一個(gè)人的孤單作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一個(gè)人的孤單作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)人的孤單作文1
一個(gè)人，習(xí)慣了這份孤單，你賜給我的溫柔，我接受了，卻承擔(dān)了這份可怕的寂寞。
孤單的慣了，一切都變得那么不堪入目，我懷念舊時(shí)的時(shí)光，那份溫存，早已經(jīng)離我而去，我不在需要任何人的施舍，我也不在需要任何人假惺惺的憐憫，我一個(gè)人，過(guò)我一個(gè)人的生活，沒(méi)人打擾，沒(méi)人陪伴，這樣的孤單，算不算一種美麗？沒(méi)有人能夠了解我的一切，都不過(guò)是過(guò)眼云煙，我又要何必在意，那些證明的面目，好可怕，不過(guò)，我背后的猙獰，又怎么是他們所能夠看到的，所以，我也不會(huì)害怕他們對(duì)我的一切傷害，孤單的慣了，對(duì)他們那些微不足道的傷害，我早已經(jīng)無(wú)所謂了，我的堅(jiān)強(qiáng)，他們不會(huì)理會(huì)，他們也不會(huì)摧毀。我喜歡一個(gè)人，坐在角落里，默默地抽著煙，喝著酒，一個(gè)人墮落，一個(gè)人難受，不愿與任何人分享這份痛苦。我就是這么自私，沒(méi)人可以來(lái)分享我的孤獨(dú)，只有我一個(gè)人，靜靜地，享受著這份孤單所帶給我的溫存。那份片刻的溫柔，又在哪里，我在尋找，尋找我曾經(jīng)失去的所有，或許，我永遠(yuǎn)也無(wú)法找到，或許，我一輩子，都注定一個(gè)人孤單的生活，哪怕，以后結(jié)了婚，有了自己的家庭，可以懂我的，呵呵，還真是沒(méi)有。
我不喜歡酒的味道，可是，我喜歡酒醉的'感覺(jué)。沒(méi)有人可以理解我為什么那么愛(ài)喝酒，愛(ài)抽煙，其實(shí)那種味道，真的不是很好，反之，很不好，可是，那種感覺(jué)，卻是無(wú)與倫比的美麗。我會(huì)在酒醉之后，對(duì)著自己說(shuō)，說(shuō)自己的心里話，酒醒后的孤單，讓我突然之間發(fā)現(xiàn)，我不只是一個(gè)我，還有一個(gè)我，在我心里，我每次都會(huì)與他分享我的孤單，分享我的心事，我也不在孤單，他能夠了解我，了解我所做的一切，都是為了誰(shuí)，都是為了什么。所以，我也不在那么孤單，然而，酒的傷害，卻一步一步的折磨著我的身體，我也無(wú)所謂，這份傷害，至少給了我心里的安慰，最真摯的安慰，不是那么假惺惺的，我接受了這份安慰。
或許，我并不是那么孤單，至少，我有一個(gè)傾訴的對(duì)象，至少，我有煙酒陪伴。
一個(gè)人的孤單作文2
我，叫楊陽(yáng)，只是一個(gè)平凡的女駭，16歲，從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。因?yàn)�，我覺(jué)得戀愛(ài)是一種負(fù)擔(dān)，你接任了他，就要有責(zé)任，但最怕的是對(duì)方?jīng)]有責(zé)任心。
在我的身邊，有許多女性朋友都談過(guò)戀愛(ài)，我看著他們幸福地過(guò)著二人世界，但也是我看著他們?yōu)閻?ài)難過(guò)的，因?yàn)閷?duì)方移情別戀了。每當(dāng)看到這些情況，我總是感到慶幸。
當(dāng)然，有很多朋友都問(wèn)過(guò)我：“你都16歲了，為啥還不談戀愛(ài)？”我總是笑笑說(shuō)：“愛(ài)是糖，當(dāng)你嘗到的是甜味，就會(huì)覺(jué)得自己的選擇是對(duì)的'。不過(guò)，愛(ài)也是藥，當(dāng)你嘗到的是苦味，就會(huì)后悔了�！焙芏嗳硕疾幻靼讓�(duì)方到底有什么長(zhǎng)處，可還是象無(wú)頭蒼蠅一樣去愛(ài)。就為了這個(gè)，我不喜歡戀愛(ài)。我自認(rèn)為，自己是個(gè)“女強(qiáng)人”，一個(gè)人的孤單是最快樂(lè)的。
