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        • 對(duì)我影響最大的一個(gè)人

          時(shí)間:2022-06-28 00:09:05 寫(xiě)人作文 我要投稿

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人1

            人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

            對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去了雙臂的青春女孩,一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。

            在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對(duì)前途感到無(wú)助,未來(lái)感到迷茫時(shí),她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使

            我們深受感動(dòng),受益匪淺。

            在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí),這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩?伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái),必定要有一

            頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。

            在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,令她感到的艱難困阻接踵而來(lái),同伴的`嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?伤齾s毅然站了起來(lái),與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓

            的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

            每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人,都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠,這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富,我敬佩你--隱形翅膀的女孩。作文

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人2

            影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立,媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的,是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師

            老師是辛勤的園丁,給我們灌溉知識(shí);老師是茫茫大海中的一座燈塔,給迷路的航船指引方向;老師是充滿哲理的書(shū),幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。

            唐老師對(duì)我就是這樣,對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我,好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌,下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來(lái)沒(méi)有適應(yīng)這種環(huán)境的我,很調(diào)皮,很刁蠻,常常無(wú)理取鬧,上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒(méi)有生氣過(guò),還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽(tīng)不懂的大道理,直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心,老師用她的行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。

            有一次班里的一位同學(xué)在課間休息,不小心撞破了頭,唐老師知道后,立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里,唐老師就這樣背著那名受傷的同學(xué)跑了一公里,衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的'同學(xué)縫針的時(shí)候都沒(méi)有掉淚,卻在聽(tīng)到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。

            唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師,卻教會(huì)我許多的大道理,讓我懂得將來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣做人。

            如果能再次見(jiàn)到唐老師,我一定要鄭重地對(duì)她說(shuō)一聲:謝謝!

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人3

            “成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶!

            我會(huì)一直銘記著這句話,因?yàn)樗屛颐靼祝涸谖沂r(shí),只有母親才會(huì)始終陪伴我,安慰我,鼓勵(lì)我。

            那天,我像開(kāi)心的小鳥(niǎo)一樣跑回家,歡天喜地喊起來(lái):“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。告訴您一個(gè)好消息,我被學(xué)校選中去參加畫(huà)畫(huà)比賽了!”媽媽聽(tīng)到后,三步并作兩步來(lái)到門(mén)前給我開(kāi)門(mén),還驚訝地說(shuō):“真的嗎?你要多努力……”我滿心歡喜,沒(méi)有等媽媽把話說(shuō)完,就一溜煙跑到了書(shū)房。

            比賽那天,我坐在車(chē)上看著向車(chē)后移動(dòng)的樹(shù)木,想著前幾天沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練,心中不斷閃爍著那些關(guān)注我的目光。過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)響了,原來(lái)是媽媽?zhuān)忠淮卧陔娫捴泄膭?lì)我!

            比賽結(jié)束后,我一直在苦苦期待。終于,比賽的結(jié)果出來(lái)了,老天和我開(kāi)了一個(gè)很大的'玩笑,我竟然沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,操場(chǎng)上彩旗飄飄、掌聲如雷。大家一起沖向那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生,而我卻呆立在那,像被冰凍了一樣。

            放學(xué)后,我垂頭喪氣,含著眼淚跑回了家,撲在了媽媽?xiě)牙锖窟罂蓿闹械奈駴Q堤的洪水一樣,洶涌噴發(fā)。媽媽輕輕拍著我的肩膀,安慰著我:“沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù)努力,人一生失敗在所難免,風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)到燦爛的彩虹,媽媽相信你一定會(huì)成功的!”

