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        • 小學(xué)寫人作文

          時(shí)間:2022-02-22 04:40:53 寫人作文 我要投稿

          【精華】小學(xué)寫人作文錦集5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】小學(xué)寫人作文錦集5篇

          小學(xué)寫人作文 篇1

            上個(gè)星期一,我們班來了一個(gè)新同學(xué),他可是來自蒙古。這個(gè)星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽。

            吳慶陽可是他們班的大隊(duì)委呢,他的學(xué)習(xí)是一級(jí)棒!

            我們剛學(xué)的'課文《在大海中永生》時(shí),老師請(qǐng)了吳慶陽讀課文。他是第一次看到課文,可讀起來朗朗上口、抑揚(yáng)頓挫,當(dāng)他讀完時(shí),我們個(gè)個(gè)驚訝不已。他讀得如此流利,果然是當(dāng)之無愧的大隊(duì)委。

            我們?cè)谙抡n時(shí)和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天,一起學(xué)習(xí)。

            這個(gè)星期過的真快,一轉(zhuǎn)眼就過去了。在星期五的中午,吳慶陽要回蒙古了,我們是多么的依依不舍呀!沒有辦法,我們?nèi)嘁黄鸷蛥菓c陽拍了幾張照片,作為紀(jì)念。

            雖然我們相處了短短的幾天,但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式,希望我們以后還能再聯(lián)系。

            劉彥澤

          小學(xué)寫人作文 篇2

            我的同桌是既聰明又調(diào)皮的男孩兒,他叫——蔣金博。

            他長(zhǎng)著一張可愛的小臉,一張能說會(huì)道的嘴,瞇成一條線的眼睛,什么都逃離不了他的眼睛。

            他是一個(gè)聰明的男孩兒。上課的時(shí)候,無論是哪一科,我們總會(huì)聽到他獨(dú)特的見解,老師聽了他的想法,臉上都會(huì)露出滿意的.笑容。

            他還是一個(gè)調(diào)皮的男孩兒。只要下課鈴一響,他都會(huì)第一個(gè)似箭般的沖出教室,像小鳥一樣穿越校園的每一個(gè)角落,即使累得滿頭大汗也不在乎。

            這就是我的同桌——一個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩兒。

          小學(xué)寫人作文 篇3

            “愛你一萬年,愛你經(jīng)得起考驗(yàn),飛越了時(shí)間的局限,拉進(jìn)地獄的平面,靜靜的想念,我愛你一萬年!”

            媽媽,請(qǐng)聽我說:轉(zhuǎn)眼十五個(gè)春秋已過,兒子不在是以前那個(gè)頑皮的小孩子了,兒子有今天的成績(jī)離不開媽媽您的諄諄教誨,您含辛茹苦地養(yǎng)大了我,今后我一定會(huì)竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。

            媽媽,請(qǐng)聽我說:我們家里不比別人家,孩子較多,但您和爸爸整日辛勤的勞動(dòng),盡量讓我們吃得好,住得好,穿的好,而你們卻勤儉節(jié)約,一年到頭也為自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛給了我們姐三,我代表我們姐三向您和爸爸說聲:你們辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛你們。

            媽媽,請(qǐng)聽我說:媽媽,或許你已經(jīng)忘記了,但這件事卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

            那一年夏天,我僅僅五歲,夜晚,我突然發(fā)高燒,爸爸在外打工,傾盆大雨又下個(gè)不停,您二話沒說,用雨衣裹著我,抱著我就像診所跑去,自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的.,什麼也看不見,這時(shí),緩慢的行駛來一輛汽車,車燈照在您的身上,我才發(fā)現(xiàn),您的全身已經(jīng)濕透,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被大雨已經(jīng)打亂成了一堆干枯的樹枝,嘴巴還不停的顫抖,寒冷的風(fēng),豆大的雨,無情的落在您的身上。媽媽,有時(shí)向你提起這件事,您卻說沒什麼,全世間的母親都是這樣。媽媽,請(qǐng)聽我說:您是全世界最偉大的母親,把世界上最偉大的愛給了我,媽媽,我愛你。

            媽媽,請(qǐng)聽我說:這幾個(gè)月,您經(jīng)常對(duì)我說,要我不要打籃球,抓緊學(xué)習(xí),以應(yīng)對(duì)中考。可是,兒子對(duì)籃球的癡迷你不是不知道。前幾天,我嘗試著不去接觸它,但沒過幾天,就有抱著他跑去了球場(chǎng)。媽媽,請(qǐng)聽我說,我僅僅就只有這一個(gè)愛好,我放棄不掉,也不想放棄,因?yàn)榍驁?chǎng)上才有我想擁有的快樂。媽媽,我答應(yīng)你,我不會(huì)耽誤功課的,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,打籃球只是一種娛樂,一種放松的方式,希望您滿足我。

            雖然三八已過,但我還要衷心祝我的媽媽永遠(yuǎn)的年輕快樂。

            媽媽,請(qǐng)聽我說:這輩子,我要孝順你和爸爸,我愛你一萬年。

          小學(xué)寫人作文 篇4

            我是一個(gè)小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進(jìn)文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個(gè)蝴蝶結(jié),身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點(diǎn)點(diǎn),看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨(dú)這一支是我最喜歡的,不僅是因?yàn)樗,還因?yàn)樗闷饋砗芊奖悖茼樖。在學(xué)校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的`好伙伴。

            有一天,我看見別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯(cuò)了字可以用橡皮擦掉,我覺得挺神奇的。放學(xué)后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里,一周過去了,一個(gè)月過去了,可擦筆沒有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因?yàn)橹揽刹凉P寫錯(cuò)了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了,總是寫錯(cuò)擦的時(shí)候也沒有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個(gè)人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對(duì)鋼筆說:“對(duì)不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請(qǐng)你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說:“沒關(guān)系的,我們永遠(yuǎn)是好伙伴,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因?yàn)檫@支鋼筆不可擦,所以我沒寫一個(gè)字都非常用心。

            現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點(diǎn)磨損,沒有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!

