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有關敘事作文600字匯總十篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
今天，梁老師要上一節(jié)作文課，聽課的老師和家長特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書，面帶微笑地走進教室，同學們立刻坐好，精神百倍。
梁老師在黑板上端端正正地寫出題目“外貌描寫”，然后說：“咱們先來玩?zhèn)�游戲吧！”同學們一聽要做游戲，頓時，歡呼起來。有的同學高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”
“今天我們玩一個‘指部位’的游戲！”老師說。我心里想：“指部位”的游戲太簡單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問：“你們覺得自己積累的詞匯多嗎？”我們異口同聲地說：“多！”于是，老師叫了三名同學上臺比賽。老師先說的“眉梢”，三名同學都指對了。接下來老師說的“顴骨”“鬢角”，有的同學就指錯了。老師最后說的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學指向額頭，有的'同學指向頭發(fā)，還有的同學指到了后腦勺兒。同學們在下面亂指揮，臺上的同學不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑�？戳伺_上同學的表現(xiàn)，我終于知道老師為什么問我們積累的詞匯多不多了。
后來，老師打開了幻燈機，黑板上出現(xiàn)了一張大大的人物圖片。我想：這個人是誰呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個人叫“鐘馗”。我想起來了，老師給我們講過鐘馗驅鬼變神的故事。老師讓我們仔細觀察，描寫出他的外貌。我很快就寫完了，老師讓我上臺念給大家聽。老師還夸我寫得好，我聽了心里美滋滋的。
不知不覺，下課時間到了。這節(jié)作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！
敘事作文600字 篇2
這個星期三，我們學校舉行了秋游活動。這次活動意義非凡，因為這次秋游是同學們在小學階段的最后一次秋游了。
一大早，我們滿懷著期待，坐上公交車，來到了此次秋游的目的地————滿隴桂雨少兒公園。
一下車，我們小隊就直奔向廣場�！翱纯�!”吳佳煌指著指示牌興奮地喊道，“這碰碰車好像很好玩的樣子。我們快去玩吧!”“好呀好呀!”一旁的鄭浩楠，拍手稱贊。于是我們小隊在吳佳煌的帶領下，向滿隴桂雨西邊的小山走去。彎彎曲曲的小徑上，布滿了零星的桂花，我們踩在桂花上。發(fā)出“沙沙——沙沙”的.聲音，就像一曲幽幽的小令，好聽極了!
“看!看!碰碰車!” 鄭浩楠眼睛一亮興奮地叫道，一蹦三尺高。我們坐上了時髦的碰碰車�！白竽_踩油門，手打方向盤!”只聽一旁的工作人員喊道�！岸．�!”車開了!我們四人一起向賽道的中間開去�！芭�!”我們的車都撞在一起了，大家哈哈大笑起來。說時遲那時快，每個人又立刻掉了頭，向賽道的邊緣開去�！皢�!”我來了一個360度的大轉彎，向吳佳煌開去。誰知吳佳煌居然察覺到了正在背后偷襲的我，掉了頭，向我開來。一場不可的災難打響了，吳佳煌撞了我，我可不能就此罷休。于是我追著他死死不放�！斑�?”車子怎么慢下來了? “叮當!”呀!時間到了啊!我還沒玩夠呢!我?guī)еz憾的心情下了車。
我們還玩了許多娛樂項目：在太空漫步娛樂項目中眺望了對面龍井山上的綠茶園，綠茶有的剛長出新葉，在陽光下熠熠發(fā)光;有的綠黝黝，正等待著人們采摘;看得我們個個心曠神怡……
時間在流逝，六年級的最后一次秋游漸漸離我們而去，滿載著歡聲笑語，收獲著濃濃的回憶結束了…….
