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        • 給我印象最深刻的一個人作文

          時間:2022-02-01 01:45:15 寫人作文 我要投稿
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          給我印象最深刻的一個人作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的給我印象最深刻的一個人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          給我印象最深刻的一個人作文

          給我印象最深刻的一個人作文1

            在生活中,我有許多印象深刻的人,但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼——弟弟

            我弟弟可稱得上是一個小帥哥。他只比我矮一個頭。他長著一對又大又圓的亮晶晶的眼睛,在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子,還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴,加上漫畫人物似的臉型,要是你看到我弟弟肯定會被他給迷倒呢!雖然我很自豪有這么一個弟弟,但是他的搗蛋和調(diào)皮讓我對他又愛又恨!下面是我和小搗蛋一天的生活記事。

            這是一個陽光明媚的早晨,我甜滋滋地睡著覺。在夢中,我萬分興奮地對周公唱著歌:今天是個好日子,大家都不用去上學(xué):今天是個好日子,我們都可以睡多點(diǎn)!哈哈!!姐姐……一個幾乎可以引起地震級的聲音把我的好夢給打破了!我有一種不祥的預(yù)感。我屁顛屁顛地睜開雙眼,天啊!才6點(diǎn)鐘,不要。∥乙X!不過,我弟弟偏要和我過不去!姐姐,陪我玩,嗚~~~弟弟使出必殺技,我終于屈服在惡勢力下好拉!陪你玩拉。!話音剛落嘻…可憐的我!這樣一個早晨就犧牲了!

            中午,太陽公公給大地蒙上了一層金紗,而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒有好受過,現(xiàn)在是中午,我想,弟弟平時在幼兒園的這個時候,他就會睡個午覺,現(xiàn)在一定也養(yǎng)成這個習(xí)慣了吧!何況,他早上還那么早起!呵呵……可是,天意總是很難預(yù)料到的.!我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺是因?yàn)橛小稀獛!可是他今天不用上幼兒園,,弟弟一邊拽著我袖子一邊說:姐姐,我想騎馬耶~~我沒好氣地說:然后咧?你來當(dāng)馬我來當(dāng)將軍!姐姐最好人啦!弟弟滿面笑容地說。‘算了!都被贊了,當(dāng)馬也值啦’我樂呵呵地想著。于是,我倆便玩了起來,呼,一個中午可真不好受,腰都被坐疼了!還好,我找了個借口,說馬要休息,他才肯放過我!看來,我的睡眠時間是補(bǔ)不回來的了!

            到了夜深人靜的晚上,我弟弟終于呼呼大睡了!哈哈。∥医K于可以看會電視了,剛剛一直被我弟弟霸著,可是,恬恬,睡覺了!奶奶叫道。睡吧。“~

            真是的,也許我那弟弟是可愛的天使美貌化身吧,但卻是可惡的搗蛋鬼!雖然是這樣!我仍然愛著我那弟弟!!誰叫他那么可愛呢。

          給我印象最深刻的一個人作文2

            “你怎么能這樣呢?”聽!是誰又在教訓(xùn)人呢?哦,原來是她,我的好伙伴——小婷。

            小婷是我在初中四個月友誼最深厚的一個,我和她無話不說,整天 如影相隨,像粘了強(qiáng)力膠一樣。

            小婷是班里的班長,但她并不像我以前見過的任何一個班干部。她并不恃才傲物,盛氣凌人。她工作認(rèn)真,盡職盡責(zé),并且不失幽默。

            一天上晚自習(xí)時,班里的紀(jì)律特別差。帶頭的幾個男生根本就不把班級榮譽(yù)、學(xué)校紀(jì)律放在心上。愛護(hù)班集體榮譽(yù)的小婷怎么能置之不理呢?于是,她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說話了”這幾個字!昂,別說真挺靈的,串位的回到了自己的位子。說話的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時鴉雀無聲。

            “哈,真高興,下課還去啊?”班里的“惡勢力”卻又開始了。

            我看到小婷把目光轉(zhuǎn)向了他們幾個。用鏗鏘有力的話教訓(xùn)了他們幾句!澳銈冎啦恢肋@是教室,‘入室即靜,入座即學(xué)’都不懂嗎?你們想……”小婷還沒有說完,就傳來了一聲問語:“你是誰呀?”話里帶著不服氣,語氣里帶著不耐煩,“你就是根蔥吧?”

            我抬頭看了看小婷,目光里并沒有一絲憤怒,眼角漾著一絲笑容。是奸笑?還是……

            “我不是蔥,我是蒜。”小婷用這句話駁回了他。別年過句話,傻里傻氣的。話里可能暗藏殺機(jī)呢!果不其然,小婷在大家的譏笑中,又吐出了幾個字:“熏臭你!边@時那幾個黑勢力又說了幾個懇求中帶著敬佩的話:“別說了,我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業(yè),好好學(xué)!闭f完,右手握著自動筆,左手按著作業(yè)本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

            小婷不僅在教室里大顯口才,在宿舍里,人緣也老好的。這都是因?yàn)樗龢酚谥擞侄喙荛e事兒唄。像那次人家的`水壺打了,她卻幫忙清理戰(zhàn)場;幫人處理了傷口,可自己卻什么也沒干成。還倒賠了半壺水(給壞壺的人了)。你說她傻不傻?

            她給我的印象不僅是學(xué)習(xí)方法,還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個人。你喜歡她嗎?

          給我印象最深刻的一個人作文3

            在我來學(xué)校這四個月里,我見到了無數(shù)個人,其中有一個人給我留下了深刻的印象。

            那是一個星期四的上午,上完前兩節(jié)課,我去廁所,就在去廁所的路上,我看見有兩個人在打鬧,于是我避開他們,我緊貼著車棚走?墒遣涣希(dāng)我剛轉(zhuǎn)過臉來,一個人從北向南擁著一個人,正好給撞倒了,當(dāng)時我的雙手按在地上,兩腿也趴在那里,我的手和腿已經(jīng)沒有力氣站起來了,實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來。

            我趴在地上,想起來,但又起不來。我用力抬起頭,搜尋著我認(rèn)識的人,可是偶爾過去的人,都是一個個陌生面孔。就在這時,有一位姐姐把我從地上扶了起來,當(dāng)時,我的心里只想跟她說一聲謝謝,可是,實(shí)在是太疼了,我只顧著哭了,最終還是沒有說。

            她并不有馬上離開,她問我是初一幾班的,我告訴了她。于是她又說:“正好,你班有一個我的朋友,我扶你上去吧!順便跟她說幾句話。我什么也沒考慮,就在她的攙扶下,向五樓走去。

            就這樣,她的雙手扶在我的左胳膊上,我的右手扶著樓梯的扶手,一步一步地上,當(dāng)時,上五樓的確有點(diǎn)艱難,而她什么也沒說,只扶著我一直走到五樓。這時的我,眼淚已經(jīng)哭干了,也有力氣再哭了。

            走到教室,我對她說一聲“謝謝”,然后她又微笑著對我說:“沒有什么大不了的,比我這件驚天動地的`事多著呢!再見,我先走了!彼瓦@樣的走了。

            她走了之后,我卷起我的褲腿,左腿磨破了一點(diǎn)皮,右腿被摔青了銅錢大一塊,幸好當(dāng)時不是夏天 ,要是夏天,摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。

            突然想起,那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎?怎么她……我明白了,她就是為送我而找的一個借口。

            雖然我不知道她叫什么,哪個班的,但是她的容貌和說話的聲音我都記得一清二楚。

            這個人是我來一中以來,留給我印象最深刻的一個了。

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