            親愛(ài)的媽媽?zhuān)俏胰松飞系囊恢灎T,當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)您給我光明,當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)您給我溫暖,當(dāng)我失意時(shí)您讓我重拾信心。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人4

            他不是太陽(yáng),但給我希望;他不是小草,卻教我堅(jiān)強(qiáng);他不是愚公,卻教會(huì)我堅(jiān)持不懈,他就是對(duì)我影響最大的人——貝多芬。 貝多芬的苦難與成就是成正比的,苦難給予他多幾分,他的.音樂(lè)才華就增長(zhǎng)幾分,苦難逼近他的靈魂光彩就會(huì)綻放幾分。 他的耳朵雖然聾了,可是他那如野草般的生命卻生長(zhǎng)不息,他的《命運(yùn)》是那么剛強(qiáng),那么令人激動(dòng)。貝多芬讓人在黑暗中看到光明,在絕望中看到希望,他教會(huì)了我不管遇到了什么只要心中有那束光明,有希望就沒(méi)有什么大不了。 面多挫折和苦難,我們?cè)撛趺崔k呢,懊悔,灰心,一蹶不振,只會(huì)讓挫折和苦難打敗你。你沒(méi)有在挫折和苦難面前低頭,你就依然擁有獲取成功的重要資本。

            貝多芬就是這樣不向厄運(yùn)低頭,他用行動(dòng)告訴我們:命運(yùn)在于搏擊,奮斗就有希望!他勇敢面對(duì)自己的耳聾,不管別人怎么評(píng)價(jià),心中還是那頑強(qiáng),這正是他對(duì)我的影響,他讓我懂得;失敗對(duì)于我們不是挫折而是激勵(lì)。 貝多芬如一粒種子,每一顆種子發(fā)芽之前都要經(jīng)歷泥土掩埋的黑暗,困境只會(huì)滋長(zhǎng)向上的力量,只要不放棄對(duì)春天的期盼,種子總有一天會(huì)破繭而出,迎風(fēng)搖曳。他就像一顆種子一樣面對(duì)困難,從不退縮,他教我堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功。 如果在生活看到我樂(lè)觀,頑強(qiáng),堅(jiān)持的話,那不是我的功勞,而是貝多芬讓我學(xué)會(huì)了這些。貝多芬,一個(gè)對(duì)我影響了最大的人。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人5

            今天下午,我一人出去散步,在散步時(shí),我看見(jiàn)了這一幕……

            那是一個(gè)小男孩和一位婦女的故事,小男孩正用一顆石子,打一個(gè)離自己有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,婦女給他遞石子,然后微笑地看著他?吹贸觯@位婦女是他的母親。

            我走向前去,問(wèn):“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了,但眼睛還是“看”著瓶子的方向,她母親說(shuō):“謝謝不用”然后頓了頓,對(duì)我說(shuō):“他看不見(jiàn)!

            我愣住了,半晌,才反應(yīng)過(guò)來(lái),看著他們練習(xí),我發(fā)現(xiàn)他打的很有規(guī)律,他打一下,往旁邊移一點(diǎn),再移一點(diǎn),再移一點(diǎn),最后再移回來(lái)。

            路過(guò)的人們有的嘆息著走去,有的看一下再走去。其中,有一個(gè)小伙子嘲笑他說(shuō):“你看他,連瓶子都仍不到!”我這時(shí)真想沖向前去找他理論,但沒(méi)有勇氣。我望了望小男孩,他還是趁著冷靜地仍著,像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

            后來(lái),夜色變暗了,蛐蛐在草叢中唱著歌,但在那孩子的眼中,黑夜與白天沒(méi)什么區(qū)別,逐漸變慢了下來(lái),可能他已經(jīng)累了。

            但當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身走時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的玻璃瓶破裂聲,隨后是一陣歡呼聲,連我也替他感到由衷的高興,

            這一天,我看見(jiàn)的一幕深深地印在我的.腦海里,那個(gè)盲童堅(jiān)持不懈的精神,一直刻在我的腦海里,他,對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人6

            從小,我就受到老一輩人的教育。似乎從我開(kāi)始記事起,印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。

            在我印象中,我是一直呆在姥姥家的。那時(shí)候,父母生活條件并不好,自從生了我以后,他們就更忙了,更不得休息了。那時(shí)候,我天真的認(rèn)為:姥姥就是我的媽媽。事實(shí)也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧,是她填補(bǔ)了我幼小心靈中空缺的那份母愛(ài)的位置。

            在幼兒園時(shí),我時(shí)常看見(jiàn)別的小朋友被父母接走時(shí)的那銀鈴般的笑聲,然后看著他們漸漸離開(kāi)我的視眼,直至模糊,再模糊……我多么想讓父母來(lái)接我呀!哪怕只有一次,即便一次也好!

