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        • 誤會(huì)敘事作文

          時(shí)間:2023-01-03 15:30:47 詩(shī)婕 敘事作文 我要投稿

          誤會(huì)敘事作文(精選37篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的誤會(huì)敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          誤會(huì)敘事作文(精選37篇)

            誤會(huì)敘事作文 篇1

            人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解,又會(huì)和好如初。

            我有一本很搞笑的.書(shū)。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書(shū)帶到班里。一次,我把書(shū)帶到興趣班里,朱藝文向我借了,她看得津津有味。

            可我到了家里以后,怎么也找不到書(shū)。我又一次去興趣班的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書(shū)的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書(shū)。我不管三七二十一,搶過(guò)了書(shū)。“我的,你的在……”“別以為你包了書(shū)皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼,她也氣呼呼地回了我一眼。

            我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書(shū),好象故意要?dú)馕,我看都不看一眼。放學(xué)時(shí),趙佳怡說(shuō)“陳怡潔,朱藝文讓我對(duì)你說(shuō),上次太急走,她沒(méi)還你。但包書(shū)皮的是她的,這才是你的,給!”趙佳怡把書(shū)塞給了我。

            “對(duì)不起!蔽倚÷暩焖囄恼f(shuō)!皼](méi)關(guān)系,是我沒(méi)跟你說(shuō)清。”

            我們互相原諒了對(duì)方,我們又成了好朋友!

            誤會(huì)敘事作文 篇2

            一個(gè)星期日的下午,精彩的電視節(jié)目播完了,我緩緩站了起來(lái)這時(shí)我突然看到地板很臟,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“要是我把地拖了,媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!闭f(shuō)干就干,我拿起拖帕干了起來(lái)。

            我費(fèi)了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。這時(shí),我突然想起魚(yú)缸里的水也該換了,于是我又把魚(yú)缸的水那去換,結(jié)果連魚(yú)帶水一起倒進(jìn)了馬桶里。我嚇了一跳。心想:“完了,成事不足敗事有余,媽媽回來(lái)肯定該挨罵了。”我的心就象十五只吊桶打水——- 七上八下。正在這時(shí)媽媽回來(lái)了,由于驚慌失措我沒(méi)拿穩(wěn)魚(yú)缸,“啪”的一聲,魚(yú)缸掉到地上也摔碎了。

            媽媽聽(tīng)到聲音立刻來(lái)到了廁所,見(jiàn)我摔碎了魚(yú)缸,不分青紅皂白,伸手就給了我狠狠的一巴掌,我哭了。媽媽還說(shuō):“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不聽(tīng)話的孩子,今晚不許吃飯!币贿厷夂艉舻恼f(shuō)著,一邊還收拾著魚(yú)缸的碎片。我心里好難過(guò)。晚上,我含著淚默默的把這件事記在了日記本上。第二天下午,我放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在書(shū)房,一只手拿著我的'日記本,一只手卻在不停的抹著眼睛。

            媽媽見(jiàn)我回來(lái),馬上笑盈盈的對(duì)我說(shuō):“好孩子,對(duì)不起媽媽誤會(huì)你了!边@時(shí),我分明還看見(jiàn)有眼淚在媽媽的眼里打轉(zhuǎn)。我撲到媽媽的懷里,忍住快要奪眶而出的眼淚,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“不!是我不好。一點(diǎn)小事都干不好!眿寢尩臏I眼里出現(xiàn)了笑的蹤跡。

            雖然這種誤會(huì)時(shí)有發(fā)生,但過(guò)不了多久,都會(huì)全部消除,全家又是一片和睦的氣氛。

            誤會(huì)敘事作文 篇3

            我和隔壁班一個(gè)同學(xué)是最要好的朋友,我們不但是同學(xué),還是鄰居。我們一起上學(xué);放學(xué)后,一起回家。

            有一天,天陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,好像要下雨了,樹(shù)葉被風(fēng)吹得東晃晃,西晃晃。

            那天放學(xué)后,我一個(gè)人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒(méi)來(lái)。

            我以為他因?yàn)樽蛱炷且患露焕砦伊恕?/p>

            事情是這樣的。昨天中午,我的鋼筆不見(jiàn)了,看見(jiàn)他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了,便去找他要。他說(shuō)是他自己買的。我便在他背后說(shuō)他的壞話。無(wú)意中被他聽(tīng)到。

            那天下午,我在書(shū)里找到了這支鋼筆。沒(méi)來(lái)得及向他道歉。

            正在我冥想的時(shí)候,雨以下了許久。我以為他心胸狹窄,容不下半點(diǎn)‘‘沙子’’,又過(guò)了一分鐘左右,他拿了兩把雨傘來(lái)到我的面前。他給了一把雨傘我。我說(shuō)‘‘我昨天誤會(huì)你了,還在你的.背后說(shuō)你的壞話。剛才還說(shuō)你心胸狹窄,你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘,高高興興地走回家了。

            那天之后,我們的友情比以前更深了。

            誤會(huì)敘事作文 篇4

            一場(chǎng)美麗的誤會(huì),一次美麗的邂逅,一個(gè)十年的等待!

            那一年,我還在讀高中,還未滿十八歲,還沒(méi)談戀愛(ài)。

            那一天,不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì),到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。

            但就是這場(chǎng)聚會(huì),我認(rèn)識(shí)了她。

            當(dāng)時(shí)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)?還有誰(shuí)沒(méi)通知?突然不知誰(shuí)冒出一個(gè)名字,我聽(tīng)到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話:趕快打電話。

            半小時(shí)過(guò)去了,人終于來(lái),算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來(lái)的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的人。

            我定了眼看著她有3~4秒,其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,就問(wèn):同學(xué)?不記得?

            我馬上答上一句:記得的,同學(xué)嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉,還是沒(méi)找到。

            而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來(lái)那次我爸媽的廣西游她也在,原來(lái)她是我爸同事的侄女,原來(lái)她早就認(rèn)識(shí)我爸媽,只是沒(méi)認(rèn)識(shí)到我。

            到現(xiàn)在我還一直不解的是:為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)去旅游?印象中我好像是要上學(xué),但她是我同校同學(xué)啊,為什么她不用上學(xué)呢?

            這一個(gè)迷困擾了我十年,還是不解!

            十年后,我又遇見(jiàn)了她,她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天,我和她又多上了一層關(guān)系,那就是……

            同事!

            誤會(huì)敘事作文 篇5

            教室里,老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道,口若懸河。

            這時(shí),不知道是誰(shuí)叫了一聲:“老師!”老師嘴里還在說(shuō)著,眼睛卻尋聲望去,是同學(xué)甲,他繼續(xù)說(shuō)道:“老師,同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)!”“誰(shuí)讓你打斷我講課了?還有沒(méi)有規(guī)矩?”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課,連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清,就教訓(xùn)他說(shuō)!翱伞薄昂昧耍∥覀兝^續(xù)上課!”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解,繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的`委屈,同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍,朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉,同學(xué)甲瞪了他一眼,繼續(xù)聽(tīng)課。

            “鈴鈴鈴……”下課了。

            同學(xué)們圍在一起,議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事,有的說(shuō):“老師怎么這樣,明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛!”有的說(shuō):“同學(xué)甲活該,誰(shuí)讓他多管閑事的!”

            老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師,都跑開(kāi)了,幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō):“老師,上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲,明明是同學(xué)乙不對(duì)!”“同學(xué)乙干什么了,我干嘛要批評(píng)他?”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū),你不但不批評(píng)他,還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好。 

            “是這樣嗎?”老師還不太相信。

            “是,是!痹谂赃吢(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

            “哦,那我錯(cuò)怪他了!崩蠋煶姓J(rèn)了錯(cuò)誤。

            第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,也批評(píng)了同學(xué)乙。

            一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了,一定要到“群眾”中多了解情況。

            誤會(huì)敘事作文 篇6

            “今天出來(lái)玩嗎?”

            “好啊,最后一天的假了,趕緊珍惜時(shí)間吧!

            我興奮的坐上了車,車子里很擠,又是大熱天,每個(gè)人臉上都寫(xiě)著“不耐煩”三個(gè)字。車子里的每個(gè)人都緊靠著身邊的.人,還有許多不扶扶手的人,我想他們大概是覺(jué)得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因?yàn)楹顾岩路䴘,幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。

            “哎呀!你這人怎么回事!”我聽(tīng)到一聲怒喝,是一位身穿一中校服的學(xué)生!澳悴鹊轿夷_了!

