精選同學的友誼作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的友誼作文 篇1
我和我的同學們在一起已經三年了，我們在一起經歷了許許多多的事，有快樂的'、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個大家庭。
我覺得同學之間應該互相幫助。友誼，是一張課桌上的兩雙小手，是一把雨傘下的兩個身影。
記得有一次是上二年級老師讓我們寫作業(yè)時，周佳宇同學卻悶悶不樂，我看見了，立即跑過去問：“周佳宇你怎么了？”他回答說：“我的鉛筆掉了。”我立刻從文具盒里拿出一支鉛筆給他。他接過鉛筆微笑對我說；“謝謝你。”我回答說：“不用謝。”雖然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂。人與人之間就應該這樣。
同學之間要互助互愛，互相學習，增強友誼，讓我們永遠是一朵朵在溫暖陽光下生長的花朵。
同學的友誼作文 篇2
讓我們一起銘記那些曾經共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久�！}記
朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。
陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的.回憶。
曾記否？……
不再需要什么曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。
夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。
一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。
然后，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”
同學的友誼作文 篇3
周末姥姥來濰坊和她的同學聚會。我看到姥姥的同學從四面八方趕來，她們都已是滿頭銀發(fā)，卻還是精神飽滿的高高興興的來參加同學聚會。
她們見了都十分親切，就像一家人一樣，互相擁抱，訴說著自己的家庭生活，一會兒開心的大笑，一會兒又傷感的抹著眼淚，好像有說不盡的話。
看著姥姥和她同學們，我想，她們都這么大年紀了，還能經常保持聯(lián)系，聚在一起真不容易啊。轉念想到了我和我的同學們，在學校里我們會因為許多小事而斤斤計較，有時還會爭吵、打架。從現(xiàn)在開始，我要好好團結同學，幫助同學，等我們年老的`時候也能象姥姥一樣，同學之間保持聯(lián)系，經常聚會，讓我們好好珍惜同學之間的感情吧!
同學的友誼作文 篇4
友誼，好比你遇到困難時幫助你的天使；友誼，好比你寒冷時的一件外套；友誼，好比你炎熱時的一陣涼風……友誼，真的是難得可貴。
在我們班，同學們都以相處近五年了，然而，就在星期三下午，我們班發(fā)生了一件令人不可思議的事：放學后，孔老師要去開會了，讓留下來的'同學們回家補作文。王可對李竹鈺說了聲我的作文補完了，當時，不知道怎么回事，在場的同學說，李竹鈺十分生氣，便打了王可一下，王可罵了一句，李竹鈺便和王可打了起來，王可的太陽穴那個部位流血了，同學們都紛紛去安慰王可，讓王可不要再哭了，還有的同學遞上餐巾紙給王可止血，孔老師來給王可的家長打了電話……第二天早上，我聽到了這件事，心里想：“為什么同學們之間不能好好相處，非要動拳頭呢？再說了，同學們在一起都近5年了，難道就一點感情都沒有嗎？怎么會下得去手呀，難道我們不能每天以笑臉相待，團結友愛嗎？”我們千萬不要不開心就拿自己的同學、老師、家長撒氣，要控制好自己的情緒，使自己不要“火山爆發(fā)”,難以控制，導致“火勢蔓延”.
就想高爾基說的一樣“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶”,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，為將來留下一個美好的回憶。
同學的友誼作文 篇5
今天英語課調到了下午的第二節(jié)。
Jean老師一進教室就開始檢查我們的書面作業(yè)。我趕緊打開書，發(fā)現(xiàn)有“What colour are they？”……再瞅一眼同桌的書，一看是空白。又聽到Jean老師說沒寫作業(yè)的同學，下課過去扣章。我心里想雖然我和同桌下課不怎么一起玩，但是上課時卻要互幫互助，她是離我最近的'朋友。想到這里，我對同桌說：“我們坐在后面，你趕緊照著我的書把作業(yè)補寫好！” 下課鈴響后，我們班有好幾個同學被扣章，而且還有同學傷心地哭了。這時我得意地對同桌說：“鈕悅，我這個忙幫得怎么樣？” 鈕悅對我點點頭，開心地笑了。我也開心地笑了！
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