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        • 課堂趣事作文

          時(shí)間:2024-07-25 17:55:37 敘事作文 我要投稿

          精選課堂趣事作文三篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的課堂趣事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選課堂趣事作文三篇

          課堂趣事作文 篇1

            你知道我們?cè)谡n堂里怎么學(xué)習(xí)的嗎?說起來還挺有趣呢!

            在美術(shù)課里我們?cè)谏系谝还?jié)課時(shí),老師把一個(gè)主題寫在黑板上,寫著:《彩點(diǎn)點(diǎn)》。這個(gè)主題有點(diǎn)奇怪,我想:“這是什么意思呀?”我馬上舉手,老師同意了我發(fā)言。我積極地說:“請(qǐng)問這是讓我們點(diǎn)出彩色的點(diǎn)點(diǎn)嗎?”老師笑著說:“不是的,而是把彩色的點(diǎn)點(diǎn)擺成動(dòng)物!

            我這下才明白,老師先發(fā)紙,再讓我們畫。

            我先點(diǎn)出了一只可愛的小花貓,一身帶斑紋的毛,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。小貓的眼睛炯炯有神,它的爪子尖得像把刀,還帶彎彎的鉤子呢!他的.前面還有一只小老鼠,小老鼠長(zhǎng)著一雙大眼睛,眼珠大得快要突出來似得。大大的門牙,耳朵大得像兩塊大餅干,小老鼠還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的幾條胡須!小花貓一直目不轉(zhuǎn)睛地追著那只長(zhǎng)得賊眉鼠眼的老鼠,老鼠最后被抓住。我在紙上寫上我的名字、班級(jí)、學(xué)校、學(xué)號(hào)。

            當(dāng)我把這幅畫交出去時(shí)有幾個(gè)同學(xué)看見我的那副畫,其中一個(gè)說:“哇,好可愛呀!”其他的幾個(gè)同學(xué)也說:“是呀!”我聽了,臉都紅了,我把這幅畫交給了老師。老師馬上把我的畫黏在黑板上,大家看了都說:“哇她畫得好好看呀!”我聽了臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,紅得不能再紅了,我心想“原來大家都喜歡呀!

            老師還稱我為“畫畫之星”呢!

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”原來下課鈴響了,有好幾個(gè)同學(xué)也稱我為“畫畫之星”呢,我覺得自己也就是“畫畫之星”了。

            你看,在課堂學(xué)習(xí),是不是很有趣呢?

          課堂趣事作文 篇2

            今天很倒霉呀!

            這件事要從頭說起。在上午第二節(jié)課大課間,就因?yàn)槲邑澩,把時(shí)間忘啦!等我回過頭來才想起要上課啦,讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓,讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口(速度快吧),可沒想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗,這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪。也別說,我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿,我給他來個(gè)出其不意,悄悄的打開后門佝僂著腰像我的.位置跑去。跑到一半,一個(gè)熟悉的紅色身影“映入”眼簾,我靠,原來是老師,只見她滿臉怒容,恨不得把我生吞活剝啦!我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師,可老師并不領(lǐng)情,陰沉著說:“某某某,你出來一下!”我只好尾隨他而去。可是我很納悶,怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上,怎么這么快就到后面拉,難道他練過“鐵掌水上漂”?我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼——物理老師坐在那里,可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊,再仔細(xì)看一眼,原來如此。他也穿著一件紅羽絨服,和我們老是穿的一模一樣。唉,都是紅羽絨服惹的禍呀。

            沒辦法,只能服從老師的懲罰啦!自己的腳顫抖的想門外走去……

          課堂趣事作文 篇3

            今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天,心想:我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?我胡思亂想起來了,不管了,反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

            進(jìn)了教室,老師讓我們猜她叫什么名字,接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的'臉,結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。

            游戲正式開始了,我們高興地活蹦亂跳,同學(xué)們舉起手來?yè)屩肀亲。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛,讓那個(gè)同學(xué)畫,他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過我們的方向指揮,他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑,可這女孩卻得意洋洋地說:“哈哈!我終于有鼻子了,我不用過那種痛不欲生的日子了!

            第二個(gè)沒鼻子的女孩難過地自言自語道:“哪個(gè)有愛心的同學(xué)會(huì)給我畫鼻子啊?”這時(shí),“愛心天使”出現(xiàn)了,有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛,那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái),他左右各轉(zhuǎn)了三圈,我們一次又一次的給他指揮,結(jié)果他畫了一個(gè)櫻桃鼻子,我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”,她仿佛很高興地說:“我也有鼻子了!边@時(shí),她想起還有一個(gè)小女孩沒鼻子,于是去安慰那個(gè)小女孩了。 下課了,我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。

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