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實用的小學(xué)敘事作文600字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
10月20日那天，秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們四，五年級同學(xué)去昆衫丹桂園游玩。
一下車，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個金光閃閃的大字。走進(jìn)丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來，景色美麗極了：河邊的一排排柳樹象一個個亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點(diǎn)頭微笑呢；一朵朵粉里透紅的牽�；ㄏ笠恢恢恍±茸嘀e曲，好象在歡迎我們的到來；一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，象一個個忠誠的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園。
丹桂園不僅景色美麗，而且游玩的`項目也非常豐富：有釣魚，燒烤，乘龍舟。。。。。。其中最吸引我的是過鐵索橋。當(dāng)我們興致勃勃地乘好龍舟時，就直接向鐵索橋出發(fā)了。一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險峻的氣勢所嚇倒。。鐵索橋全長50多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版。但我又一想：小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢？想到這兒，我挺起胸，壯起膽，勇敢地跨上了鐵索橋。我雙手緊緊拉住扶手，腳跨上去。可我的腳剛落到橋面，鐵索橋就劇烈地晃動起來，感覺快要掉下去一樣。頓時，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得臉色蒼白，雙腿發(fā)軟，整個人都在顫抖。我想：這里太危險了，還是打道回府吧！我剛轉(zhuǎn)身，又一想，還是練練膽子吧！于是，我鼓足勇氣，走到了橋中央，沒想到這下子橋晃得更厲害了。我緊閉雙眼，腳和手再也控制不住了，腳好象與鐵鏈連在一起，再也不敢向前邁一步了。就在這時，紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的情景象放電影似的，一幕幕地在我眼前浮現(xiàn)。我過橋只不過是為了練練膽子而已，可紅軍戰(zhàn)士們是為了戰(zhàn)斗勝利冒著生命危險在過橋，相比之下，我感到羞愧萬分。突然，一股神奇的力量從腳下涌上來。此時，我信心百倍，手腳默契配合，堅定地，一步一步地向前走去。
今天的秋游不僅使我玩得盡興，更鍛煉了我的意志。今天的旅程使我流連忘返，回味無窮！
小學(xué)敘事作文600字 篇2
三年前，我有一個幸福的家庭，可是不幸卻接二連三來了。一次意外的車禍奪去了爸爸年輕的生命，媽媽在這打擊之下一病就是一年。后來，由于廠里效益不好，媽媽就停薪留職去賣蔬菜，來維持家里的生活。
我從小就爭強(qiáng)好勝，看到同學(xué)們買了好看的書包，我想要；看到誰有好看的`工具書、刊物，我也想要……這不，“六一”兒童節(jié)就要到了，我想，同學(xué)們都會在節(jié)日里穿上漂亮的新衣服參加校運(yùn)會的，所以我也纏著媽媽給我買一套。媽媽說：“行，我又在餐館找了份工作，過兩天開支就給你買。不過，晚上你可要自己吃飯了�！�
這天放學(xué)后，我匆匆地吃完了媽媽給我準(zhǔn)備的飯菜，并認(rèn)真地做完了作業(yè)，心想：去餐館看看媽媽吧！
在餐館門口，我看見媽媽正在辛苦地忙碌著，雙手端著許多碗碟，穿梭于人群中。我想：她還沒吃飯吧……正在這時，媽媽突然暈倒了。“媽！”我沖進(jìn)了餐館，扶起了媽媽。這時，前來幫忙的一個人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開了雙眼，她長長地喘了口氣，看了我一眼，用微弱而又沙啞的聲音說：“揚(yáng)陽，來了�！蔽医o媽媽倒了點(diǎn)兒水喝，并扶媽媽坐了起來，幫她理了一下稍亂的頭發(fā)。這時候，我看到了媽媽的黑發(fā)里已經(jīng)有了幾絲白發(fā)，那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋，風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙�？吹竭@一切，頓時，我的淚水奪眶而出。我對媽媽說：“您休息一會兒，我來干�！蔽野褘寢屢傻幕顑憾几赏炅�。
在回家的路上，我對媽媽說：“媽，我不要新衣服了，我懂事了�！眿寢屖裁丛捯矝]說，用手摸了摸我的頭，把我摟得更緊了。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。對“媽媽”一病就是一年的交代，為媽媽在餐館的暈倒埋下了伏筆；結(jié)尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照應(yīng)了第二段中“彈著媽媽給我買一套”。從篇幅上不難看出，在餐館一節(jié)是重點(diǎn)，這樣處理很正確。因為在餐館中“我”的親眼所見是“我”懂事了的根本原因。應(yīng)該詳寫。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
