關于敘事作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
到了書店，我?guī)缀跽冶榱巳康墓衽_，可終于被我找到了。我翻開粗略地瀏覽了一下，感覺不錯。我合上書，看了看標價。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說買得起，但是我還想買干脆面吃呢！干脆面2元，書11.5元，合起來就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書這么好，不買可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來就嘴饞。
這可怎么辦，我猶豫了。正當我進退兩難的時候，突然想起了那次表哥買殘書打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過，便留下了一個不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒人，便悄悄撩起了一頁，“嘶”地一聲，一整頁給我撕了下來，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。
我興沖沖地拿著這本書來到收銀臺，對收銀的'阿姨說：“阿姨，這書是殘的……”還沒等我說完，阿姨便說：“我?guī)湍闳Q本新的，小學生拿殘書不好。”我呆了，只等著阿姨把新書拿來。
走在回家的路上，手里捧著那本新書，雙眼無神。雖沒吃到那干脆面，但我撿了一個道理：做人不能貪小便宜。
時光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個初中生了，想起這事便覺得后悔死了……
敘事作文 篇2
昨天我市舉行第四屆少年兒童下棋比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。
昨天的比賽中，第一輪我和東鄉(xiāng)的于新豪對弈，我倆不分上下，真是棋逢對手，我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯，結果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài)，沉著應戰(zhàn)，開動腦筋想陣式，最后我連贏六盤，獲得本次比賽一等獎。
賽完后開始發(fā)獎，我站在領講臺上心里樂滋滋地。然后記者采訪了我，他問我贏了多少盤，曾經(jīng)得過什么獎，我說：“贏了六盤，曾經(jīng)得了一個冠軍，得了全省兩個亞軍和兩個季軍，還得了市區(qū)幾個優(yōu)勝獎。”他夸我很棒，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我知道學習是逆水行舟，不進則退的道理，所以我會更加努力。
今天，我去學圍棋了，我特高興，因為我贏了棋。老師布置了四道題，還是我第一個做出來的'呢！
我到了棋社的時候，老師已經(jīng)在黑板上出了四道題了。因為我昨天在電腦上見過這個棋，而今天老師出的正是我昨天的棋的變化，所以我毫不費力就做了出來。
第二個做出來的又是“小不點”。他是我們班做題最快的，他走棋一走就對，幾乎就沒錯過。
后來老師安排下棋，我和陳曦是對手，我又中盤勝了，今天真是高興！
我的棋其實還沒達到這樣的實力。今天我超常發(fā)揮了，居然做題超過小不點，下棋把陳西贏了。真是不鳴則已，一鳴驚人，我厲害吧？
今天我太高興了！我這只小小的鳥兒，終于可以嶄露頭角了，今天是我十一歲中最難忘的一天。