            無(wú)意間,我想姥姥透露了我的心聲。于是,從那天起,還未放學(xué),我就看到了“母親”在門(mén)口伸長(zhǎng)脖子,焦急等待的身影。

            事后,我才知道,“母親”每天都會(huì)提前一小時(shí)到幼兒園來(lái)接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她和普通父母一樣,只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。

            歲月的流逝,帶去了精彩的瞬間;成長(zhǎng)的出現(xiàn),拉開(kāi)了我和你的距離。

            姥姥,如果可以,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛(ài)的.空位補(bǔ)回,是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷!

            母親,是您教會(huì)了我“別人的東西不能拿,自己的東西保管好”,是您在我生病時(shí)焦急上火,是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您,統(tǒng)統(tǒng)是您,一切都是您!

            姥姥,您想我了嗎?您正在思念我嗎?姥姥,謝謝您對(duì)我的照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽?zhuān)x謝您在我心靈最脆弱的時(shí)候呵護(hù)我!

            姥姥,您就是深刻影響我的那個(gè)人。

            我愛(ài)你。

            北京房山區(qū)房山五中初二:水仙娃娃

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人7

            現(xiàn)在的小孩子都很嬌氣,在家中都過(guò)著小公主·小皇帝般的生活,我也不例外。因此每當(dāng)遇到不順心的事情時(shí),我總會(huì)三把眼淚,四把流。每當(dāng)這時(shí)父親總會(huì)皺緊眉頭,嚴(yán)肅地說(shuō)男子漢流血不流淚,不能動(dòng)不動(dòng)就哭。

            記得那是一個(gè)春意蒙朧的季節(jié),微風(fēng)中帶著絲絲的寒意。于是人們都把自己穿成一個(gè)個(gè)大大的圓粽子。

            在這個(gè)寒意未退的'氣候中,父親的關(guān)節(jié)炎又再次發(fā)作了,紅腫透紫的膝蓋似乎已經(jīng)變形,讓人看上去就感受到了無(wú)比的疼痛,但父親卻沒(méi)有像我那樣嚎啕大哭和叫一聲疼,讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生了一絲的敬佩之情。

            下午,父親接到了一個(gè)電話就匆匆忙忙的出去了,我也跟著把頭探出了門(mén)外,只見(jiàn)外面散著淡淡的薄霧,只見(jiàn)父親一拐一拐地向前走去,消失在霧中,讓人感到一絲的心酸。

            過(guò)了一會(huì)兒,父親回來(lái)了,他的額頭上布滿了汗珠,他咬著牙緊皺眉頭,腳似乎在顫抖著。他迅速將25寸的大彩電放在了桌上,然后一把倒在了靠椅上,緊鄒的眉頭這才消失,手上的青筋暴起。我的眼圈頓時(shí)就紅了,我斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)爸,你不疼嗎?如果受不了的話,以后就別去了吧!但爸爸卻勉強(qiáng)地笑著說(shuō)不礙事,但這時(shí)的父親的臉早已變地蒼白。

            我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親老了許多。淚珠早已在眼睛里打著轉(zhuǎn)。因?yàn)槲抑栏赣H讓我不流淚是讓我學(xué)會(huì)男子漢的剛強(qiáng),這對(duì)于我以后是一種莫大的幫助。

            也許就是因?yàn)楦赣H對(duì)我產(chǎn)生的影響,會(huì)改變我的一生。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人8

            在每個(gè)人的生活中都有對(duì)自己影響最大的人,而對(duì)我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。

            我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生:一學(xué)習(xí)不好;二背書(shū)不好;三考試不好,可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。