            “對(duì)不起”,我盡力的往旁邊挪開(kāi)了一點(diǎn),心里想著,我并沒(méi)有踩她的腳啊,她應(yīng)該是弄錯(cuò)了吧。

            “你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼。 彼謱(duì)我喝道,我這次是的的確確沒(méi)有碰到她的腳啊,心里有些生氣,怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。

            過(guò)了一個(gè)站,她又對(duì)我說(shuō):“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸,“天啊,我的錢就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。

            “有人想偷你東西,我是提醒你呢,你不會(huì)生氣吧!彼荒槺傅恼f(shuō)。

            “沒(méi)有,我才是抱歉呢,差點(diǎn)誤會(huì)你!毙睦锵胫(dāng)時(shí)我還怪她呢。

            誤會(huì)敘事作文 篇7

            我是一名普通的學(xué)生,在一個(gè)整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的班級(jí),有著不高不低的名次,不好不壞的成績(jī),可以說(shuō)是十分的普通,以至于不起眼。但我喜歡的人,她就不一樣了。

            她啊,使我們班的.神話,每次的大型考試,幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭,沒(méi)出過(guò)什么意外,學(xué)習(xí)成績(jī)是格外的好,不僅如此,體育方面還是小有成就,曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu),比例不錯(cuò)的身材加上較好的面容,善良親近,種種這些構(gòu)成,讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像,每位男生的心上人,當(dāng)然我也不例外,只是我太普通了,沒(méi)有與之不相上下的成績(jī),也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格,內(nèi)向話少,使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是,那個(gè)誤會(huì)之后就不一樣了。

            那一天,我還在班里自習(xí)著,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識(shí),可能是太累了,或者是有點(diǎn)枯燥了,學(xué)著學(xué)著,不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上,畫(huà)著她的背影,是的,她坐在我的前面,而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話,只是默默的看著他的背影,這樣就很開(kāi)心了,突然,她不知怎么的,莫名的回頭了,問(wèn)我一個(gè)什么東西,我沒(méi)有聽(tīng)太清,他說(shuō),我給你寫(xiě)下來(lái)吧,然后看向了我的演草紙,就這樣。她發(fā)現(xiàn)了,我在畫(huà)她,我慌了不知道該怎么辦,說(shuō)些什么,我太緊張了,什么話也說(shuō)不出來(lái),她笑了笑,說(shuō)到,畫(huà)得挺不錯(cuò)啊,我看著他的臉,也笑了起來(lái),輕輕的她說(shuō)了一句,你喜歡我 嗎,這句話輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō),但我還是一瞬間紅了臉,我真的太沒(méi)出息了,她看到我的反應(yīng),又是笑了笑,我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了,趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。

            誤會(huì)敘事作文 篇8

            前幾天家里發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì),說(shuō)起來(lái)真是笑死人。

            那是一個(gè)陰雨霏霏的星期六上午,媽媽出差去了,只有我和老爸在家。老爸是個(gè)球迷,聽(tīng)說(shuō)11點(diǎn)到12點(diǎn)有場(chǎng)中國(guó)隊(duì)對(duì)秘魯隊(duì)的.足球比賽,高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的時(shí)候,我對(duì)老爸說(shuō):“爸,我餓了!”老爸像哄小孩一樣,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“兒子乖,今天老爸就不做飯了,你不是最愛(ài)吃炸雞蛋嗎?自己做,盡飽吃!”“不嘛,我也要看足球賽!”老爸說(shuō):“今天你就不要攪和了,明天老爸帶你去吃麥當(dāng)勞!甭(tīng)說(shuō)有麥當(dāng)勞吃,我只好答應(yīng)了。

            我走進(jìn)廚房,打開(kāi)液化汽,往鍋里倒了兩勺油,打了六個(gè)雞蛋,心想,這足夠我倆吃了。不料,老爸卻大聲喊道:“再來(lái)一個(gè)!”我只好又打了1個(gè)雞蛋。剛打完雞蛋,老爸又喊了一嗓子:“加油!”我看看鍋里的油還不少,可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺,老爸又喊到:“再來(lái)一個(gè)!”沒(méi)辦法,只好再打個(gè)雞蛋。就這樣,他喊:“加油”我就加油,他喊“再來(lái)一個(gè)”我就再打一個(gè)雞蛋,結(jié)果打了近二十個(gè)雞蛋,油也加了一斤多。

            炸雞蛋端上桌,老爸驚得目瞪口呆:“哇噻!這么多蛋,這么多油,怎么吃得完?”我也生氣了,沖著老爸嚷:“不是您一會(huì)兒說(shuō)‘加油’,一會(huì)兒有叫‘再來(lái)一個(gè)’嗎?”老爸笑了,他指著電視機(jī)說(shuō):“我是叫球員加油,叫球員再來(lái)一個(gè),你……”哦,原來(lái)是這么回事。

            媽媽回來(lái)后,聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)誤會(huì),笑得前仰后合,她給我和老爸各起了一個(gè)外號(hào)――“瘋子”和“憨子”。“瘋子”是老爸,“憨子”當(dāng)然是我羅!

            誤會(huì)敘事作文 篇9

            她怎么能誤會(huì)我呢?難道我們之間的友情就因?yàn)檫@樣一件小事而破裂了?心情極度郁悶,干什么都無(wú)聊。呆坐在電腦前,只能望著顯示屏發(fā)呆。打開(kāi)博客,竟稀里糊涂地發(fā)了一個(gè)貼:我和朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì),我們正處于冷戰(zhàn)之中。

            我不想失去她這個(gè)朋友,可是又拉不下臉來(lái),明明就是她不對(duì),可她還固執(zhí)地以為是我的錯(cuò)。我該怎么辦?沒(méi)想到眾網(wǎng)友如此熱心,回帖者不計(jì)其數(shù)。回帖一:我想,首先,你應(yīng)該換位思考她的感受,人不應(yīng)該以自我為中心。即使這將是是她的錯(cuò),你也要多為她想想,或許她有苦衷,或許是一時(shí)的沖動(dòng),或許他也在懊惱。其次,你也要好好的反思自己,“一個(gè)巴掌拍不響”,是否你也有錯(cuò),而把責(zé)任全推到了她的身上。最后,希望你認(rèn)真思考這件事,獲得一個(gè)最圓滿的'結(jié)局。過(guò)客回帖二:我覺(jué)得,既然你不想失去這個(gè)朋友,就應(yīng)該好好與她交流。不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我相信誰(shuí)都有責(zé)任。

            是朋友,有什么不能說(shuō)的呢?擁有一個(gè)朋友,是件多么幸福的事。珍惜你們的友誼吧!敞開(kāi)心扉,好好交流,消除誤會(huì)。真誠(chéng)的人回帖三:事物都有兩面性,誤會(huì)也不例外。就像沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生一樣,沒(méi)有誤會(huì)的友情也不是完整的友情。雖然你們吵架了,但是我相信,經(jīng)歷這次誤會(huì)以后,你們的友情一定會(huì)更牢固。你得欣賞這個(gè)誤會(huì),勇敢的面對(duì)它,才能圓滿的解決這個(gè)誤會(huì)。友好的人……看著這一個(gè)個(gè)帖子,我豁然開(kāi)朗,這點(diǎn)誤會(huì)對(duì)于我們的友情算得了什么?與其說(shuō)它是友誼的絆腳石,還不如說(shuō)它是搭起友誼之橋的基石!誤會(huì),精彩!

