什么的事作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的什么的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

什么的事作文 篇1

　　當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂觀是克服困難的動(dòng)力；當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí)，樂觀是他治愈受傷的良藥；當(dāng)一個(gè)人難過時(shí)，樂觀是他奮斗的希望。

　　在2月份的時(shí)候，我家的狗狗跑沒有了，它是一只薩摩犬，從小我家就從寵物店給它買回來了，在我很小的時(shí)候就一直陪伴我，我倆可是對(duì)方的“好伙伴”。每次我放學(xué)放學(xué)回家時(shí)，一打開門它看到我就會(huì)給我一個(gè)“擁抱”，立刻讓我從上學(xué)的`緊張變得開心起來，每次爸媽都不在家時(shí)，屋里很黑，我很害怕，它就會(huì)自動(dòng)跑到我的旁邊一直陪伴我，有時(shí)也會(huì)跟它玩耍，帶它出去遛彎，它每次都很開心，有時(shí)在犯錯(cuò)時(shí)，我總會(huì)訓(xùn)它，那時(shí)它就會(huì)靜靜的坐在窩里，兩眼對(duì)你眨一眨表現(xiàn)出一副很無辜的樣子，想請(qǐng)求你的原諒，如果你不理它，它就會(huì)立即做起，來往你身上靠，來舔你的手，看到它這樣時(shí)，你總會(huì)不經(jīng)意的想原諒它，如果它看見你笑時(shí)總會(huì)跑來跑去，也表示它自己內(nèi)心的喜悅。

　　可是就在那一天早晨，帶它出去的時(shí)候，因?yàn)闆]有給它拴鏈子，等我爸打一個(gè)岔，回神就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑沒有了，我爸趕緊就去找可是卻遍尋無果，最后我們都分頭尋找，都快把整個(gè)霍邱城的角角落落都找遍了卻還沒有看到它的身影。我的心情很失落，回家時(shí)在自己的房間里大哭了一場，畢竟他一直陪伴我到現(xiàn)在，在我的心里就它就是家里的一員，它走丟只之后我整整一個(gè)月都沒有開心的笑過；如果有人提到它的名字或我看到它的照片無論在哪，那晶瑩的淚珠就會(huì)學(xué)臉頰滑下。最后媽媽來安慰我說：“你不要太傷心了，該過去的事就讓它過去吧，你想如果它去找一個(gè)好的人家中，比在我們家過的還要舒服那不是更好嗎？要樂觀沒事的，我們都希望他好，要戰(zhàn)勝自己。”我認(rèn)真聆聽著媽媽說的每句話，自己在腦中反思，終于在心里想開了，在幽暗的心中終于閃出了亮光，那燦爛的笑容又重回在我的臉上。

　　現(xiàn)在的我，遇到事情時(shí)不會(huì)難過傷心，而是保持樂觀的心態(tài)勇敢地奮進(jìn)，樂觀使我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。樂觀，使我能直觀面對(duì)困難；樂觀也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；樂觀，也是我的一種養(yǎng)料。

什么的事作文 篇2

　　每個(gè)人的左右都有許多面鏡子，往往是要你扭一下頭的方向，換一個(gè)角度，就可以觀察到側(cè)面的你，甚至是無數(shù)個(gè)側(cè)面的你。

　　我是個(gè)愛與人做朋友也很會(huì)聊天的女孩，但這僅僅是對(duì)于熟人來說。在大多數(shù)的時(shí)候，我都是個(gè)不敢于交談，羞澀的女孩。這一點(diǎn)令我煩惱。

　　記得那是高一剛開學(xué)，將要面對(duì)新的班級(jí)和新的同學(xué)的我，站在學(xué)校大廳里，遲遲不敢進(jìn)班。當(dāng)我看到大廳里張貼同學(xué)名單里有我的.老同學(xué)，這才邁開步子，走進(jìn)了新班級(jí)，并與老同學(xué)攀談起來。聊了一會(huì)，進(jìn)來了一個(gè)女生，她熱情地和同學(xué)們打著招呼。我以為她們都是老同學(xué)，就和我一樣�？墒窃诤髞淼膶W(xué)習(xí)生活中，我才知道，她們互相并不認(rèn)識(shí)。我心里盡管很不愿意承認(rèn)，但我不得不說我很羨慕那個(gè)女生，有著這樣的“超能力”，可以和別人隨意大方的交談。所以我下定決心，自己也要改變。

