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        • 初中生敘事作文

          時(shí)間:2022-01-31 10:17:31 敘事作文 我要投稿

          精選初中生敘事作文合集八篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初中生敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          精選初中生敘事作文合集八篇

          初中生敘事作文 篇1

            時(shí)光荏苒,我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園,許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

            初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理,我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治,我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物,我們了解什么是細(xì)胞病毒。

            升入初中,我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已,我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一位同學(xué)都盡力而為,為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里,我們快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

            升入初中,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多,能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn),但漂亮的自行車是我的最愛(ài)。清晨迎著朝陽(yáng),行在寬敞整潔的.柏油路上,想到學(xué)校的老師和同學(xué)們,心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家,沐浴著清爽的晚風(fēng),想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽,心情沒(méi)有一絲的疲憊。

            回顧過(guò)去的初一學(xué)年,我明白了一個(gè)道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長(zhǎng)大而高興,更重要的是,我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

            初中生活太棒了!

            這篇散文立意深刻,富有哲理。格調(diào)高雅,有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄,有藝術(shù)感染力,作者感情在結(jié)尾處“我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)”,得到了升華。

          初中生敘事作文 篇2

            小小的孩子總把“長(zhǎng)大”放在嘴邊。我想,長(zhǎng)大其實(shí)是一種默默的心靈上的成熟。

            以前,當(dāng)別人要借我的東西,我會(huì)毫不猶豫地借給他們。因?yàn),在那時(shí)的我看來(lái),成長(zhǎng)就是意味著考慮別人。

            以前,當(dāng)我做了錯(cuò)事,我一定會(huì)毫不隱瞞,接受老師或是家長(zhǎng)的批評(píng)。因?yàn),在那時(shí)的我看來(lái),成長(zhǎng)就是意味著勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

            以前,當(dāng)我遇到了比較難的題目,我會(huì)積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,直至做出題目為止。因?yàn),在那時(shí)的我看來(lái),成長(zhǎng)就是意味著向困難挑戰(zhàn)。

            這樣就是長(zhǎng)大了嗎?我想,其實(shí)最重要的應(yīng)該是——

            以前的我,真的很任性。比如過(guò)我的生日——在那之前,我已經(jīng)很明確地告訴媽媽,這個(gè)生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物,所謂“魚(yú)和熊掌不能兼得”,所以,請(qǐng)同學(xué)就免了?删褪堑搅宋疑盏那耙惶,我還幼稚地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我生日請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)吧!”媽媽也猶豫了一下,可能是想起了我說(shuō)過(guò)的那句話,可她最終還是答應(yīng)了。

            現(xiàn)在看來(lái),那個(gè)要求并不過(guò)分,過(guò)分的是那個(gè)提出要求的人。

            幾年的時(shí)間足以改變一個(gè)人,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了,在4月份也迎來(lái)了我的生日,我沒(méi)有說(shuō)什么,連父母也沒(méi)有。其實(shí),生日又怎么樣呢?中午會(huì)家吃飯時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“妹妹,今天是你的生日!”我“恩”了一聲!耙郧澳憧偸窃谏盏那耙粋(gè)星期就很興奮,現(xiàn)在怎么不響了——對(duì)了,你想吃什么蛋糕?”“媽媽,不用了。”我輕輕地說(shuō)。十三年前出生的那個(gè)女孩只是響亮地啼哭,人們就給予她光環(huán),讓她每年都知道自己又大了一歲。可真正的.英雄媽媽呢?她只是醉心于女兒的長(zhǎng)大,而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。

            生日那天放學(xué)后,我在校門口碰到了鳳佳妮,她還記得我的生日,雖然只有一句淡淡的“生日快樂(lè)”,但我,做為一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩,早已心滿意足了。身旁的潘詩(shī)意大驚小怪起來(lái),“什么,王夢(mèng)思,今天是你的生日?你怎么不告訴我?”我淡笑一聲,“其實(shí)也沒(méi)什么!卑碜雷由隙嗔艘皇的塑昂鸵粡埧ㄆ厦鎸懼骸矮I(xiàn)給我最親愛(ài)的媽媽!謝謝你十三年來(lái)的哺育!”媽媽回來(lái),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,她說(shuō),她的女兒終于長(zhǎng)大了。

            我想,在那一刻,我也明白了長(zhǎng)大的原動(dòng)力——體貼父母,理解父母,關(guān)心父母。

            當(dāng)你想要長(zhǎng)大時(shí),這對(duì)于你來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)愿望,你其實(shí)并沒(méi)有長(zhǎng)大,然后,你會(huì)慢慢地麻痹,而當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)覺(jué)得這是一種自然的成長(zhǎng)的足印。

          初中生敘事作文 篇3

            春節(jié)就要來(lái)了,這是我盼望已久的了。我?guī)桶职謰寢屢黄鹪诩掖驋咝l(wèi)生,做一些力所能及的小事,雖然有點(diǎn)累,但是心里卻無(wú)比高興!

