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        • 校園趣事作文

          時間:2024-08-27 04:32:02 敘事作文 我要投稿

          【實用】校園趣事作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的校園趣事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【實用】校園趣事作文6篇

          校園趣事作文 篇1

            博弈園里,飽滿的柿子掛在枝頭,猶如一盞盞小燈籠,為我們照亮了前進的方向。

            隨著桂花濃郁的飄香,就來到了植物園,這兒的水果可多了!胡柚結(jié)實大個兒,山楂小巧玲瓏,沒有一個不讓我口水直流三千尺的!

            再往前走就到了文化園,這里有我最愛的橘子,青青的身子上帶了點兒黃色,實在誘人!

            我們?nèi)喽枷肴フ@些美味的水果,可是名額只有兩個,究竟誰是幸運娃呢?那只有一個辦法:剪刀,石頭,布

            第一輪:P.K“江湖斗士”——趙小蒙(猛哥)。

            我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”,可是沒想到,第一局我K.O!第二第三局我抓住“猛哥”的弱點,反敗為勝!

            第二輪:我贏

            第三輪:我贏

            第四輪,這是最后一輪了,我屏息凝視:“石頭,剪刀,布”,我贏啦!

            最后選出了兩名代表:我和楊一凡。

            我們身負重任,跟著老師來到了博弈園。我負責(zé)提籃子,楊一凡負責(zé)檢水果?粗@子漸漸滿起來,我們很高興,心想,這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了?烧l知老師下達了一道“圣子”:每個班分一些給一年級的學(xué)生。頓時,我們的心情跌到了底谷,不過沒關(guān)系,讓讓幼小也是理所當然的,所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之后,我們把所剩的柿子交給了雷老師。灰溜溜的.回了教室,心想:唉,真是辜負了大家的期望。

            可沒想到的是,后來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子,吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活動,雖小有遺憾,卻有更多的快樂!

          校園趣事作文 篇2

            我在學(xué)校的趣事堆積如山,好玩、有趣、可笑的事樣樣都有,就讓我來和大家一起分享吧!

            有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶,我們班爭先恐后的搶著要制作,于是班長周詩婷決定要輪流,但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵,因為這里已經(jīng)變成菜市場, 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道,最后周詩婷用最大的'力氣說,大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。

            我們先做奇異果牛奶,首先我們把奇異果放到果汁機里,但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他,可是我們不灰心又試了一次,“吔!跑不掉了吧!”我們笑著 說。果汁打好了,大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到,可是奇異果卻報復(fù)我們,把自己變得又臭又難喝,我們喝到快吐時,老師突然說:“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的笑容,要全部灌到老師的肚子里,老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃,而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做,甚至我們連做都不想做,就怕再喝到惡心的果汁牛奶。

            接下來我們要做香蕉牛奶,我們看到打好了,馬上恐慌不安,所以我們慢慢的喝,“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌,完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯,不然就要再反胃一次啦!

            喝完飲料還真想上廁所呢!希望下次做的是甜點而不是飲料!

          校園趣事作文 篇3

            我的校園生活是多姿多彩的,課余時光,我經(jīng)常與小伙伴一起比賽踢毽子。

            說起踢毽子,最令我難忘的還是二年級時和幾位伙伴的踢毽子比賽。記得那個時候,李典和我一組,金瑤和淑梅一組,我們進行了踢毽子比賽,比賽開始前,我信心十足,覺得我和李典一定可以獲得勝利。

            比賽開始了,最初金瑤隊領(lǐng)先,再然后又變成了我們隊領(lǐng)先,在下午放學(xué)前,金瑤和淑梅輕而易舉的將我和李典打敗了。她們在踢毽子時,毽子在她們的腳上飛來飛去,像被她們倆施了魔力一樣,就是不落地,而我和李典踢的時候,毽子就是不服從命令,總是踢幾下就落到了地上。最終她們獲勝了,但是她倆并沒有嘲笑我們,還安慰我們說:“失敗是成功之母,你們只要好好練習(xí),就會踢得很棒!”

            我們的`課余生活不只是踢毽子,還有看書、跳皮筋等有趣的事。我愛那豐富多彩的校園生活!

