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帶著友誼出發(fā)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的帶著友誼出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著友誼出發(fā)作文1
“ 帶著友誼出發(fā)，走向中考、未來(lái)”。
假期總是匆匆而過(guò)。尤其，是去年暑假、暑假的最后那么幾天。我原先的A校制度混亂，又因初三是關(guān)鍵一年。望女成鳳的父母苦口婆心的勸我，要我轉(zhuǎn)去B校。B校很好，我承認(rèn)。這里，校風(fēng)、教師水平、文明禮儀都很優(yōu)秀。但爸媽?zhuān)薃校有我最最玩不了的班級(jí)——九八。
九八的成績(jī)并不突出，但它團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、簡(jiǎn)單、熱情，它給予我人生路上的摯友，它給予我精彩的青春之旅。九八，那么小，但它承載了我全部依賴(lài)。聽(tīng)到父母的依賴(lài)，我哭、我鬧，我以不玩兒電腦、不玩兒QQ為代價(jià)，企圖改變他們的想法�？伤麄冋f(shuō)，他們不拿我的前途開(kāi)玩笑。
終于，我放棄了無(wú)謂的努力。不過(guò)，我?guī)е颜x出發(fā)。來(lái)B校，僅是為了一個(gè)約定。記得我們說(shuō)過(guò)：“以后的九八，由班級(jí)變公司。學(xué)習(xí)好的夢(mèng)當(dāng)總經(jīng)理，磊當(dāng)副總�！边@是一個(gè)約定，可能性幾乎為零的約定�？杉词惯@樣，我還是要為它一搏。因?yàn)樗休d著年少輕狂。
我?guī)е颜x出發(fā)、帶著友誼努力，即使在B校，我們的友誼依舊真摯。在每周聚會(huì)時(shí)，聽(tīng)到的依舊是那句“老趙”在頻繁的`書(shū)信中，看到的依舊是那句“天冷了，我不允許你生病�！庇谑牵看喂陋�(dú)無(wú)助時(shí)，我總會(huì)在日記本里寫(xiě)下：帶著友誼出發(fā)！這句話(huà)，讓你一人處在B校的我更努力、更堅(jiān)強(qiáng)！也許，距離產(chǎn)生美。
A校到B校，讓我們的距離大大升溫。日記本，我最真實(shí)的聽(tīng)眾。它聽(tīng)到了最美妙的友誼之歌。我?guī)е颜x出發(fā)，借著青春的翅膀，在一次次跌跌撞撞、磕磕絆絆中不斷起飛、飛向那五彩繽紛的未來(lái)。
帶著友誼出發(fā)作文2
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光沐浴著上海，也灑向了四川那個(gè)小鎮(zhèn)。
我再次從藏在角落里的木盒中拿出一張張整整齊齊的信箋，如數(shù)家珍的品味著、欣賞著。信上的字跡已在我的瞳孔中無(wú)限的放大，任意在腦海中拼湊那張似曾相識(shí)而又陌生的臉……
烈日當(dāng)頭，酷暑難當(dāng)。我們走在四川小鎮(zhèn)的`田間小巷上，見(jiàn)到了無(wú)精打采的花花草草，感到了幾乎停滯了的空氣。來(lái)到一家門(mén)前，門(mén)不大，很孤立，僅僅只是和屋檐下的花草相依為命。輕輕敲開(kāi)他家的門(mén)，出來(lái)一位略顯消瘦的中年男子，爸爸和他說(shuō)了幾句，無(wú)非就是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，介紹罷了。那人先是一愣，再是驚訝，后又轉(zhuǎn)驚為喜，連忙把我們往里讓。
進(jìn)了門(mén)，我們看見(jiàn)了在大廳中正在玩耍的小孩。年齡和我相仿，眉清目秀。我們對(duì)視了很長(zhǎng)時(shí)間，卻不約而同哈哈大笑，笑到不想笑了，便手拉手地跑去玩耍�？赡茉谖覀兊膯渭兪澜缋铮门笥训亩x就這么簡(jiǎn)單——玩。
快樂(lè)沁入了心脾，愜意浸透了全身。
我真想掌握一句呼風(fēng)喚雨的咒語(yǔ)，來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這樣我們就可以一直呆在這里了。
可惜，艷陽(yáng)高照，甚至萬(wàn)里無(wú)云。
度過(guò)了一個(gè)晚上，我們之間僅僅留下了對(duì)方的地址便“悻悻而去”……
不久以后，我們便開(kāi)始互相來(lái)信。從一年級(jí)到五年級(jí)，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到長(zhǎng)篇大論，我突然覺(jué)得，生活如此充實(shí)，如此美好。小小的信箱已不再夠用，堆積如山的信箋這藏在了木盒中，更藏在了我的心中，等待著他開(kāi)出友誼之花。
光陰似箭，上中學(xué)了，一封信又寄向了四川，可久久沒(méi)有回信。每天習(xí)慣性的打開(kāi)了自家的信箱，仍是空的。終于盼來(lái)了一份信箋，出奇的薄�？膳蝸�(lái)的僅僅是一句話(huà)“最近作業(yè)繁重，以后有時(shí)間在寫(xiě)吧！”突然，心中出奇的空蕩，當(dāng)然，還有無(wú)奈和深思。周?chē)D時(shí)死寂了下來(lái)，留下的只是耳畔久久回響的那句話(huà)。
