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        • 令我尊敬的一個人作文

          時間:2022-08-24 08:25:05 寫人作文 我要投稿

          令我尊敬的一個人作文通用3篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的令我尊敬的一個人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          令我尊敬的一個人作文通用3篇

          令我尊敬的一個人作文1

            假如你問我最尊敬的人是誰,我一定會說是我爸爸。為什么由于他知道很多道理,并且逐一教給我,使我終身受益。

            我爸爸很胖,黑黑的皮膚,又濃又粗的眉毛,大大的嘴巴和夾著幾根白發(fā)的黑頭發(fā)。跟別的三十多歲的男人沒什么兩樣。不過他教給我的道理很多,不信,我就挑兩件來告訴你吧。

            一進我的.房間,你就會發(fā)現(xiàn)墻壁上貼滿了很多東西。獎狀、我畫的畫、夜晚會發(fā)光的星星,比比皆是。但還有三張打印出來的紙,上面打著我爸爸對我的要求。瞧,這張寫者“珍惜自己身邊的人和事!蹦菑垖懼斑x擇用開心、負責(zé)的態(tài)度學(xué)習(xí)、工作!边有一張寫者“不嚴(yán)格要求就沒有洗。”和“日省三吾身!边@是爸爸對我的要求,他洗我盡量做好這幾個道理。

            爸爸見我天天晚上做完作業(yè)和洗完澡就沒事干,就讓我睡前一小時里,半個小時

            玩電腦,半個小時讀他給我看的書。所以現(xiàn)在,一到八點三十分,我就玩電腦,到了九點,我就半臥在床上讀書,我讀一點,爸爸讀一點。爸爸國語不好,所以當(dāng)他讀錯音時,我就會糾正他的錯誤,止到他讀準(zhǔn)為止。他給我看的書不是故事書、謎語書等,而是里面含有道理的書。這不,我床邊放著一本《圍爐夜話》呢!

            這就是我爸爸,他洗我懂得這些道理后,能成為一個對社會有用的人。

          令我尊敬的一個人作文2

            如果你問我最尊敬的人是誰,我一定會說是我爸爸。為什么?因為他知道許多道理,并且一一教給我,使我終身受益。

            我爸爸很胖,黑黑的皮膚,又濃又粗的眉毛,大大的嘴巴和夾著幾根白發(fā)的黑頭發(fā)。跟別的`三十多歲的男人沒什么兩樣。不過他教給我的道理很多,不信,我就挑兩件來告訴你吧。

            一進我的房間,你就會發(fā)現(xiàn)墻壁上貼滿了許多東西。獎狀、我畫的畫、夜晚會發(fā)光的星星,比比皆是。但還有三張打印出來的紙,張打印出來的紙,上面打著我爸爸對我的要求。瞧,這張寫者“珍惜自己身邊的人和事!蹦菑垖懼斑x擇用開心、負責(zé)的態(tài)度學(xué)習(xí)、工作!边有一張寫者“不嚴(yán)格要求就沒有希望!焙汀叭帐∪嵘!边@是爸爸對我的要求,他希望我盡量做好這幾個道理。

            爸爸見我每天晚上做完作業(yè)和洗完澡就沒事干,就讓我睡前一小時里,半個小時

            玩電腦,半個小時讀他給我看的書。所以現(xiàn)在,一到八點三十分,我就玩電腦,到了九點,我就半臥在床上讀書,我讀一點,爸爸讀一點。爸爸國語不好,所以當(dāng)他讀錯音時,我就會糾正他的錯誤,止到他讀準(zhǔn)為止。他給我看的書不是故事書、謎語書等,而是里面含有道理的書。這不,我床邊放著一本《圍爐夜話》呢!

            這就是我爸爸,他希望我懂得這些道理后,能成為一個對社會有用的人。

          令我尊敬的一個人作文3

            這個暑假我來到一個補習(xí)班補課,教我們語文的黃老師讓我印象十分深刻。黃老師中等身材,有一個小小的啤酒肚。他的面部表情很生動,眼睛炯炯有神,下巴上有一顆痣,痣上還有一小撮胡子,他一笑起來眼角皺紋挺多,這流露出對我們這些學(xué)生的.負責(zé)任。黃老師的額頭非常有特點,教室的燈光照射在他的亮堂堂的額頭上,還會反光呢,我們都說這叫“印堂發(fā)亮”。

            黃老師的身體姿態(tài)常常點到我的笑穴。有一次,黃老師站著講課,可能是站久后腿麻了,他便一只腳懸空,另一只腳站著,像極了“金雞獨立”。他走路的時候,步調(diào)很有節(jié)奏,非常平穩(wěn)。他說話的腔調(diào)慢慢悠悠的,條理非常清晰,說起話來非常感性,真是引人入勝!

            聽我媽媽說,幽默是一個男人的財富,所以我認為黃老師更是一個“有錢人”他經(jīng)常和我們開玩笑,還會給上課不認真聽講的同學(xué)下“套”。有那么一次,我就差點被“套路”了。那一次,上課時,我不小心走神了,突然聽到黃老師說:“我剛才叫誰站起來回答問題了,他怎么還沒站起來?”我心里一慌,再看黃老師,只見他不時用眼神偷瞄了我一下,難道是叫我站起來嗎?但是我又記得剛剛好像沒叫我,所以,我不為所動。誰知,黃老師卻破功了:“我剛才沒有叫誰站起來?那好,咱們繼續(xù)講課。”

            黃老師就是這樣一個開朗、樂觀的人,他感染著我們每一個人。同時,他又是一位為學(xué)生操心的老黃牛,不過這是一頭十分令人尊敬的老黃牛。

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