            誤會(huì)敘事作文 篇10

            這周六,我和媽媽來(lái)到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美,但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……

            一開(kāi)始,我心里很納悶:會(huì)不會(huì)是這只小狗找不到它的主人了??又想著:狗是不是生病了呢?我百思不得其解。最后,看這只狗淚眼汪汪的'樣子,我有些不忍心,就想幫這只小狗找到它的主人。

            于是,我二話不說(shuō)拿了根香腸走了過(guò)去。當(dāng)我走到小狗面前時(shí),它似乎覺(jué)得我不懷好意,不停地向我大叫。可當(dāng)我把香腸一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí),它就停止了大叫聲,嗅了嗅香腸,然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后,它對(duì)我也沒(méi)惡意了。然后,我就抱起它去找它的主人。

            我找附近的人一個(gè)個(gè)地問(wèn)起,可他們都說(shuō)不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了,我打算先把它帶回家明天再找?删驮谖乙叩臅r(shí)候,前面的一位中年婦女對(duì)我大聲呵道:“快把我的狗放下來(lái)!”我聽(tīng)了之后不知所措,只好緊張地回答道:“為什么?”她怒不可遏,又大聲對(duì)我吼道:“這是我的狗,還為什么!一看你就是在偷狗,快點(diǎn)兒還我!” 我急了,忙澄清說(shuō):“我好心好意幫忙找狗的主人,在這兒還找了半天,原來(lái)你是它的主人。之前看它一直在叫,我就以為是小狗走丟了,還擔(dān)心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你,希望你以后要看好!

            中年婦女見(jiàn)我一臉誠(chéng)懇,就不好意思地說(shuō):“小朋友,對(duì)不起!我以為你要抱走我的小狗,所以才對(duì)你怒吼,這完全是個(gè)誤會(huì),我還要謝謝你!薄安挥弥x!”說(shuō)完,我開(kāi)心地和媽媽回去了。

            從這件事中,我明白了一個(gè)道理,不管做什么事都提前了解清楚,不然可能是一場(chǎng)誤會(huì)。

            誤會(huì)敘事作文 篇11

            今天,在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

            中午,我播完紅領(lǐng)巾廣播,從體育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我們倆就結(jié)伴而行。

            到了南幢樓二樓的走廊上,迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的沈老師,他手里拿著一疊紙,看到我們就問(wèn)道:“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好?”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè),就隨口答道:“我不知道!鄙蚶蠋熡謫(wèn)道:“你四年級(jí)的.時(shí)候,鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊?”我說(shuō):“我也不記得了!鄙蚶蠋熡终f(shuō):“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎?”我沒(méi)有作聲。

            沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō):“你先回教室吧!卑盐伊袅讼聛(lái),讓我這幾天好好練練鋼筆字,過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。

            可當(dāng)我回到教室里時(shí),卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論,說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng),說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話,我的心里難過(guò)極了。而且,這件事讓班主任孫老師也知道了,孫老師把我找去,問(wèn)我是怎么回事?我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò),讓我高興的是,孫老師相信了我。還跟我說(shuō):“我看這可能是個(gè)誤會(huì),這樣吧,等會(huì)兒在課堂上,你向同學(xué)們解釋一下,這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            到了下午第二節(jié)課,孫老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下!崩蠋熣f(shuō)完后,我慢慢地站了起來(lái),帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋,我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō):“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊,我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)!闭f(shuō)完這段話,我心中的那塊石頭也落了地。

            放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友也向我道了歉,說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。

            誤會(huì)敘事作文 篇12

            生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。

            那是五年級(jí)下學(xué)期的一堂音樂(lè)課,我們正在專心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌小明見(jiàn)沒(méi)人理他,便想了個(gè)壞點(diǎn)子,把丹丹的文具盒藏在了我的書(shū)包中。下課了,丹丹開(kāi)始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了。心急如焚,急得都快哭出來(lái)了。這時(shí),小明湊過(guò)去說(shuō):“丹丹,你去找找小陳的書(shū)包吧,說(shuō)不定文具盒就在里面!钡さば乓詾檎妫瑘(zhí)意要打開(kāi)我的書(shū)包。我覺(jué)得自己很無(wú)辜,就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧。

            不一會(huì)兒,丹丹從我的書(shū)包中找出了文具盒。她氣憤地說(shuō):“小陳,看你平常有模有樣的,其實(shí)是個(gè)偽君子,是個(gè)小偷!蔽覄傁虢忉,她根本不容我分辯,說(shuō):“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你說(shuō)話,你也不要來(lái)找我!蹦且豢,我的心一下子就涼了,心情像是從高空跌入了谷底,難受極了。我不斷在心里想:我是個(gè)小偷,我是個(gè)偽君子。有好幾次,我剛想去跟丹丹解釋,她總是扭頭就走,也不讓其他同學(xué)和我說(shuō)話。那段時(shí)間,我的.心在流淚。特別是在晚上,我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校,我也在想:我是個(gè)小偷,我不配當(dāng)班長(zhǎng)。老師讓我回答問(wèn)題時(shí),我也一問(wèn)三不知。小明見(jiàn)我這樣,心里后悔極了。于是,他找來(lái)我和丹丹,向我們講述了整件事情的來(lái)龍去脈,并向我們道了歉。就這樣,我們冰釋前嫌,重新成了好朋友,我的心情也開(kāi)朗了許多。

            通過(guò)這件事,讓我更明白了友情的真諦,也讓我明白了:互相信任是生活中最重要的。

            誤會(huì)敘事作文 篇13

            。∥液迷┩靼。

            今天,我和瀾一起,我們正要去玩,然后我們先去萊一杯吃東西,我點(diǎn)了一杯奶綠和一個(gè)雞肉堡,瀾點(diǎn)了一杯紅豆奶茶,我們兩個(gè)人邊吃邊玩手機(jī),吃著吃著,突然有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人發(fā)消息過(guò)來(lái),他叫我去學(xué)校,在籃球場(chǎng)等他,他有一件事要跟我講,還必須去,可我怎么問(wèn)他都不跟我講,說(shuō)我到了再講,可沒(méi)辦法,我的好奇心驅(qū)使我要去,我叫上瀾,我們邊吃邊走,走了好久才到,走進(jìn)學(xué)校,籃球場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)有,我發(fā)消息給他,可他卻說(shuō)他過(guò)一會(huì)才到,我和瀾等了十多分鐘,他還沒(méi)來(lái),我心想:他可能是耍人吧,不等了,這時(shí),有一個(gè)人叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,居然是我的`賤同桌,我勒個(gè)去,他拿了一個(gè)籃球,后面跟了幾個(gè)人,我估計(jì)那幾個(gè)人應(yīng)該是被我那賤同桌忽悠了的吧,反正我也不知道他要干嘛,便說(shuō)“你有病啊,帶了幾個(gè)小屁孩就能嚇我”可他卻說(shuō)“你有病才對(duì)吧,無(wú)緣無(wú)故來(lái)罵我,我們井水不犯河水,你有什么資格來(lái)罵我”我頓時(shí)蒙了,我什么時(shí)候有罵過(guò)他,肯定是那個(gè)發(fā)消息的人說(shuō)的,我心里下意識(shí)得就知道我被冤枉了,為了不再吵下去,我也不想解釋太多,我便和瀾轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)賤同桌朝我走來(lái),將籃球往我這扔,不過(guò)幸好我反應(yīng)快,將擋住了,瀾了解我,便攔住我,不讓我上去打(雖然我是女生,但我在學(xué)校經(jīng)常打架,可以說(shuō)是沒(méi)輸過(guò)),但我不知道怎么了,稀里糊涂得就和同桌打起來(lái)了,呵呵,可最后是我贏了,可我贏得稀里糊涂得,我都不知道為什么打起來(lái),也不知道我為什么被冤枉。

            呵,可能是誰(shuí)看我不順眼吧,反正這種事經(jīng)常有,心放寬一點(diǎn)吧,不必去計(jì)較那么多了。

            誤會(huì)敘事作文 篇14

            這周搭公交車,我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì)。

            在我無(wú)聊地坐在車上時(shí),站臺(tái)上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著一頭紅發(fā),涂著花紋復(fù)雜的美甲,身穿皮衣,儼然一副大姐大的模樣。上了車之后,她恰巧站在了我的面前,隨著路程的經(jīng)過(guò),她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么,心里卻有些奇怪,不自主地,我對(duì)她好奇起來(lái)。

            一站又一站,車上的人來(lái)來(lái)往往,一時(shí)間,車內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了,這時(shí),上來(lái)一位滿頭白發(fā),手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看著中氣十足,一時(shí)間,沒(méi)人給她讓座,但老奶奶站了一會(huì),隨著人群的推搡,一個(gè)不小心,包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候,那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái),禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應(yīng),她又主動(dòng)讓出了自己的`位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝,她也只是一笑,說(shuō):這是我們應(yīng)盡的責(zé)任,您年紀(jì)大了,要小心。