            去年得一天早上,我正在和我的哥哥享用著美味的早餐,突然哥哥問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者’嗎。”我一聽(tīng)就愣住了,可是如果說(shuō)不知道的話那多對(duì)人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來(lái)了”我慌慌張張的說(shuō)!澳悴恢馈备绺鐨鈶嵉卣f(shuō),“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀!”我馬上辯解“我真的知道,只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎?反正這也沒(méi)什么大不了的`嗎?”后來(lái)我才知道哥哥哭了,知道后的我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。

            自從我下定決心后,我的背書(shū)速度快了許多。

            可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道,不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說(shuō),你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思,這有用嗎?”哥哥說(shuō)。

            唉!要不是我有個(gè)這樣的哥哥,我根本就不會(huì)這樣。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人9

            每個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,而我的媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

            我的媽媽是一個(gè)對(duì)朋友的事情很熱心的人。

            有一次,媽媽的好朋友遇了一點(diǎn)打擊,于是來(lái)找媽媽談心。我隱約記得好像是關(guān)于工作上的事情,我媽媽一直很有耐心地開(kāi)導(dǎo)她。

            “老板給予通過(guò),那肯定就是想要你得到提升,想讓你的方案得到更多的'改善,會(huì)讓更多人信任,這對(duì)你非常有利!眿寢屨麄(gè)晚上都在開(kāi)導(dǎo)這個(gè)朋友,以至于聊到了半夜。

            我的媽媽對(duì)親人也很負(fù)責(zé)任的。

            我記得我的爺爺因?yàn)檠劬Φ募膊《≡簳r(shí),媽媽也是經(jīng)常地去照顧爺爺,給爺爺端水喂飯,甚至請(qǐng)了年假(每年只能請(qǐng)一次),用來(lái)照顧我的爺爺。我仍然清楚地記得,因?yàn)闋敔斒撬谧呃鹊募哟,所以要比住病房里更加小心看護(hù)。媽媽經(jīng)常要去到走廊的最末端給爺爺洗杯洗碗,裝熱水喝。雖然爺爺?shù)碾p眼都被紗布遮蓋,但是我相信爺爺一定會(huì)感受到媽媽對(duì)他的照顧與關(guān)愛(ài)。

            媽媽總是對(duì)身邊的人很好,可是對(duì)自己卻是有些苛刻。

            媽媽不喜歡買(mǎi)奢侈品給自己,連對(duì)于自己的身體也那么吝嗇。她經(jīng)常會(huì)頭痛,可是國(guó)為看病的錢(qián)會(huì)很貴,所以,媽媽是能忍則忍,經(jīng)常都會(huì)忍痛堅(jiān)持工作。

            我媽媽就是這樣一個(gè)對(duì)別人很熱心,很有愛(ài),而把自己的生活過(guò)得很簡(jiǎn)約的人,這些就影響了我對(duì)待朋友、家人的態(tài)度,也影響了我也對(duì)待生活的態(tài)度。

            我的媽媽?zhuān)菍?duì)我影響最大的人。她用那平常心向我詮釋了什么叫熱心助人,什么叫善良淳樸,什么時(shí)候叫孝親敬長(zhǎng)。她在我心目中,有著獨(dú)特的美!

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人10

            如果有人問(wèn)我“對(duì)你影響最大的一個(gè)人是誰(shuí)”,我會(huì)說(shuō)她。如果如果有人問(wèn)我“你最感激的人是是誰(shuí)”,我還是會(huì)說(shuō)她。

            在我的記憶里,這個(gè)人給我的記憶,抹也抹不掉。

            她,一對(duì)水靈靈的大眼睛,一張依琳的小臉,嘟嘟的小嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,非?蓯(ài)。

            在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)周?chē)沫h(huán)境并不熟悉,照成了我孤僻的性格,沒(méi)有一個(gè)朋友,學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù),面對(duì)父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。

