小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文500字（通用11篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文500字（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文1
我們班是一個團結(jié)向上的班級，是一個群英薈萃的班級，是一個藏龍臥虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。
“小書迷”王海龍
我們班的王海龍是個十足的小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，仿佛不看書，他就會很難受似的。
有一次放學(xué)時，他還在看書，只見他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅著小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫游在書的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫著他時，他才發(fā)覺到同學(xué)們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷!
“跑步健將”王兆龍
王兆龍在我們班是跑步最快的'一個，在跑步的時候，他身體里的每一個運動細胞似乎都在工作。
記得在上學(xué)期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然后自己擔當最后一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待著隊友的到來，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時刻準備著他的那一棒，到他時，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。
“禮貌標兵”李云丹
李云丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。
有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李云丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。
這就是我們班的精英們!想知道更多的精英嗎?那就到我們班來看看吧!
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文2
我的小叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點，一個大一點，另一個較之要小一點，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時候竟然會形成一個愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經(jīng)過時的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會帶一頂他之前當兵的時候的帽子，還會走幾步訓(xùn)練時走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔是一個很可愛的人，為什么說他可愛呢?因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在和姐姐討論一個單詞怎么讀的時候，他聽見了，就會如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實在是數(shù)不清了。
我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔和我的'小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個事實。不過，現(xiàn)在好多了，因為他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因為他調(diào)皮而要教訓(xùn)他的時候，我都會站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個時候都會站在門那里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會保護好我小叔的孩子的，盡量做一個稱職的哥哥。嗯，一定。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文3
邊緣人是指內(nèi)心中存在思維困境或矛盾之中的人，因為她們正受著思維或內(nèi)心煎熬的的青春期的人們。因為如何我們分清青春期的時候，我們將會被社會或群體遺忘。因為這時候如何我們堅強的把人生過程對一個美麗的對比，使自我可以從生活中的體會人生，體會現(xiàn)實生活中的每天每日將會更好更美麗的渡完美麗好美好人生觀。
