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敘事作文：雨
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事作文：雨，希望對大家有所幫助。
敘事作文：雨1
夜，來臨了。是一個伴著微雨的夜。因為有雨，這夜突然又變得漫長了許多，幽靜了許多，美麗了許多。
雨，是從一開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了一層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。它時而像一群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得一聲悶雷飛快地穿過了這有節(jié)奏的交響樂，帶著它低沉有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過后，再繼續(xù)聽這交響樂。它好像又換了一種情調(diào)，變成了雨水打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲；掉進河里發(fā)出的丁冬聲，失足落在房頂上發(fā)出的啪啪聲……
“砰砰”“嘩嘩”等無靈敏聲音又組成了一支不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲轉(zhuǎn)入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節(jié)奏、沒有規(guī)律的嘀嗒聲，一種憂愁涌上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的`感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟———”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。
夜，雨，愁……
敘事作文：雨2
一早醒來，哦，下雨了，帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這樣趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，聆聽雨之語……
柔柔的雨絲細密的象塊白沙，風怎么吹，它便怎么飄。呆呆的望著窗外，真有一種想拿剪刀剪一塊的沖動。
傻想突然被一陣噼叭聲打散了，哎呀，白沙布見了，現(xiàn)在像雨柱似的倒叫我想起前段日子太陽的毒辣。雨總是這樣另有韻味。這么潑辣的雨，如果打在身上一定很痛。不過，它摔在地上的姿勢，也真的漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下，怦然倒地，化作一灘柔情的水。
雷霆萬鈞的'暴雨，逐漸減弱它嘶吼的聲音，成了低吟的聲音，那低吟仿佛細訴很久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋接傘引出的一段愛情故事，是這雨，促成他與她的相識，相愛，也是這雨，在水滿金山后開始了他們雷峰塔相隔的悲慘命運。我托著臉想，驚天動地的愛情怎么常伴雨發(fā)生呢？好像陽光下的笑聲真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
風追趕著雨，雨追趕著風，接著風和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
敘事作文：雨3
干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。
有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續(xù)思考這道題。
第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業(yè)了，怎么辦？怎么辦？我的心像落到了懸崖底，絕望極了！
這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單��！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的`笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地無地自容。
吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我?guī)椭挥龅酱煺蹠r，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！
敘事作文：雨4
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬物復蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的'美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。
敘事作文：雨5
黑夜在人們的眼中雖然是無比恐怖的，但在我的印象中是美麗的。
沉浸在我它的黑幕中，像魔法師把故事變得神奇與凄婉；面對它的籠罩，星辰箱掙扎著離開我的視野；彌漫在它的.氣氛中，空氣也使人窒息。它扣住我的心弦。
暴雨將會在今夜來臨。
一股奇異的涼風拂過我的臉，我慌張地從沉思狀態(tài)中解脫出來。仔細聆聽，才發(fā)現(xiàn)雨嘩嘩地敲打著大地。它像珠子似的滴滴答答地溜進陽臺，墜落在保護我的窗戶上。玻璃仿佛震動，真是奇妙美麗。
突然。陽臺上和房頂閃出了一片耀眼的光，如同把萬物從靜寂喚醒。幾秒后，一片響聲刺激了我的聽覺。接著，閃電、雷聲頻繁地開始進攻。
瘋狂的雷雨像奧斯里斯的天空龍打敗了奧貝利斯克的巨神兵，阻擋了太陽伸的翼神龍。在黑夜里歡呼著勝利。閃電像一把刀，隨時能發(fā)出萬條刺眼的光芒。隨后是雷聲，轟隆一聲震耳欲聾，猶如嬰兒的啼泣般強烈。暴雨也交織在他們中間，再唱一首郭沫若的《雷電訟》就能使層次更加深，更美麗。
雖然雷聲持續(xù)了約二十分鐘，但邪不能勝正。光之創(chuàng)造者打跨了黑暗大邪神。萬丈光芒伸入千家萬戶，又一番美麗的景色。雷雨身負重傷走去，但他那漂亮的姿態(tài)銘記在我的心中。
敘事作文：雨6
“六月的雨，就像無情的你，伴隨著點點滴滴，痛擊我心里……”
六月的雨輕輕地落在大地上，落在庭院里、麥田中、雨傘上，落在我的身上。聽著優(yōu)美的歌，漫步在六月的雨中，就像行走在詩情畫意中，真愜意！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，“隨風潛入夜，潤物乃發(fā)生”，聽到了雨的聲音，想起了描寫雨的詩句，心情好自然是幸福、快樂的雨，心情糟自然是無情、煩悶的雨。
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱了它嘶吼的聲量，那低吟的雨聲，仿佛細訴好久好久以前在迷蒙的雨中斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇與徐仙的.愛情故事，這場雨，促成了他和他的認識，這場雨，成就了一曲千古佳話。我不明白，為什么在水漫金山寺時驚天動地的愛情怎么也伴著雨發(fā)生呢，好像陽光下的笑聲真的沒有那股驚天地、泣鬼神的能耐！