            看著這一幕幕,我有些驚訝,又有種說(shuō)不出的感受,帶著異樣的心情,我看著她和老奶奶親切交談,看著她一站又一站地站著,直到我下了車,她還在那站著。

            下了車,我覺(jué)得羞愧,僅僅憑借主觀的判斷,我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會(huì)讓座。從衣著打扮來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,是我平日最不認(rèn)同的行為,如今放在自己身上,我變成了自己最討厭的樣子。

            如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象,那你將會(huì)失去很多。記得以前看新聞,有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅(jiān)持賣堡仔飯,如果只看的他的背心、拖鞋,你不會(huì)認(rèn)為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。

            評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)不是長(zhǎng)相和打扮,它是你的涵養(yǎng),你的內(nèi)在,你的脊梁。

            誤會(huì)敘事作文 篇15

            人生如一淡淡的茶水,有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中,難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì)”。有時(shí)讓人啼笑皆非,有時(shí)讓人追悔莫及,有時(shí)讓人感到珍貴,有時(shí)讓人感到害怕……

            同學(xué)之間、朋友之間,就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑,也許友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單,卻充滿了無(wú)盡的誤會(huì)在里面。難道不使人憤怒嗎?就這樣,因?yàn)檎`會(huì),因?yàn)樘中,一句傷害他人的話說(shuō)出來(lái)了,一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了。這樣的誤會(huì),難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎?

            甚至有時(shí)候,就一個(gè)誤會(huì),終生失去許多;就一個(gè)誤會(huì),使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個(gè)誤會(huì),使你意氣用事,失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢?

            相反,又有一種誤會(huì),卻讓你感到珍貴、感到重要。

            在家庭之間、親人之間、好友之間,不小心說(shuō)錯(cuò)了話,產(chǎn)生了誤會(huì)。但是,這個(gè)誤會(huì)卻讓人們啼笑皆非,讓誤會(huì)轉(zhuǎn)化為親情、友情,彼此感情更深。

            在與陌生人相遇時(shí),由于自己的是非觀太弱,產(chǎn)生了對(duì)他人的誤會(huì)。而他卻大人不記小人過(guò),反而樂(lè)于交朋友。這樣弄巧成拙,成為了朋友,并且以后互相合作、互相信任,取得大成就。這樣的“誤會(huì)”又何嘗不是珍貴的、重要的呢?

            誤會(huì)的'原因千千萬(wàn)萬(wàn)種——因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話;因?yàn)樘中?或者因?yàn)槭欠怯^太淡……誤會(huì)的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤會(huì)的結(jié)果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種——珍貴的,可怕的,使人追悔莫及的,讓人啼笑皆非的誤會(huì)是好?還是壞?我的回答是——都是而又都不是。

            誤會(huì),并不可怕,可怕的是不聽(tīng)人解釋,一直誤會(huì)下去,那樣心結(jié)永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)。

            誤會(huì)敘事作文 篇16

            袁和辛是很好的室友。他們無(wú)話不說(shuō),經(jīng)常聽(tīng)到他們一起唱歌:回憶是陣陣鮮花,走在一起,我們永遠(yuǎn)忘不了。

            有一件漂亮的白色連衣裙,是她媽媽送給她的生日禮物。她把白色連衣裙視為最珍貴的物品。馬上就要開(kāi)派對(duì)了,因?yàn)樗墓?jié)目,我急著用。

            周日宿舍只有他們兩個(gè)人,要上街買聚會(huì)急需的特殊物品?尚罌Q心不和她一起去。緣分走了,昕在床上翻來(lái)覆去睡不著,就跳了起來(lái)。閑著也是閑著。當(dāng)她看到白色的連衣裙臟了,她去洗手間洗了洗。想著明天晚上要穿去參加聚會(huì),那件白色的連衣裙應(yīng)該盡快晾干,于是昕就去洗衣房把它烘干了。

            邊上已經(jīng)在街上走了很久了?纯此,看看它周圍,享受它!她回來(lái)晚了,推門看到自己的白裙子不見(jiàn)了,立刻大喊:誰(shuí)拿了我的白裙子!她的心也是半涼的`:是我媽給我的,明晚需要穿。

            對(duì),一定是辛。她在宿舍。我必須當(dāng)面揭穿她。

            晚上關(guān)了很久的燈,她睡不著。她不明白辛為什么要拿她的東西。昕還會(huì)繼續(xù)拿她的東西嗎?

            這時(shí),辛起身了。她走到袁的柜子前,把它打開(kāi)。就在她準(zhǔn)備穿上白大褂的時(shí)候,袁開(kāi)口了。昕,你怎么能這樣呢?你知道我的白裙子對(duì)我有多重要嗎?昕嚇了一跳,她的白裙子掉在了地上。我一直不認(rèn)識(shí)你,把你當(dāng)成最好的朋友,可是你呢?

            辛什么也沒(méi)說(shuō)。她跑出宿舍,跑到校園的某個(gè)角落流淚。

            Edge拿起那件白色連衣裙,從里面拿出一張卡片,上面寫(xiě)著:為什么,洗衣房對(duì)你來(lái)說(shuō)干凈嗎?祝明晚的聚會(huì)成功!信

            邊流淚,她站在原地,站了很久。

            誤會(huì)敘事作文 篇17

            嘩嘩嘩嘩樓下院子里的公用水龍頭不停地往外流水。

            肯定是哪位大媽在沖洗衣服。我心里想。

            可不對(duì)呀!過(guò)了好一會(huì)兒了,嘩嘩聲還不斷傳來(lái)。我丟下筆,打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)一排三個(gè)水龍頭竟然齊刷刷地開(kāi)著,旁邊不見(jiàn)一個(gè)人影!

            是誰(shuí)這么缺德呀!用完了也不關(guān),這樣浪費(fèi)自來(lái)水!我邊埋怨邊飛奔到水龍頭邊,迅速將瀑布攔腰斬?cái)唷?/p>

            小姑娘,水龍頭是你關(guān)掉的吧?我回過(guò)頭,看到一個(gè)穿工作服的叔叔。

            這是我應(yīng)該做的`,節(jié)約能源,人人有責(zé)嘛……我說(shuō)。

            今天這水是我放的。最近這里的居民反映水有異味,所以我放水準(zhǔn)備清洗水塔呢!噢,是這樣!

            不過(guò),叔叔還是要表?yè)P(yáng)你。叔叔邊說(shuō)邊打開(kāi)了水龍頭,三條水龍又開(kāi)始吐出水花。

            我回到屋里,剛打開(kāi)作業(yè)本,耳邊就聽(tīng)到樓下孫奶奶的埋怨:這是誰(shuí)在造孽(niè)呀!讓水這樣白白流掉,多可惜呀……我打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)孫奶奶正顫巍巍地走去關(guān)水龍頭。我急忙制止住了孫奶奶,并告訴了她原因。孫奶奶聽(tīng)后氣喘吁吁地走開(kāi)了。

            回到屋里不久,院子里又傳來(lái)了聲音:媽媽,你看!水龍頭也不關(guān)!原來(lái)是幼兒園的小星星。只見(jiàn)他雙手抱著球,跑著去關(guān)水龍頭,一不留神摔了一跤。只見(jiàn)他爬起來(lái),繼續(xù)向水龍頭沖去,那位叔叔連忙勸阻了他,并告訴他實(shí)情。叔叔替他撣(dǎn)掉了衣服上的灰塵,并問(wèn)他為什么那么著急去關(guān)水龍頭。小星星說(shuō):我們老師說(shuō)了,每人要節(jié)約一滴水,一度電呢!叔叔,你們清洗水塔要浪費(fèi)這么多水,要想辦法利用它們呀!叔叔聽(tīng)了,不住地點(diǎn)頭,說(shuō):你的建議很好,我們會(huì)好好研究的。

            誤會(huì)一個(gè)接著一個(gè)……

            叔叔只好在水龍頭旁邊站崗了,因?yàn)樗宄贿@樣做今天就不能完成任務(wù)了。

            誤會(huì)敘事作文 篇18

            初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

            “華,92分;紅,53分;樺,123分等等”“嘩,樺居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩(duì)啊,她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了樺的成績(jī)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。

