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        • 寫敘事的作文

          時(shí)間:2022-06-09 14:57:10 敘事作文 我要投稿

          寫敘事的作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫敘事的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          寫敘事的作文四篇

          寫敘事的作文 篇1

            正午的驕陽不知不覺地失蹤了,或許是避到什么地方乘涼去了。于是,因熬不住酷熱而泡在江里的人們開始涌回岸邊。

            這僅僅是一瞬間,然而再回頭望去,也許是失去五彩繽紛的游泳衣和歡歌笑語的點(diǎn)綴,江水黯然了,無力地癱軟著,天空也越發(fā)陰暗,沉重地下墜著。終于,烏色的江水和鉛色的天空連成了一體,像張黑藍(lán)色的慢,把一切都無情地裹在了里面。

            這黑藍(lán)色的慢繼續(xù)收縮著、收縮著,最終,在留下一個(gè)狹小的空間后,它毫無生氣地停滯于低矮的上空了。

            一切都透著令人窒息的煩悶,而一切又都在煩悶中忍耐著,渴望著。

            忽然,那黑色的慢整個(gè)的扭動(dòng)著,一陣陣地發(fā)出痛苦的聲音,終于,它被攔腰斬?cái)嗔,在那嶺隙里閃出了一柄金色的長劍。呵,神奇的閃電!

            人們騷動(dòng)了。

            然而,那慢竟又漸漸合攏了,跟先前一樣,仍用它那笨重的身軀,禁錮著天上的一切,連同它們的活力。

            這黑慢的傲氣和專橫激怒了閃電?,東邊,西邊,閃電飛躍著,呼嘯著,帶著刺人眼目的電光,將整個(gè)黑慢劃得傷痕累累。然而,它殘喘著,舔著身上無數(shù)的傷口,試圖重新排開陣勢,與閃電決一死戰(zhàn)。

            聽,“轟隆隆”,“轟隆隆”,又一批勇士奔向沙場,他們的戰(zhàn)車卷著塵土壓過來,他們的`槍炮怒吼著沖過來。呵,排山倒海的雷!

            匆匆趕來的狂風(fēng)也發(fā)出了怒吼,它攪混江水,掀起層層浪濤,張開血盆大口直撲向半空:它與那黑色的慢纏在一起,踢打著,撕咬著,仿佛要將它們扯成碎片來做自己御寒的棉袍。

            那黑色的慢經(jīng)受不住了,戰(zhàn)栗著縮成一團(tuán)。

            一切都開始流動(dòng)了。烏云的陣線潰亂起來,他們互相撕咬著,推操著,爭先恐后地退卻著,于是,天壓得更低了。

            在這樣的一陣瘋狂之后,一切都僵旗息鼓。驟然出現(xiàn)了一陣靜寂,隱隱地似乎還能聽到余怒未息的狂風(fēng)在輕輕地喘息。人們熬著這難堪的靜默。

            猛然間,一聲焦雷當(dāng)空炸開,黑慢終于化為烏有。掙脫了束縛的暴雨,伴著雷鳴和閃電,傾天而降。

            人們歡呼雀躍了。

          寫敘事的作文 篇2

            周日上午,媽媽帶我去終南山的動(dòng)物園玩。

            車行駛在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大山披上了綠色的外衣,一座座山峰高聳入云,連綿起伏,白云飄蕩在它們周圍,簡直就是一幅美麗的山水畫。

            到了動(dòng)物園,撲入眼簾的是一棵棵挺拔筆直的大樹,還有各種奇形怪狀的石頭,路邊開滿了五彩繽紛的花朵。山腳下的天鵝湖清澈見底,很多美麗的天鵝在湖面戲水。你看,還有一只真的.很像童話里的“丑小鴨”。

            我喜歡這雄偉的大山,喜歡這秀麗的天鵝湖,喜歡我們祖國的山山水水!

          寫敘事的作文 篇3

            去年暑假,爸爸媽媽帶我去了一趟動(dòng)物園,動(dòng)物園里有威風(fēng)凜凜的獅子,有兇惡的狼,還有調(diào)皮的'猴子,但我最喜歡的是粗壯勤勞的大象。

            大象全身灰色,腦袋像一個(gè)大圓球,頭上長著蒲扇似的耳朵,葡萄似的眼睛,還有水管似似的鼻子,柱子似的腿,還有一條細(xì)細(xì)的尾巴,可愛極了。

            我最喜歡大象。

          寫敘事的作文 篇4

            我們班20號(hào)是葉家樂,他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”,是怎樣的一個(gè)壞蛋呢?

            記得一天中午,葉家樂做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字,修正帶找不到了,問我借,我說沒有,他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說:“我已經(jīng)送你一個(gè)了,沒了!”葉家樂瞪了下眼,生氣地說:“沒有就沒有。”說著打了一下朱峻逸的頭,還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來給朱峻奕帶上,故意逗我們笑,把朱峻奕氣了個(gè)半死。

            接著,他問正在寫作業(yè)的申屠菲兒借:“申屠菲兒,你有沒有修正帶?”申屠菲兒答道:“有呀!”“那借我用一下!”似乎別人一定會(huì)借給:他,他一邊看了眼申屠菲兒,一邊笑了笑,腮上的肥肉一顫一顫的。

            不料,申屠菲兒回答他的卻是“不行,我自己要用的!”葉家樂一聽馬上轉(zhuǎn)喜為怒,瞪著眼說:“什么?你再說不行?”

            “你自己知道!”申屠菲兒看都不看他一眼,只管自己做著作業(yè)。

            葉家樂氣得臉上的'青筋都露了出來,一把抓起申屠菲兒的本子,威脅說:“給不給?”

            “不給!”

            “真的不給?”

            “就是不給!”

            只聽“沙沙”幾聲,申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個(gè)粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來,大聲說道:“這又不是你的東西,憑什么一定要借給你!”但又知道拿他沒辦法,自己又是班干部,只好忍氣吞聲,不去理他。這時(shí),葉家樂卻還振振有詞地說:“誰叫你不借我修正帶的!”

            哎,這就是我們班的葉家樂,大家都拿他沒辦法。

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