愈聽愈動聽，越看越迷人，越想越覺得下雨并非不是一件好事�？罩邢铝诉@場雨，空氣清新、清香了許多，我通體舒暢，心情飛揚。不知過了多久，一縷清涼的風送來，我才發(fā)覺原來這場雨已漸漸地停止了。
何時才能再次聽到優(yōu)美的雨聲以及雨中的歌聲，我盼望著。
敘事作文：雨7
今天下午，我們學校將要舉行一場隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽完一年級一班唱的《春天在哪里》就聽見兩聲好似全世界都能聽見的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來，好像在說：“你們就等著被雨淋吧！我是不會讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動聽的歌喉！”
我正想著，張主任就說了：“來，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽見了要回班，心里有點落魄：“這與來得可真‘及時’�。 �
回到教室，透著窗子看到地，地上都已經(jīng)變成了小溪，從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎樣回家呢？”我想。
漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的`“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時，雨珠已經(jīng)“砰”碎了。
我享受著雨珠落在身上的快樂，好像把是誰弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰讓雨珠這樣吸引人呢？
這“及時雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中，還會有“及時雨”嗎？我真希望明天能是一個大晴天！
坐在媽媽的電動車上，我又在想“及時雨”的問題。
敘事作文：雨8
電視上說今天晚上會有流星雨，爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會成真的，于是我抓緊時間想好自己的愿望，決定今晚許。
觀景臺上人很多，有帶望遠鏡的有帶帳篷的，還有的.已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤，我們一家人好不容易擠出一個位置，安頓好一切后，靜候著流星雨的到來。忽然躁動的人群突然一片寂靜，眾人開始仰望天空，期待著那一片美麗的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時間雙手合十默念著我自己的，希望它能夠幫我實現(xiàn)，至于我的是什么，這是一個秘密我誰都不會說。
觀景結(jié)束我們回到家中，開始各自討論自己許了什么，爸爸說他希望媽媽越來越美麗，希望我長得越來越壯學習成績越來越好。媽媽說她，希望爸爸能夠健康快樂，希望我能健康快樂的成長。我不會告訴爸爸媽媽，因為說出來就不靈了，其實我的就是希望他們，健康安好，天天開心，天天幸福，希望我們這個家庭永遠快樂的生活在一起。
敘事作文：雨9
今天下了一場讓人十分惱火的雨。
上午因為下雨我無所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。
出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會兒大了，一會兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個人緊緊地靠著�？墒沁@雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的`衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。
終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了�！蔽蚁脒@都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!
敘事作文：雨10
我喜愛大自然，喜愛它的的鬼斧神工，美麗奇妙。
小時候，我總會掇一條小板凳，坐在門前，靜靜地看著從屋檐上滴下的一串串水珠，和外面下的淅淅瀝瀝的小雨。那時候的我，就像一個乖寶寶，一動不動地坐著，出神地盯著外面的雨。不知不覺，腳上也被該死的蚊子咬出了幾個大包。
剛開始，雨不算大�？梢月犚娪晁拇驑淙~的聲音，和雨水落地時發(fā)出沉悶的聲音。耳邊隱約會傳來隔壁家小朋友哭鬧的聲音。
漸漸地，雨大起來了，一陣的雨上又疊上了一陣雨。坐在門前，我的腳濕透了。望向遠處，什么都看不見了，只見一道水簾分割了原來的世界。近看門前的那一棵樹，在大雨的大面積覆蓋下，搖晃得厲害，仿佛隨時都會被折斷的`危險。那樹上的葉子和著雨，紛紛飄灑下來。
雨又大了些，現(xiàn)在，那棵可憐的小樹似乎隱約可見了。雨也隨風勢橫飛到了我的臉上。我不得不挪動凳子，往里退。閉上了眼，整個腦海里只有來回蕩漾的雨聲，其他的什么都聽不見。仿佛這天地之間，就只有我一個人，也只有這大雨包圍著我，淹沒著我。這雨聲如千軍萬馬，嘀嗒嘀嗒，奔騰而來，連綿不絕。睜開眼，伸出手，去接，雨打在手上，竟讓我感到了一絲絲的痛。
我喜歡聽雨，喜歡掇一張板凳在門口聽雨。感到這世界之大，之空曠；而我，只有一個人的我，喜歡閉上眼睛聽雨，眼前的一切都消失不見，取而代之的卻是一種舒服，一種放松……
敘事作文：雨11
在這個南方的小城，細雨并不是不常見，但每次雨落都讓人加倍的珍惜。
這里的歷史是由雨水連綴成的，多少的文人墨客曾在這里駐足，多少的癡男怨女在這里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的滿腹才情都留在了這里?但一切早已是過往煙云，不會有人去追究，因為，歷史終究是歷史，總有消逝的一天。
喜歡這雨，不是因為凄美的歷史，也不是因為聽多了贊言，而是因為它的靈動，它的純粹，它的不舍晝夜。如此的千絲萬縷卻永遠細密而不凌亂，整齊而不糾結(jié)。亭臺小榭因它而變得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，靜謐的湖水卻因它而春心蕩漾。
清閑的時分，散落的雨點給人一分愜意，一份舒適，封閉的心敞開來了，緊張的神經(jīng)松弛下來了，因為，這個時候，我們知道，可以休息一會，打個盹，喝杯茶了。這時候的人才真正的進入到了一種自我的.，無顧慮的狀態(tài)，暫時把俗事放到一邊，讓自己也體會體會閑云野鶴的生活。這是全身心的進行調(diào)整，進行解壓的過程，把疲憊的心恢復到最佳狀態(tài)，以保證它能夠承受新一輪的風雨，給心靈再一次的釋放。
窗外稀稀落落的雨讓我想起了很多，開心的抑或是不開心的，都已經(jīng)云淡風輕，一切，隨緣就好，就像，雨絲從來不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饒或是貧瘠，它們只要盡了自己的一份力就足夠了。
雨落閑時，寧靜而致遠!