            “今天我要特別表?yè)P(yáng)樺,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書(shū),大家一定要向樺學(xué)習(xí)!庇⒄Z(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后,樺真的非常用功讀書(shū),從早到晚書(shū)不離手,不僅英語(yǔ),連其它科目的成績(jī)也提高了,原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

            有一天,我到辦公室找英語(yǔ)老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊(cè),是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)!鞍,怎么會(huì)這樣,樺在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來(lái)的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的`情況,“噢,想到了,原來(lái)樺在第一卷中是拿了29分,我把成績(jī)登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來(lái)這是我的錯(cuò)!蹦菚r(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了樺的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊(cè),當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn),獨(dú)自走出了辦公室。

            這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道,我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。

            誤會(huì)敘事作文 篇19

            “坐下”隨著一聲喝斥,我木然地坐在鎮(zhèn)醫(yī)院候診室的長(zhǎng)凳上。當(dāng)班的醫(yī)生年紀(jì)不小了,他雙眼盯著報(bào)紙問(wèn)道:“怎么了?”聽(tīng)到問(wèn)話,我連忙將受傷的左手遞過(guò)去,解釋道:“我在學(xué)習(xí)打籃球時(shí)跌倒,現(xiàn)在腫得厲害,你看有沒(méi)有傷到筋骨?”

            醫(yī)生瞟了一眼那只受傷的手,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才冒出一句:“什么時(shí)候傷的?”我回答道:“昨天下午班主任不在家,不能請(qǐng)假,放學(xué)又給忘了。所以今天才來(lái)!彼终f(shuō):“拖得這么晚,有個(gè)好歹可別賴我們!”他騰出了一只手翻動(dòng)了一下我的左手說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)兩天就好了!蓖悄[得老高的手,我對(duì)他的話是半信半疑。

            “叔叔,你能不能為我開(kāi)一些藥,讓我手早點(diǎn)好起來(lái)!

            他拿出了一摞診斷書(shū),問(wèn):“叫什么?”“湯春林。”聽(tīng)到這句話他的筆停住了!澳憬刑拼毫郑趺床辉琰c(diǎn)說(shuō),快讓我看看你的手。唉,傷成這樣,你們這些毛頭小子就是不注意,快讓我給你上點(diǎn)藥!”面對(duì)如此熱情關(guān)懷,我頓時(shí)受寵若驚。

            經(jīng)過(guò)一番忙碌后我的'左手被“重點(diǎn)保護(hù)”起來(lái),裹上厚厚的雪白的紗布,而且還得到了一支紅霉素和止痛類的藥。

            “回家讓家人給你多做點(diǎn)好吃的,注意別撞那只手,一共兩塊五毛錢,有空多到我家和我兒子玩,只是家具非常破舊,這還得靠你的爸爸幫忙!薄拔野职郑俊蔽腋械襟@訝。他又將發(fā)票給了我,我看到姓寫(xiě)錯(cuò)了,趕緊說(shuō):“是湯料的‘湯’,不是唐代的‘唐’。”

            “什么,你不是,你爸爸不是木匠?”

            “不,不是,我爸爸……。”

            “那你走吧。別走,你的醫(yī)藥費(fèi)應(yīng)是四塊五角,我剛才給你開(kāi)錯(cuò)了,你再補(bǔ)二元錢!蔽乙宦(tīng),愣住了,只覺(jué)得丈二和尚摸不著頭腦,心想真是奇怪……

            誤會(huì)敘事作文 篇20

            那一年,她十五歲,只是一個(gè)農(nóng)村的孩子,父母一直靠賣菜供她上學(xué)。

            十五歲,一個(gè)敏感的年齡,不允許自己的自尊受到一絲絲的傷害。她的父母有時(shí)很忙,既要播種,又要賣菜。在這種生活條件下,她經(jīng)常會(huì)硬著頭皮去市場(chǎng)幫忙賣菜。

            有一次她去幫忙,可是期間鬧了一些小插曲。她居然碰見(jiàn)了同學(xué)小玲!小玲見(jiàn)到她時(shí)先是有些驚訝,然后用帶點(diǎn)歧視的眼光看了她一會(huì)兒,就走了。這讓她當(dāng)時(shí)非常尷尬。

            她倆學(xué)習(xí)都很好,每次考試都不相上下。她第二天上學(xué),剛到門口,聽(tīng)見(jiàn)班上就亂哄哄的,可她一進(jìn)門,教室瞬間安靜下來(lái)了。但過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),她好像聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于她的,臉立馬就紅了起來(lái)。今天正好是她管理班級(jí)秩序,一個(gè)女生的聲音特別大,她便走過(guò)去輕聲提醒。誰(shuí)知那同學(xué)一下子就火了:“要你管啊,你個(gè)賣菜的!”小玲見(jiàn)此情景沖了上來(lái):“不是這樣的,你聽(tīng)我說(shuō)!”她的眼角濕潤(rùn)了,直接推開(kāi)小玲,向外沖去。

            從這以后,她們彼此都沒(méi)說(shuō)話,這樣的冷戰(zhàn)一直持續(xù)了幾個(gè)月。終于在一個(gè)學(xué)期后,她的`課桌里出現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)接受我的道歉!第一次看見(jiàn)你賣菜時(shí),我確實(shí)很震驚,學(xué)習(xí)那么好的女生居然還這么孝順,所以我想在班里說(shuō)明,目的是讓大家都到你那里去買菜,減輕你的壓力,讓你更努力地學(xué)習(xí),沒(méi)想到鬧成這樣!

            她收好了紙條,轉(zhuǎn)過(guò)去發(fā)現(xiàn)小玲在看著她,小玲走過(guò)來(lái)說(shuō):“以后我?guī)湍悖覀円黄疬M(jìn)步好嗎?”“嗯!”她們倆都開(kāi)心地笑了。

            從此,她們成了無(wú)話不談的好朋友,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起玩耍,一起賣菜……多么純真的友誼!這個(gè)友好的誤會(huì)將使她們之間的友誼更加枝繁葉茂!

            誤會(huì)敘事作文 篇21

            父母是伴著我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

            已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái),我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

            當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的`我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。

            不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

            第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了!

            誤會(huì)敘事作文 篇22

            “你怎么那么晚才來(lái),知不知道電影都快演完了你才來(lái),你要是不想來(lái)就別來(lái),就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊,你不要耽擱我的時(shí)間!蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話就轉(zhuǎn)身離開(kāi),完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人,其實(shí)這件事的前因后果是這樣的:我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影,但是我等了她一個(gè)多小時(shí),她還是沒(méi)有來(lái),我的性格很暴躁,因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋,就向她罵了一頓;氐郊椅依潇o的想了想,肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了,就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō),她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到,不會(huì)遲到的,除非是真的出了什么事,想到這里我不禁很后悔,我不該那樣對(duì)她的,我應(yīng)該聽(tīng)她解釋的啊,我真的是被憤怒燒毀了理智,唉,我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊,想到這,我拿起外套想去陳學(xué)家,但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來(lái),我想到,我要是去道歉她不原諒我怎么辦?

            由于這種心理我不敢去道歉了,所以又轉(zhuǎn)了回來(lái);氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚,我寫(xiě)了一封信放在背包里,明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的.同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了,還真是可惜啊,咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣,耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話聲就那樣跌坐在座位上,過(guò)了一會(huì)老班來(lái)了,他也像我們頒布了這個(gè)消息,我們聽(tīng)了都低下了頭,不讓眼淚落下。

            過(guò)了一會(huì)陳雪來(lái)了,我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說(shuō)了聲對(duì)不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽?xiě)┣蟛晦D(zhuǎn)學(xué),但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。

            “陳雪,對(duì)不起,你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好?”