敘事作文600字 篇3
我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的記憶深處，拔都拔不下來。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來的事情吧。豎起耳朵認真看喲。
記得那年，還是秋天，風很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒來得享受秋天的美麗，就被家人動員去搬玉米棒了。
至于為神魔難忘，我就給你們說說吧。
我還在床上睡覺，就被拽起來。那時候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來之后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才是六點鐘。還讓不讓人睡個好覺呀。
我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時候媽媽下殺手锏了。對我說只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機，我經不住誘惑，就答應了。
到了玉米地之后，就問媽媽，就把玉米搬下來，也不難呀。辦多少，我問媽媽，媽媽讓我辦完，我聽后，差點沒昏過去。
算了，強忍下心中的怒火。不情愿的幫媽媽去搬玉米，一個，兩個……搬到第二十個的'時候，我都快沒有力氣了。我正想辦下一個，可是一條長蟲爬了出來，雖說我是男的，但我不是害怕。而是這個蟲子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽說，哎，就剩50多個了，你現(xiàn)在放棄。得不償失呀。
玉米粒有蟲子，簡單呀，戴手套不就行了。對呀，戴手套不就行了，我?guī)狭耸痔��？柿司秃人哿司蛽Q手。一個有一個，終于，搬完了。我回到家，躺在床上，連游戲都顧不得玩，到頭大睡起來，起來是腰酸背痛，這是，拿著手機，打著游戲，不亦樂乎。
敘事作文600字 篇4
春節(jié)到了，真是熱鬧：看春晚；放鞭炮；吃團圓飯；發(fā)紅包……趁著假期，奶奶，爸爸，媽媽和我出發(fā)去尋訪慈溪觀海衛(wèi)的錦堂師范舊址。
錦堂師范歷史悠久人材輩出，舊址基本還保存完好，我們看到的原址是在光緒丁未年由實業(yè)家吳錦堂先生回家鄉(xiāng)捐巨資建造的；
百年時光流逝，當年的許多富豪都如過眼煙云，不再有人記得，但是發(fā)下大愿心尊師重教的吳錦堂先生卻永遠會被我們銘記。
舊址中的花園便是“錦園”了。順著一條小徑繞過假山和池塘，忽然，一股幽香飄進了我的鼻子。細細地聞，夾雜著紅梅的氣息和臘梅的清香。心想：下一個轉角，又會有怎樣的驚喜呢？
又一個轉彎后，十幾棵梅樹出現(xiàn)在眼前：宮粉梅排成一列，它們的枝條彎彎的，梅花開得正熱鬧，這里一朵，那兒一簇。我一只手托住枝條，仔細觀察：宮粉梅的'花瓣是圓形的，下部有許多淡棕色的細小萼片。一陣大風吹過，粉色的花瓣紛紛掉落，就像下了一場清香的花瓣雨！
另外的一列都是一人多高的臘梅樹，臘梅花開得十分有規(guī)律。細小的枝條上每隔幾厘米，便開出兩朵小花。“梅花香自苦寒來”，在百花凋落的寒冷冬季，只有梅花獨自開放，清香撲鼻�！斑�！”奶奶，媽媽和我異口同聲地喊到。眼前的一棵宮粉梅和第三棵臘梅樹的枝條纏繞在一起，真是別有風趣！我心想：臘梅和宮粉梅真是絕配��！如果將這兩種梅花一起插在花瓶中，送與親友，必定是新年最好的禮物和祝福！“咔嚓”奶奶和我被手機定格，我們的笑容和共同度過的美好時光都會一直保留在照片中！
這是讓我記憶深刻的一次游覽，也是一次奇特的尋訪古跡之旅，就象我和奶奶的合影，會被永遠珍藏在我心中！
敘事作文600字 篇5
青春，人生中最美好的階段，我們在那里收獲友誼與最真摯的情感，但是也學會了叛逆。
人們總是喜歡2-3歲的小孩，因為他們沒有自己的思想，對別人的話唯命是從，所以人們對他們深愛不已，而長大后的我們有了自己的思想與空間，學會了說不，漸漸的叛逆，成了所謂的壞孩子。
我們總是認為自己長大了，不想再聽媽媽的嘮叨和爸爸的管理。想努力的向人們證明“yes，ican�！笔前�！我們長大了，門外的那棵小樹，當年我們一起種下它�，F(xiàn)在它慢慢的長啊長，它變得更加的堅強了，而樹下的那個孩子也長大了許多。不會因為自己得不到想要的糖果而哭泣，不會為了一點磕磕絆絆，哭著要找媽媽，她學會了自己面對困難，她學會了堅強與忍耐。她極力的歡呼著，想對世界證明“yes，ican。iamwinner。”但是，卻沒有人聽到她的歡呼。
是的.，在父母的眼中，她還是個孩子，和當年樹下的孩子一樣天真、任性、馬虎、愛哭……她不知道世界的幸苦，她學不會面對那些突如其來的困難。她依舊要在生病的時候有人陪伴與叮囑。在父母的眼中，她還是和孩子，害怕一放手，離開他們，她會摔倒。
