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        • 我們班的新鮮事作文

          時(shí)間:2024-07-16 21:52:51 敘事作文 我要投稿

          我們班的新鮮事作文(5篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我們班的新鮮事作文,歡迎閱讀與收藏。

          我們班的新鮮事作文(5篇)

          我們班的新鮮事作文1

            怎么樣看了這個(gè)題目,你會(huì)有所不解吧,你們班就有人這么自夸嗎?嘿,你別說(shuō)還真有。

            風(fēng)流才子--唐伯虎

            俗話說(shuō),風(fēng)流才子,英俊瀟灑,能文能武便是在下,人送美名唐伯虎唐寅是也,要說(shuō)我風(fēng)流,其實(shí)也不然,雖然我平常愛(ài)跟男生打打鬧鬧(我是女的),但是除了這個(gè)我也沒(méi)怎么跟異性接觸啊,可是我最知心的朋友婷婷居然說(shuō)我惹下了不少風(fēng)流債。我大惑不解,我怎么風(fēng)流啦,難不成她也喜歡我,她吃醋了?不行我得問(wèn)問(wèn)她。英俊瀟灑就不用說(shuō)了,要不然她怎么會(huì)說(shuō)我惹下不少風(fēng)流債呢?能文能武則是名不虛傳,我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個(gè)兇姐的寶座,可經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的整治后,結(jié)果比我預(yù)期的還要好,他們個(gè)個(gè)聽(tīng)命于我,不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐,還是出了名的作家。我寫(xiě)過(guò)一兩首詩(shī)(還沒(méi)發(fā)表),自我感覺(jué)良好,還得到了老師的高度評(píng)價(jià),每次寫(xiě)的作文都能滿分,還會(huì)被老師當(dāng)做范文讀呢!

            位居第二--祝枝山

            又名祝允明,跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個(gè)別名叫姜姐,因?yàn)樗俏野嘤忻膹U話大王、吹牛大王,與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個(gè)既不能文又不能武的耍酷男孩,但他說(shuō)話幽默,行為搞笑。記得有一次孫夢(mèng)歌過(guò)生日,這個(gè)祝枝山竟然不顧顏面學(xué)起女孩子走路的模樣了,之后胯也跟著扭,讓我實(shí)在看不下去了,后來(lái)他的花招更是多了,那個(gè)扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。

            屈居第三--文征明

            文征明,一個(gè)帥氣瀟灑的憂郁詩(shī)人,有點(diǎn)夸張,跟我班的這個(gè)文征明可謂是大同小異。他是我班的新學(xué)生雖然不帥,但卻深藏不露,你別看他平常一副哈利.波特的樣子,就以為他是個(gè)老實(shí)巴交的人,他可不是,上次我們倆隔岸吵架,他首先開(kāi)口把我那些能吵架的詞一口氣全給說(shuō)了出來(lái),害得我這個(gè)口才了得的'人,也只能無(wú)言以對(duì)了!

            排行老四--徐禎卿

            她,愛(ài)女扮男裝,文采不錯(cuò)我班里我最好的朋友,但也是出了名的兇姐?伤絽s經(jīng)常被我欺負(fù),誰(shuí)讓她喜歡給我開(kāi)玩笑呢?她有時(shí)候一言不發(fā),靜的就像人間蒸發(fā),動(dòng)的時(shí)候又像又像這個(gè)世界都得隨著她轉(zhuǎn),我們倆常常被人誣蔑為同性戀,唉!這又是一樁風(fēng)流事。

            看,我們班也有四大才子,算不算是學(xué)校里的新鮮事!

          我們班的新鮮事作文2

            臨近中考,教學(xué)樓里似乎天天籠罩著一種緊張的氣氛。而我們班的同學(xué)卻似乎很懂得勞逸結(jié)合,上課雖然認(rèn)真聽(tīng)講,下課卻依然八卦段子滿天飛。

            這不一下課,同桌又湊到我耳邊,“嘿,我說(shuō),你沒(méi)發(fā)現(xiàn)最近班主任不大對(duì)勁嗎?”這問(wèn)題問(wèn)的我一頭霧水,我呆呆的搖了搖頭,答道:“沒(méi)有啊,不還那樣嗎?”他豎起食指朝我搖了搖,一副“神秘莫測(cè)”的神色,“你這觀察能力可真不行!知道嗎?我剛?cè)マk公室送作業(yè),聽(tīng)到其他老師說(shuō)咱班主任懷孕了!”“?”我驚得下巴都快掉下來(lái)了,周圍的目光齊刷刷的投向我。