今天，我學圍棋。讓我來告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開局的下法，逃子的要領和吃子的基本技術（一）和（二）等。
因為有幾個二年級的同學，所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽明白了4000多年前的一個故事：原始末期，有一個聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時侯非常貪玩，不愛學習，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學不到知識，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來告訴他學習的重要性。
下課了，老師讓我和孫一丹同學下圍棋。老師說，消滅對方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說停了，我真希望晚放學10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。
敘事作文 篇3
最近，我們家出現(xiàn)了一些不速之客——蟑螂。我很不喜歡這些“客人”，因為他們不僅形象丑陋，還常在夜里偷吃食物，它們會咬壞衣物，傳播疾病，身上會發(fā)出臭氣，是一種有害的昆蟲。
蟑螂在我家真有點“橫行霸道”、“目中無人”。晚上我去廚房的時候，蟑螂在地板上“橫沖直撞”，嚇得我不敢去打洗臉水了，只有請媽媽代勞。到了深夜，一只蟑螂悄悄的溜進了爸爸的房間，后來又爬到了爸爸的床上，蹲在爸爸的鼻尖上，驚得爸爸從床上蹦了起來，拿著拖鞋追著蟑螂拍打，總算把它消滅了，但也把爺爺奶奶吵醒了。我老爸因此“大為光火”，說蟑螂“欺人太甚”下決心要與蟑螂“決一死戰(zhàn)”。老爸從百貨大樓買來了“槍手”牌滅蟑螂專用噴霧劑和“星星”牌消毒液，帶領我和媽媽開始了“滅蟑行動”。
我們把廚房里的東西放到了案板的上面，蟑螂終于原形畢露了。老爸拿著“槍手”追著蟑螂猛噴，蟑螂紛紛斃命，媽媽拿著拖鞋協(xié)作作戰(zhàn)，蟑螂頓時“粉身碎骨”我拿著蒼蠅拍堵截“漏網(wǎng)之蟑”經(jīng)過一個小時的戰(zhàn)斗我們整整消滅了三十只蟑螂。為了防止“狡猾分子”的負偶頑抗，老爸又對廚房內(nèi)的'蟑螂進行了“端窩點”的戰(zhàn)斗。他把“槍手”對著案板下的縫隙猛噴，果然“狡猾分子”終于挺不住了，一個個狂逃出來，最終還是被我們消滅了。
經(jīng)過這次的“殲滅”戰(zhàn)，一段時間都沒看見蟑螂了。
敘事作文 篇4
9月30日，學校將舉辦首次歌詠比賽。這個振奮人心的消息像長了翅膀似的飛進了我們每個人的耳朵，可是由于我們班幾乎全體學生都參加了學校合唱團，所以不能參加這次歌詠比賽，每個人的心中不免有些遺憾。但令我們感到高興的是：校領導又給了我們一次機會，在決賽當天登臺展示。
“臺上一分鐘，臺下十年功”雖說沒有那么夸張，但用來形容我們，是最恰當不過的了。一次完美的表演后是大家排練辛勤的汗水，可我們每個人一點也沒有感到絲毫的'壓力，大概是因為每個人都期待這次表演吧!
決賽當天下午，我早早的來到學校，看到大家都盛裝出席：有的穿著一絲不茍小西服，有的穿著點綴著小花的蕾絲裙，有的穿著舒適整潔的集體表演服...當然，我最喜歡的還是校合唱團獨有的特殊標志：精干的藍灰色小紅軍服。看!一群活潑的小紅軍從5.4班排著整齊的隊列走了出來，拎著小板凳，向操場走去。
