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難忘的表演高分作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《難忘的表演高分作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：難忘的表演（敘事/500字）
8月14日，屠老師召集我們舞蹈隊(duì)去音樂教室排練歌舞愛我中華，準(zhǔn)備下午去少年宮表演。中午，我們坐上了開往少年宮的班車，半個(gè)小時(shí)左右就到了少年宮。我們像馬蜂一樣涌到了車門口，陸續(xù)下了車。
我們先去彩排，屠老師那甜美的歌聲壓倒了下面三三兩兩的觀眾，我們也踏著歡快的腳步盡情地旋轉(zhuǎn)著。下面的觀眾都拍手叫好，我們聽了心里樂開了花，像抹了蜜一樣。
彩排完畢，我們來到了休息室，化妝師們就忙開了，擦粉底的擦粉底，抹眼影的抹眼影，扎頭發(fā)的扎頭發(fā)……再看化完妝的我們，配上那獨(dú)特的服飾，簡(jiǎn)直精神極了！
激動(dòng)人心的一刻終于來臨了，這樣的熱天，穿上這種武裝嚴(yán)實(shí)的衣服，真的很不舒服。這時(shí)主持人說：下面有請(qǐng)屠麗娟老師帶著她可愛的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一首歌舞表演，“愛我中華”，掌聲有請(qǐng)！我們興奮的跟著屠老師上了臺(tái)，隨著動(dòng)聽的音樂加上響亮的歌聲我們手拉手舞動(dòng)了起來。臺(tái)下黑壓壓的好多人！開始轉(zhuǎn)圈了，我們快樂地跳著，從上往下看，真像一朵盛開的花，屠老師的歌聲太美了，再配上我們的動(dòng)感舞蹈，真的是錦上添花，棒極了！跳完后，我們“啪”地做出一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。臺(tái)下爆出了熱烈的掌聲！也是我們的這首愛我中華把整個(gè)節(jié)目推向了高潮。
雖然今天我們真的熱得難受，但迎來這么好的表演效果，也是我們最好的收獲。
作文二：難忘的表演（敘事/1000字）
“好！好！非常好！”一陣陣歡呼聲從假日海灘的露天演藝大廳傳來。哦，一場(chǎng)精彩的表演正在進(jìn)行。還等什么？我們迫不及待地直奔大廳，迅速而又有序地坐在排椅上，津津有味地欣賞起來……
這時(shí)，一男一女兩位主持人走了上來，沖著下面的觀眾大聲說：“親愛的同學(xué)們，你們好嗎？”“好！”全場(chǎng)只有一個(gè)聲音�！澳銈兏吲d嗎？”“高興！”“你們聽過《最炫民族風(fēng)》嗎？”“聽過！”“那么請(qǐng)大家跟我們一起High起來！唱起來！”激動(dòng)人心的音樂立即響了起來，全場(chǎng)觀眾跟著主持人高唱起來：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷……”大家越唱越High，主持人更是會(huì)調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，對(duì)大家說：“請(qǐng)大家高舉雙手，拍起來——”近兩千雙手高高舉起，邊唱變打著拍子。嘹亮的歌聲，震耳的掌聲，交匯在一起，真是響徹云霄，驚天動(dòng)地！你看，連馬路上行人也忍不住停住了匆匆的腳步，站在原地跟著唱起來，拍起來！“我們要唱就要唱得最痛快，你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來——留下來！”哇！一開場(chǎng)就這么熱鬧，后面的節(jié)目我們好期待喲！
果然不出所料，開場(chǎng)歌舞一結(jié)束，魔術(shù)師上臺(tái)了。他先把一張桌子放在正中間，又舉起一個(gè)正方體的盒子，前后左右地展示給我們看，沒有底也沒有蓋子，上下都是空的。接著他把那個(gè)盒子放在桌上，伸開雙手揮舞了一下，手是空的。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的雙手，想看看他到底要變出什么。這時(shí)，他把雙手慢慢伸進(jìn)盒子里，三、二、一！短短的三秒鐘的時(shí)間，他居然從空空的盒子里捧出一盆花來！咦！一束花，還有那么大的一個(gè)花盆，到底藏在哪兒呢？怎么變出來的呢？我跟著大家一邊不停地鼓掌，一邊不斷地想著。精彩還在繼續(xù)著……他把剛變出來的那盆花放在一邊，雙手又伸進(jìn)盒子——咦，又變出一盆花來！又一盆，又一盆……��！太神奇了！從一個(gè)空空的盒子里竟然變出“六”盆花來！最后魔術(shù)師索性用左手把盒子舉起來，用右手從空空的盒子里掏出一條彩色的絲帶不斷地抖落了下來，在舞臺(tái)上形成了一條絢麗的弧線，就像是天上的彩虹。主持人介紹說：“各位觀眾，現(xiàn)在魔術(shù)師為大家表演的是‘幸福萬年長(zhǎng)’，祝大家生活幸福、永遠(yuǎn)快樂！”啊，神奇的魔術(shù)師就像是一位擁有特異功能的超人，太令人羨慕了！
接下來，我們又欣賞了令人捧腹的小品，扣人心弦的雜技等節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的表演都深深印在我的腦海里，直到我們返回的路上，那些美妙的畫面似乎還在我的眼前浮現(xiàn)。這真是一場(chǎng)令人難忘的表演啊！
作文三：難忘的表演（敘事/600字）
7月14日，我與班里的王雅萱同學(xué)參加了一次英語話劇表演，想了解我們的表演趣事嗎？接下來就跟我來了解吧。