小學(xué)敘事作文600字 篇3
暑假的時候，正是最熱的時侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個身體都“泡”在了水中。
我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚，魚兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的.“天下�！蔽业谝粋�下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有。”我遺憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。
忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭辯得更起勁了。我想，心動不如行動，干脆直接拿得了�？蓻]想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個“狗吃*”，頓時河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的那個朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰稀罕這個河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠�！蔽荫R上反駁，想駁回點(diǎn)面子，說罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉�。�
小學(xué)敘事作文600字 篇4
她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛的跑老師。
龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨，在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中，讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)。
記得有一次，我們正在上課，同學(xué)們也都在專心致志地聽講�！岸＿�，高年段放學(xué)，叮咚，高年段放學(xué)。”隨著放學(xué)鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時間休息，便說：“現(xiàn)在，來把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來，我以為是哪個同學(xué)在說話，龐老師故意停下來“等”他，沒想到，在我回頭望龐老師的時候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見龐老師一邊捂著脖子，一邊面對著墻壁，偷偷地流眼淚。可以看出來，龐老師是因為脖子太疼而流淚的�！八懔�，你們?nèi)コ园�！”龐老師輕聲細(xì)語道�；蛟S是聲音太小，我并沒有聽到，還是見別的同學(xué)走我才走的，龐老師一個坐在桌前，忍受著。
在這個“特殊”的中午，同學(xué)們都特別安靜，這時，幾個老師聞聲趕來，紛紛來關(guān)心龐老師，看到這個景象，我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受，龐老師也不忘關(guān)心同學(xué)：“來，誰沒有吃飽，我這還有飯和菜�！币粋�同學(xué)來到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學(xué)，滿臉關(guān)愛的神情看著這位同學(xué)。這時，不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“龐老師真好��！”“就是，她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的`，不得不感嘆，有這樣的老師可真好。
下午，龐老師依然堅持來給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認(rèn)為“最美”的人，她每一個眼神，每一個背影，每一個動作，都是我見過“最美”的風(fēng)景。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢！”的確，只要到了春天，所有大地上的`生物，都會復(fù)蘇�？晌í�(dú)日子，是一去不復(fù)返的，即使是六年的光陰，也同樣會過得很快。我的小學(xué)生涯，過得很匆忙。但有幾件事情，至今都讓我記憶猶新，你是不是很想聽聽呢？
酸
人生有喜怒哀樂，味道有酸甜苦辣。生活中的酸，到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級開始，一直對數(shù)學(xué)很著迷，從來都是不用怎么學(xué)就會了，可是一直聽媽媽說，女孩子如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了高年級會跟不上�？墒牵也]有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言，吃虧在眼前�！痹谒哪昙壍囊淮螖�(shù)學(xué)大考中，數(shù)學(xué)成績落到了70多分的成績，看了這個分?jǐn)?shù)，我大吃一驚。這種酸味，酸得我直流眼淚。