面對一切的在乎，她開始變了，變得更加的任性，漸漸的學會了叛逆。父母的話，她不再聽從，常常爭論，認為她說的也有道理。日復一日，年復一年，她成為了所謂的“壞孩子�！�
或許，在多少年后的某一天，她回頭駐望時，會發(fā)現(xiàn)原來自己那么幼稚，那些壞習慣，那些任性一一的被別人包容是什么感覺？原來，自己又有多么的幸福？
再見了，青春！再見了，叛逆時代！那些青春時做過的“傻事”，或許在某一天，你會覺得是多么的幸福，�；貞洶阉j釀得多么的可口誘人。
敘事作文600字 篇6
母親的愛是無價的、真摯的。有時她的一個眼神，一句囑咐，都蘊含著慈母的愛。
母親在生活上對我的愛深深地印在我的心中，有一次，我放學回家就玩起了悠悠球，竟把寫作業(yè)忘到腦后。媽媽勞累一天回到家，已經七點多了，看到我的作業(yè)還一個字也沒動呢，非常生氣，狠狠地批評了我說：“今后必須寫完作業(yè)才能玩，要不就罰你永遠不許參加悠悠球比賽�！碑敃r，我被媽媽訓哭了。她看到我那傷心的樣子又心軟了，過來給我擦眼淚，安慰我說：“媽媽不是不讓你玩，學生的天職就是學習，無論如何也不能忘記學習呀！”我沒生媽媽的氣，知道自己錯了，心里很服氣的，知道媽媽對我好，媽媽愛我但從不溺愛，對我的嚴厲也是愛呀，是警示我接受教訓，下次不要再犯了。從那以后作業(yè)再也沒讓媽媽操心過。
媽媽時時刻刻關心著我的成長，關愛著我的健康。有一天，我在小區(qū)玩單杠，爬上爬下玩的高興，可我一不小心，手一滑，從單杠上摔了下來，當時疼的我都不能走道。媽媽經常說：“體育活動的時候要注意安全”。我卻忘了媽媽的囑咐，感到很慚愧。媽媽看到我的腿流血了，非常心疼。她要送我上醫(yī)院，我說：“不要緊”。于是她趕快用消毒液給我擦，防止細菌感染。她一遍又一遍地囑咐：“今后一定要注意安全”。一遍又一遍地問我：“疼不疼”。我在媽媽面前表現(xiàn)堅強。我說：“沒關系的`，不疼”。我的話使媽媽得到一點安慰。
過了幾天，我的腿完全好了，這時媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，母親愛我，我更愛母親，我要用優(yōu)異的學習成績回報偉大母親對我的愛。
敘事作文600字 篇7
鞭炮聲響后的第一天，我隨父母拜年。
下樓。昨晚煙花留下的紅紙，今天依然散在地上。商店里燈籠、春聯(lián)還沒有下架，售貨臺上依然粘著拉花。我們揀過一盒過年前沒售完的蜂蜜，準備的禮品雖不高檔，但情誼深厚，予人一種親切的暖意。
把禮物放在汽車的后背箱，簡單的啟程。一路依舊熱鬧非凡。
恍惚間也就到了該到的地方，眼前立著矮小的防盜門，旁邊有不知是誰擺放的花束。寒假以后就沒怎么見到奶奶了。
敲門后就是一些隱約的腳步聲，走得很慢，她來開了門。我向奶奶拜年。她還是老樣子，白發(fā)皤然，平易近人的微笑，都沒有隨時間改動太多。
屋小，裝飾利落，窗戶很是透光。端一杯清茶坐在木椅上，光從窗外樹枝椏間一片片撒下，撒落在溫熱的茶杯里。這是奶奶每天的生活，過年也不能改變。
看奶奶的茶倒在一只只玻璃杯里，看被水沖到杯子里的氣泡慢慢浮上。陽光下的茶泛著金色，金色又染到了茶水上白色的熱氣。茶不燙，溫暖適口，心中浮躁減退不少，有關寧靜的殘片拼湊起來。這間屋子好像與時間無關，自己進行著自己的故事。
桌上放著小碟剝好的`瓜子，旁邊是一張折起來的報紙。奶奶視力不好，需要借助放大鏡閱讀報紙上的文字。她拿起放大鏡費力的看字，用一只手抓起一些瓜子，遞給我一點，然后吃下剩余的。
父母喝完茶，奶奶也就放下報紙，他們聊起天。上一年里，大家都是苦樂交織。我在一旁沉默不語。父母同我一樣，也為自己的事煩惱著，也有難言之隱。
這里沒有過年的熱鬧，沒有大喜，沒有大悲，一切都平淡到令人驚奇。這里居住著一位溫柔的老人，她聽著一切在我們身上發(fā)生的事，笑也好，哭也罷，說出來卻又全都變得清淡。
我們的年都不太圓滿。任有我們想達成，卻無論如何也不能觸碰的事。奶奶說，沒關系，來年繼續(xù)努力，你們還年輕，可以改變很多事。
在寧靜之中，我們向新年獻上美好的祝愿。
敘事作文600字 篇8
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學工活動，我就會不由自主地笑起來。
愉快的上午開始了。教練老師領著我們一路前進，也不告訴我們去哪，神秘兮兮的。進了一扇門里面，看見了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧！”“看起來很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解，同學們已經對自己充滿了信心。開始了，充滿信心的我來到了梅花橋，看著前面的同學穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時間到了，該結束這個游戲了！其實，我覺得說它難，它也沒那么難，主要是心理的作用；但說它簡單，也沒那以簡單，還是下雨天，一個閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是，我們班的.同學都順利通過了挑戰(zhàn)！
