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        • 小學(xué)敘事作文300字

          時(shí)間:2024-08-19 16:33:10 敘事作文 我要投稿
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          關(guān)于小學(xué)敘事作文300字匯編九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于小學(xué)敘事作文300字匯編九篇

          小學(xué)敘事作文300字 篇1

            楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會(huì)有跳繩比賽,所以同學(xué)們也開始早做準(zhǔn)備,有空就拿出繩子來(lái)跳,幾乎每節(jié)體育課,我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于,體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級(jí)參加比賽,我一分鐘跳了156次,成功選上。接下來(lái)的日子里,我有空就多加練習(xí),碰到雨天,我和爸爸就到地下車庫(kù)練習(xí),因?yàn)轶w育老師說(shuō)還要循環(huán)淘汰,我不想被老師淘汰。

            終于,20xx年1月11日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跳繩比賽在操場(chǎng)開始了,我是排在后面上場(chǎng)的,輪到我時(shí),我有點(diǎn)緊張,沒(méi)多想就脫掉外套拿起繩子上場(chǎng)了,廣播里傳來(lái)開始的口令,我就開始拼命地跳,先是雙腳同時(shí)離地地跳,累了就換成跑步式跳法,隨后又換成雙腳離地跳。幸運(yùn)的'是,我一下也沒(méi)有出現(xiàn)失誤,當(dāng)廣播里傳來(lái)時(shí)間到的口令時(shí),總算不用跳了,我感覺(jué)雙腿酸酸的,心跳得厲害,也不知道自己跳了多少下;氐轿业奈恢茫┥贤馓,繼續(xù)看別的選手跳繩。

            放學(xué)之后,爸爸給楊老師打了電話,楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺(jué)這些日子沒(méi)有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂(lè)、呂名揚(yáng)、林奕汀,他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。

          小學(xué)敘事作文300字 篇2

            有一年,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上打羽毛球,我興奮不已。

            到了哪里,我拿出我平時(shí)用的最順手的羽毛拍,可是,爸爸好想感覺(jué)每個(gè)羽毛拍都是很好用的,很順手的。

            我驕傲的說(shuō):“爸爸,我們來(lái)比賽吧,誰(shuí)贏了,答應(yīng)誰(shuí)一個(gè)要求。”爸爸親切的答應(yīng)了。比賽開始,只見爸爸把羽毛球往上一拋,迅速的擊打在羽毛球上,當(dāng)我還在聚精會(huì)神的`看時(shí),羽毛球已經(jīng)撲向我了。等我清醒是,羽毛球已經(jīng)落地了。心想:哼,這次就算是給爸爸的一次勝利,就先讓讓他吧,這小菜鳥,切!接著,我準(zhǔn)備這次發(fā)一個(gè)厲害的球。我拿起拍子,把羽毛球拋上天空用力一拍,哈哈!這次爸爸肯定要輸了。但是,這球并沒(méi)有難倒爸爸,只見爸爸迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪打在我的羽毛球上。哼,我還是不服氣。為什么爸爸老是贏,我走了過(guò)去“爸爸,我跟你換個(gè)拍子吧!”我說(shuō)爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸看我輸了兩局,他就故意,把球輕輕一拍,哈哈我接住啦!當(dāng)時(shí),我心喜若狂,但我知道這是爸爸在幫我,不然他不會(huì)發(fā)這么簡(jiǎn)單的球。

            看!我的爸爸是個(gè)羽毛球高手!

