“其實(shí)玻璃……”小土一愣,蹭地站了起來,疑惑地問:“玻璃不是我踢碎的嗎?”我臉上的表情瞬間凝固。什么?他竟會自己承認(rèn)。難道是我錯怪了他?難道他真不知道我被抓?難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹?我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者?又一時慶幸,還好話沒出口。

            不由得恍然大悟:信任是友誼的橋梁!只有真正相信彼此,才是真心的朋友。

            天空不知何時再次放晴,下了班會課,看著還在和老師解釋的小土,我走了過去,拍了拍他的肩膀,金黃的光暈灑下一地斑駁的背影,時光仿佛就此定格……

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