            終于,有一天。天下著迷蒙細(xì)雨,我撐著小傘走在回家的路上。忽然,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“我能和你做朋友嗎?”這讓我十分驚訝,因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)到的話。會(huì)是誰(shuí)呢,我想著。我抬頭看了看她,原來(lái)她是我們班的班長(zhǎng),她長(zhǎng)得很漂亮,成績(jī)也很好,她怎么可能會(huì)和我交朋友呢。“你。不嫌我成績(jī)差嗎”我小聲地問(wèn)這!安粫(huì)啊,我能和你做朋友嗎?”她再一次地問(wèn)著我!啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬,生怕她會(huì)后悔。“走,我們一起回家吧!彼菧嘏.手拉起我那冰冷的小手,很溫暖,很溫暖。這時(shí)雨停了,這也許天也在為我高興。那時(shí)我笑了,笑得很開(kāi)心,很燦爛。

            后來(lái),我們成為了形影不離的好朋友,一起笑,一起哭。我也被她感染著,從差生變成好學(xué)生,性格也不那么孤僻了。

            我要對(duì)她說(shuō)“謝謝你,改變了我一生!

            謝謝你,我最好的朋友。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人11

            高而壯的身材,總挑起的濃眉,外加一張燦爛的笑臉,這就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人楊剛教練。

            他是我的擊劍啟蒙老師,在剛開(kāi)始學(xué)劍的那段日子里,每周準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)訓(xùn)練的,是他;課后仍悉心指導(dǎo)的,是他;與孩子們打成一片的,還是他。第一次邁入擊劍館純屬偶然,但在他的影響下,逐漸對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到今天我還記得,在劍道上他手把手一劍劍、一步步地教我各種動(dòng)作、步法;在劍館門(mén)口他微笑著看著我們跑圈,我和同伴們說(shuō)著、笑著,他則倚著門(mén),在溫陽(yáng)的照射下思考著今天的訓(xùn)練內(nèi)容;在有風(fēng)的.夏夜,他領(lǐng)著我及我最初的小伙伴,于周?chē)[的人群外,獨(dú)守著自己這一方樂(lè)土,專(zhuān)注地踢出每一個(gè)弓步。

            如果說(shuō)我的基本功還不錯(cuò)的話,那么功勞最大的就屬他了。最基本的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì),我就在他一句句的口號(hào)、一聲聲的哨音中站了一個(gè)月,那時(shí)每節(jié)課最盼望聽(tīng)到的就是他一聲:好,休息一下,然后使勁兒捶打酸痛的雙腿。入門(mén)級(jí)的弓步,起初總做不到位,他比我還急,連著做了十幾次示范還是沒(méi)什么作用,他便在休息時(shí)間又將我喚去,用他的大腳把我的腳踢了出去,只聽(tīng)得鞋跟在劍道上摩擦出呲的一聲,我一閃念:這就是弓步的感覺(jué)?哈!終于踢出了自己的漂亮弓步,踢出了自己的希望好不容易下課了,他再次叫我過(guò)去,輕聲評(píng)價(jià):今天做得還不錯(cuò),下次繼續(xù)加油!這個(gè)步伐,小結(jié)罷,沖我揚(yáng)揚(yáng)眉:快回家吧。

            去年八月,他攜妻調(diào)去了成都,我們便沒(méi)有再見(jiàn)。一度,我傷感地以為與教練將就此天各一方。后來(lái)才知道,媽媽還與他保持了聯(lián)絡(luò)。像座高大的瞭望塔,雖有了新的目標(biāo),但偶爾也會(huì)回過(guò)頭,望望來(lái)時(shí)的路。

            今年五一,全國(guó)聯(lián)賽前夕,媽媽帶我去到了他的城市。那天飛機(jī)晚點(diǎn)3小時(shí),落地時(shí)已是凌晨2點(diǎn),而他,也在機(jī)場(chǎng)等了3小時(shí)。當(dāng)教練穿過(guò)人群出現(xiàn)在我視線里時(shí),我的心止不住地抽動(dòng)了一下,那一瞬,我似是又看見(jiàn)了他倚在門(mén)邊的身影,笑著大喊:跑快點(diǎn)!快了,近了,他終又來(lái)到了我的面前,一如既往地微笑:嗨,長(zhǎng)高了呢。原來(lái),他一直都在那里,從未離開(kāi)。

