關于三年級敘事作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家�！敝�，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”也許是覺得餓了，談小兵把身體縮了回來，不小心碰到了白榮的湯�！澳愀墒裁绰铮俊卑讟s擦了擦灑在手上的'湯，聽完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說：“我不是故意的嘛�！卑讟s見了感到很惡心，拍了拍他就繼續(xù)開始吃飯了。談小兵終于結束了他的“訪談”，以最標準的打坐姿勢坐了下來，草草扒了一口飯，又開始找人閑聊。過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步沖了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。
三年級敘事作文 篇2
今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗課，居然是體驗單手穿衣服，真的是很新穎，對我也很有吸引力。
體驗開始了。我先把右手伸進袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機一動，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的.袖子穿上了
下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動動腦筋，想到一個好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實實的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉鏈了。可是，這個小拉鏈好似一頭力大無比的公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了�？匆妱e人都比我快，心想，我一定要認真堅持，不能半途而廢。老師說過，堅持就是勝利!
功夫不負有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學習，做一個對自己對大家有幫助的人
三年級敘事作文 篇3
今天早上，老師們帶領著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發(fā)。
來到革命館后令我大吃一驚，那個革命館居然就在一個企業(yè)園里，真是不容易��！
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說，玩了游戲才讓進去呢！真期待上他的課呀！
果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開始“丟”任務啦！黃老師讓我們自己找9個人組成一個小班完成任務。結果。黃老師話還沒說完，大伙兒就開始。。。搶人了！最后我們班有7個女生及3個男生。黃老師給我們的任務便是：想出班名，班口號，班徽，班歌。我們集中了精神，因為黃老師給予我們的`時間并不多。我們小班里的“小鬼”說：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“�。俊贝蠹乙惑@“那隨便啦！”“那口號就叫“夏風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過誰？”“小鬼”又說“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹恕２贿^也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想卻始終沒有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂怡說“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問“OK！”大家說
就這樣，我們完成了任務，黃老師還說我們很有創(chuàng)意呢！今天過得真開心！
三年級敘事作文 篇4
今天我畫過畫和媽媽準備到國慶路步行街去逛一逛，買一些小玩意。
正逛著，只看見一些小攤販連忙收起攤子，往小巷子里鉆。我覺得很奇怪，為什么要往小巷子里鉆呢?這時，眼前的`一幕讓我知道了之前思考問題的答案——原來是一群城管正走過來，一位城管叔叔手里還拿著攝像機在拍攝。一些小販還沒來得及往小巷里鉆，他們賣的一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子里跑出來，發(fā)現(xiàn)城管還在，又連忙跑回巷子里去。
過了一會兒，城管叔叔們看見沒有攤點亂擺，就走了�？墒浅枪芤蛔�，小販們繼續(xù)鋪下攤子，喊著叫賣聲，一切又恢復了原樣。
一場城管風波終于結束了。但是，我有點同情小販，又有點不同情他們。同情是因為他們天天擺個攤賣點小玩意，賺點錢，混口飯吃，也挺不容易的;不同情是因為他們將攤點鋪到馬路中央，影響我們日常通行。如果碰到節(jié)假日，交通就會堵得很厲害，連行人都很難通過。
唉，那些小販們該拿你們怎么辦呢?