我從抽屜中拿出了一張文稿紙，呆坐了很久，艱難的提起了筆，只寫(xiě)了一句話(huà)：“讓我們帶著友誼出發(fā)！”這或許是又一封給他的信吧……
帶著友誼出發(fā)作文3
成長(zhǎng)是三月的花朵；是十月的紅葉。但無(wú)論在哪里，都有你的陪伴�！}記
成長(zhǎng)中除了父母的關(guān)愛(ài)，還需要一種心靈的渴求——友誼。成長(zhǎng)如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；成長(zhǎng)如畫(huà)，友誼是畫(huà)中最優(yōu)美的色彩；成長(zhǎng)如詩(shī)，友誼是詩(shī)中最動(dòng)人的詩(shī)句。
小軒是我的好朋友，他是個(gè)個(gè)性開(kāi)朗樂(lè)于助人但有時(shí)很調(diào)皮的男孩。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，回憶如書(shū)被一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)。成長(zhǎng)是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵。記得有一段時(shí)間我的考試成績(jī)很不理想，心情異常失落。那天晚上放學(xué)，天空灰暗，狂風(fēng)猛烈的捶打著我的'身體，天空下著大雨。在這樣的環(huán)境下只有路邊的小花還在微笑。我該怎么辦？我還能怎么辦？只能任憑暴雨打濕我的衣服，寒風(fēng)刺痛我的骨頭。忽然一把傘架在我的頭上，如春風(fēng)吹散了我心中的陰霾�！澳阃泿懔藛�？我送你回家吧。”我驚訝的回過(guò)頭望去，果然是你，我的朋友小軒。這是我低頭望去，那朵朵小花依然在微笑，只是笑得更天真，更活潑，更燦爛。
成長(zhǎng)是十月樹(shù)下的落葉�！澳銊e跑嘛，看我不追上你。”“就算你駕著疾風(fēng)也沒(méi)我快的！”正是這秋天的時(shí)節(jié)，我們穿梭在樹(shù)下，衣服上落滿(mǎn)了紅葉卻還是你追我趕，樂(lè)此不疲。忽然，一塊石子把我絆倒，我轉(zhuǎn)身立即站起，這時(shí)的我早已沒(méi)有心情玩耍，因?yàn)槲覌尀槲倚沦I(mǎi)的褲子破了個(gè)洞，我心想：這可怎么辦？回家一定會(huì)挨罵的。“換上我的吧！我媽媽會(huì)縫的。”我無(wú)奈只好和他換了。從此以后，每當(dāng)我看到他那條帶補(bǔ)丁的褲子，我都非常內(nèi)疚。抬頭望去，是這落葉讓我無(wú)法忘卻。
友誼是一抹彩虹，點(diǎn)燃著我的生活；友誼是一盞明燈，照亮著我的旅途；友誼是一座火爐，溫暖著我的人生。
再回首，你已悄然離去。留下的只是那花朵的芳香，只是那落葉的鮮紅。感謝你的友誼，讓我在成長(zhǎng)的路上一帆風(fēng)順。
帶著友誼出發(fā)作文4
承載著友誼，一起奮斗，向前進(jìn)發(fā)。 初一，那么白 初一，我們相知相遇，緣分使我們能夠聚到一起，共同度過(guò)這四年的青春年華。令我印象最深的也就是那初一的軍訓(xùn)吧！ 大拇指要緊扣拇指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫，肩膀微微后張，重心前傾，一動(dòng)不動(dòng)，剛上來(lái)就是這令人厭倦的的軍姿。這又是驕陽(yáng)似火的三伏天，不一會(huì)兒就汗如泉涌，都有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。這與我們想象中的軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是天壤之別，本以為軍訓(xùn)就是穿軍裝扛槍打靶子，可現(xiàn)實(shí)卻不是如此。
一天下來(lái)骨頭就和散了架一樣，那是我第一次體驗(yàn)到什么是真正意義上的堅(jiān)持到底就是勝利。 初一的我們，像白紙一樣，那么純，那么稚嫩。 初二，那么黃 初二的我們?cè)缫讶谌氲竭@個(gè)大家庭中。 你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)宿舍連續(xù)八周被評(píng)為標(biāo)兵宿舍嗎？我們宿舍就開(kāi)創(chuàng)了這個(gè)先河。每當(dāng)心情愉悅之時(shí)，宿舍的人都會(huì)圍成一團(tuán)，唱歌跳舞加扭秧歌充滿(mǎn)了青春的活力與狂氣。
此時(shí)不得不讓我想起那位與我們不辭而別的兄弟（張洪澤）。在初二，同桌是換了一撥又一撥，也避免不了因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事而鬧得不可開(kāi)交。在初二，你們還記得晚自習(xí)時(shí)，我們?cè)缭绲膶?xiě)完作業(yè)，背著所有老師為Miss張疊千紙鶴準(zhǔn)備禮物嗎？ 黃玫瑰友情的'象征，這些事都像黃玫瑰一樣流露出友誼的高貴。 初三，那么黑 初三，我們面臨著人生中首個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)小中考。這仿佛是黎明前的黑夜，讓競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。 上了初三，壓力變得愈來(lái)愈大，相信每個(gè)人都感同身受。歷史上，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)當(dāng)今政治格局乃多極化趨勢(shì)，如今我們同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)亦是多極化。這個(gè)優(yōu)勝劣汰，適者生存的環(huán)境中，凡是智者，都在全力以赴。競(jìng)爭(zhēng)與合作共存，我們一起并肩作戰(zhàn)。 初三，那么黑，那么殘酷。要知道黑暗后的光芒有多美。 友誼地久天長(zhǎng)，帶著友誼出發(fā)，我相信知識(shí)改變命運(yùn)，努力感動(dòng)自己。