          小學(xué)敘事作文300字 篇3

            令我感動(dòng)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中讓我最感動(dòng)的.還是那件。

            那是星期五的中午,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲打破了校園的寂靜,老師布置好了家庭作業(yè),我們便陸續(xù)跑出教室,沖出校園,出來(lái)的時(shí)候,看到涵韻 琴行門口有許多人,我就過(guò)去看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)是一中某班學(xué)生的班主任得了白血病,而那個(gè)老師還有一個(gè)4歲的孩子,我就好奇地問(wèn)了一 句:“大姐姐,你們需要籌集多少元錢。”一個(gè)大姐姐答道:“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療,還要做手術(shù),大概要個(gè)七八十萬(wàn)元。”我心里想:哇!七八十 萬(wàn),對(duì)我們這些小孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。想到這兒,我不好意思的說(shuō):“大姐姐,我現(xiàn)在只帶著五角錢,捐這么少,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧!”大姐姐說(shuō):“沒(méi) 有,只要你們?cè)敢馍斐鲈,我們就很感?dòng)了!笔前!我們只要伸出援助之手,世間就會(huì)多一份愛。

            這件事讓我非常感動(dòng)。

          小學(xué)敘事作文300字 篇4

            一塊石頭落入水中,濺起一片片漣漪,供人欣賞后又默默消失。時(shí)光飛逝,歲月在您的手上留下了無(wú)數(shù)痕跡……

            一只剛出生的雛鷹,在媽媽的呵護(hù)下,終于能振翅翱翔,而我就如那只雛鷹在您愛的呵護(hù)下展翅高飛。

            “慈母手中線,游子身上衣。”還記得那天放學(xué),我捧著試卷忐忑不安的回到家,幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開門,第一眼望見的就是您那充滿問(wèn)切的目光,我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久,我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終看見您布滿老繭的手,我心中更加慚愧?蛇是耐不住寂寞的將手中的'試卷遞到您的手里,您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜,用您溫暖的雙手撫摸著我,我再也按耐不住心中的情緒,躺在您懷里嚎啕大哭。哭后,您更是慈祥的對(duì)我說(shuō):“這次考差了沒(méi)關(guān)系,只要努力,下次考好就行了。”夜深了,您用雙手握著我的筆,一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。您溫暖的話語(yǔ)如春雨天的雨水滋潤(rùn)我的心田。

            仰望天空,無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空,我想,您一定是最閃、最亮的那顆,永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。

          小學(xué)敘事作文300字 篇5

            我們班有一個(gè)人叫王良。他不但是一名體育健將,而且擅長(zhǎng)說(shuō)笑話,整天開開心心,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂(lè)”。因此,同學(xué)們給他取了一個(gè)有趣的`綽號(hào)——“開心果”。

            可是今天,“開心果”病了。早自修時(shí),“開心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室,突然“哇”的一聲,嘔吐了許多食物。頓時(shí),教室里像炸了鍋,同學(xué)們議論紛紛。聽他們說(shuō),今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大,難怪會(huì)這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報(bào),又拿來(lái)簸箕,把臟物清理掉。

            徐老師走進(jìn)教室,關(guān)切地詢問(wèn):“怎么,你身體不舒服?有沒(méi)有吃過(guò)早飯?”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭,搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……

            “開心果”走了,我們似乎感到教室里缺了什么?上課時(shí),老師提了個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)籃球的來(lái)源?”教室里鴉雀無(wú)聲,我想,這會(huì)兒只要“開心果”在,那就是他開口展示才華的時(shí)候?墒菦](méi)有……唉!他病了。

            沒(méi)有“開心果”的日子,真不好過(guò)呀!

          小學(xué)敘事作文300字 篇6

            老師布置一項(xiàng)作業(yè)---做一次西紅柿炒雞蛋。中午,奶奶給我兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿就跑去干別的事了。

            我把雞蛋往桌腳一磕,順著裂縫一掰,雞蛋便從手指上滑到碗里。然后,我用筷子使勁攪,蛋清和蛋黃攪到一起了。

            攪完雞蛋,我開始砌西紅柿,我先把西紅柿放在氈板上,雙手握菜刀高高舉起,對(duì)準(zhǔn)西紅柿腦門一揮,誰(shuí)知西紅柿像個(gè)頑皮的孩子,滾到了一邊,害的我差點(diǎn)把自己的手切了,我氣急敗壞,按住西紅柿,拿起菜刀一頓砍,西紅柿被我砍成一小塊一小塊的,如同一個(gè)個(gè)紅衣仙女。

