精選記一個人作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的記一個人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一個人作文 篇1

　　這個禮拜四和禮拜五我們進行了學(xué)校舉辦的秋季運動會。雖然我沒有報任何的項目，但是也可以為我們班的運動員們加油呀！

　　這次運動會中我第一次有賽跑的的感覺是在陳飛宇同學(xué)跑800米的時候。我們自然都知道，跑完800米是一件非常累的事情。我們的陳飛宇同學(xué)，他不僅要跑完800米，還要盡可能拿到高的名次。

　　“砰”，隨著發(fā)令槍的一聲響。陳飛宇和其他的同學(xué)一起越出了起跑線我們都十分的激動站在。操場上的那塊人工草坪上。嘶聲力竭的喊著加油。我們班許多同學(xué)都與他都與他并肩跑著。我看到他額頭上淌出了大顆大顆的.汗珠，超過一個又超過一個對手。我們歡喜著雀躍著。在沖過終點線的那一刻。我們快速的奔跑過去，將他抱住，他是我們班的驕傲！我們攙扶著他在人工草坪上慢慢的走著。我雖然沒有與其他的同學(xué)進行賽跑。但是也覺得無比的自豪。

　　之后陳飛宇還進行了1500米賽跑。

　　那是在第二天上午。我本來在教室里，不打算下去看比賽，因為下面太熱了。但是突然有一個同學(xué)跑上來大聲喊：“陳飛宇要跑1500啦，大家快去加油��！”我急忙和他一起沖下樓去。只見陳飛宇在起跑線上。雙眼目視著前方。我從他的臉上看出了少許緊張�；仡^望，我身后是一大群。我們班的同學(xué)�！芭椤卑l(fā)令槍又是一響。陳飛宇同學(xué)再次約出了起跑線，他以極快的速度向前跑去。眨眼間，它就跑完了第一圈，呼吸開始急促起來，但他的腳步依然沒有放松。我們正在高呼著。1500m要圍繞著操場跑六圈，而現(xiàn)在他已經(jīng)跑完了三圈。我似乎能夠體會到他喉嚨干痛，渾身燥熱，以及雙腿像灌了鉛一樣的沉重，他身上的汗水不住地流淌著。但他依然沒有一絲一毫的松懈，即使腳步比剛才慢了很多。與他同胞的同學(xué)有好幾個超過了他，我們都為他捏了一把汗。我看到他臉上，他是著急。以后先自責(zé)。隨后，在同學(xué)們的加油聲中，沖過了終點線。他一句話也不說，只是慢慢地走。我們都知道，他是太累了。

　　這次運動會讓我明白了：每個人都應(yīng)該為集體貢獻力量。即使自己的力量很微薄，也能對整體造成很大的影響。

記一個人作文 篇2

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓。”路邊傳來一陣陣有節(jié)奏的磨刀聲。又是他——那個磨刀匠？

　　每個周末，我?guī)缀醵寄芸吹剿�。可每次我想看看他的臉，都不能如愿以償。但是唯一可以確定的是——他是一位上了年紀(jì)的老翁。

　　機會終于來了。一個星期天的上午，爸爸讓我去磨刀，我爽快地答應(yīng)了，拿著刀飛快地跑下樓去。我來到磨刀匠跟前，說了聲：“我要磨刀�！蹦サ督忱蠣敔斂戳宋乙谎郏�說：“放這兒吧，稍等一會兒，馬上就好�！蔽医K于看清楚他的“廬山真面目”了。只見那飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋，一雙炯炯有神的`眼睛，粗黑的眉毛，紫紅色的嘴唇。只見他在賣力地磨著，一下，兩下……

　　這時已經(jīng)快到中午了，太陽火辣辣地照射著大地，枯黃的小草好像一不小心就會著火，站在一旁的樹木也都顯得無精打采的。

　　我由于等不及了，就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈�；貋頃r，那一陣陣熟悉而又有節(jié)奏的聲音還在響著，“嚓嚓嚓，嚓嚓。”我走近了磨刀匠老爺爺，只見他那兩只青筋暴起的雙手分別握著刀的兩頭，在磨刀石上一來一回，一來一回，每一磨仿佛都用了很大的力氣，不一會兒，頭上就滲出許多汗珠兒來。他用衣袖擦了一下頭上的汗珠兒，就又磨了起來。

　　我一邊看著磨刀匠爺爺那熟悉的動作，一邊問：“老爺爺，您天天在這兒干活，沒人陪您說話，您不嫌悶嗎？再說，磨刀是個很費力氣的活兒，您不嫌累嗎？還有，在這兒會吃到很多灰塵，您不嫌臟嗎？”我一口氣問了好幾個問題，把這些天的疑惑和不解全都說了出來。

　　磨刀匠爺爺放下了手中的活兒，笑了笑，說：“嫌什么？累什么？悶什么？這都是一個磨刀匠應(yīng)該做的呀�！边@短短的幾句話里，卻顯露出一個磨刀匠對工作的認真和熱情��！

　　生活的道路有千萬種：有泥濘不堪的，有讓人寸步難行的，有一帆風(fēng)順的，還有……可是，不管是哪個職業(yè)，哪各崗位，不正是有了像磨刀匠爺爺這樣的人，才使生活充滿陽光嗎？

　　在我的眼里，磨刀匠爺爺就像一棵抵御災(zāi)害的大楊樹，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖……