表演前，我們必須要通過嚴(yán)格的面試，要求是用英文做自我介紹和一個(gè)才藝表演。很多小伙伴都做了充分的準(zhǔn)備，有講故事的，有唱歌的，還有的朗誦。我的才藝表演是背誦一篇小短文，我們的面試經(jīng)過老師慎重又認(rèn)真的審核，終于讓我們兩個(gè)通過了。
于是，我們進(jìn)入了共有13個(gè)學(xué)生和6位指導(dǎo)老師的排練隊(duì)伍，參與這一次表演讓我既高興又著急，因?yàn)槲覀冎挥腥斓呐啪殨r(shí)間！所以老師要求我們都能快速背好臺(tái)詞，走好臺(tái)位，排練時(shí)不要經(jīng)常看劇本。我心想：“加油！我一定可以把臺(tái)詞背下來，我明白天上是不會(huì)掉餡餅的，只要有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！”當(dāng)天晚上回到家，媽媽陪我加強(qiáng)練習(xí)。可是我一次又一次的失敗，非常緊張。媽媽不斷地鼓勵(lì)我，不要放棄，當(dāng)一名演員就要付出不一般的努力。媽媽陪伴著我一次又一次地練習(xí)，我已經(jīng)非常流暢地背出了我的臺(tái)詞。第二天，我去到排練現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí)，“Howbeautiful”指導(dǎo)老師看到我不錯(cuò)的表現(xiàn)，高興地對(duì)我笑了，并且豎起了大拇指。
表演終于來臨了，我們一起到西關(guān)培正小學(xué)里的小舞臺(tái)做表演準(zhǔn)備啦！指導(dǎo)老師再讓我們排練了兩次。休息的時(shí)候，我靜下心來慢慢回想每一句臺(tái)詞和每一個(gè)臺(tái)位，準(zhǔn)備勇敢迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。正式表演了，我們每一位小演員都按照指導(dǎo)老師教的動(dòng)作、臺(tái)位準(zhǔn)確無誤地做到了，表演很成功。臺(tái)下傳來陣陣掌聲。當(dāng)在謝幕時(shí)，我很激動(dòng)，也很高興，因?yàn)槲摇疤魬?zhàn)”勝利了。
經(jīng)過這次難忘的表演，我明白了：成功是要付出努力，正如愛因斯坦說：A=X+Y+Z，A是成功，X是努力工作，Y是休息游戲，Z是少說廢話！
作文四：難忘的表演（敘事/300字）
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去對(duì)面新大樓六樓看課本劇表演。
在上樓時(shí)，大家都很累，但一到表演場(chǎng)時(shí)，大家都異常興奮，個(gè)個(gè)按耐不住激動(dòng)的心情，紛紛站起來。
開始表演課本劇了，只見表演課本劇的同學(xué)演的絲絲入扣，看的同學(xué)也如癡如醉。當(dāng)表演到精彩時(shí)，同學(xué)們不約而同地鼓起了熱烈的掌聲，當(dāng)看到他們滑稽的表演時(shí)，同學(xué)們更是笑的前仰后翻。
但一會(huì)兒我們便開始“活動(dòng)”了。只見我們一會(huì)兒向前跑，一會(huì)兒坐到后面桌子上……玩得連萬老師的提醒也忘了。同學(xué)們正玩的盡興時(shí)，班主任劉老師來了。她嚴(yán)肅地說：“再吵回去寫作文�！蔽覀儽悴怀沉�。但一會(huì)兒，我們又開始亂起來了。這次，老師真得生氣了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們便乖了……
這就是難忘的課本劇表演！
作文五：難忘的表演（敘事/500字）
聽說我們班國(guó)慶節(jié)要舉行活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“獻(xiàn)愛心，記歷史，尋夢(mèng)想”，我整天盼星星、盼月亮，盼著那一天的到來�？墒菚r(shí)間像一個(gè)老頑童，總是和我作對(duì)。就在10月1日，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀儼嘁ゴ笙诶玻?/p>
我們總共去了三個(gè)地點(diǎn)：潘漠華紀(jì)念館、三港電站、大溪口。其中，讓我最難忘的要數(shù)在大溪口中心小學(xué)的表演了。
我們五組是第一個(gè)出場(chǎng)，題目是《我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，我站在最前面，我們組唯獨(dú)我有話筒，其他人都沒有話筒，我很緊張，像一個(gè)小兔子在怦怦直跳，畢竟我們組是第一個(gè)出場(chǎng)。潘姝寧一直在苦口婆心地勸我，還逗我開心，可是我的心不能恢復(fù)緊張的不得了。只見吳卓靜把主持詞說完，我們就上了舞臺(tái)，我吃力地講了題目，又講了幾句，心里不斷在鼓勵(lì)自己，為了讓自己慢下來，每讀一句話，我都會(huì)在心里喊“1,2”，在開始讀，頭上冒著冷汗，腿也酸了�？墒呛脹]讀完呢！不能半途而廢�。≌�(dāng)我想完時(shí)，有一句話輪到我了，我每個(gè)字都慢慢地讀，讀得太快就沒有感情了。晶瑩的漢珠一直往下流。我的眼睛一直盯著演講稿，好像忘記了一切，忘記了大溪口小學(xué)的同學(xué)都在看著我，感覺整個(gè)世界都是我的舞臺(tái)。
這次活動(dòng)玩得很開心。也要感謝其他家長(zhǎng)對(duì)我們班的大力支持，也要感謝在背后默默付出、對(duì)我這學(xué)期的良苦用心的藍(lán)老師。如果沒有他們，我們這次活動(dòng)就不會(huì)舉辦得這么順利。
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