邊緣人主要是一個不被關(guān)注的群體，因為這時候我們追尋人生美好。同時也不要忘記了我們要多多關(guān)心邊緣，因為這時候邊緣人是最為孤寂的也是最為煩惱的'時候。邊緣人一個不被認可的人生，我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)生活認識自我呢？邊緣人主要是因為她們的行為與心理有時候不為人關(guān)注，因她們主要是因為自己付出了努力卻得不到公平公正的待遇。其實只要我們認識到她們心中，認識到她們的煩惱。其實我我們心中要多多鼓厲他們走向正確的人生觀或走向正確人生與社會，不要被現(xiàn)實社會所遺忘。只我們心不被邊緣人的心理概念所困境了，因為這個困境沒什么的。只要挺一挺，動一動便會走向成功的邊緣人。走成正確的人生觀，或走向我們認為的美好的工作。我們?nèi)绾我恢痹谶@個困境中呆久了，自然人也就產(chǎn)生了害怕或產(chǎn)生了心理矛盾或瓶頸。
邊緣人如何存在，邊緣人如何預(yù)防，主要是因為要體會工作學(xué)習(xí)中不要認為自已已經(jīng)到了底線，不要認為自己得病了其實這只不過是種困境而已。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文4
三年前，有個男孩總喜歡盯著一個女孩看，連他自己都不知道是什么時候開始的，好像從來就是如此，她開心，他也沒有理由的開心，她賭氣，他也開心，因為他很喜歡她生氣的樣子。于是男孩養(yǎng)成了看她的習(xí)慣，當時他也說不清是什么感覺，總只想看看就好，就像珍惜自己最喜歡的禮物一樣�？赡苡捎谔焯炜吹�.緣故，他一點也沒在意，隔他們中間總有一個女生回頭看他。時間這樣慢慢流逝。他卻樂在其中，看著她笑。
看著她哭，心里總有說不清的感嘆…… 終于放假了，男孩雖舍不得，但也沒有去刻意做什么，可有一天，他們中間的那個女生找到他，想要他去她的生日會，他本想說“好的”，可那女孩又跟他說喜歡他，這一下子他腦袋一片空白，女生見他沒說話，便大膽的拉住了他的手。最后他不知道怎么回去的，只知道那個女孩說了很多。他只聽到“你天天看著我，我很好看嗎？”他無言以對。他只明白不能這樣看女孩子啊！于是他再沒有看那個女孩了，可原來每天都過得很快，現(xiàn)在卻度日如年，每天都過的好慢。 放假時，大家都在交換聯(lián)系方式，他很想知道她家的電話，不知怎地，當他知道了她的電話時，卻又刻意的忘掉了，后來他轉(zhuǎn)學(xué)了…… 現(xiàn)在，他知道了那種感覺叫“喜歡”，刻意不去想，可夢中依然不時的出現(xiàn)那個女孩的倩影，好像他還是那么看著她，后來他試著接受別的女孩，可總找不回那種感覺。他想問：那算我的初戀嗎？一個人的初戀，于是沒有再想。不時聽到她的消息，他會高興很久，很久……
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文5
說 起我們班最愛抄作業(yè)的人，要數(shù)我的同桌王龍飛了。就算拿十本書擋著也擋不住 他的：“抄功”真是讓人防不勝防。
就拿那次寫數(shù)學(xué)作業(yè)來說吧。老師讓我們先訂正考卷再寫《 課時特訓(xùn)》。
卷子發(fā)下來我全對。我想；這下又要抄我的作業(yè)了 ，果然不出我所料，只見他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向試卷瞟了一眼 ，又飛快地看了答案抄在自己試卷上，隨后又看，又寫又看。當他抄到最后一題時，我翻頁了，他一看抄不成了 ，便急忙的對我說：“哎，你有道題錯了 ，老師還給你打?qū)Φ?：”于是故作不經(jīng)意地把我的試卷翻到了前一頁。沒等我反應(yīng)過來，他又說，“呀，沒錯啊 ”可眼睛卻看清了最后一步。我裝作不知道說：“王龍飛，你是不是又想抄我的作業(yè)吧 ”？可他卻振振有詞的說吧：“什么？笑話，我抄你的，這么簡單的題誰不會做，我是好心替你檢查，怕你下次得不到100分”。
聽了他的話，我氣不打一處來明明是他抄我的.作業(yè)，道理怎么跑到他那邊去了。為了讓他露出狐貍尾巴，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。
下午寫家庭作業(yè)時，我故意把答案全寫錯，他有什么動作我都沒有反應(yīng)，假裝還蒙在鼓里�；氐郊�，我把在學(xué)校寫的作業(yè)重新寫了一次。明天就等著看好戲吧，
第二天，金老師怒氣沖沖地對王龍飛說：“你看你，做的什么作業(yè)，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的多好，好好向人家學(xué)習(xí)”
王龍飛，剛開始還感到莫名其妙，后來才明白，是我故意害他，可是，抄別人的作業(yè)她怎好說出來？真是啞巴吃黃連---有苦說不出呀！
我以為他以后不會再抄我的作業(yè)了，誰知過了幾天，他又“舊病重發(fā)”哎！我被他那種抄作業(yè)的執(zhí)著勁打敗了。我常想：“如果中間有堵墻就好了，可是就算有堵墻，他也會打掉一塊磚來炒我的 。
我真想讓老師換個同桌，可是他不抄我的也會抄別人的，抄作業(yè)是害自己，不是害別人�？磥砦业南蛲辣M了做班干部義務(wù)了，用另外的方法幫他改掉抄作業(yè)的壞毛病。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文6
我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吳星如。
吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說，就是：“天生的舞蹈素材�！钡拇_，吳星如的舞蹈真的很好。普通的動作就不說了，后腰、叉開等難度大的動作也是有條不紊的做。
二年級時，學(xué)校舉辦了一場“兒童藝術(shù)表演”。表演中，四（2）班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學(xué)京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺前，很有氣勢。接著，吳星如和錢轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然變回了正確的舞臺。突然，場上響起了雷鳴般的掌聲，持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論：“吳星如太厲害了，轉(zhuǎn)了那么多頭。”“當然，人家是有名的‘小舞者’�！蔽覀兌己芘宸�
還有一次，中午，我們吃完午飯沒事干，就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會兒，說：“教你跳最簡單的鴨子�！庇谑�，她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著，學(xué)習(xí)著如何擺動一只淘氣的小鴨子的`尾巴，如何和一個抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個人都像小肥鵝一樣扭動。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問：“這是不是最簡單的事？”吳興如無奈的擺擺手。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文7
我的小表弟叫鄭xx，今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的�？蓯鄣男∧樕嫌幸浑p圓溜溜、水汪汪的大眼睛，可愛極了。
過年了，我和媽媽、爸爸看我姥姥，車停下來，小表弟跑了過來。小眼睛瞅瞅那個、看看這個。我提著媽媽買的零食，小表弟跑到我跟前，拽著袋子不放手了。
“到屋里吃好嗎？我自己提�！拔叶紫聛恚�。
“不，吃……“拽著不讓我動了。我只好讓他幫我拽著走。哎，真是個小讒貓。
走到屋里，使勁地拽過袋子，兩只小手扒來扒去，找到一個棒棒糖，自己撥開了，給了我�！靶≠F乾，真好�！拔冶Я怂幌�。他笑瞇瞇地看著我。他知道我在表揚他了。
我們在外面玩，他一手拽上我，一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢�！澳愀蓡岚�，別拽�！�
舅舅解釋說，他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了，使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了，放了我們自己跑了。我看見小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意，仔細一看，他在把麻將抱到桌子。
“哦！原來你想玩麻將啊。你會嗎？“
小表弟走過來說：“哥哥，來玩麻將吧。“
會玩什么啊，當積木擺吧，我想。走到桌前一看，夷，你還別說，他坐在那兒還真像那么回事呢，把麻將擺在自己面前，讓我也像他那樣擺，小樣子可愛極了。我和小表弟玩的'真好。
我喜歡我可愛的小表弟。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文8
范老大是我們洞源村最有名氣的人之一，他是屬于我們少年族的，可以說是家喻戶曉。
之所以我們叫他“范老大”是因為每當有別的村的少年族來“攻擊”我們或欺負我們族中的一員，我們范老大就會挺身而出，為我們“報仇”。
范老大長的人高馬大，頭腦簡單，四肢發(fā)達，比我同桌皮膚比我黑，真是挺man的'，家里好有money。而且是跆拳道黑帶九段。
開學(xué)第一天，老師說我們班來了一位新同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，都在討論是男是女我到不在乎。當那人走進來時，定睛一看原來是范老大。我一是興奮跳了起來喊：“范老大！”同學(xué)們向我投來疑惑的目光，我才不來則。范老大也一驚說：“范小妞，你怎么在這兒？”我笑笑說：“我在這兒讀額�！蓖蝗晃腋械揭还蓾鉂獾臍�。一看原來是偶的班主任，我慌忙坐下，只聽見范老大對老班說：“我就在這兒讀了�！碑敃r俺心里美滋滋的心想：看誰還敢欺負我�。『俸�
下課后，我立馬跑到五班大喊：“陳小俠，出來！”只見她無精打采地走了出來說：“干嘛滴干活？”“范老大轉(zhuǎn)進我們班了！”頓時，陳小俠的眼睛一閃一閃地說：“真的嗎？”“不信你去我們班瞧瞧！我先走了，我還要通知其他部門的干活，白白�！�
就這樣我挨班挨戶的通知。只要是我們村的都很開心。
事后我問范老大 為什么轉(zhuǎn)過來，他說，他家新房就里這不遠，所以就轉(zhuǎn)過來了 而且他還邀請我到他家玩哩。我想他家一點很漂亮
從此范老大就成了我校的名人。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文9