記一個人作文 篇3

　　有一個人，讓我銘記著她。她雖然是一個一年級的小妹妹，但她的長相和她的舉動讓我記住了她。她長著一對大大的眼睛，眼珠就像兩顆黑加侖，一個小小的、紅紅的小嘴，她有一塊她的標(biāo)志性的東西，在她的額頭上，有著一塊淡紅的胎記。有一次上體育課，我們班有一群她的粉絲，熱身后就去看她。

　　“看！她在那與她姐姐一起跳繩呢！”我們班的大隊委在那里嚷嚷著�！巴邸�—”原來這位可愛的`小妹妹是位運動健將��！我們坐在臺階上，看著她為我們展示著那花樣跳繩呢！一會兒，她又在跟我們班的體育委員在那兒比跳繩，她把我們的體育委員給“打”得落花流水，一會兒又去跟我們年級的短跑冠軍比跑步。看看她那樣，小短腿，一下一下的，我們好像在南極看到了一只小企鵝在操場上跑步。她把我們的心給萌化了，我們記住了她，我們還與她拉了勾，畢業(yè)以后還會回來看她的。

　　她不僅是個運動健將，還是個小吃貨。有一次放學(xué)，我在樓梯口碰到了她。她可真像只小黑貓，巧克力都粘在她臉上了，她還不擦擦。我跟著她一起下樓梯，見她把那支巧克力吃完，想拿張紙巾給她擦擦。她好像還沒吃夠，把粘在包裝袋上的巧克力舔了個光。她可真是一個讓我銘記的可愛小吃貨、運動健將啊！

記一個人作文 篇4

　　每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個人是我的同學(xué)馬恒。

　　他是一個愛勞動的人，每天早晨，不是在班里，就是在班門口，準(zhǔn)能看見一個忙碌的`身影，他就是馬恒。他是我們的班長，每天在班里都積極地勞動，勞動之后，頭上都會流淌著豆大的汗珠。

　　有一次，他打掃了地板之后，又擦了窗戶，我不禁問他：“馬恒，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長，打掃衛(wèi)生是為班級服務(wù)，這是我的職責(zé)，我不怕累！”聽了他的回答，我心里想：以后我要像馬恒一樣熱愛勞動，多為班級服務(wù)。

　　馬恒還是一個拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負責(zé)打掃操場，在打掃的過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來，攥在了手中。這時，我心想：馬恒肯定會把拾到的錢裝在自己的兜里，然后偷偷地花掉。誰知事實并非如此，他二話不說，就跑上三樓辦公室，把剛才在操場拾到的錢交給了老師。老師還在班級里表揚了他：“”馬恒把撿到的錢交給了我，他可真是一個拾金不昧的好孩子��！”馬恒聽到老師的贊揚后，臉上洋溢著自豪的笑容。

　　馬恒還特別樂于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學(xué)沒聽懂，于是，馬恒在下課的時候，就走到那位沒聽懂的同學(xué)面前，耐心地給她講解，直到那位同學(xué)完全理解為止。馬恒經(jīng)常這樣幫助同學(xué)，我們都稱他為“課后小老師”。

　　你看，馬恒的這種為班級奉獻的精神，以及很多的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能不令我敬佩呢？

記一個人作文 篇5

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　此時的我除了驚慌，心里也不停的責(zé)怪自己：為什么沒有好好的跟好爸爸媽媽？眼淚不停的從眼角滑下，就在這個時候，從我模糊的眼前看到一只小狗朝我飛奔而來，它是全家的開心果──Happy，此刻我的心中又重新有了希望！只見Happy用它扁扁的鼻子?xùn)|聞聞西嗅嗅的，帶著我穿越大街小巷。不知不覺我們走到了碼頭，我們拜托船長讓我們免費坐船去找爸爸媽媽，好心的船長二話不說就開船了！望著景色宜人的大海，我的心情漸漸平靜下來。但是在途中刮起一陣超強巨風(fēng)，我們不小心被吹到海里，我趕緊抱著Happy，Happy卻一點都不害怕，并且用它輕松的狗爬式帶我游到對岸，終于松了一口氣！盡管身體都已經(jīng)濕透了，我們還是繼續(xù)不斷的尋找，走著走著看到了熟悉的背影，我開心的'大叫：爸爸媽媽！我立刻沖向前緊緊的抱住他們，并哭著告訴他們：我不會再亂跑了！我要好好的牽住你們的手！爸爸媽媽也開心的抱起我，說我終于長大了！

　　我們一起手牽手散步在老街上，我一直嘰嘰喳喳不停的告訴他們：我的冒險故事，還有笨呆的英勇事跡，爸爸媽媽也聽得非常入迷，覺得不可思議呢！

記一個人作文 篇6

　　俗話說，家家有本難念的經(jīng)，我們班也不例外，可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團、還沒舒展開來的.叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長高的矮個子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對了，如果你走在他身后，還會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀！

　　說他好吃，可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨狀I(lǐng)飯的時候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，似乎想用目光一個個將他們“殺死”，好讓自己快點領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點虧。吃飯時，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。

　　韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰知，他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具。回到座位后，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜，恨不得把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃！咋那么能吃呢？小時候每天喝幾升的奶呀？排隊出飯?zhí)眠M宿舍時，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋�，好像回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢！

　　你說，像這樣一個人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢？

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