甜
經(jīng)過了上一次的“血”的教訓(xùn)，我可是長了心，用心地聽媽媽的每一句嘮叨，為考試做足了準(zhǔn)備，在五年級下冊的期末考試中，以數(shù)學(xué)92分，語文97分排進(jìn)了班里前十名。這一顆酸酸的糖，終于在我的努力下，變成了甜甜的。
苦
“小小少年，沒有煩惱…….可是隨著年紀(jì)的增長，他的煩惱增加了……”是的，我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓(xùn)，我后面的同學(xué)扭了一下頭，可教官卻叫住了我，還說：“你干什么，不是說了不許動嗎？出來做六十個蹲起。”無奈之下，我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己：寶寶心里苦�。�
辣
那一次，我們一起出去玩。那天夜里，我和同學(xué)一起睡，可她竟半夜夢游，我看見了一位穿睡袍的女生，披頭散發(fā)到我面前，這可把我嚇了一跳，我仔細(xì)一看，原來是那位女生。
這四個味道是生活中不可缺少的，有了它們，我的生活更加的豐富多彩了！
小學(xué)敘事作文600字 篇6
人人都有第一次，我也不例外。比如第一次坐飛機(jī)、第一次游泳、第一次騎自行車但是我最難以忘懷的是第一次包餃子，因為那種樂趣我至今無法形容。
有一天，媽媽買回一斤肉和半斤包子皮。我驚奇地看著媽媽問：我們今天是不是要包餃子吃？媽媽說：是呀。 我向媽媽說：我也要學(xué)包餃子。媽媽說：好吧。我心想，這可是我第一次包餃子呢，既然我喜歡吃餃子，我為何不學(xué)會包餃子呢？
開始包餃子了。首先，我拿出一張餃子皮，放在左手上，把手掌張開來，穩(wěn)穩(wěn)地托好這張包子皮。然后，我用右手拿起一個小勺子給餃子皮上肉。準(zhǔn)備剜肉的時刻，給猶豫了一下，心想，我喜歡吃肉多一點(diǎn)的餃子，為何不給餃子多放點(diǎn)肉呢？我就用勺子挖了一大勺肉，放在餃子皮上，接著把餃子皮對折一下，準(zhǔn)備包起來�？墒�，肉卻露出來了，我想把它們攏到一起，結(jié)果忙得手忙腳亂，也沒有達(dá)到目的。我想可能是肉放多了。我就把露出的肉用勺子一點(diǎn)點(diǎn)揩出。等到差不多了，我把餃子皮再用力對折一次，準(zhǔn)備捏緊它。結(jié)果皮還是合不上，滑開了。我十分著急，心想要怎樣才能把餃子皮合上呢？我忽然靈機(jī)一動，原來是剛才肉露出的時候，油粘在餃子皮的邊緣了，餃子皮才顯得很滑，只要用水重新抹一下，餃子的邊緣就可以合上。我試著這樣做了，終于把餃子皮合上了，一個胖嘟嘟的餃子就做成了。我很高興�？墒牵�(dāng)我把這個餃子放在盤子里的時候，我卻發(fā)現(xiàn)我做的餃子立不起來，像一個無精打采的士兵，而媽媽包的`餃子，卻像一個個將軍，威武地立著，仿佛在在賣弄它們肥大的將軍肚。看到這里，我并沒有放棄，認(rèn)真總結(jié)和吸取了剛才包餃子的經(jīng)驗，開始包第二個、第三個最后，我終于包出了威武的大將軍。我感到十分快樂。
這就是我第一次包餃子。通過第一次包餃子，我深深地體會到了，做什么事情，你可能會遭遇失敗，但只要你認(rèn)真吸取經(jīng)驗，你一定會成功，享受到說不出來的樂趣和喜悅！
小學(xué)敘事作文600字 篇7
“哈哈哈……哈哈哈……”這是一個坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……
冰涼的海水拍打在她的小腳丫上，可她卻一動不動地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己，她笑了，笑得有點(diǎn)悲傷、有些凄涼。
她突然轉(zhuǎn)過身，微笑著對我說：“海浪的感覺是什么樣的，舒服嗎？”我愣住了，但立馬回過神來，說：“嗯……有點(diǎn)涼、有點(diǎn)癢，但是很舒服�！闭f完，她的眼睛里寫滿了“羨慕”兩字。我心想：這有什么好羨慕的呢？每一個人不都是這樣嗎？
但是，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。突然，一個排球砸到了小女孩的腿，一個男孩走過來拿起排球就走了。我很生氣，轉(zhuǎn)過身問她：“你疼不疼？”她卻回答：“不疼，一點(diǎn)兒也不疼。可是，這里疼了一下�！彼噶酥缸约旱�'心，兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼為什么還要哭？她看向一臉茫然的我：“沒關(guān)系，真的不疼。不疼只是因為我的心里太過空曠，好多東西都感受不到�？�，也只是因為感受不到疼�！蔽业哪X袋似乎清晰起來，明白了她為什么問我那種問題，為什么她感受不到疼痛，這一切只是因為－－她是一個殘疾人。
我看著她，不語，她卻笑了，笑得比陽光還要燦爛，比蜂蜜還甜。我哭了，只不過是心在哭而已。
我不明白，同樣年齡的女孩，但是命運(yùn)卻是那樣的天壤之別，同樣生活在地球上，卻一個甜蜜幸福，一個悲慘凄涼。