帶著友誼出發(fā)作文5
承載著友誼，一起奮斗，向前進(jìn)發(fā)。
初一，那么白
初一，我們相知相遇，緣分使我們能夠聚到一起，共同度過(guò)這四年的青春年華。令我印象最深的也就是那初一的軍訓(xùn)吧！
大拇指要緊扣拇指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫，肩膀微微后張，重心前傾，一動(dòng)不動(dòng)，剛上來(lái)就是這令人厭倦的的軍姿。這又是驕陽(yáng)似火的三伏天，不一會(huì)兒就汗如泉涌，都有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。這與我們想象中的軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是天壤之別，本以為軍訓(xùn)就是穿軍裝扛槍打靶子，可現(xiàn)實(shí)卻不是如此。一天下來(lái)骨頭就和散了架一樣，那是我第一次體驗(yàn)到什么是真正意義上的“堅(jiān)持到底就是勝利”。
初一的`我們，像白紙一樣，那么純，那么稚嫩。
初二，那么黃
初二的我們?cè)缫讶谌氲竭@個(gè)大家庭中。
你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)宿舍連續(xù)八周被評(píng)為“標(biāo)兵宿舍”嗎？我們宿舍就開(kāi)創(chuàng)了這個(gè)先河。每當(dāng)心情愉悅之時(shí)，宿舍的人都會(huì)圍成一團(tuán)，唱歌跳舞加扭秧歌充滿(mǎn)了青春的活力與狂氣。此時(shí)不得不讓我想起那位與我們不辭而別的兄弟（張洪澤）。在初二，同桌是換了一撥又一撥，也避免不了因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事而鬧得不可開(kāi)交。在初二，你們還記得晚自習(xí)時(shí)，我們?cè)缭绲膶?xiě)完作業(yè)，背著所有老師為miss張疊千紙鶴準(zhǔn)備禮物嗎？
黃玫瑰——友情的象征，這些事都像黃玫瑰一樣流露出友誼的高貴。
初三，那么黑，那么殘酷。要知道黑暗后的光芒有多美。
初三，我們面臨著人生中首個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小中考。這仿佛是黎明前的黑夜，讓競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。
上了初三，壓力變得愈來(lái)愈大，相信每個(gè)人都感同身受。歷史上，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)當(dāng)今政治格局乃多極化趨勢(shì)，如今我們同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)亦是多極化。這個(gè)“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的環(huán)境中，凡是智者，都在全力以赴。競(jìng)爭(zhēng)與合作共存，我們一起并肩作戰(zhàn)。
帶著友誼出發(fā)作文6
在我們通往成功的路上，我們必須要做好一切準(zhǔn)備。而我的準(zhǔn)備就是帶著友誼出發(fā)。
烈日當(dāng)頭，蟬兒鳴叫的一天。我和往常一樣獨(dú)自在籃球場(chǎng)上玩籃球……玩兒著、玩兒著，我便覺(jué)得沒(méi)有意思了。當(dāng)時(shí)，我真希望能有人和我一塊玩兒呀。這時(shí)，我正聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“你好，我們一塊玩兒吧，怎么樣？”
我順聲扭頭，看見(jiàn)兩個(gè)與我年齡相仿的'人。個(gè)頭不是很高，一個(gè)黑臉兒，一個(gè)白臉兒，身材勻稱(chēng)，一看就知道愛(ài)運(yùn)動(dòng)型的。我聽(tīng)完之后，便高興地喊道：“快來(lái)，一個(gè)人玩兒多沒(méi)意思呀！我叫高宇豪，你們都叫什么名字呀？”“我叫王洪賓�！币粋�(gè)人回答到，另一個(gè)馬上回答：“我叫馬瑞琦�！彼麄兘榻B完后，便馬上跑到我的跟前。
我為了試探他們的實(shí)力，故意把球傳給了他們。王洪賓接到球后，便在原地運(yùn)起球來(lái)。我看出他動(dòng)作非常嫻熟，已是爐火純青了。他很快就停了下來(lái)，邊運(yùn)球邊上籃，他的速度就像離弦的箭一樣快；氣勢(shì)就像猛虎狂奔一樣兇猛；又像蛟龍出海一樣跳起投籃。球進(jìn)了！我不禁鼓掌祝賀他，佩服他的精美動(dòng)作。他不好意思說(shuō)：“我上籃時(shí)不錯(cuò)，但其它的就不太好了。”