我有一介“奇葩”姥爺，他的趣事，三天三夜也說不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個“發(fā)明家”。我們家有個小臺燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺燈出故障了，換了燈泡還是無濟于事。小臺燈也謹該“下崗”了，所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”姥爺竟把它拿了上來，在陽臺上修理小臺燈。我見狀說：“姥爺，這個臺燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是姥爺堅持要修，看著姥爺戴著老花鏡，他那專注的神情，真讓人哭笑不得。
只見姥爺先把臺燈的外殼打開，面對亂成一團麻的電線，姥爺分析得頭頭是道，嘴里還不時地念叨著什么。然后姥爺又走進他的房間，拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺燈內(nèi)部用的小電線和一個小巧的電燈開關(guān)出來了。接著，姥爺又拿著鉗子忙活了一陣，“姥爺”牌改造臺燈就做好了。姥爺按動開關(guān)，哇，小臺燈居然亮了，“發(fā)明家”姥爺萬歲。
“園藝師”姥爺
這個星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，姥爺就迫不及待地下車，一進大門，姥爺就來到園子里，看到里面長滿了雜草，于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的'神態(tài)，真把自己當成了園藝師，認真負責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文10
不要離開我，不要離開我!沒有了你的庇護我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光，不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當烈日炎炎時，你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道：“去竹林吧�！碑斈銣�?zé)岬臍庀⒃谖叶叿鬟^時，總會把我逗得“咯咯”直笑�！芭叮∽甙��！碑斘椅兆∧隳请p大手時，你便會轉(zhuǎn)頭對我微微一笑。在灼人的陽光下，我依附時，你用那溫暖卻能抵擋住灼人陽光的襯衣把我摟住，我抱住你那胖胖的身軀，蜷在你的襯衣哼著前不久學(xué)會的兒歌。在襯衣下，沒有灼人的陽光只有涼爽的微風(fēng)，襯衣幫我抵住了陽光，你給我?guī)砹藰啡づc陪伴。而你則滿頭大汗，背心早已濕透了，肥胖讓你更加熱，而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。
時間如流水，過了四年，我已經(jīng)六歲了，而你卻五十五歲了，你頭上多了些白發(fā)，可你身體卻依舊健壯，可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓，不幸頭顱出血去世了。我那時太小了，并不明白去世的含義，還傻乎乎地問道：“外婆睡著了？”媽媽看了我一眼，眼神中充滿的.憂郁，我當時不太明白媽媽的眼神，只是心中有一種不祥的預(yù)感。
如今我長大了，漸漸明白了去世的含義�；氐嚼霞遥�(xí)慣性地抬起頭，張張嘴“外婆”。突然一醒，外婆走了�；氐叫÷飞�，灼人的陽光下直射在我身上，我漫無目的地走著，陽光射在我身上，我頭上冒出了豆大的淚和汗，從我臉頰劃過。哦！是淚？是汗？
不要離開我，永遠你都在我身邊。
小學(xué)優(yōu)秀寫人的作文11
我的姥爺今年65歲了，他身材高大，長著一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別神氣，他走起路來也特別有氣勢。
姥爺是個責(zé)任心非常強的人。他在我們家里主要負責(zé)外面的采購工作，如買菜、糧油食品、生活用品等，同時，還負責(zé)幫姥姥洗菜之類的輔助工作。每天一大早，我還沒有起床，就聽到姥爺開門關(guān)門好幾次了，等我起來洗漱完畢，坐到餐桌前，姥爺早已給我們買好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好，但卻承擔了不少的家務(wù)勞動，為我們家付出了很多。
姥爺最疼我和妹妹了。有一次，我和妹妹說想吃冰淇淋，姥爺二話不說，騎著車就奔向超市，不一會就給我們買回來一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見到好吃的冰淇淋高興得跳了起來，而再看看姥爺，已經(jīng)熱得滿頭大汗了。
今年暑假，姥爺經(jīng)常陪我去游泳，還教會了我騎自行車。記得七月的一天，我心血來潮想學(xué)騎自行車。姥爺立刻拉起我說：“走，姥爺教你騎車去！”我和姥爺推著一輛他平時買菜常騎的自行車來到樓下小區(qū)的活動場地。姥爺一手幫我扶車把，一手幫我抓牢座位，我坐在自行車上腳慢慢試著踩踏板，每當自行車傾斜，讓我失去重心快要摔跤的時候，姥爺就用力的把車拉回來，在姥爺?shù)?耐心幫助下，第二天我就學(xué)會自行車了，我和姥爺都露出了開心的笑容。
姥爺陪伴我成長，是我的良師益友。我愛我的姥爺，愿姥爺身體健康，笑口常開！
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