            開始炒雞蛋了,我先將油倒入鍋中,等到油冒出青煙時(shí),再把雞蛋液倒進(jìn)鍋中,“滋啦”一聲,嚇得我往后退了幾步,等到油不濺了,我往前走了幾步,發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)凝固了,好像一個(gè)小太陽(yáng),然后我把“太陽(yáng)”分開了,我將西紅柿放進(jìn)去一塊炒,炒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)西紅柿膨脹起來(lái)了,像一團(tuán)團(tuán)肉球。

            炒好后,我把西紅柿炒雞蛋裝盤,濃濃的'香味引來(lái)了全家人,他們“狼吞虎咽”,一盤“美食"便被吃完了。吃完后,奶奶說(shuō):“燒的太好吃了”。聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還甜。

          小學(xué)敘事作文300字 篇7

            今天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜,我和媽媽去買了一些菜,媽媽說(shuō):今天準(zhǔn)買我愛吃的.白菜,媽媽帶我去買白菜剛走了一會(huì)就聽見有人喊走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)鮮嫩的白菜一掐就出水,媽媽帶我去買白菜,媽媽看見了說(shuō):你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說(shuō)這不新鮮嗎?多少錢一斤。媽媽說(shuō)

            不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜,葉子又綠,才一塊七,你這個(gè)白菜葉子不綠這么白。

            大娘說(shuō):我這白菜一掐就出水,人家那白菜哪能出水。媽媽聽了扭頭就準(zhǔn)備走。

            大娘把媽媽拽住說(shuō)一塊七就一塊七吧!

            最后媽媽把白菜買了下來(lái),回了家媽媽就開始做飯我進(jìn)去房間寫作業(yè),寫完作業(yè),媽媽把晚飯都做好了,吃了晚飯,媽媽和我一起整理房間。

            今天真是開心啊!因?yàn)榻裉煳矣龅揭患腥さ氖虑槟蔷褪菋寢尯腿思矣憙r(jià)還價(jià)。

          小學(xué)敘事作文300字 篇8

            文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

            文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

            這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者的感情,全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

            事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。

            文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

            文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

            文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

            文章以清新有趣的語(yǔ)言,描寫了的.事,字里行間,充滿歡聲笑語(yǔ),不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

            善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

          小學(xué)敘事作文300字 篇9

            今天下午我們參加了由大江晚報(bào)小記者工作室組織的“讓錢幣知識(shí)走進(jìn)校園”的知識(shí)講座,我們大家都很興奮、激動(dòng)和好奇,大家趕緊走到多媒體教室坐好,迫不及待地等著錢幣協(xié)會(huì)的老師來(lái)給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)。

            首先由老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題:什么錢幣最值錢?聽了這個(gè)問(wèn)題之后我們大家都面面相覷,錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過(guò)我們大家的冪思苦想之后,大家都積極踴躍地發(fā)言,有的說(shuō)是金幣,有的`說(shuō)是寶石,還有的同學(xué)說(shuō)年代越久越值錢,大家的答案真是千奇百怪呀,最后老師給我們揭開謎底:值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究?jī)r(jià)值和欣賞價(jià)值。接下來(lái)老師還給我們介紹了不同年代的通寶,不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點(diǎn),這還是我第一次接觸古錢幣呢,考古學(xué)家還可以通過(guò)古墓里的錢幣來(lái)判斷古墓的年代,你說(shuō)神不神奇呀?可見錢幣蘊(yùn)含的知識(shí)還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲,我們都覺(jué)得很稀奇,也覺(jué)得很好玩。

            通過(guò)這次活動(dòng)我們不但第一次認(rèn)識(shí)、接觸到古錢幣,進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲,還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí),真是收獲頗豐呀!

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