馬瑞琦搶到球后，跑回三分線。他架好發(fā)射塔（做好了姿勢(shì)），準(zhǔn)備投籃。第一球投了出去，一個(gè)完美的拋物線，球整好鉆進(jìn)籃筐。我撿到球后，又傳給他一個(gè)。我不相信他能連著進(jìn)。第二球，也進(jìn)了，連續(xù)五個(gè)球都進(jìn)了。我說(shuō)道：“你可真比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀！”他說(shuō)：“我也只是投籃不錯(cuò)�！�
我也來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手上籃，球也進(jìn)了。
他們也不禁贊嘆：“你怎么玩得這么好？”我也不好意思地說(shuō)：“我也經(jīng)常來(lái)玩兒……”
之后，我們開(kāi)始打比賽……累了，我們坐在長(zhǎng)椅上聊天。
在此之后，我又認(rèn)識(shí)了更多的朋友。我們相互學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。這樣的活動(dòng)、聊天，使我有了更多的快樂(lè)，增長(zhǎng)了更多的知識(shí)。
帶著友誼出發(fā)，可以克服難關(guān)；帶著友誼出發(fā)，可以得到幫助；帶著友誼出發(fā)，可以走向成功。
我們?cè)谧呱铣晒Φ牡缆分�，一定帶著友誼！
帶著友誼出發(fā)作文7
“友誼地久天長(zhǎng)“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。
從小我就在男孩子的世界里長(zhǎng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧！
故事情節(jié)一：相識(shí)
在一次偶然的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后，我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結(jié)下了深厚的友誼。
故事情節(jié)三：分手
因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑�，所以他必須要轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說(shuō)：“熊貓妹妹（因?yàn)槲蚁矚g熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的，我一定還會(huì)回來(lái)看你的�！蔽铱拗f(shuō)：“三欠哥哥（他的綽號(hào)）真的嗎？你真的還會(huì)回來(lái)看我嗎？”他說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。我忘了誰(shuí)，也不能忘了我的熊貓妹妹啊！”f我強(qiáng)忍著沒(méi)再繼續(xù)哭。他走的那一天，我沒(méi)去送他，因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。
故事情節(jié)三：久別重逢
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上初中了。可三欠怎么還不回來(lái)呢？”同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位男同學(xué)。“老師站在講臺(tái)上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧！三欠回來(lái)了，他回來(lái)看我了，他沒(méi)騙我，他真的回來(lái)了。我對(duì)我同桌說(shuō)：“喂，同桌，你可不可以打我一下？”她說(shuō)：為什么？你為什么突然要我打你呢？“我說(shuō)：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢？”她說(shuō)：“你沒(méi)有做夢(mèng)，這是真的.，怎么，你認(rèn)識(shí)他？”我說(shuō)：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友�！八f(shuō)：“原來(lái)如此啊，怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢！”我笑了。
就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。
他對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)。”我笑著說(shuō)：”嗯嗯。“
帶著友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì)變，但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的！
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