            誤會(huì)敘事作文 篇23

            陳明和我是一對(duì)非常要好的朋友,我們兩個(gè)幾乎是形影不離,好得恨不得同生共死。

            有一次,我和陳明一起到了學(xué)校,我們兩個(gè)十分高興,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了,我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午,我和陳明一起去了托教班食堂,想到下一節(jié)課就是活動(dòng)課了,我們兩個(gè)不停的揮手,我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑,心里非常高興。飯后,我和陳明回到教室,剛拿出小木船,就響起了活動(dòng)課的上課鈴。

            我和陳明開(kāi)始玩小木船,我的鞋帶松了,我讓陳明幫我拿一下我的小木船,我的鞋帶剛系完,我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái),我一看,小木船被摔壞了,立刻氣急敗壞地與就陳明爭(zhēng)吵起來(lái)。我推了陳明一下,他恰又踩中了我的小木船,我更加生氣,一把奪過(guò)陳明的小木船,說(shuō):“陳明,你把我的小木船摔壞了,你的小木船要賠給我!标惷鳡(zhēng)辯說(shuō):“我不是故意的,我的手滑了,小木船才從我的手上掉了下來(lái),你又推我一下,我才踩中木船的,你把木船還給我吧!蔽覛鈶嵉卣f(shuō):“我管你呢,反正你就是把我的小木船摔壞了,就得賠我!标惷饕采鷼饬,說(shuō):“那行,我們絕交!

            第二天的`自習(xí)課上,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),四周的人里只有陳明會(huì),我只好硬著頭去問(wèn)陳明,陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍,我這才意識(shí)到,陳明并不愿意與我絕交,他也不是故意弄壞我的小木船的,我立刻向陳明道歉,他說(shuō):“不要緊,我們還是好朋友!

            就這樣,我和陳明又和好如初了。

            誤會(huì)敘事作文 篇24

            誤會(huì)是我們生活中常有的,你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì),在我們的學(xué)校里也是一樣,有時(shí),這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……

            教室里,老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道,口若懸河。

            這時(shí),不知道是誰(shuí)叫了一聲:“老師!”老師嘴里還在說(shuō)著,眼睛卻尋聲望去,是同學(xué)甲,他繼續(xù)說(shuō)道:“老師,同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)!”“誰(shuí)讓你打斷我講課了?還有沒(méi)有規(guī)矩?”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課,連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清,就教訓(xùn)他說(shuō)。“可……”“好了!我們繼續(xù)上課!”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解,繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈,同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍,朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉,同學(xué)甲瞪了他一眼,繼續(xù)聽(tīng)課。

            “鈴鈴鈴……”下課了。

            同學(xué)們圍在一起,議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事,有的說(shuō):“老師怎么這樣,明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛!”有的說(shuō):“同學(xué)甲活該,誰(shuí)讓他多管閑事的!”

            老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛,就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師,都跑開(kāi)了,幾個(gè)膽大的`、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō):“老師,上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲,明明是同學(xué)乙不對(duì)啊!”“同學(xué)乙干什么了,我干嘛要批評(píng)他?”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū),你不但不批評(píng)他,還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好!”

            “是這樣嗎?”老師還不太相信。

            “是,是!痹谂赃吢(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

            “哦,那我錯(cuò)怪他了。”老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

            第二節(jié)語(yǔ)文課上,老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,也批評(píng)了同學(xué)乙。

            一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了,一定要到“群眾”中多了解情況。

            誤會(huì)敘事作文 篇25

            那天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小花貓“小花”不見(jiàn)了。

            我到處找它,把家里所有的東西統(tǒng)統(tǒng)翻了個(gè)遍,結(jié)果一無(wú)所獲。我失望極了,想它是不是被媽媽送給鄰居了。媽媽一直不喜歡貓,嫌它到處亂竄,經(jīng)常將家里弄臟。昨天家里來(lái)了個(gè)陌生人,一直逗“小花”玩,媽媽會(huì)不會(huì)送給她了呢?我連忙跑進(jìn)媽媽的臥室,結(jié)果在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張寵物店的卡。難道媽媽將小貓送給寵物店了?我三步并作兩步跑到電話機(jī)旁,按上面的號(hào)碼給寵物店打電話,可是電話沒(méi)人接,我不甘心又撥了五六遍,還是沒(méi)人接。我傷心地躺在床上,一遍一遍地想,小花貓會(huì)在哪里呢?

            晚上八點(diǎn)多,媽媽終于回來(lái)了。一見(jiàn)面,我沒(méi)好氣地問(wèn)她:“你是不是把我的小花貓送給寵物店了!”

            媽媽委屈地說(shuō):“沒(méi)有啊。”

            “還狡辯!”我揮了揮手中的寵物卡。

            媽媽突然笑了,向我解釋:“今天是你的.生日,我想給你一份特殊的禮物,昨天我同事給了一張寵物卡,讓我去看看,所以就把小貓帶到寵物店了!

            “那小花貓呢?”

            “喵喵”,話音未落,突然從媽媽背后傳來(lái)了我熟悉的貓叫聲。

            “小花!”我驚喜地?fù)渖先ケё×怂kS后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它渾身干干凈凈的,還穿著一身小花衣。我恍然大悟,激動(dòng)地流下了眼淚。我得到了世界上最好的生日禮物,那便是愛(ài)。人們都說(shuō)“愛(ài)是無(wú)私的”,面對(duì)著夜空,我驕傲地喊:“我的媽媽是最棒的!”

            從這件事我懂得了一個(gè)道理,在數(shù)落別人以前,要了解好原因,并且考慮好后果,不能隨意冤枉別人。

            誤會(huì)敘事作文 篇26

            人世間處處有美麗,有美麗的景色,有美麗的東西,有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì),你們是不是很想知道為什么是誤會(huì)呢?如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

            唉!大熱天的,老媽發(fā)什么神經(jīng),非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。

            我坐在車站牌下面,等候著1路車的到來(lái),炙熱的`陽(yáng)光烤著黑漆漆的柏油路,把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣,護(hù)林道上,樹(shù)木郁郁蔥蔥。車來(lái)了,我上車的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下,害我差點(diǎn)摔倒,待我上車,車上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對(duì)我說(shuō)“小朋友,我搭錯(cuò)車了,你來(lái)我這坐吧!”我急忙說(shuō):“好!謝謝阿姨!蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想:今天真幸運(yùn),一坐上車就有人讓座。

            “阿姨,買票!笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō):“免了!边@時(shí),旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō):“國(guó)家有規(guī)定,殘疾人員一律免費(fèi)。”“不,不,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送這個(gè)拐杖的!闭f(shuō)完,那位阿姨和那位叔叔都笑了。

            途中,我閑著沒(méi)事,就拿著拐杖在車上玩了起來(lái)。

            “你不可以這個(gè)樣子!币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。

            “對(duì)不起,怎么了?”“大哥哥,你不應(yīng)該拿拐杖敲自己的腳。∵@樣你走路會(huì)更不方便的。”“我,我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道該說(shuō)什么好!版面,你在干什么!你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話呢?”“不,不,不要怪他,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送拐杖的!蹦俏话⒁桃残α恕

            我下了車,心潮澎湃,我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì)打動(dòng)了,因?yàn)檫@美麗的誤會(huì)讓我懂得了真情。

            誤會(huì)敘事作文 篇27

            “對(duì)不起,我再給你打一份。”突然,一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。

            就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

            接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權(quán),而那個(gè)“冒失”的.女孩叫靜。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失!皩(duì)不起”又一次在權(quán)的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉,靜不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”權(quán)平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話。

            權(quán)是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給權(quán)的伙食費(fèi)更是少之又少,才使權(quán)打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次權(quán)說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,權(quán)箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,權(quán)準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳。可是,權(quán)得到的卻是更多的冷嘲熱諷,靜想幫助他,可是權(quán)卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫!庇谑牵o想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天靜都“冒失”的撞倒權(quán)的午飯,就是為了要幫助權(quán)。

            誤會(huì)敘事作文 篇28

            去年母親節(jié),我打算做一個(gè)換裝小貓作為送給媽媽的禮物。

            趁媽媽不在,我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具,坐到桌子前認(rèn)真做起了換裝小貓。不一會(huì)兒,各種紙屑、膠水等垃圾堆滿了書(shū)桌和地板。

            門開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂地收起了東西,想給媽媽一個(gè)驚喜。

            "寶貝兒!"媽媽溫柔地喊,"我回來(lái)了!"

