【必備】三年級敘事作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
秋天，它沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，最讓人舒服的季節(jié)到來了。
高高的藍天一碧如洗，有時像一條藍色的綢子，有時像一片無邊無際的大海，潔白的云朵像一條條可愛的小魚，在大海里自由自在地玩耍。
紅葉像一團團火焰在熊熊地燃燒著，還像一只只在空中翩翩起舞、多姿多彩的小蝴蝶，還猶如一雙雙嬌嫩的小手不停地拍打著，拍得小手都紅了。
秋天的小草不再是春天時的小娃娃了，也不是夏天時穿著綠衣服的'青年小伙了，它們經歷了很多風霜，已經換上了黃衣裳。它們挺立的身體在風兒的吹拂下，微微的扭向一邊，然后再扭向另一邊，似乎在跳著舞，像是要向人們展示它們優(yōu)美的舞姿。這讓我不由得想起了唐朝詩人白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！倍嗝搭B強的生命力啊！
各種各樣的菊花開了，有瀑布菊、萬壽菊等等，但我最喜歡的要數絨球菊了，它全身毛絨絨的，肥胖的身體看起來好像只長了一個圓鼓鼓的大肚子。
我愛這迷人的秋天！
三年級敘事作文 篇2
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”不識廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因為自己身在深山之中，只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的'內容都是不一樣的。所以我們看問題時，要從不同的角度去分析，不要被表面現象所迷惑。現在人們常常用這兩句詩來形容“當局者迷，旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學買零食吃是一個道理。只想著這個零食好吃，既不看它有沒有過期，也不看看吃零食對身體好不好等等問題，就買了。所以我們以后做什么事都應該多考慮考慮再做。
三年級敘事作文 篇3
講臺，是一個班級的最高點，也代表了這個班級幾乎最高的權力。走上講臺俯視整個班級，是我的一個愿望。
上講臺改錯，讓我有機會走上講臺。當我站在講臺上俯視全班時不由得驚呆了：整個班級突然好想笑了很多，全班每個角落的一舉一動都被我看的清清楚楚。再看我的位置，竟然如此渺小，就如茫茫宇宙中的一顆星星。
后來，我真正地獨自一個人踏上講臺。那次，老師在黑板上出了一道拓展題，我沒費多大功夫就解了出來。于是，老師讓我站在講臺上給全班同學講題。我大踏步走上講臺，立即有一股神秘的力量撲面而來，它帶著來的講臺中央，“逼”著我朝臺下望去。此時，全班五十多個人的.目光一齊投到我的臉上。這目光如同火把一樣燒得我的臉一陣通紅，半天沒有說出話來。這時，感覺教室突然大了起來，如星河一般，一直大到我站在講臺上不知如何是好。
“講吧。”臺下老師對我說。這時我才從星河中游回來，拿起粉筆在黑板上邊寫邊講。我是那樣害怕，頭也不敢回，只顧著說。臺下漸漸騷動起來，仔細一看，發(fā)現好幾步算式都列錯了。我好尷尬，急忙改正過來，仍舊自顧自的講著。
不知過了多久，也不知臺下是什么樣子，我終于講完了。這時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過頭來，發(fā)現臺下的眼睛仍然盯著我。我匆匆走下講臺，感到如釋重任，又有點不舍。
三年級敘事作文 篇4
除夕晚上，我和表哥表姐、姨媽開心地吃過年夜飯后，表哥提議放煙花，大家聽了都拍手贊同。我們每人拿了一根六十厘米長、大拇指般粗的煙花。
因為我有過一次放煙花的經歷，知道每當一枚煙彈射出時，煙花就要震動一下，所以要時時刻刻握緊煙花。當煙花點著后，先是有小火花噴發(fā)，當時我非常緊張，生怕發(fā)出的第一枚煙彈就把煙花從手中震落了。但是煙花始終沒有動靜，當我等得很不耐煩恨不得晃晃它的`時候，第一枚煙彈出來了，我仿佛在現場看見了火箭發(fā)射一樣。當煙彈飛向天空的那一瞬間猶如流星般耀眼，緊接著“啪”的一聲煙彈炸開，成千上萬個小火花從空中落下，象下了一場流星雨。
當第五枚煙彈射出時出了點小狀況，煙彈并沒有向正前方飛去，而是斜著飛了出去落在了姥爺的供桌上，在豬頭前方炸開了。還好沒有傷著人，真是不幸中的萬幸呀！這時我才想到表哥不小心把煙花坐彎了，我還沒掰正就點上火了。我害怕極了，但是我知道這時絕對不能扔掉，否則煙花就會到處亂炸，重則還會傷到人。我高舉著煙花大叫：“誰來幫幫我呀”，姨媽跑了過來，我連忙把煙花遞給姨媽，飛快地向回跑去。真是有驚無險��！
通過這件事，我更加懂得了安全的重要性！
三年級敘事作文 篇5
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時候爸爸和姐姐回來了，姐姐大聲叫到：“到樓下來吃藥！”
我急匆匆地跑下樓看見了兩種藥，“吃兩粒。”爸爸提醒我。只聽“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。