第一個挑戰(zhàn)我們都順利通過了，就要去迎接第二個挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們去教室休息了一下，告訴我們下面要挑戰(zhàn)的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關于它們的知識，以便等會的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時才來個“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂的活動中結束了。下午的活動更有趣，是做電動甲殼蟲。在活動中，我們互相幫助，玩得不亦樂乎！做完了電動甲殼蟲，小蟲子會動了，有的是旋轉式，有的是前進式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學到本領的一天！
敘事作文600字 篇9
星期六早上，天氣涼爽宜人。阿弄姐來叫我：“晶晶，打羽毛球去!”我干脆地答道：“好咧!”我們一人拿一個球拍和一個羽毛球，來到家門前的空地上。
我們以猜拳的形式決定誰先發(fā)球。我心想：如果我出剪刀，她會出石頭;如果我出石頭，她會出布;如果我出布的話，她會出剪刀。到底我出什么呢?不管了，我還是拼了吧!“剪刀石頭布!”我們大聲地喊著。結果，她居然出了“剪刀”，我出了“布”。只好讓姐姐發(fā)球了。
阿弄姐的羽毛球比我打得好。她用右手穩(wěn)穩(wěn)地握住羽毛球球拍，左手拿著羽毛球，向上一拋，球立即迅速地出擊，“嗖”的一聲，羽毛球像一只飛翔的.白蝴蝶，沿著一條弧線向我飛來。我昂著頭只顧著欣賞這美麗的弧線，在它落地之前，我才猛地反應過來，撲在地上把球反彈來過去。阿弄姐實在太厲害了!腳一蹬，一跳，手一揮，一扣來了個扣殺，給了我一個“致命一擊”，我措手不及，再一次撲在地了上，可惜晚了幾秒。只聽見羽毛球“啪”地落了地，我的心好像碎了一樣�？晌遗伺郏睦锵耄罕R思怡加油!不能認輸!要給自己一點信心!我爬起來，拍了拍手，堅定地說：“再來，我不認輸!”“好!‘敬酒不吃，吃罰酒’!讓你瞧瞧我的‘絕招’!”阿弄姐簡直就像是一個挑戰(zhàn)者，勇敢地向我宣戰(zhàn)。她跳起來，用力地把球拋在頭頂，“啪!”，使勁的一打，就像離弦的箭一樣，飛了過來。我緊緊地盯住球，一邊喊：“我不會輸的!”，一邊后退幾步，舉起球拍，穩(wěn)，準，狠地使出吃奶的力氣一擊，球像一只白鷺鳥一樣飛了過去。我終于反擊成功了，好高興呀!就這樣，我與阿弄姐堅持了二十多個回合，手酸了，衣服也濕了。
經過這場“友誼賽”我身體得到了鍛煉，羽毛球技術也進步了許多。以后我還要多參加這樣的運動。
敘事作文600字 篇10
鍛煉，是人們在生活中必不可缺的一個鍛煉項目。鍛煉，能使人們強身健體；鍛煉，能把人們體內的毒素擺出來。當你心中的憤怒無處可發(fā)時，鍛煉無疑是最好的一項選擇。我的大課間是用來跑操的。跑操，顧名思義就是繞著操場花式跑步。跑步也是許多鍛煉項目之一。
今天是星期四，我早早地背起書包走去了學校，大約二十分鐘后，我到達了學校的教室里，坐著吹涼。當“呤”的一聲響起，我們班就有秩序地走出教室排好隊，然后緩緩地下樓梯向著操場走去。當八年級十二個班都到達操場并且排好隊后，“財哥”就站在舞臺上說了一番話，然后倒數“五、四、三、二、一，跑！”音樂響起時，大家都不約而同地跑起來了。大家的臉都抬起來了，面向太陽，盡管太陽有多猛烈，盡管我們的'汗水沾濕了我們的衣服，盡管我們的腳有多累，我們還是堅定地跑著、擺動著！這體現(xiàn)出我們具有不服輸、不被困難打倒的精神。
不知過了多久，我們已經在那鏗鏘有力的歌聲中不知不覺跑完了四圈。我們停下來踏了約一分鐘的步伐，然后，“財哥”就叫我們站軍姿一分鐘，我們乖乖地照做了。當時，盡管我們的汗快流到眼睛了，我們也沒有去擦，盡管太陽有多刺眼，我們還是挺直腰板地站著，眼睛目視前方。那時候我們猶如軍人一樣，心中有著堅定不移的信念。站完軍姿后，我們開始被“少年中國說”，那聲音，猶如打雷聲那般的震耳欲聾，那時我們心中都有一個堅定不移的信念，不怕苦的精神。
跑操，是鍛煉我們的意志力，是鍛煉我們的身體，是鍛煉我們心中堅定不移的信念。
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