            媽媽輕輕走進(jìn)我的房間,看到我的桌子和地板上堆滿了各種垃圾,臉上頓時(shí)"晴轉(zhuǎn)陰"。她臉色鐵青,像戴了一個(gè)鐵面具,眉毛高高揚(yáng)起,像一把利劍,狠狠地瞪著我,好像要噴出火來(lái)。

            房間里響起了媽媽批評(píng)我的聲音,這些話像一把把刀插入我的心,令我痛苦萬(wàn)分。

            我的眼圈兒頓時(shí)紅了,再也抑制不住委屈,眼淚像斷了線的珠子,不停地往下掉,嘴巴也噘了起來(lái)。我一點(diǎn)兒也想不通,自己為什么挨罵?

            我抽泣著跟媽媽解釋,自己是為了給她做禮物,才會(huì)把房間弄成這個(gè)樣子。

            說(shuō)完,我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的'眼睛,尖尖的耳朵,小小的鼻子和萌萌的嘴巴。它還有好多好看的衣服呢!

            媽媽看了我的禮物后,開(kāi)心極了,笑容在她的臉上綻放,像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開(kāi)來(lái),像一彎新月。她緊緊地抱起我,用力地親了我一下,然后捧著我的臉,不好意思地說(shuō):"我誤會(huì)你了,對(duì)不起!"

            此時(shí),先前的委屈一掃而光,我開(kāi)心地笑了:"沒(méi)關(guān)系!"

            這真是一次美麗的誤會(huì)呀!

            誤會(huì)敘事作文 篇29

            一朵花開(kāi),一片落葉,一縷清香,都會(huì)融到我們的心;一個(gè)眼神,一句暖語(yǔ),一件微不足道的小事,都會(huì)讓我們久久難忘。即使是一個(gè)誤會(huì),也能深深讓我懂得很多道理。

            “媽,我要遲到了,先走一步!辈坏仍捯袈湎拢冶泔w快地跑出家門。

            來(lái)到馬路上,路上行人稀少,我便又加快了速度!鞍 辈缓茫晃惶嶂说睦夏棠掏蝗怀霈F(xiàn),接著被我撞倒。真是“半路殺出個(gè)程咬金”,這可如何是好?我的心猛地一縮,著急地跳起來(lái):過(guò)去扶她一把,那我就逃不了了。而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了,如果這次再遲到,那我就完了。溜之大吉,那也不行,我可不能成為品德敗壞的孩子。

            看著地上無(wú)助的老奶奶,我的心真是“15個(gè)吊桶在打水”。正在我束手無(wú)策時(shí),一個(gè)著裝樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái)。用他那雙粗裂的手輕拍了一下老奶奶大衣上的.灰塵。

            我再也忍受不住良心的譴責(zé),也走了過(guò)去。“大娘,要不要緊?”中年男子問(wèn)道。

            “哼!你害我摔了這么個(gè)大跟頭能好嗎?”老奶奶一臉憤怒的表情。

            “我……我……”中年男子欲言又止。

            “老奶奶,這不怪叔叔,是我不小心撞了您!北镌谛目诘脑,終于說(shuō)出了口。

            “小朋友,你不用為他辯護(hù)!崩夏棠逃H切的對(duì)我說(shuō),又轉(zhuǎn)過(guò)頭,“連學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼!”

            “是的,是的,大娘,對(duì)不起,那我送您去醫(yī)院吧!敝心昴凶诱\(chéng)懇地說(shuō)到,接著對(duì)我笑了笑:“小朋友,我認(rèn)識(shí)你,你這么大早,急匆匆的是去補(bǔ)習(xí)吧!快去,別耽擱了上課!薄班拧蔽胰套I,從他的笑容與目光里,我讀出了人性的美麗。

            望著他們遠(yuǎn)去的背影,我淚眼模糊,心顫動(dòng)著。微風(fēng)輕柔地?fù)崦彝t的臉頰,仰望天空,我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……

            誤會(huì)敘事作文 篇30

            在生活中,我們都冤枉過(guò)別人,其中有一件事讓我想來(lái)我就很慚愧。

            星期三晚上,爸爸買給我了嶄新的尺子,正好明天考試考數(shù)學(xué)。尺子很可愛(ài),上面還有許多小動(dòng)物。我欣賞著尺子。我想:他們明天可以派上大用場(chǎng)了。

            第二天早上。我去到學(xué)校,我們要考數(shù)學(xué),我準(zhǔn)備把草稿和尺子拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天就是找不到,我想:怎么沒(méi)有呢?”小明看著我自言自語(yǔ)的走過(guò)來(lái)問(wèn):我怎么了?”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小明桌子上和我的尺子一模一樣,我走過(guò)去,拿起尺子問(wèn):這個(gè)不是我的尺子嗎?怎么會(huì)在你這里。你不聞不問(wèn)就拿我的.尺子害我找的好苦。小明說(shuō):“這個(gè)是我我……。”我打斷小明說(shuō)話,我說(shuō):“我什么我,上次我的橡皮不見(jiàn)就是在你那里找到的!庇捎谖艺f(shuō)話聲音太大,同學(xué)們都走過(guò)來(lái),說(shuō):“別看他斯斯文文的原來(lái)他是個(gè)小偷!币藕米约旱臇|西,別被偷了!毙∶鞯囊粫(huì)紅一會(huì)白的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),但是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。

            考試的時(shí)候一直哭,老師走過(guò)小明旁邊說(shuō):“沒(méi)帶尺子老師借給你先用!蔽一氐郊蚁耄核F(xiàn)在還很難受吧?進(jìn)房間,看到尺子在桌上,我想:我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉,走到小明面前!闭f(shuō):“對(duì)不起,小明,是我錯(cuò)了,我的尺子在家里,這是你的尺子還給你!弊髑蛲瑢W(xué)們解釋了這件事情,同學(xué)們也向小明道歉了。

            這件事過(guò)去很久了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了。我明白了一個(gè)道理,做什么事都得三思而后行,要調(diào)查清楚,不能亂冤枉別人。

            誤會(huì)敘事作文 篇31

            李老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓李老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。

            叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是李老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合李老師把這節(jié)課上好。

            李老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

            小明見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

            李老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,李老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的`對(duì)小明說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。

            李老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給李老師說(shuō):“李老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起!

            聽(tīng)到這,李老師一把摟住小明,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

            原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

            誤會(huì)敘事作文 篇32

            今天,我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,但“乍暖還寒”,晚上還是很冷的,我穿著棉衣還直縮脖子;丶視r(shí),我看到一個(gè)老爺爺在橋洞下面吹笛子,笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),吸引了很多人的目光。

            我很好奇,問(wèn)媽媽:“媽媽,老爺爺這是在干什么呀?”媽媽說(shuō)他可能是在賣藝。我不知道什么叫“賣藝”,爸爸告訴我:“賣藝呀,就是人們通過(guò)唱歌、演奏樂(lè)器等來(lái)展示自己的才藝,賺錢養(yǎng)活自己。”

            聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得這位老爺爺很可憐。這么晚了,天又這么冷,還要出來(lái)賣藝。于是,我向爸爸要了一塊錢,想要給那老爺爺。媽媽說(shuō)一塊錢好像太少了,但我還是孩子,老爺爺應(yīng)該不會(huì)嫌少的。

            我拿著爸爸給的一塊錢,跑到老爺爺?shù)拿媲,?wèn)道:“爺爺,這錢放哪兒?”原以為老爺爺會(huì)很高興,誰(shuí)知老爺爺放下了手中的笛子,哈哈大笑,然后說(shuō):“我不收錢的,我只是出來(lái)吹吹玩玩的。年紀(jì)大了在家也沒(méi)事干,吹笛子就當(dāng)練練氣。”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō),我感到很尷尬,不好意思地笑了,旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯(cuò)事,紅著臉跑向媽媽。媽媽聽(tīng)到了老爺爺?shù)?話,笑著對(duì)老爺爺說(shuō):“您的想法很好,您吹得很好聽(tīng)!”

            走在回家的路上,我為自己誤會(huì)老爺爺而感到自責(zé),總是耿耿于懷。媽媽安慰我說(shuō):“兒子,沒(méi)關(guān)系的。你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,那位老爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的老爺爺,他不會(huì)生你的氣的!

            聽(tīng)了媽媽的話,我的心里舒服多了。雖然我沒(méi)有幫到那位老爺爺,但我應(yīng)該感到高興,因?yàn)槟俏焕蠣敔敽軜?lè)觀,生活得很快樂(lè)。這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

            誤會(huì)敘事作文 篇33

            “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的`圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。

            “詠欣收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對(duì)我。這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?