高一，剛?cè)雽W(xué)，我在班里還是保持不談戀愛(ài)的個(gè)人主義，我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)新朋友，和林靜挺要好的。她是個(gè)異想天開(kāi)的女生，也是單純型的。我問(wèn)她：“你談過(guò)幾次戀愛(ài)？”她回答：“沒(méi)�！蔽乙詾檎业搅艘晃恢�，她接著說(shuō)：“不過(guò)，只是我還沒(méi)遇見(jiàn)自己喜歡的人才沒(méi)談而已，要是給我遇上了我的白馬王子就會(huì)有戀可談了�！�
“就算你喜歡別人，別人也不一定喜歡你的呀，何況，要是他是玩弄你的感情怎么辦？”我說(shuō)。
“你怎么會(huì)這樣想呢？我一直期待這天�！彼０脱劬φf(shuō)。既然她這么想我也沒(méi)辦法。
“嘿，帥哥耶��！”一群女生一來(lái)到學(xué)校就嚷嚷，開(kāi)學(xué)嘛，初次見(jiàn)面就這么激動(dòng)，日后還怎么過(guò)呀！
“喂，楊陽(yáng)，你怎么不過(guò)去看看帥哥？”林靜叫我。
“帥哥而已，我還仙女呢！帥男生沒(méi)好的！”因?yàn)槲艺J(rèn)為，帥的男生沒(méi)一個(gè)好的。
“你也不能這么說(shuō)，那也不一定不好。”林靜說(shuō)。
“你好！”那位帥哥向我和林靜問(wèn)好。
“你好呀�！绷朱o說(shuō)。我就點(diǎn)了點(diǎn)頭不說(shuō)話。
“你叫什么名字？”帥哥問(wèn)我們。
“哦，我叫林靜，她叫楊陽(yáng)�！绷朱o說(shuō)著，指了指我。我想：她干嘛呢！為啥要把我扯進(jìn)去嘛！
“恩，我叫林子浩。”“呵呵，和我同姓耶。好好聽(tīng)的名字哦~”林靜高興地和他聊了起來(lái)。
我可沒(méi)興趣，于是，拿起書本看了起來(lái)。
“夷？這位同學(xué)怎么不說(shuō)話？”林子浩問(wèn)我的情況。林靜說(shuō)：“她呀，從不談……”我瞪了她一眼，林靜才沒(méi)講出來(lái)。
一個(gè)人的孤單作文3
腦子好亂，還有不久就要期末，真的好亂，如果不可以考上一中，我又該何去何從?難道要在城關(guān)度過(guò)我最美好的年華?可我真的不想，去城關(guān)度過(guò)一天天令人窒息的作息。我該如何?
一直假裝告訴自己，玩最后一天，然而不停失約。這樣的我自己，真的讓自己瘋狂。想要努力的掙脫現(xiàn)在混亂的自己，卻無(wú)法下定決心。
無(wú)數(shù)的因果干涉我，我明白，是我自己在找借口，但就是停不下來(lái)。
我希望這會(huì)是最后一個(gè)放肆的下午吧!一切都那么完美，無(wú)論是溫馨美好的午后陽(yáng)光，或是電視中早已準(zhǔn)備好的'影視，抑或美好的事物。但提不起興趣，那么多事我還沒(méi)做，我該怎么辦?我的夢(mèng)想，還等著我去實(shí)現(xiàn)；我的生活，我，等著，去拯救。
我呢?我該怎么辦?我拼命想要冷靜下來(lái)，然而再次墜入泥潭。我像一個(gè)在沙漠不斷掙扎的人，虛偽至極。一邊安慰著伙伴，一邊沉淪著自己。所有的一切，匯成今天，不斷逃避世界的我。
所有一切的美好，并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，只是我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它們。放肆而又恣意的我，不應(yīng)該出現(xiàn)在現(xiàn)在。只有現(xiàn)在付出無(wú)數(shù)的努力，才可能會(huì)得到不成正比例的果實(shí)，才會(huì)得到可以自己選擇的權(quán)利。我們無(wú)論何時(shí)都在和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
望著影子，它是如此的果斷，甘愿在黑暗中陪我。
我想，屬于我自己的風(fēng)景，我找到了。它盡管孤單，卻不乏華貴。等我真正與命運(yùn)抗?fàn)幒螅瑹o(wú)論輸贏，我都會(huì)很開(kāi)心。屬于我自己美好的生活，我的時(shí)光。所有現(xiàn)在的我，是由原先所有我的選擇變成的。