            上課了,班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“把昨晚試卷拿出來(lái),這節(jié)課講卷子!蔽矣忠苫蟮目聪蛲溃斑@有啥不一樣的?”他白了我一眼,沒(méi)說(shuō)話。接下來(lái)上演了令人匪夷所思的一幕:一向上課站的筆直的班主任竟然拖來(lái)一把椅子,端端正正坐了下來(lái)。我沒(méi)有理會(huì)同桌得意的目光,而是繼續(xù)仔細(xì)觀察。

            只見(jiàn)老師面色有些枯黃,眼鏡后面的小眼睛也不那么炯炯有神了。那一刻,我忽然心里有些五味陳雜,想起這幾年我搗的蛋、闖的禍,又想起無(wú)論如何班主任總是選擇寬容我,并不停的鼓勵(lì)我再看看老師現(xiàn)在憔悴的樣子,我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。

            這時(shí),我的名字突然好像被聽(tīng)到,朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn):“你來(lái)說(shuō),這題選什么!蔽抑缓镁従徴酒饋(lái),好在同桌江湖救急,給我指指題號(hào)。我穩(wěn)住陣腳,答道:“老師,選C。”我注意到班里的學(xué)霸都點(diǎn)了點(diǎn)頭,才松了口氣。

            良久,老師卻嘆了口氣,“哎,怎么這道題也能錯(cuò)?明明選B啊!”話音未落,班上便充滿了質(zhì)疑聲。我注意到她先是一愣,隨后又埋頭去看答案,“哦,對(duì)不起各位,我看錯(cuò)了,選C沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)坐請(qǐng)坐!蔽矣帜驹G地坐了下來(lái),班上不時(shí)傳來(lái)略帶嘲諷意味的笑聲,我的'心像被針扎了一般難受。

            課后,經(jīng)過(guò)再三猶豫,我決定把這個(gè)新鮮事告訴仍在吵鬧的朋友們。沒(méi)用我多說(shuō),他們便心領(lǐng)神會(huì),若有所思的坐回位子。

            第二節(jié)課,班上出奇寧?kù)o,所有人都在聚精會(huì)神聽(tīng)班主任上課,無(wú)論學(xué)習(xí)好壞

            那天下課后,在走廊里,我無(wú)意中聽(tīng)到老師們的對(duì)話:“最近一班的孩子們表現(xiàn)真好,看來(lái)是長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)心疼老師了!薄笆前,這可真是新鮮事!”

            我笑了,回頭看向班里,班里仍十分吵嚷,不過(guò)這次大家討論的是數(shù)學(xué)題

          我們班的新鮮事作文3

            “到底誰(shuí)要和誰(shuí)換?”班長(zhǎng)已經(jīng)氣得沖著亂糟糟的人群大喊,“我再也不想給你們登記了!”

            每個(gè)月有一次換座位的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到有這樣好事的我們,立刻構(gòu)思了一份份同桌清單,最好幾個(gè)學(xué)期下來(lái),能和所有人當(dāng)一次同桌,在班級(jí)各個(gè)角落留下點(diǎn)印記。老師還在上面講著課,已經(jīng)有人壓低了嗓子向這兒喊話:“我要和他換,這個(gè)同桌太無(wú)聊了!卑嚅L(zhǎng)盡職的性子令她一連拋出幾個(gè)問(wèn)題:“周圍的人同意嗎?對(duì)方答應(yīng)嗎?怎么換?”對(duì)方的臉色由驚訝轉(zhuǎn)尷尬,不由縮回身。很快,那兩組間便嘀咕起來(lái),那個(gè)腦袋再次探出來(lái):“這次我要和她換了!

            班長(zhǎng)正認(rèn)真聽(tīng)課呢,老師的眉毛向這個(gè)方向皺了皺,她只好說(shuō):“下課吧!”但很快那聲音又響起來(lái):“這樣吧……”“好好好……”看著手表,下課鈴總算響了。我悄悄地瞥了老師一眼,暗暗也為他們松了口氣。

            一下課,還不等我替忙不過(guò)來(lái)的班長(zhǎng)擔(dān)心,已經(jīng)有人沖到了我面前,“我們換座位,好不好?”“好,好啊……”我還愣在那兒,對(duì)方已經(jīng)轉(zhuǎn)身興奮地離開(kāi)了!鞍~”我等了好一會(huì)兒,那些決定好換座位的'人才一個(gè)個(gè)激動(dòng)地散去,班長(zhǎng)正費(fèi)力地回想著每一對(duì)人名。我坐回位子:“我也要換座位哦!”“天哪?”她放下筆,“我真該和老師說(shuō)一聲,我才不想給他們一個(gè)個(gè)登記呢!”正說(shuō)著,又有兩個(gè)人吵鬧著走了過(guò)來(lái),一個(gè)氣呼呼地質(zhì)問(wèn),另一個(gè)理虧似的手指扭在一起,終于還是走上來(lái):“我反悔了,我要和別人換!”