過了一會兒，爸爸臉色大變，問我：“你剛才把兩種都吃了嗎？”“嗯。”我平靜地回答道�！澳鞘翘悄虿〕缘模笛堑�'，你本來血糖就不高，吃吃藥要低血糖了�！卑职旨钡南駸徨伾系奈浵仭獔F團轉“對了，冰箱里還有香蕉，快拿出來吃，香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來，姐姐在旁邊幸災樂禍地說：“這下真是吃錯藥了！”爸爸問姐姐：“你那里還有沒有棒棒糖？”“有��！”“給妹妹�！苯憬銦o可奈何地吧棒棒糖給我。
我心里暗暗慶幸著：哈哈！看來吃錯藥也不見得是壞事嘛！不跟你們說了，我要去吃棒棒糖了！
三年級敘事作文 篇6
找回“臉”
好像把它丟在了春天的柔風里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽下，待它無忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……
“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了。”于是，我不再顧及被丟掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。
人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當人們充滿羨慕地贊賞它的'時候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應了我的高傲虛假，我的居高臨下；漸漸的，他們開始埋怨我的冷酷無情，我的傲慢無禮；漸漸的，我開始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……
淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無奈地咒罵：被發(fā)現了啊，再美的“臉”都不是自己所長，終究是層要被捅破的紙，可那張曾經被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳墓下了。
人們也開始狂妄地交談我真實的丑陋，我只能用無奈的微笑，用不屈的淚水去做答復。
我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。
一股沖動牽引著我挪動腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結舌——那個不加修飾的我，那個最不完美的我，那個最令人鄙夷的我——那樣的真實，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應該是讓人賦予褒獎，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒有發(fā)現……
秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚，在水面上留下最后真實的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。
我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實、不以修飾的我，是殘缺者，還是無暇者？兩者之間，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。
我邊走邊受到他人的贊揚，我想，這就是我找回的“臉”吧……
三年級:繁星雨夜
三年級敘事作文 篇7
一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。
小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的`環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什么呢?”小剛所說：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年級敘事作文 篇8
7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度�？杉词故沁@樣，仍然有很多小記者們來參加卡丁車體驗，我便是其中一員。
來到館內后，我先報了到，然后便專心看別人開卡丁車。爸爸告訴我，卡丁車是左腳剎車、右腳油門，開車時不要太快，否則會撞車。聽爸爸這么一說，我覺得爸爸也是個卡丁車手呢!不過，我還是很擔心自己，怕撞車!
等待的時間是那么漫長……半個小時后，終于輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發(fā)車進入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的隔離帶了，差點翻車!我用勁把方向盤一打，總算有驚無險地過來了。以后千萬不要再撞了，我心想�？墒�，車子就是不聽我使喚，到了前面一個調頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車，停了下來，然后一打方向盤，就又上路了。自從追尾后，我每次拐彎調頭都減了速。我再也沒有撞車啦!
雖然今天卡丁車開得不怎么好，但是我已經知道了開好卡丁車的'關鍵技巧!我真開心!
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