　　高中學(xué)業(yè)繁重，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也就是說我又一次要面對(duì)新班級(jí)和新同學(xué)了。這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我可以放下自己的顧慮，勇敢的與同學(xué)交談。我深吸一口氣，邁進(jìn)了班里。班里很安靜，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我強(qiáng)迫自己坐在了人多的地方。把上課要用的書本準(zhǔn)備好，我決定與同桌認(rèn)識(shí)一下。我的手在課桌下面抖個(gè)不停，手心出了很多汗，我心里不斷告訴自己要冷靜。幾個(gè)深呼吸后，我終于張開了嘴，“嗨，你好，你是哪個(gè)學(xué)校的�。俊本瓦@樣我和同桌聊了起來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，與人主動(dòng)交談好像并不是那么難。我看到那個(gè)羞澀、膽小的我對(duì)我說了再見，而另一個(gè)大方勇敢的我對(duì)我說了你好。我看到了一個(gè)不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)自己原來也可以這么的勇敢。

　　從那以后，每當(dāng)我膽小懦弱時(shí)，我都會(huì)環(huán)顧四周，去看看有沒有不一樣的自己對(duì)我說你好，來告訴我如何突破自我。

什么的事作文 篇3

　　有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無法改變，無法替代。

　　前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。引入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的`人乞討。

　　老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

　　那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩 ，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的叫往外翻著，根本不能走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

　　有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說：“聽，有人給我們錢了！”。

　　我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑 老人也笑了。

　　他們一定是親人！

　　他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以讓她用一生去照顧的人。

什么的事作文 篇4

　　青島，那個(gè)美麗潔凈的城市，正對(duì)著一望無際的大海。下了火車，剛存好包，我們就迫不及待的坐上了通往棧橋的公交車，開始了我的第一次觀海之旅。

　　青島的路面也像海浪一樣起伏不平。繞了好一陣，我們終于下了車。

　　立在海上的棧橋人來人往，好不熱鬧。而這種熱鬧不同于市場上的人聲嘈雜，而是混雜著人聲、濤聲和風(fēng)聲。一陣海風(fēng)刮來，涼涼的，好像帶著大海特有的咸味兒，也許，這是有靈性的大海給我們送來的祝福和問候吧。在棧橋上，我懷著滿心的希望，低下頭——

　　我看到了令人久久不愿忘懷的一幕！

　　大海藍(lán)藍(lán)的，如同碧藍(lán)的天空——不，在我眼里，它也是天空的一部分！在遙遠(yuǎn)的地平線上，水和天融為了一體。海和天一樣，都是無邊無際的，都那么美麗、那么溫柔、那么流光溢彩。海，仿佛是天延伸出的一部分，泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光的海也在向遠(yuǎn)方無限延伸著。那水珠好像一粒粒珍珠，不，海美的已經(jīng)像珍珠般閃耀。

　　離開棧橋，我們并未遠(yuǎn)去，而是在周圍的欄桿便散步。海邊真是美麗的地方，處處潔凈而閃著陽光，更重要的是一轉(zhuǎn)頭就能看見大海。海的存在，把一切都映襯的`美麗起來。不知走了多久，我累了，趴在欄桿上，在不經(jīng)意間又一次低頭看�！�—

　　我看到了令人久久不忍忘懷的一幕！

　　大海，不是死的，不是無感情的，它有生命，有一個(gè)美麗的生命！沒有任何微小的風(fēng)撲到我的臉上，但海浪卻奇跡般地一波又一波向岸邊涌來。在水天相接的遠(yuǎn)方出現(xiàn)的幾朵浪花，如同漫無邊際的藍(lán)布上捏起的幾道皺紋。這是不是有靈性的大海的杰作？浪花一個(gè)又一個(gè)向岸邊涌來，拍打在柔軟的沙灘和褐色的礁石上，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，光著腳丫在海里追逐、打鬧、嬉戲，你推我一把，我推你一下，笑聲激起了無數(shù)晶瑩閃亮的水珠。玩累了，他們向岸邊走來，哎呦！不知是誰重重的磕在了沙灘上，磕掉了幾顆門牙！他不高興地把那幾顆貝殼似的牙往海灘上一扔，就又叫上伙伴下海玩去了。水波后浪推前浪，濺起白珍珠似的水花。臨近中午了，我戀戀不舍地離開歌唱，或低吟著的大海，誰知以后幾天再也沒去。

　　最后一次看見大海時(shí)，我們正走在上火車的路上。我下意識(shí)地回頭看�！�—

　　大海，在你的懷抱里，有珍珠，有寶石，有活潑可愛的魚、蝦、蟹�？捎忻廊唆~？美人魚擺動(dòng)著長長的尾巴，坐在礁石上，對(duì)著深沉的大海悲傷地低吟，這是我在童話書上看到的。我原以為這只是安徒生虛構(gòu)的欺騙小孩子的作品，但當(dāng)我看到了真正的大海后，我卻徹徹底底地相信了。大海如此美麗，胸懷如此博大，誰不愛他呢？哪怕是傳說中的美人魚。大海，珍珠是不是你的眼淚？沙灘是不是你的座椅？也許，當(dāng)我再看到你時(shí)，我已步入中年，但我第一次看到你時(shí)你的美麗身姿我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

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