            班長(zhǎng)也不說(shuō)話,只是看著她倆,一幅哭笑不得的樣子,張了張嘴,卻又什么也沒(méi)說(shuō)。我忍不住大笑起來(lái)。她長(zhǎng)嘆了一聲,翻開(kāi)表,漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“周圍人同意嗎?”也不待她倆說(shuō)上一聲,已自顧自改好表。那人正欲走,班長(zhǎng)一把拽住她的胳膊,低著頭,筆一下一下敲著桌子:“確定了?千萬(wàn)不要再反悔了喲!”

            最難的莫過(guò)于讓石同學(xué)定下一個(gè)換座方案。他既想換到第四組,又心心念念第一且?guī)讉(gè)好哥們。兩邊都放心不下,左右為難,“要不,我不換了?”已幫他提了那么多方案,他一句話,全白費(fèi)了。我們沒(méi)了興趣,正要隨他時(shí),他又急了:“不,第二個(gè)方案挺好的啊!就那個(gè)了!卑嚅L(zhǎng)記下時(shí),故意把筆按重了些,指著石同學(xué)道:“你要是再改主意,就自己去求老師吧!”

            下午,想找一個(gè)人時(shí),來(lái)座位上,那兒卻換了一個(gè)人。我滿教室找尋,這才找到她。剛有些許適應(yīng)的座位,這樣胡亂換了一圈,只能在發(fā)作業(yè)本時(shí)四處打聽(tīng),隨機(jī)應(yīng)變了。畢竟,可能連你也不知何時(shí),你的前后左右就換了一波又一波。

            這換座位也是我們班的新鮮事,只是有人歡喜,有人愁。

          我們班的新鮮事作文4

            新學(xué)期,新氣象,伴隨著短暫而漫長(zhǎng)的暑假終止符號(hào)的出現(xiàn),一個(gè)快樂(lè)但又繁忙的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期當(dāng)然少不了新鮮事。新鮮事就是我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。

            我見(jiàn)她的第一眼是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有正式上課,她從教室里頭出來(lái)的時(shí)候拍了我肩膀一下,我一回頭,她沖我笑了笑,笑得很溫暖,她的目光很慈祥,只有媽媽才有這種感覺(jué),其實(shí),這時(shí)候我還不知道她是我們的新老師。我還以為是哪個(gè)同學(xué)的媽媽呢!因?yàn)閺乃臏嘏难凵裰薪z毫沒(méi)有老師眼中那種嚴(yán)峻的感覺(jué)。

            當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲敲響時(shí),語(yǔ)文老師是從教室的后門(mén)進(jìn)來(lái),我們此時(shí)還在大聲的談著各種話題,完全沒(méi)有感覺(jué)到老師的降臨。老師從后方一直緩緩地向講臺(tái)走去,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)以往熱鬧非凡的后排頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,我們正詫異是怎樣的一位老師氣場(chǎng)這么強(qiáng),這么罩得住。我正想回頭,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到了我的座位旁,我用余光瞄了一下,哎!這不是……她走上了講臺(tái),并沒(méi)有著急著向我們介紹,而是向下掃視了一圈,教室里變得異常地安靜,這在以前的1班是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。她開(kāi)口說(shuō)話了:我是你們的新語(yǔ)文老師,我姓胡。早就“久仰”1班的大名,我發(fā)現(xiàn)老師在說(shuō)這句話的同時(shí)臉上浮現(xiàn)的是一種帶諷刺的表情。難道她已經(jīng)對(duì)我們班的情況做了深入的了解嗎?我的目光聚集在了老師的身上,當(dāng)我的眼神和她的眼神相聚時(shí),我有些驚奇,這個(gè)老師與我上午看到的'那個(gè)阿姨是一個(gè)人嗎?她的慈祥呢?她的微笑呢?我沒(méi)尋到。