伴隨著開場曲純音樂《英雄的黎明》和王藩那清脆明亮的聲音，我們開始了表演，作為壓軸的節(jié)目，全校的目光都集中在了我們這群小紅軍的身上。隨著情緒的遞進，我們的表演翻開了第二樂章——由14位同學組成的紅歌快板書表演，那清脆的竹板打擊碰撞聲，那嘹亮通透的朗誦聲，那整齊一致的步調(diào)動作，像磁石般吸引著觀眾們的眼球，贏得了大家的陣陣掌聲和喝彩。緊接著，輪到我們了，咚咚鏘鏘的鑼鼓響起，蹦蹦跳跳的秧歌扭起，經(jīng)過每天下午的排練，男高聲部熟練的領唱起來，我們也投入的演唱起來，我目視前方，注意吳老師的指揮動作，我們拿好手中的快板，準備為歌曲第二抒情部分伴奏�！芭D子口上降神兵......”很快，表演結束了，我們滿心歡喜的進行頒獎儀式，然后依依不舍的回了家。
這是我第一次參加合唱比賽，雖只是登臺表演，但對我來說，意義非常重大，因為這不只是一次表演，更是一次鍛煉的機會，一次新的嘗試，一項技能，一種愛好，現(xiàn)在，音樂已成為了我在生活這盤大雜燴中不可缺少的調(diào)味料。
敘事作文 篇5
天空中飄下來一絲絲斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜織著，把我的思緒從冗雜的作業(yè)中吸了過去，我放下了筆，心潮澎湃起來。
干燥了許久的空氣，泛起一絲絲濕潤，我的心，也微微濕潤起來。初中近一年的學習，將我悶得頭暈腦脹。每日躋身于成績的海洋中，我早已耐不住老師的批評、父母的責備，和與同學相處的勞累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出這片海洋。
雨越下越小，漸漸地，我的心平靜下來�；仡櫼谎郛嫕M鮮紅的大叉號的試卷，我想起了媽媽在我小時對我的諄諄教導，想起了小學老師對我寄予的'厚望，想起了小學畢業(yè)聯(lián)歡會上老師的贈言，同學們真誠的祝福，想起了奶奶使我心煩的那句“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！痹俨荒_踏實地學習，我，將如何面對他們？
這時，雨停了，我的思緒也被拉了回來。我走回桌前，拿起筆，又埋頭寫起來。
敘事作文 篇6
晦澀的秋，她的情意將我步步逼緊。我不斷推卻也終抵不住。風一陣陣的襲來，楓葉一片片飄落，她說，這是她贈予我的
——題記
經(jīng)過夏的洗禮后一點點的衰老，本來安詳寧靜的過程卻由于秋的到來而迅速終結，所以那時的我是不喜歡秋天的，甚至是討厭。況且在幾年前的秋天，那個秋天讓我失去了那我曾在意和給過我痛苦的人。
在那個秋天我開始隱藏自己的心思，筑起一座心墻，也就愛上了那個與自己斗爭的.三毛，雖然最終還是屈從于自己，但那也許就是“心哀莫大于死”帶給她的殘忍吧。
在那個秋天，奶奶病倒了，在那天，預備好的藥沒了，我被動地接受了買藥這件事，在那之前，我沒有出去過，因為那是在秋天。也許那次之前的我永遠只是個躲在陰暗角落莫名惆悵，望著落地窗前發(fā)呆的女孩，甚至不敢看向窗外，因為窗外那棵孤單的楓樹上的葉子正在孤單地下降、飄升、旋轉，最終敵不過宿命。
走出家門，走上裸露的地面，不敢抬頭，因為一抬頭就是一片火紅。一路上，行人也只是裹緊了外衣來抵御秋天的贈禮，寒冷，從心開始蔓延至足下，冷凝成這條我走過的道路。
買完藥后，我不愿再過多張望，繼續(xù)走上了那條寒冷浸人的歸路。
關上門，輕舒了一口氣，便走進了溫暖的內(nèi)室，十幾年前的老木床和上面躺著的蒼老的人就此風干，成了風景，局限在這框中。
不知道何時她也會隨著落葉飄落，盡管她對季節(jié)已沒有感應，我也逐漸適應買藥的日子，適應秋天的日子，她一直堅持到了第一場雪到來的那天早晨安詳?shù)乃�。我適應了有她的秋日，適應了在秋天懷念有她的日子。