          小學(xué)寫人作文 篇5

            推開窗,藍(lán)天不再有鳥兒翱翔,只剩滿滿的憂郁像猛浪般打在我的心頭,朝陽不在溫暖和煦,猶如一顆熾熱的火球迎面撲來,連徐徐的微風(fēng)都刮刺著我的肌膚,眼前的景物不在光彩,彷佛蒙上了一襲灰暗的薄紗,耳畔少了清幽的旋律,卻多了令人難以入睡的叮嚀。

            當(dāng)枯黃的葉片隨著微風(fēng)飄落時(shí),象征著太陽的高貴與人們渴望的眼神,盡管只是一絲絲的微光,卻能讓人露出滿足的笑靨,這就是冬天的魅力吧!每到這個(gè)帶有淡淡凄涼卻又令人向往的冬季時(shí),我更是尤愛能泡杯紅茶,讀本小說,聽張CD,又或者彈把吉他,讓紅茶的甘醇打動(dòng)我的味蕾,讓小說千回百轉(zhuǎn)的情節(jié)帶我遨游,讓美麗的樂音溶解冷冽的空氣,讓一條條琴弦畫破冬季的凄涼。

            一杯微糖熱紅茶加上一本文字溫暖清晰的小說,坐在窗臺(tái)旁,一頁頁的品味著,跟隨作者的腳步與心跳漫步在行行的文字中,皮肉組織下的血液彷佛已到達(dá)沸騰的.溫度,紅茶的滋味在舌間舞動(dòng),!真是暢快極了,這時(shí)一個(gè)巨大的黑影閃過眼前,我的書皮上多了黃偏紅的水漬,多了幾顆不知所措的水滴,更夾帶著一聲怒吼,我緩緩的抬起頭,一雙散發(fā)著火光的眼神凝視著我,我的淚不爭(zhēng)氣的滑落下來,心跳加速,手腳更是顫抖著,媽媽大喊著:“都什么時(shí)候了,還在看這些書,到底要什么時(shí)候才清醒。∥以趺磿(huì)生出你這種女兒!”說完后頭也不回的走了,只剩下坐在沙發(fā)上無助的我。

            按下按鈕,音樂從喇叭中輕盈的飄出,彌漫著整個(gè)房間,拿起吉他輕輕的撥著幾個(gè)簡(jiǎn)單的音,漸漸的閉起雙眼,跟著音響中的旋律彈奏著,心是靜的,感覺更是幸福的,好像一望無際的草原中有藍(lán)天,有山水,有鳥兒,和一位女孩彈奏著屬于自己的心情,一切都是如此的愜意,霎時(shí),藍(lán)天被烏云覆蓋,山水被濃霧遮蔽,鳥兒也不見蹤影,女孩害怕的亂了節(jié)奏,試著平復(fù)心情,可是心彷佛被凍僵般無法有規(guī)律的跳動(dòng),大腦彷佛被雪覆蓋般無法有條理的思考,一切都變得好陌生,停止弦的撥動(dòng),才發(fā)現(xiàn)音響早已停止轉(zhuǎn)動(dòng),又是一聲怒吼,刺穿空氣的靜謐,把我拉回到現(xiàn)實(shí)生活中,但恐懼使我看不清,也想不透,吉他被另一雙既熟悉又陌生的雙手奪去,啪!房門被關(guān)上了,又只剩我一個(gè)人和回蕩在房里的赤吼“音樂不能當(dāng)飯吃!”

            我知道,這一聲聲的怒吼都是媽媽的期望與叮嚀,我知道,我應(yīng)該要認(rèn)真讀書考上好高中,我也知道,當(dāng)媽媽在斥責(zé)我時(shí)其實(shí)她的心像被刀割一樣痛,這些我都明了。在大人眼中也許我太沖動(dòng)了,像一只剛出生的小牛一樣什么都不怕,對(duì)任何事充滿好奇與躍躍欲試,媽媽正因?yàn)樵?jīng)受過傷,很痛很辛苦,所以才拼了命的要保護(hù)我,盡管大人都清楚要跌倒要失敗才會(huì)成長(zhǎng)茁壯,但仍然舍不得,仍然心疼看自己的孩子在相同的地方跌倒、哭泣,但有時(shí)這樣的愛與呵護(hù)卻成了一種束縛與禁錮,然而正因?yàn)槲疫年輕,所以有體力,有勇往直前的勇氣,有義無反顧的沖動(dòng),只怕現(xiàn)在不做,哪天不在燃燒熱血時(shí),會(huì)后悔、會(huì)怪罪,我現(xiàn)在最想說得是:“媽,我知道你很愛我,但我希望我們母女倆能彼此支持彼此鼓勵(lì),而不是大聲的怒吼與數(shù)不清的規(guī)定。可以嗎,我親愛的媽媽?”

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