            我看到了一位嚴(yán)師,一位目光能使我害怕的嚴(yán)師。從她的言語(yǔ)中,我聽(tīng)出了一個(gè)意思,她想到徹底地改變我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以及各種學(xué)習(xí)上的陋習(xí)。依我看來(lái)我們班即將爆發(fā)一場(chǎng)“改頭換面”的革命了。第一次作業(yè)交了,老師把每一個(gè)不合格的作業(yè)都找了出來(lái),并且將這些同學(xué)找進(jìn)辦公室進(jìn)行了更正。她將文章的每一篇,每一段,每一句,每個(gè)詞,甚至每個(gè)字都認(rèn)真地批閱了。一下就讓那些有習(xí)慣性應(yīng)付作業(yè)的同學(xué)儍了眼,只得如實(shí)完成作業(yè)。她毫無(wú)慈祥可言,因?yàn)槲覀儾怀赃@一套,卻能讓我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          她對(duì)每一份作業(yè)都一絲不茍,但是使我們的作業(yè)質(zhì)量迅速提高。這樣的十多天過(guò)去了。1班沒(méi)有上課玩手機(jī),看小說(shuō)的了,也沒(méi)有講小話,睡覺(jué)的同學(xué)了。大家都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講了。換了新老師不是什么新鮮事,但是,以前那些考試不及格的同學(xué)在考試中很多都及格了,這才是新鮮事。我相信,1班的語(yǔ)文老師是最有愛(ài)心的老師,她的愛(ài)不曾表露,但你遲早會(huì)明白的。她改正我們的陋習(xí),使我們能夠更好地學(xué)習(xí)。1班的新鮮事,我們來(lái)了一個(gè)史上最嚴(yán)最可愛(ài)的老師。

          我們班的新鮮事作文5

            “現(xiàn)在是下課10分鐘新聞,今天下午第二節(jié)課下,小張和小周在走廊打架,他們都很憤怒,雙目直視雙方……”“大嘴巴”大王又開(kāi)始“嘰里呱啦”地廣播了。小張和小周打架?我們班從來(lái)沒(méi)人打過(guò)架,這可真是一件新鮮事。

            只見(jiàn)他們兩個(gè)眼里充滿怒火,似乎里面有一片森林在燃燒,頭發(fā)汗毛也氣得幾乎豎起來(lái),像兩只刺猬相對(duì)怒目,好像這走廊就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)。。∥艺嫦M麄兺D芟聛(lái),但他們都握緊拳頭,頭上青筋都暴了出來(lái),好像氣得要變形了。他們的腳有力地站在水泥地上,似乎要把地面站出一個(gè)大洞來(lái),又似乎想用腳蹬一下猛地沖過(guò)去。這架勢(shì)也太兇了。我左看右看,想找兩個(gè)人來(lái)阻止他們,但沒(méi)有人愿意。

            戰(zhàn)斗開(kāi)始了,小張?zhí)崆俺鍪,一個(gè)像饅頭似的拳頭揮向小周,手旁邊還帶著“呼呼”的'“風(fēng)朋友”。我很驚奇:這拳似乎用了全力呢!“砰”,小周身子不動(dòng),手隨意一抓就把小張的手捕到了,只有腳向前挪了一步!這也太厲害了,我從來(lái)不知道小周這么厲害呢,這真是一個(gè)新鮮而奇怪的事。難道他偷學(xué)了什么絕世武功?不過(guò),我還是希望他們停下來(lái),畢竟打打殺殺是不對(duì)的!

            我張大了嘴巴,眼睛帶著不可思議的眼神向小周射去!昂簟,小周一個(gè)掃堂腿,腿像鐵掃帚一樣掃向小張,小張似乎很靈活,一跳,躲過(guò)了“鐵掃帚”的攻擊。但是他被激怒了,手呈爪狀,胳膊向前直伸,要“黑虎掏心”似的,舌頭也伸出來(lái),圍著嘴唇轉(zhuǎn)圈,似乎想把小周吃掉般沖了過(guò)去。小周嘲笑著說(shuō):“你太垃圾了!”

            這時(shí),小張嘴角上揚(yáng),似乎想到了什么新鮮的策略,旁邊的“觀眾”剛才像看完一場(chǎng)新鮮電影似的,議論紛紛:

            “小張發(fā)怒了!”

            “小周要完蛋啦!”

            “等著看好戲吧!”

            我朝辦公室望去,希望老師快點(diǎn)出現(xiàn)。如果老師出現(xiàn),那這場(chǎng)紛爭(zhēng)就能平息了。

            小張以風(fēng)的速度跑到小周面前,利用自己個(gè)兒小身體靈活的優(yōu)勢(shì)在小周附近邊躲邊打,弄得小周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像小周是小張的玩偶。小張連續(xù)像這樣做,體力已經(jīng)不多了,我真為他擔(dān)心,我也希望停下來(lái),不打架了,那樣兩人都會(huì)受傷的。

            這時(shí),老師來(lái)了,一把將他們兩個(gè)扯開(kāi),兩人立刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立著,動(dòng)也不敢動(dòng)了,硝煙立時(shí)散盡,我擔(dān)心的事終于解決了。我真心希望,以后,我們班級(jí)里所有同學(xué)都能和睦相處,不再發(fā)生這危險(xiǎn)的“新鮮事”了。

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