            他對(duì)我的影響絕不止于那幾個(gè)月的教學(xué),他所傳授的是果敢與堅(jiān)持,這使我有了今天的成績(jī),還將伴我去成為更好的自己。

            這就是楊教練對(duì)我影響最大的一個(gè)人。只愿他,安好如初。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人12

            我愛(ài)我的父親,您是我最親近的人,要說(shuō)對(duì)我影響最大,言傳身教的您當(dāng)推首選。

            當(dāng)我呱呱落地時(shí),您笑著,那樣幸福;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),您笑了,那樣開(kāi)心;當(dāng)我伏案深思時(shí),您笑了,那樣欣慰;當(dāng)我再奪佳績(jī)時(shí),您笑了,那樣自豪……

            是的,您喜歡笑,燦爛的笑著,但這笑的背后隱含著什么,恐怕也只有我這個(gè)做兒子的最了解,笑的背后有著汗水,笑的背后有著淚水,笑的背后有著期盼,笑的.背后有著一個(gè)父親對(duì)兒子的千言萬(wàn)語(yǔ)……

            還記得那一次,雨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下得正緊,外面的道路上,原野上到處都是水光光的一片,光是氣溫,就懶得出門(mén),可您僅為了給我買(mǎi)本資料輔導(dǎo)功課,硬是拿起雨傘,沖出家門(mén),面對(duì)您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的,始終沒(méi)能說(shuō)服你,望著您一步一滑,一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中,我不知該說(shuō)些什么,只是覺(jué)得,眼眶也隨著風(fēng)雨而迷離,溫潤(rùn)……過(guò)了中午,您回來(lái)了,鼻尖通紅,雜亂的須發(fā)上還掛著雪花,御寒的那件外衣,早已微濕,冰凍,穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼,可是打開(kāi)書(shū)本,卻是絲毫未受影響,依然是油墨芳香,整潔,干凈。原來(lái)是您把它揣在懷里,小心翼翼踏著雪.迎著風(fēng)走回了家,望著在一旁撮手跺腳的您,我哭了,您卻笑了,那樣可愛(ài),仿佛您買(mǎi)這本書(shū)是為了討好我似的,好傻,好傻……

            我喜歡您的笑,它給我前進(jìn)的力量,每當(dāng)我不開(kāi)心了,委屈了,懈怠了,它總能默默安慰我,支持我,帶動(dòng)我……

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人13

            對(duì)我影響最大人是郭老師。

            去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥眩瑳](méi)心思學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名,年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有,對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好,她總是在下課時(shí)和我談心,鼓勵(lì)我。慢慢地,我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了,但是兩個(gè)月后,考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名!這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)楣蠋熣f(shuō),我會(huì)成為她的驕傲......

            有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾,加上學(xué)習(xí)壓力大,我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見(jiàn)了,她生氣地把刀片搶走了,一邊給我上藥一邊說(shuō):“就算素所有人都不愛(ài)惜你,你也要自己愛(ài)惜自己,割得這么深萬(wàn)一留疤多難看!孩子,身體是父母給的,你不愛(ài)惜自己,就是不愛(ài)父母,我的心情平靜了。過(guò)了幾天,又跟爸爸鬧矛盾了,我又控制不住地用刀片在手上,胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生,還總給我發(fā)短信,鼓勵(lì)我,贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚,她說(shuō):不虛度每一天,付出才有收獲,加油!我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí),郭老師給我發(fā)短信說(shuō):相信自己,愛(ài)拼才會(huì)贏!還有時(shí),提醒我按時(shí)吃飯,保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了,有了活下去的勇氣。

            郭老師,你是對(duì)我影響最大的人。在我的'心情最灰暗的時(shí)候,你把燦爛的陽(yáng)光送進(jìn)我的心田,是你,在我最絕望的時(shí)候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您---親愛(ài)的郭老師。