也許，許多年前有個女子在銀杏樹下臆想，金黃色將她的身形隱藏，但隱不住她那撩起的眉，堅挺的鼻，蒼白的薄唇和那頭微卷的秀發(fā)……
面容清秀的她是我曾未見過的她嗎？
在夢中跳著“驚鴻舞”的她在落葉紛飛中翩然起舞，我只敢觀望，不敢靠近。
溫和的風，起舞的落葉，她說，這是她贈予我的。
敘事作文 篇7
二十元，人們或許覺得不算什么。可是，二十元在困苦人員的眼中簡直是大雪紛飛的一束火焰。二十元也可以變得不平凡。
一天下午，老師鄭重地對我們說：“同學們，你們都知道我國青海玉樹發(fā)生了7。1級大地震。面對遭遇災難后的人們，我們應該伸出援助之手。明天學校將會舉行募捐，希望同學們能盡力而為，捐出一些錢幫助他們�！�
晚上，我躺下床，想起 白天 老師說的話。想像出玉樹人民地震后無家可歸的情景，我的心難受極了。是啊，中國是一個大家庭，四海都是一家，我們應該出一點力，來幫助我們的家人。又想到玉樹人民經(jīng)過的苦難以及辛酸，我的淚水跳出了眼眶，浸濕了枕巾……
第二天，捐款的同學早已排成了一隊長龍，每個人心情都很沉重。漸漸地，長龍縮短，輪到我了。我抬起頭，拿著二十元，毅然地放進捐款箱里。此時此刻，我的'心里十分自豪。一想到玉樹人民未來美好的生活，激動的淚水又一次流出來，滑過臉頰，掉到地上。
二十元，也許是一個很小的數(shù)目，也許辦不了什么事。但是，如果全國十幾億人民都獻出自己的愛心，那么，無論是小是大，玉樹人民的希望就越來越大，對生活信心更足。
敘事作文 篇8
今日的我又一次站在這兒，月，還和那時的一樣，美德想讓人醉；天氣，和那時的一樣，不冷不熱，只不過多了一絲絲風；人兒也和那時的一樣，靜靜地站在那，只是沒有了昨日長長的秀發(fā)，身邊也少了一份溫暖。
那日，你與我，手拉手，走在無人的小路上。兩邊的竹林極為安靜，因為沒有風來搗亂，自然安靜的都睡了。月，還是那樣的柔和、夢幻，讓人有點分不清這是夢還是現(xiàn)實，你與我就這樣，慢慢的，一比一步的走著，這天的間仿佛就剩下你和我，這條小路好像這么走都走不完，這時間好像過得慢了許多許多……。
那日回到家，我坐在窗邊，看著月亮，月光灑了我一身，我就這樣坐著，這一坐，是我徹夜未眠，我想了許多，月呀，以后就不只是我們倆了，以后我們就成三人一起了。月，陪我度過了我第一個不眠之夜。
自那以后的半年時光里，你與我晚上沒事的時候就會來到這里，手拉手，一句一句的.聊著，平靜的生活中增添了一些夢，月灑下的光，是這一切的一切顯得那么朦朧，沒有風的晴天，是那么安詳。
因為有其他事，使我們不得不分開三個月，這雖然只是三個月，可在我看來像是一個世紀那么漫長，漫長……
終于，“一個世紀”過去了，我穿上最好看的衣服，還畫上淡淡的妝，不過還是擦掉了，因為你回來了，我就要見到你了。當我見到你，晚上你手臂時，你卻把我推開了，又后退了幾步，那一瞬間，我“轟”的一下明白了。那時，你與我面對面，我面向東，我面向西，我們誰也沒說話。我向你笑了你笑。那個小一定很難看吧，你向我揮了揮手，你面向東，我面向西，一條寂寞的路便分向了兩頭。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。
這條路，是那般的寂寞，從此以后，不再會和。霧散，夢醒，我終于看清了事實，月光再一次灑在了我的身上，心上……。
敘事作文 篇9
外公今年63歲了，他的肚子大大的，拍起來還會"吧吧"直響呢，因此我的妹妹給外公的肚子取了個外號叫“大西瓜”（嘿嘿，真好晚）。