          校園趣事作文 篇4

            小智上高中時住校,每天晚上都有晚自習(xí)。雖然說是自習(xí),其實輪到哪位老師值班了,就得插點他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做,這就叫本位主義。

            這一天晚上,該物理老師值班了。物理老師姓李,是一位三十多歲的男老師,他平時最愛利用晚自習(xí)課給同學(xué)們布置物理習(xí)題,今天也不例外。

            同學(xué)們!今天給大家出五道物理題,三道小題、兩道大題,請看黑板。李老師說著,就在黑板上擦擦的書寫起來。

            寫完題后,同學(xué)們開始做題,李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業(yè)。

            過了一會兒,他突然站起來,疾步走到教室的最后一排,伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書。他返身回到了講臺,大聲說:大家停一下!然后,手里搖著一本連環(huán)畫,又說道:趙曉娟放著大好的時光不做作業(yè),卻看這種影響學(xué)習(xí)的`東西,沒收!

            小智低聲對同桌大寶說:奇怪!離那么遠,李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫呢?他感到頗有些不明白。

            老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。

            小智是物理課代表,第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時,又問李老師昨天晚自習(xí)怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫?

            李老師笑著說:其實很簡單,你們班大多數(shù)的女生物理底子差,除了李晨曦、夏雨萌等少數(shù)幾個同學(xué)之外,其他的女生做物理題時的表情不外乎以下幾種:緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等,而那會兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑,她的表情出賣了自己她顯然不是在做物理題。當我走到她跟前兒時,她都沒有發(fā)覺。果然,我看見她在物理書下壓著一本連環(huán)畫,正聚精會神地看著呢。

          校園趣事作文 篇5

            一開學(xué),有很多的事情接二連三的發(fā)生,尤其是令我印象深刻,最有趣的二年級代課老師。

            記得那一天,全班等老師等了一小時多,結(jié)果進來的是一個兇巴巴的代課老師,讓大家鴉雀無聲。突然老師大聲的說:“我們來玩游戲吧!”老師這么一說,大家興奮得心花怒放。

            在游戲過程中,我們玩了一種游戲,就是“大胃王”接力游戲,每一個人說一種水果名字,一個接著一個,說得越多,就代表吃得越多。大家興高采烈的說著,越說越快,讓人應(yīng)接不暇,說不出口,說得結(jié)結(jié)巴巴,說得神情緊張兮兮,真是有趣極了!

            下一堂課,老師又讓我們說笑話,同學(xué)才說一兩句話時,因為滑稽的動作,就讓大家捧腹大笑,笑得震耳欲聾,真是精彩有趣呀!

            這兩堂課,代課老師讓我們說說笑笑真有趣!我本來以為代課老師都是兇巴巴的,但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師,不但敎我們一些有趣的.課程,還敎大家如何分享的觀念,讓我覺得學(xué)校生活過得快樂、充實又有趣。

            學(xué)校樂趣多,它不但是學(xué)習(xí)的好場所,而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方,也是大家的快樂天堂。

          校園趣事作文 篇6

            這天,天氣晴朗,萬里碧空。在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事,那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了。早上回到學(xué)校,就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布,上面貼著幾個醒目的大字---二0XX年散學(xué)典禮。

            過了半個小時左右,就到上課的時間了,馮主任叫我們?nèi)5腵師生集中在學(xué)校的操場上。不大一會兒,散學(xué)典禮開始了。首先就是警察叔叔給我們講話。他教育我們,在寒假里,不要獨自兒約同學(xué)們到街上玩,要先征求父母的意見;不要去網(wǎng)吧或機室打游戲機,那兒有壞人,容易受騙;春節(jié)時期,去狂街時要注意保管好財物;春節(jié)時期,路上車輛行人很多,要是過馬路,就要注意走斑馬線;在家里不能玩火,要在家長的指領(lǐng)下均可;家中的鑰匙要保管好,慎防被人盜竊……過了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們,接著就是頒獎了。有很多同學(xué)都能上臺上領(lǐng)獎,可我就不能。然而,這樣也給了我很大的啟發(fā),就是我要努力學(xué)習(xí),爭取下個學(xué)期取得更大的進步,下個學(xué)期就是沖刺的時刻,在這個時刻,我一定不能失手,一定要考出一個理想的成績出來,用這個理想的成績來報答父母與老師。

            這天發(fā)生在學(xué)校里的事情,不但很有意義,還使我懂得很多的知識與計劃了下學(xué)期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。

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