敘事作文：雨12
雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著�？墒窃谶@時天空也隨著時間的推移而變化著，僅僅數(shù)秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿了烏云。一副沒有生氣的樣子。路上的行人也開始擔心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽，他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場雨而打亂自己的計劃。
一滴、兩滴、三滴開始下雨了。之前整齊的'腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群�！皣W啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一起。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。我在家中聽著那娃娃般的宣泄聲，久久不能平靜，我來到窗邊若有所思的看著窗外想著人們對于的評價：有人說雨是高潔的傾瀉一下洗去人世間的“怨氣”有人說雨是骯臟的因為在雨滴的心布滿了塵土，有人說……
夜深了；人靜了，雨停了。
一切都伴隨著寂靜的夜飄走了，飄走了……
敘事作文：雨13
前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應(yīng)該學過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的.白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
敘事作文：雨14
不知不覺地想起了往事。
小時候我是不懂事的，曾讓母親擔心過好幾回，但她總是摸著我的頭說不要緊，沒事的。那一天，我在學校門口等母親來接我，可能是我還小，怎么可能會想到那兒，只以為媽媽不要我了，后來是老師不注意，我便偷偷地從后門溜走了，心里卻還想著，我要回家。
便靠記憶走了幾條街幾條巷。突然，下雨了，是小雨，我不以為然，然后雨愈下愈大，終于吞沒了一條街。我趕緊跳到了一個臺子上，上面擠滿了人，我有些害怕了，我想，我不會回不了家吧。
恐懼纏繞在我的心頭，眼中的淚珠子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，與雨點一起跌落在地面上，許多人在臺子上焦急的打電話，有幾個人把他們接走了。我又想，那該不會是他們的家長吧？
他們都回家了，媽媽也回來接我的吧？
很快，雨沒過了膝蓋，我卻又突然看見了一個人，她的頭發(fā)全淋濕了，手中領(lǐng)著一把傘，還舉著一把�！皨寢專 蔽掖蠛暗�。她的表情是僵硬的。她把我抱下來，對我說：”你怎么跑這兒來了？你知道我有多著急嗎？”我看著媽媽的臉， 此時我沒有說出話來。
回到家，我發(fā)燒了，她也感冒了，我感到是因為我的.不懂事才發(fā)生了這么多讓媽媽生氣的事。
我走到媽媽跟前，想對她說一聲對不起。她好像知道似的，伸出手摸我的額頭：”喲，這么燙，來，快到床上去，我去給你煮些熱粥吃去。”
從那以后，我就明白了，以后做什么事一定不能讓母親擔心。而那場雨，又能夠讓我讀懂了母親的愛。
敘事作文：雨15
太陽雨，看到這個名字大家肯定覺得很奇怪吧！怎么可能有太陽雨，太陽怎么可能會下雨呢？下面就讓我來告訴大家這是怎么回事吧！
事情是這樣的，有一天傍晚放學的時候，一開始天氣還是陽光明媚的，火辣的太陽照射在地面上，真是熱得要命。我們排著隊伍走出教室的時候，忽然，有一陣烏云，從遠處飄過來，擋住了太陽的光芒，心里正想著，這樣就不會那么熱了。誰知“嘩嘩嘩”的下起雨來，這下可更涼爽了，倒也挺不錯的`。我們正在享受著這陣雨帶給我們的涼爽時，突然，太陽又出來照臉了，一道金光又灑落在我們身上，頓時，一股熱氣又迎面撲來，我們直叫道：“熱死啦！熱死啦！”不過，好在這個烏云還在，因此，這個雨依舊下著，至少還可以緩解一下熱氣。我們看得驚呆了。咦！怎么這邊開著太陽，那邊還下著雨呢？噢！這大概就是我們罕見的“太陽雨”吧！這種奇觀恐怕也是難能一見吧！今天，被我們看到了，也算是幸運吧！
同學們，你們見過這種“太陽雨”嗎？要是沒有的話，聽我講過了，要是你們下次遇到了，也不用大驚小怪了。
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