我想，我不會(huì)后悔，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，是曾經(jīng)的我所希望的。所以，我想，我有勇氣去逆光而行了。
可以一個(gè)人，看最孤單的風(fēng)景了。
一個(gè)人的孤單作文4
有兩個(gè)字，未曾會(huì)寫，便已知曉，那就是孤單。
小時(shí)候，我和小朋友打架，打贏了。小朋友留下狠話：你等著，明天我讓我哥來(lái)揍你。小朋友走后，我悵然若失，一個(gè)人呆坐在那里。第二天，小朋友的哥哥帶著他來(lái)找我。哥哥只說(shuō)了一句話，便讓我淚流滿面，他說(shuō)，以后，你再敢欺負(fù)我弟弟，有你好看。看我哭了，那個(gè)小朋友與他哥哥自以為我被嚇到了，所以得意洋洋的走了。而那時(shí)，只有我自己知道：小朋友有哥哥，我沒(méi)有。小朋友有保護(hù)她的人，而我沒(méi)有。
慢慢長(zhǎng)大，我身邊的朋友都有一個(gè)兄弟或姐妹，而唯獨(dú)我沒(méi)有。我并沒(méi)有因?yàn)檫@種特殊有優(yōu)越感，相反，我對(duì)身邊的朋友很是羨慕。每天放學(xué)回家，我一個(gè)人完成作業(yè)，一個(gè)人玩玩具，一個(gè)人吃零食，一個(gè)人看電視。沒(méi)人跟我搶，亦沒(méi)有人和我爭(zhēng)。可誰(shuí)又知，一個(gè)人的玩具并不好玩，一個(gè)人吃的糖并不好吃。
后來(lái)，我步入初中，同寢室的姐妹家中都有兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子。她們都說(shuō)我是獨(dú)生女很好，父母的愛(ài)全部都給了我�？墒牵齻儏s不知道，我多么羨慕她們有一個(gè)兄弟姐妹。每當(dāng)我看見(jiàn)她們的兄弟姐妹來(lái)看她們時(shí)，我唯有狼狽轉(zhuǎn)身，因?yàn)槲液ε�，我害怕這手足情深的畫面會(huì)刺痛我的`眼睛。
有一年，外公摔倒了，情況比較嚴(yán)重。舅舅，媽媽和姨姨們互相安慰。后來(lái)，外公蘇醒，媽媽他們輪流照顧外公直到外公出院。那時(shí)，我便想，終有一天，我再也握不住任何一個(gè)人的手，也沒(méi)有任何可以依靠的肩膀。我祈求上天，給我一個(gè)兄弟姐妹，讓我學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)。
所幸的是，我一個(gè)人的孤單已經(jīng)成為曾經(jīng)，雖然那曾經(jīng)持續(xù)了十七年之久。
一個(gè)人的孤單作文5
天氣很好，好的讓人忌妒，我望著天，做深呼吸運(yùn)動(dòng)，老天自戀般打理著他的發(fā)型，我笑笑。形象?不禁后悔起來(lái)了，不知為什么，腸胃有點(diǎn)不舒服，大概是剛才運(yùn)動(dòng)太激烈了，嗅到了騷氣。
在路上一直走，一路上牛糞特別多，一排排，錯(cuò)落有致的擺放著，真像是人工堆成的，這樣的藝術(shù)品居然還遭到了人民謾罵，因?yàn)槲兜啦缓�，這有什么不好啊，大自然的氣息，還不容易走神呢，總比聞到騷氣好吧。
現(xiàn)在，放學(xué)了，有的人回家了，有的人還沒(méi)回家，回家的中有的人是走路回家，因?yàn)榧液芙械娜蓑T車回家，因?yàn)榧也唤?/p>
我騎著車，女式摩托車，盡管它是女式的，但它卻是真的摩托車，況且沒(méi)有法律規(guī)定男生不能騎女式摩托，所以我感到踏實(shí)，只是怕遇到警察而已，可是也沒(méi)有什么好當(dāng)心的，打扮的花里花俏的`看起來(lái)很好看的帥哥身上的那股騷氣不斷挑戰(zhàn)我的膽量。
我一個(gè)人，有什么好怕，我很差嗎，不，我有技術(shù)�？墒菫槭裁次疫�是有點(diǎn)怕呢，主要還是沒(méi)什么東西給我壯膽，呵呵，開(kāi)什么玩笑啊，法律可是沒(méi)有這樣規(guī)定的，又是法律，法律算什么，都對(duì)嗎?