我愛外公是因為他很愛晚輩，他很愛爸爸、媽媽、舅舅、舅媽，當然還有妹妹和我，我愛外公。妹妹和我體質都比較差，時常感冒、發(fā)燒的，每當妹妹生病了，外公就會跑前跑后的陪著去看病，并買好多水果給妹妹。好在妹妹與外公住在一起，外公還可以省力些，可要是我生病了，那么外公就要辛苦多了：外公總是會騎著自行車先去買水果，然后再大老遠的趕到我家來看我，直到很晚才會回家。每次，爸爸、媽媽都讓外公留宿在我家，但外公總是因為惦記在家里的妹妹而執(zhí)意地騎自行車回家去，望著外面黑忽忽的天，這真讓我們擔心啊。在以后的數(shù)日內(nèi)外公每天都會這樣在兩個家之間來回奔波，在這來來去去間，外公的.肚子也“癟”了下去，拍起來也沒以前好聽了……
在平時，外公總會在每天下午三點準時地出現(xiàn)在黃龍洞門口的長廊內(nèi)，成為老年歌舞隊的忠實觀眾；每周外公還要定期騎車去南星橋看望太公，這一來一回往往在路上就要花費兩個多小時。為了減輕外公的奔波勞累，爸爸和媽媽就打算給外公買公交月票，但外公總是以“騎車好！騎車既可以鍛煉身體，又可以看風景”為由予以拒絕，直到爸爸、媽媽買來了月票外公才認可。有了月票后，外公就不用再騎著自行車辛勞奔波了。
外公尊老愛幼的精神真值得我學習啊！
敘事作文 篇10
往右還是往左，不斷行走的路途中總有幾處柳暗花明。在拐角躊躇，時光卻不會等待，背起行囊，加快步伐。走過將是另一個新的開始，如同書本又翻開嶄新的一頁。
“啾啾，啾啾�！睅茁暭毸榈镍B鳴在薄霧氤氳的枝丫間響起，如紅寶石般的光芒從天際彌漫開來。
清晨不覺已經(jīng)到來。校門口只是一眨眼功夫便聚集起了擁擠的人群，一直延伸到拐角，籠罩在碧綠的梧桐樹陰和撲灑的斑駁光影之中。我背起書包匆忙走進了校門，人流迅速被劃開又熙攘著合攏如初。那些擦肩而過的同學和老師，相伴在校園一角的參天大樹，他們的面容陌生卻又熟悉，在初二的記憶中飛掠而過�！w掠，光陰與初二背離，與初三交匯，人生的齒輪又再次轉動……
攀行了幾個樓梯總算到了班級，一個假期都被遺忘的教室已經(jīng)被蒙上一層灰塵，漂浮在陽光下的小顆粒折射著金色的光芒，我安靜地坐在位置上，打量著周圍，早已把心中初時的幾分緊張忘得一干二凈，新奇和憧憬占據(jù)了我整個胸膛。
“你叫什么？”“啊……”不一會兒在熱鬧的交談中新的任課老師們都笑容滿面地走了進來。許老師是一個和藹的女老師，她響亮地介紹了自己，并認真的觀察著每一個人，她的目光似乎不經(jīng)意從我身上掠過，我微微矮下身，心中不禁加速跳動了起來，哎，這個英語老師好像是曾經(jīng)帶過班的'，那豈不是初二的“光榮事跡”她都知曉？自己曾經(jīng)的印象可能沒法重新改變了吧。
初二的我有著粗心而又好玩的性格，常常把一些學習給處理得一團糟，對于老師的嚴厲教學有時也會不服氣，成為了老師偶爾會苦口婆心教育的對象。我悄悄看了講臺前的許老師，耳根不由得發(fā)燙起來，只能嘆口氣，懊惱地自責曾經(jīng)的學習態(tài)度。
就在我不安地坐在位置上心事重重的時候，許老師走下講臺環(huán)顧四周，笑著說：“這個班也有幾個教過的學生，不管你們曾經(jīng)怎樣，今天是一個全新的開始�！�
溫潤的嗓音在我耳邊清晰響起，我驚喜地抬頭向她望去，她微微的一個點頭使我懸在胸口的心平穩(wěn)了下來，有一種鼓勵透過她的目光傳達到我的腦海中。我摸索著桌上潔凈的卷子，仿佛看到初三又是一張白紙展現(xiàn)在眼前，而我可以重新點綴上面的圖案，描繪屬于我自己的蔚藍旅程。
我揚起笑容面對著許老師，“是的，從現(xiàn)在起，既是終點，也是起點�！薄鹂|的光芒透過窗戶照耀著嶄新的教室，一個全新的班級。
走過那一個拐角，柳暗花明之后陽光會出現(xiàn)，而我將會面對另一個自己，會在青春的道路上揮灑汗水，會如同展翅的鳥兒追逐自己的夢想，迎面沖擊一道道波瀾……
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