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人14

            風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林間,地上仍有殘留的痕跡。校園里的郎郎讀書(shū)聲仍在回響。而她在我的心刺了一刀,仍在痛。 話說(shuō):抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)。這一句話,始終是我努力的動(dòng)力。

            還記得初一年級(jí)時(shí),班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng),我拿著精心準(zhǔn)備的稿子上臺(tái)念,最后看見(jiàn)你那一眼瞧不起我的樣子,讓我為心一顫。我雖成功當(dāng)上班長(zhǎng),并且也有了屬于自己的搭檔?墒悄阒绬?在那段時(shí)間里,你無(wú)意間傷了我多少次,這心上劃了多少裂口你知道嗎?

            河水失去水源,它始終會(huì)干枯。 年復(fù)一年,日復(fù)一日,我已是步入八年級(jí)的學(xué)生了。也許,在新的學(xué)年里,我改變不了我生活的環(huán)境,那么,就從改變我自己開(kāi)始。 我挺謝謝我能生活在這種環(huán)境,就是因?yàn)檫@種環(huán)境,讓我切身體驗(yàn)到人與人之間的信任是那么那么的`重要。我也挺謝謝你的,那個(gè)影響我最大的一個(gè)人。謝謝你,讓我明白在初中生活中,自己努力了別人卻看不見(jiàn)是多么正常的一件事。也挺謝謝你,讓我知道了在你眼中沒(méi)有地位,沒(méi)有高分自己就是一個(gè)普通的學(xué)生而已。我不曾去怪你什么,我也沒(méi)有資格去要求你該怎么樣怎么樣。我是發(fā)自內(nèi)心的謝謝你讓我看清了這世間的黑與白。 寫(xiě)下這篇發(fā)自內(nèi)心的文章時(shí),我的心依然在痛,我也只能安慰自己道:這是屬于一顆被埋沒(méi)的金子發(fā)出的嘆息。

            也許,我選擇逃避是正確的選擇,也許那個(gè)維持了六年的班長(zhǎng)病,也是時(shí)候放下了。未來(lái)的路,自己走,她的出現(xiàn)無(wú)非讓自己通往成功的路上添加了一道特殊的風(fēng)景線。

            干枯的河道感謝那一場(chǎng)暴風(fēng)雨,它濕潤(rùn)了

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人15

            在我爸爸沒(méi)有陪我學(xué)習(xí)之前,我一直處在一種成績(jī)不好,想學(xué)就學(xué),想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我,教我解題時(shí),我才開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,他對(duì)我的影響十分之大。

            記得在剛上初一的時(shí)候,我不喜歡上學(xué),只喜歡去學(xué)校,跟同學(xué)一起玩,也算是混日子吧!在第一次期中考之后,我的成績(jī)明顯落后于其他同學(xué),我明白我要好好學(xué)習(xí)了,但終是無(wú)法一直堅(jiān)持。

            就在這時(shí),爸爸的一句話像陽(yáng)光一樣照到了我的身上,溫暖著我的心。

            “以后,我來(lái)陪伴你學(xué)習(xí)吧!”他對(duì)我說(shuō)。

            于是,每到傍晚,我的房間里便響起了我的讀書(shū)聲和爸爸給我解題的聲音。

            爸爸十分的耐心和細(xì)心,每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請(qǐng)教時(shí),他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目,然后,執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算,爭(zhēng)取拿出最容易讓我理解的方法。

            他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前,他都會(huì)自己先熟悉我的課本,然后再給我講解。于是,“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。

            慢慢地,我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了,做題細(xì)心多了,也學(xué)會(huì)了思考。

            在學(xué)校,我開(kāi)始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不再每天混日子了,而是好好學(xué)習(xí),我的'成績(jī)也慢慢在往上提升,連老師有時(shí)都對(duì)我十分贊賞和看好。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并掌握了學(xué)習(xí)方法,這一切都要?dú)w功于我爸爸。

            爸爸是在我的求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的人,人生的這段路上有了他的陪伴,真幸運(yùn)。

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