我還是一個(gè)人，同樣是一個(gè)人，諸葛亮好多了，他能舌戰(zhàn)群儒，我卻不會(huì)，把我氣的一拳頭的力不知道往哪里用，打自己，我有那么傻嗎，我可還沒(méi)計(jì)算過(guò)這力有多大呢。反正是不能打自己的，因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)，至少我是這么想的。
我仍舊是一個(gè)人，我來(lái)到了我最初的小學(xué)，現(xiàn)在改成村委會(huì)了，里面大門緊閉，我抬頭，嘿，這門怎么這么臟啊，黑乎乎的，我忍不住給了門一拳，很爽，干凈些了，不料，里面的“狗”狂叫起來(lái)，好像打到他似的。我想想，畢竟不在自己的地盤，以前小學(xué)還有個(gè)后門，從那里進(jìn)去更安全，后門變了好多，明顯裝修過(guò)了，總體沒(méi)什么變，就是門檻高了好多，我進(jìn)去還不容易呢，可是看見(jiàn)的還是一扇黑乎乎的門緊關(guān)著。
我始終一個(gè)人，沒(méi)人跟我說(shuō)話，沒(méi)人理我，我不怕，一個(gè)人也挺好的。其實(shí)心里可不是這么想的呢，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)很悲傷，會(huì)莫名的想著誰(shuí)，然后偷偷的流淚，軾淚。但是不能讓人看見(jiàn)的，我要堅(jiān)強(qiáng)，要不然，別人看了會(huì)請(qǐng)你當(dāng)演員的，淚水是禍水，想哭的時(shí)候也要找個(gè)沒(méi)人的地方�？蘧昧耍砩线�有發(fā)霉的氣味了，又該洗澡，洗衣了，然后放在太陽(yáng)下暴曬，希望能帶點(diǎn)陽(yáng)光的味道吧!
一個(gè)人的時(shí)候，孤單，別人人多也不許怕，因?yàn)槲沂悄凶訚h。
一個(gè)人的孤單作文6
天空陰沉沉的，鉛色的烏云一直移到我的頭頂上。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲轟隆的雷鳴伴著閃電，接著，豆般大的雨點(diǎn)啪啪地打在我的傘上。這注定又是一個(gè)倒霉的'日子。
“唉！學(xué)生真是命苦啊，本應(yīng)有的天真浪漫的童年都被堆成山的作業(yè)、多得再也不能多的五花八門的補(bǔ)習(xí)給淹沒(méi)了�！蔽乙贿呄胍贿呑咴谌パa(bǔ)習(xí)的路上，無(wú)奈和無(wú)助充滿了我整個(gè)身心。
平日里，最害怕和最擔(dān)心的科目就是數(shù)學(xué)了，那些繁雜的應(yīng)用題、幾何圖形題經(jīng)常攪得我頭昏惱漲，甚至在睡夢(mèng)中也常常因?yàn)轭}做錯(cuò)而受批評(píng)。我也不知道怎么回事，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是死對(duì)頭，可一遇到難題，我便思維短路，什么也想不起來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，數(shù)學(xué)尖子生們便春光滿面地到老師那改作業(yè)，仿佛只剩下我一個(gè)人在那苦苦琢磨。那種羨慕的感覺(jué)差點(diǎn)變?yōu)榧刀柿恕?/p>
這不，又要去補(bǔ)碼學(xué)，考試的時(shí)候還要分配房間。最怕考試了，不能討論，也不能對(duì)答案，全靠自己的腦袋。真不知這個(gè)陰沉的下午該怎樣熬過(guò)去。
“考試了，考試了！”剛到老師家，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊道。
帶著一絲從未有過(guò)的不詳預(yù)感，我領(lǐng)到了試卷。
“你到臥室里去做吧�！本碜觿偟轿沂稚�，老師就來(lái)了個(gè)突然打擊。
什么？？？是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了嗎？怎么只有我一個(gè)人到房間里做？萬(wàn)一有我不會(huì)做的題，我該怎么應(yīng)付啊，一遇到難題，我可是一竅不通啊……千百個(gè)抱怨，千百個(gè)恐懼，千百個(gè)難過(guò)在腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？墒�，師命能違抗嗎？我只好遵命。
“好可憐啊，一個(gè)人哦……嘖嘖嘖……”同學(xué)們不懷好意的話語(yǔ)讓我好想好想哭。我沒(méi)有說(shuō)什么，踏著沉重的腳步走進(jìn)了充滿“黑暗”的臥室。
把試卷翻開(kāi)一看，題難得要命。但不知為什么，我并沒(méi)有思維短路，順利地做完了前兩頁(yè)。我要讓他們看看，我沒(méi)有任何“工具”，依然能做得很好。
果然，老師來(lái)批改的時(shí)候，我只錯(cuò)了兩道題。