            除夕之夜,我和爸爸在門上貼上了象征吉祥如意、幸福安康的大紅對(duì)聯(lián)。傍晚五點(diǎn)左右,妹妹一家和我們一家在一起圍著大圓桌子吃年夜飯,桌上擺滿了各種各樣的`美味佳肴,一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái),我的口水不由自主地都要流了下來(lái),真想一次吃個(gè)夠。一盤紅燒蓮子魚(yú),媽媽不讓我吃,并告訴我這盤魚(yú)代表著“年年有余”。大人們?cè)谝黄鸷染屏奶,我和妹妹吃飽喝足后高興地玩游戲、看電視,家里到處充滿了歡樂(lè)的笑聲。

            大年初一的早上,我被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒,揉揉眼睛,趕緊起床。我穿上新衣服,和爸爸媽媽去給爺爺奶奶拜年。我祝愿爺爺奶奶身體健康,萬(wàn)事如意,長(zhǎng)命百歲!他們可高興了,夸我長(zhǎng)大了,也懂事了!給了我一個(gè)大大的紅包,并祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。我謝謝爺爺奶奶,并說(shuō)一定會(huì)努力的。中午,我們一起吃了香噴噴的餃子宴。天黑了,爸爸點(diǎn)燃花炮,一聲巨響,一朵朵煙花沖向天空,變成了五顏六色、五彩繽紛的花朵,在節(jié)日的夜空中顯得格外的耀眼,好看極了!

            過(guò)新年真是太有趣了!我真喜歡過(guò)新年!

          初中生敘事作文 篇4

            “爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許,到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧!

            但,爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際,記恨和佩服的心情使我矛盾。

            爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的,是想讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊?墒,他似乎從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿說(shuō):“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也許是我聽(tīng)多啦,厭煩得很,但的確是這樣,我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西,所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過(guò)大,心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣,他的笑容才會(huì)減少。而我的.煩惱正是他那愁得要命,后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他,可是現(xiàn)在,已經(jīng)來(lái)不及了!

            他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看,爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一;服務(wù)第一;誠(chéng)信第一;關(guān)懷第一”這一點(diǎn),我相信爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦!

            我恨我沒(méi)有在需要的時(shí)候把記恨傾訴,但我要向爸爸學(xué)習(xí),為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn),針對(duì)我周圍的一切。用信心展望我的將來(lái)。

            注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么來(lái)啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫作。

            指導(dǎo)教師:爸爸

            簡(jiǎn)評(píng):題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開(kāi)頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾!币痪湟鱿挛牡挠浐蕖⑴宸䞍啥.結(jié)尾又寫向爸爸學(xué)習(xí),用信心展望將來(lái)。

          初中生敘事作文 篇5

            在一個(gè)愜意閑暇的午后,倚在窗前。懷抱一只老黃貓,捧一卷泛黃的詩(shī)詞,暢游在詩(shī)人營(yíng)造的意境中,細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,看落花飛雨,這樣的生活實(shí)在美哉。

            四五歲的年紀(jì)晴云初醒,那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩(shī)。盡管不懂其中的意韻,但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,那倒也是極好的。

            稍大些,懵懵懂懂,窗外的日子蘭草淡淡,像午后的一縷清風(fēng),飄拂著些許香氣。漸漸地我開(kāi)始理解詩(shī)人所傳達(dá)的情感,并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,得到了老師的表?yè)P(yáng),小小的虛榮心得到滿足,心中自然也是歡喜的

            到如今,讀詩(shī)的感覺(jué)實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)里你可以不斷的四季更替日月顛倒?梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱,因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹(shù)下沾染一身花雨,時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠,時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,時(shí)而在塞外看過(guò)一場(chǎng)硝煙。詞中之景,句中之意,作者所處的自然環(huán)境,以及作者的思想感情,這一切所延伸出來(lái)的,都是令人心動(dòng)的美麗。

            生活本該如此,充滿奇幻的想象,充滿綺麗的光彩。我熱愛(ài)生活,就曾想過(guò)在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,一個(gè)人背包去旅行,包中必有一卷詩(shī)詞,去體會(huì)詩(shī)人所描繪的'粉黛春秋。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,在綠水青山下,在悠悠楓林里,塊石為枕,白云為被,管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),浪里浮沉。

            讀一卷詞,像開(kāi)啟一壇經(jīng)年的春雨,這雨中有些許純凈的綠意,有相思的花瓣,有青春的夢(mèng)想,有時(shí)光的芳香,調(diào)和在一起,便成了生活的味道。

          初中生敘事作文 篇6

            天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)過(guò)。

            —題記

            佛說(shuō)前世五百次的回眸,才換來(lái)今生的一次相遇。在這大千世界中,茫茫人海,相識(shí)是緣;相敬如賓,相濡以沫,相愛(ài)是緣;天涯海角,海枯石爛,相隨是緣。我們從毫不相識(shí)相聚在了一起,這,也許就是一種緣份吧!