命運(yùn)是不公平的，它像一個天秤，總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽和看不是夠的，需要我們?nèi)ジ惺�，才能真正認(rèn)識這個世界。然而這個女孩，她卻不能完整地去認(rèn)識、去感受，她不是可憐，而是太可悲了。
她送給了我一個貝殼，晶瑩潔白、純潔無暇。我仿佛又聽到了她那銀鈴般的笑聲，“哈哈哈……哈哈哈……”
小學(xué)敘事作文600字 篇8
今天是三八婦女節(jié)，平時媽媽為我付出了不少，我真想為媽媽做點(diǎn)兒什么。那什么東西才能表達(dá)我對媽媽的心意呢？幫媽媽買一樣她喜歡的東西，噢不，我還沒掙到錢；幫媽媽畫一幅畫，我畫不好……怎么辦呢？我和爸爸商量了一番，我們決定一起做一頓豐盛的午餐慰勞一下我們家里的女同胞。
那我們做點(diǎn)兒什么呢？由于我是第一次炒菜，爸爸建議我做一道簡單的菜——西紅柿炒雞蛋。
我一開始從冰箱里拿出兩個雞蛋、兩個西紅柿，先用自來水把西紅柿洗得干干凈凈，然后把雞蛋打碎在碗中，接著在雞蛋里放了一點(diǎn)兒鹽，用筷子按順時針方向均勻地攪拌，直到把蛋清和蛋黃融為一體。接下來把洗干凈的西紅柿放在菜板上，準(zhǔn)備用刀切成一塊一塊的，西紅柿像在滑冰一樣，總不聽我的使喚，一會兒滑到菜板的`左邊，一會兒又滑到了菜板的右邊，我好不容易才馴服了它們，盡管已經(jīng)變成了“歪瓜裂棗”。
準(zhǔn)備工作已就緒，我站在鍋邊躍躍欲試，爸爸像軍師一樣站在一旁指揮我。先把食用油倒入鍋中，不一會兒，就聽到了噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣，我嚇得魂不附體，立刻跑到爸爸的身后。過了一會兒，油不再調(diào)皮了，我重新站在鍋邊，把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，用鏟子翻來翻去，不一會兒，雞蛋已經(jīng)四分五裂，變成了一塊一塊的。爸爸發(fā)現(xiàn)時機(jī)已到，就讓我把“歪瓜裂棗”放入鍋中，用鏟子給它們“翻跟頭”，最后加一點(diǎn)兒作料，在一陣手忙腳亂后，一盤色澤鮮美的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
媽媽她們吃到了我親自做的美味佳肴，紛紛贊不絕口。在欣喜之余，從中我也明白了一個道理：我每天的幸福生活是來之不易的，其中有媽媽對我無微不至的關(guān)愛。我想我應(yīng)該多做一些力所能及的事來回報媽媽。
小學(xué)敘事作文600字 篇9
難忘的軍訓(xùn)一天，我背著輕輕的書包來到了學(xué)校，我們排著整齊的隊伍上了車。過了很久，車開進(jìn)了營地。我們在大禮堂分好了隊，進(jìn)了寢室。我們穿上軍裝，帶好牌子，拿好凳子看著教官們：穿著整齊的軍裝，戴著潔白的手套，走著整齊的`步伐上旗臺。我們看著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗緩緩上升，我們的眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。
升旗完閉，我們帶著凳子到大禮堂集合，聽教官講要求。教官講完了要求，我們又排隊進(jìn)了食堂，教官說吃飯時不可以說話，如果說了的話，就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎？沒有，可以打手勢！因為我們這一桌的人都是非常能吃的，所以我們的桌子上沒有一點(diǎn)垃圾，教官看見了，很高興，就給我們連加分！我們心里樂滋滋的。吃完之后，教官要我們進(jìn)寢室午休。
起床了，天晴了，較弱的太陽從烏云里鉆出來了。我們在禮堂，學(xué)著唱營歌，營歌如果唱對了，唱好了，教官就要我們看電影。過了很久很久，我們的口中唱出了動耳的音樂，教官聽了，欣慰地說：“厲害，太厲害了，教官我，說到做到，電影將在3秒之后開始！3，2，1！”電影立刻出現(xiàn)在白板上，燈光漸漸的滅掉，大家都聚精會神地看著白板上面的電影。我們認(rèn)真地看著，突然，電影一下子沒有了m，大家有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)生氣，心里在想：電影呢？怎么了？去哪兒啦？”時間已到，大家睡覺吧！“教官說，同學(xué)們聽完，只好嘆聲氣，回寢室了。一轉(zhuǎn)眼，三天過去了，第四天又來了，我們和連隊教官建設(shè)立了深情厚誼，離別的時候我們都哭了起來。教官們�。∥覀兪嵌嗝丛诘仄鹉銈儼�！
小學(xué)敘事作文600字 篇10
我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的，在我二年級剛開學(xué)的時候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項作業(yè)的時候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間里，媽媽看了我最近寫的`作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那里的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認(rèn)真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅持練字，我爭取越練越好。
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