但是，難題還在后頭呢。讀了數(shù)十遍題目，還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有。頓時(shí)，我心如亂麻，使勁撓著頭皮。客廳里的同學(xué)們剛好也在做這道題。他們討論的聲音連我都聽(tīng)得到。“知道了知道了！這道題我會(huì)做了！”一個(gè)同學(xué)突然高興地喊了起來(lái)。其它同學(xué)也跟著起哄：“咦，說(shuō)說(shuō)看，是怎么做的？”“就是這樣……”“哦、哦，知道了，給我抄一下。”“恩，好<
一個(gè)人的孤單作文7
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。——題記
傍晚，我站在窗邊，望著外面一片繁華的都市，街道上的行人仍然川流不息，在這樣一個(gè)燈火闌珊的夜晚，和我相伴的卻只有那孤寂的明月與瑟瑟的寒風(fēng)�！芭九九尽贝皯舯缓L(fēng)吹得獵獵作響，門梁發(fā)出“吱吱”的聲音，我靜靜地躺在床上，輕聲嘆息將往事回顧，各種的情緒頓時(shí)交織在一起，形成一個(gè)旋渦——旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，不停地旋轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)，我是一個(gè)嘻嘻哈哈的孩子，現(xiàn)在，卻變得如此孤單寂寞。曾經(jīng)，和同學(xué)打打鬧鬧，現(xiàn)在，卻只有一人�；叵胫峦瑢W(xué)的笑臉，讓我更懂得了寂寞。以前不知寂寞是怎樣的，現(xiàn)在換了新環(huán)境，才知道什么是寂寞。以前從來(lái)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總活在回憶之中。以為永遠(yuǎn)不會(huì)與同學(xué)分開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我待過(guò)幾年的校園，我錯(cuò)了，錯(cuò)得徹徹底底，世界一直在改變，我也會(huì)隨著時(shí)間而改變。
自己默默地坐在教室后面，看著同學(xué)有說(shuō)有笑、熱熱鬧鬧地玩耍著，我也好希望，會(huì)有一個(gè)人來(lái)陪著我一起玩耍，陪我談心，直到路燈全部點(diǎn)亮。媽媽每次都會(huì)對(duì)我說(shuō)，你很棒，你會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，我也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我并不棒，適應(yīng)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是難熬的，我好想重新回到曾經(jīng)的那所學(xué)校，回到歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中。這時(shí)，媽媽的叫聲傳來(lái)，把我從思緒里拉了回來(lái)。
突然，透過(guò)窗戶，我看到小區(qū)樓下的兩個(gè)初中生，他們靠得很緊，很親密，他們開(kāi)心地交談著，我仿佛看到了曾經(jīng)的我與我的同學(xué)也這般親密地交談，我有種想哭的感覺(jué)，但我終究還是沒(méi)有哭出來(lái)。我下意識(shí)地回頭，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)站在身后，手里拿著我最喜歡吃的零食，又讓我回憶起，我曾經(jīng)帶著這些零食，與同學(xué)分享，許許多多的記憶碎片，拼湊成一段段回憶，讓我好難過(guò)。
我好想睡上一覺(jué)，在我的夢(mèng)中回到我原來(lái)的學(xué)校，去與我那些感情深厚的同學(xué)一起玩耍。親愛(ài)的老師與同學(xué)，你們過(guò)得還好嗎？巴爾扎克說(shuō)：“在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)�！蔽乙彩侨绱耍哌^(guò)了將近14年的人生，此時(shí)孤單占據(jù)了我的`全部。
孤單不僅是人類成長(zhǎng)中的一種必然，也是人生成長(zhǎng)的必要。羅曼·羅蘭說(shuō)：“在連綿不斷的行動(dòng)和感情的急流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開(kāi)人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己的力量的弱點(diǎn)，深入思考，然后想安泰那樣，重新接觸大地。”孤單是一個(gè)人的洗練，在孤單中成長(zhǎng)、在孤單中收獲。
也許真的誠(chéng)如老師所說(shuō)，短暫的分離是為了永恒的聚首，愿來(lái)日我們相聚的那一天，我可以陪君醉酒三千場(chǎng)，不訴離殤……
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