            我?guī)е瘋,憧憬著希望,進(jìn)入這個(gè)班級(jí),坐在教室的角落,看著一張張生疏的面孔,我感覺(jué)自己就是一葉遠(yuǎn)航的孤舟,望不到彼岸的花開(kāi)。

            考試前

            考試的滋味,想必每個(gè)人都嘗到過(guò)。最令我回味的是進(jìn)入初中后的第一次期末考試。那個(gè)緊張!臨考日子前的那個(gè)晚上,萬(wàn)“家”燈火,徹夜不熄。但黎明前最黑的時(shí)候,大家不約而同的都醒了,個(gè)個(gè)手上捧起了書(shū)本,不管是睜眼還是閉眼的額,只管把知識(shí)往肚子里塞。終于,大家滿懷信心地走入考場(chǎng),又滿臉笑容地走出考場(chǎng)。

            跑道上

            光陰似箭,日月穿梭。時(shí)間,毫不留情的飛奔在了我們前面。隨著時(shí)間的流逝,迎來(lái)了體育中考?粗艿郎巷w奔的對(duì)手們,個(gè)個(gè)都是精英,身體不由得打了個(gè)冷顫,那個(gè)緊張。不過(guò)我知道,該來(lái)的都還是會(huì)來(lái)的,不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人為什么要長(zhǎng)大,為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大。

            舞臺(tái)上

            隨著主持人的宣布,元旦晚會(huì)開(kāi)幕了。舞臺(tái)上課,盡是那些婀娜多姿的舞姿態(tài),那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有那表演著滑稽的動(dòng)作的小品。臺(tái)下,盡是觀眾的歡呼聲,掌聲,連成一片。臺(tái)上的演員們,都在展示著那多少天來(lái)努力訓(xùn)練的結(jié)果,他們不是為了獎(jiǎng),而是尋找快樂(lè),更是為了給眾人帶來(lái)快樂(lè)。

            老師的'壓力,家長(zhǎng)的壓力,升學(xué)的壓力……而我們卻能在其中強(qiáng)顏歡笑,自找樂(lè)趣。一次次的磨煉,讓我們懂得了生命的意義,讓我們的心靈越來(lái)越強(qiáng)壯。

            珍惜一起瘋狂的日子。我相信終有一天,我們會(huì)像雄鷹那樣在廣闊的天空中自由翱翔。

          初中生敘事作文 篇7

            今天,我和媽媽到青草河散步,碰巧遇上了一場(chǎng)踩氣球比賽,我饒有興致地參加了……

            首先,我學(xué)著其他小朋友的樣子,把氣球綁在腿上,接著,就有一位阿姨過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō)明了游戲規(guī)則:“每個(gè)人要保護(hù)好自己的氣球,去踩別人的.氣球。不可以離開(kāi)賽場(chǎng),去找自己的家人,這樣屬于犯規(guī)。好,我說(shuō)得大家都明白了嗎?比賽開(kāi)始!”這一輪的男生很多,于是我們幾個(gè)女生便開(kāi)始“聯(lián)盟”。我們死死盯住男生不放,只要他們那邊有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我們就立即“全軍出動(dòng)”,“踩”他們個(gè)“片甲不留”。終于,男生那邊“全軍覆沒(méi)”,他們一個(gè)勁兒地說(shuō):“那伙女生太猛了!”而我們則歡呼著說(shuō):“正義必勝、邪惡必?cái)!”這時(shí),剛才的那位阿姨又走了過(guò)來(lái),皺著眉頭說(shuō):“別喊了,別喊了!比賽還沒(méi)結(jié)束呢!”接下來(lái)的比賽更激烈了,我一不留神,綁在腳上的氣球就被別的小朋友踩爆了,于是我只好有些不甘地下場(chǎng)了。最后一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。

            雖然這次比賽我輸了,但是重在參與嘛,今天的這場(chǎng)比賽還是非常令我難忘的。

          初中生敘事作文 篇8

            不炎熱的夏天,在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感,一個(gè)不炎熱的夏天,還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫畫的時(shí)候說(shuō),可以用影子的長(zhǎng)度和方向表示著一天的某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節(jié)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間,我想,初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(zhǎng)?它是我人生的'幾時(shí)?這年的夏天,我畢業(yè)了。

            畢業(yè)的那天,漫天黃沙。楓說(shuō),哈,看來(lái)今天是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里,望沙興嘆著。過(guò)了好久,風(fēng)停了,天邊的昏昏的,缺乏了夏日的霸氣,學(xué)校的上空籠罩著一種從未有過(guò)的憂郁,讓一切都蔫在那兒。都停了,沒(méi)有了花香的嫵媚,沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖,也沒(méi)有了我們的氣息。空氣中彌漫著沙的粗糙,打磨著。我不知道我應(yīng)該做什么了,只是愣著,楓說(shuō),快走吧,說(shuō)不定等會(huì)這就被埋了?绯鲂iT的一剎那,我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭,我看見(jiàn)了天,看見(jiàn)了地,看見(jiàn)了豐富多彩地憧憬,喜怒哀樂(lè)地學(xué)習(xí)和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉(zhuǎn)回去,就永遠(yuǎn)都不能再回頭。

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