            我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好!星期六上午,體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個(gè)愉快的周末!”

            誤會(huì)敘事作文 篇34

            李老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好像都特別懂事,特別自覺(jué),不讓李老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,都變得特別聽(tīng)話。

            叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上李老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,在心里想:我們一定要配合李老師把這節(jié)課上好。

            李老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,并發(fā)出塑料袋的響聲。

            亮亮見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好像他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

            李老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的'塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,李老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對(duì)亮亮說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。

            李老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給李老師說(shuō):“李老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起!

            聽(tīng)到這,李老師一把摟住亮亮,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

            原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

            誤會(huì)敘事作文 篇35

            一大清早,語(yǔ)文老師竟然就要默寫(xiě),太沒(méi)人性了。默寫(xiě)之際我東找找西翻翻,桌洞找找,書(shū)包尋尋,都沒(méi)看我的鉛筆袋。呀! 不會(huì)是落家里了吧!仔細(xì)一想,好像還真是啊!此刻我的小心臟上仿佛壓上了一個(gè)千斤鼎。我趕緊向旁邊同學(xué)小雪借了一支筆。下課后,我順手將筆放在了桌洞里。小昕來(lái)找我玩,誰(shuí)知我不在位子上,剛要走,卻看見(jiàn)小雪從我桌洞里偷走了一個(gè)東西。

            小昕是個(gè)大嘴巴,她告訴了小秦,小秦又告訴了阿偉,阿偉又告訴了……沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間整個(gè)班級(jí)都知道了,很快就傳到了班主任老王的耳朵里,要大事不妙了。

            果然不出所料,老王一聽(tīng)到這個(gè)消息,兩眼瞪得極大,好像要蹦出來(lái)似的。

            他疾步回到班級(jí),一拍桌子,眉毛一豎,嘴巴一張:“怎么回事?怎么會(huì)這樣,雖然我剛接管你們班時(shí)間不長(zhǎng),但看來(lái)這個(gè)班風(fēng)需要好好整頓一下了,竟然會(huì)出現(xiàn)偷東西的事情!”老王說(shuō)的義正言辭,唾沫橫飛。

            我還一臉懵圈,小雪一臉委屈,同學(xué)們則是一副期待的'表情,不愧為吃瓜群眾!

            老王:“你為什么要偷她的東西?”

            小雪:“我沒(méi)偷!”

            我說(shuō):“老師,是我問(wèn)小雪借的東西。”

            小雪:“我借給她了一支筆,后來(lái)我要用,她又不在座位上,我只能自己拿了!

            老王:“第一個(gè)是誰(shuí)先說(shuō)的?”

            小昕:“是我,但我看小雪在翻小琳的桌洞,我可能誤會(huì)了吧。”

            老王:“不是可能,是肯定,你下次要有證據(jù)才行。小雪,對(duì)不起!

            小雪;“沒(méi)關(guān)系的,老師。”

            原來(lái)只一場(chǎng)誤會(huì)阿,老師真是一個(gè)急性子啊!同學(xué)們都不約而同地笑了。

            誤會(huì)敘事作文 篇36

            “小晴,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)阿潘近來(lái)喜歡帶粉色的小本子,而且老是在上面神神秘秘地寫(xiě)什么東西,該不會(huì)是他……”

            “噢,我明白了!毙∏缧ξ鼗卮鹬,“你確定?”

            “當(dāng)然!”小惠肯定地說(shuō)。

            我聽(tīng)了她倆的對(duì)話,便興致勃勃地插進(jìn)來(lái):“你們?nèi)ビ^察觀察吧!

            因?yàn)槭钦n間,同學(xué)們都在自由活動(dòng),所以想觀察他并不難。

            小惠眼尖,一眼就看見(jiàn)門外的阿潘正把那本粉紅色的本子放進(jìn)小環(huán)的桌洞,就扯著嗓子用生怕別人聽(tīng)不到的聲音喊道:“不得了了,阿潘往小環(huán)的桌洞里塞情書(shū)啦!快來(lái)看喲!”

            “嘩!”全班同學(xué)聽(tīng)到小惠大驚小怪的聲音,都趕忙沖進(jìn)教室,想把阿潘包圍起來(lái)?砂⑴藱C(jī)靈,又離小環(huán)的.課桌不遠(yuǎn),他瞄準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),帶著本子逃出了教室。

            這件事越傳越大,不僅小環(huán)知道了,連一向一絲不茍的胡老師也聽(tīng)說(shuō)了。她感到很不可思議:小潘是個(gè)活潑好學(xué)的學(xué)生,上課時(shí)積極舉手發(fā)言。怎么,怎么會(huì)做出這樣的事呢?這不可能吧!她決定暗中觀察阿潘。

            再說(shuō)小環(huán),她有三四天不肯見(jiàn)人,不是生病就是家中有事,弄得阿潘好尷尬。

            這天,阿潘沒(méi)吃多少飯就早早地回到了教室。不料,同學(xué)們見(jiàn)他走后都陸陸續(xù)續(xù)地跟了上來(lái)。胡老師也趁勢(shì)追了上來(lái)。胡老師盡量用冷靜的語(yǔ)氣問(wèn)阿潘:“你那本本子是怎么回事?”

            阿潘不好意思地說(shuō)了整件事情:原來(lái)阿潘想要畫(huà)幾幅畫(huà),買本子時(shí)卻只剩下粉色。他又擔(dān)心自己畫(huà)的不好,而小環(huán)的畫(huà)技是班上最好的,所以他就在本子上留了幾行字,放到小環(huán)的桌洞里想請(qǐng)她指點(diǎn),沒(méi)想到卻被同學(xué)誤會(huì)了。

            原來(lái)如此!同學(xué)們恍然大悟。就這樣,阿潘又不好意思地把本子放進(jìn)了小環(huán)的桌洞里。

            誤會(huì)敘事作文 篇37

            “別騙我,你肯定玩手機(jī)了!”

            “不是的,我真的沒(méi)有……”房間里又傳來(lái)了陣陣吵鬧聲,我又在和奶奶吵架。

            可不是,上一次姑姑給他買了一個(gè)新手機(jī),她就寶貝得不要不要的,整天像個(gè)當(dāng)媽似的,把手機(jī)寶寶抱在懷里,看她那么寶貝,我心里就癢癢了。想到難道這個(gè)手機(jī)這么牛?我可是一個(gè)刨根問(wèn)底的人,說(shuō)干就干,我開(kāi)始了我的“偷盜”生涯。

            說(shuō)實(shí)話,我的運(yùn)氣真的很背,自從她有了手機(jī)后,她的疑心病就加重了,每次我偷時(shí),她都會(huì)及時(shí)出現(xiàn),好幾次我都被逮了個(gè)正著,于是,我決定我放棄偷手機(jī)。

            好吧,雖然我不偷手機(jī),但是她的疑心病依然沒(méi)有消失。

            這一天,我在寫(xiě)作業(yè),突然感覺(jué)背后一股涼氣,搞得我心里拔涼拔涼的,接著一陣不陌生的語(yǔ)言、熟悉的.語(yǔ)氣在我耳邊回蕩:“是不是你又玩手機(jī)了?”我猛地一回頭,果然一雙兇狠的眼睛只盯著我呢!

            我定下神來(lái),平靜地說(shuō)道:“我沒(méi)有玩手機(jī)。”誰(shuí)知我說(shuō)話反而引起了她的憤怒,她破口大罵:“瞎說(shuō),你肯定玩了!

            被口水濺到的我也暴怒起來(lái),回答道:“你有什么證據(jù)說(shuō)我?”

            她又反駁道:“我不用證據(jù),十個(gè)里,九個(gè)一定是你!

            就這樣,你一句我一句地打起了口水仗,最后兩敗俱傷,于是雙方誰(shuí)也不理誰(shuí)。

            當(dāng)時(shí)我十分生氣,我還想著奶奶真的是欺人太甚了,不過(guò)后來(lái)想想,如果沒(méi)有之前的偷手機(jī),那她也不會(huì)這么誤會(huì)我,說(shuō)不定她是故意誤會(huì)我,讓我明白:要想讓別人信任你,就必須做好每一件事。

            這真是一場(chǎng)善意的誤會(huì)。

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