三年級敘事作文 篇5
以前買的文具快用完了，于是，我便經常問媽媽：“什么時候買文具呀？”“你自己去淘寶網挑吧。”媽媽說。我一聽立刻一蹦三尺高，一邊大呼“萬歲”，一邊上淘寶網去了。
一打開淘寶網的文具部，哇，各種商品琳瑯滿目，有好幾十頁呢，看也看不完，我一時丈二和尚摸不著頭腦了，不知道該怎么辦，好比老虎吃天無從下口。挑來挑去，好不容易挑到一支鋼筆，是米奇圖案的。過了大半天，身上都挑出汗了，我才挑完了，一支米奇鋼筆、一盒12色蠟筆、2塊2B橡皮、2枝4色粗筆、還有一把長為15cm的.米菲塑料尺，我把它們放進購物車，并且用“電子錢包”付了錢，竟然才用了不到一百元。
過了2~3天之后，文具終于到了，這些東西和圖片幾乎一模一樣，我非常高興，一個原因是因為我很喜歡這些文具，另一個原因是我完成了第一筆網上交易！
三年級敘事作文 篇6
“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。
今天，老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看著臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心里急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終于叫到了我的名字，我一個健步沖上講臺。
比賽的規(guī)則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的`往前挪動著腳步，唯恐桔子掉下來�？赡苁沁^于專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。
我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個游戲，你也不妨來試試。
三年級敘事作文 篇7
“女兒，快過來看看這道題是平移還是旋轉?”媽媽問，我一看是一個算盤，于是不假思索地說：“算盤是旋轉的，我玩時可以把珠子不停地轉動!”媽媽聽了卻說是平移的，說到平移的算盤勾起了媽媽無限的回憶。
記得媽媽小時候家里有個大算盤，那可是外公的“寶貝”，“寶貝”的邊框是用木頭做的.，長約40厘米，寬約18厘米，一共有13串珠子，中間用木頭隔開，上層的每個珠子代表5，下層的每一個珠子代表1，下層是4時，還要加1，就要“舍四進五”，也就是下面的珠子全退了，進上層的珠子，當珠子滿了還要加時，就要前進一位了，算盤從右到左分別是：個位、十位、百位、千位......
有一次清晨，天才蒙蒙亮，媽媽被一陣“咔咔”的聲音吵醒了，這是什么聲音呢?媽媽好奇地起床一看，原來是勤勞的外公在用算盤計算呢，只見成山的帳本被算盤一本一本地吃了，又不知道過了多久，清晨“咔咔”的聲音變成了“嘀嘀嘀”，原來是外公用起了計算器。
媽媽一邊回憶一邊在電腦前敲打著她的鍵盤，我一看樂了，“媽媽，時代在進步呀!現(xiàn)在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘噠噠噠噠’，你看你不是正在用電腦計算著你的報表嗎?我一看恍然大悟，果真是這樣的，“你這小家伙倒是機靈，你說將來我們的生活是怎樣的呢?到時候我們又是用什么來計算呢?”“那還用說嗎?一定是越來越先進嘛!”我們說著說著開心地笑了!
三年級敘事作文 篇8
在我的快樂童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中就有這么兩件事讓我記憶猶新。
在以前，我發(fā)現(xiàn)居然有種老鼠會裝死，于是我想查個明白，就在手機百度上查了一下，原來這種老鼠叫負鼠，它是會裝死的。這種老鼠通過裝死來保護自己，因為人們很討厭死老鼠，所以它們才學習這種裝死的技能。這種老鼠與普通老鼠遠遠不同，普通老鼠看到貓或人會立馬逃跑，而負鼠看到貓或人卻會裝死。負鼠演死演得特別好，這是為什么呢？因為負鼠遇到人會立即趴在地，兩眼翻白，然后排放出腐爛的味道，讓人們以為它已經死去。
負鼠用裝死來保護自己，這是一種急中生智的好辦法。其實，自然界中的偽裝大師還有很多，譬如有一些昆蟲。有一次，我正在看《奇妙的動物》這本書，突然看到有一頁讓我從圖畫里找昆蟲。我仔細地左找右找，可是怎么也找不到。沒辦法，我只好看答案，原來它躲在了枯黃的落葉中呢，這種昆蟲叫枯葉蝶，是一名偽裝大師，如果她躲在落葉堆中，人們就很難看見它，它的'翅膀上有很多像洞一樣的花紋，這樣就可以保護自己了。
這兩件事，讓我深深地明白：做任何一件事，都應該要善于觀察，勤于思考，只有這樣，才能有更多更美妙的發(fā)現(xiàn)。
三年級敘事作文 篇9
晚飯后，我和媽媽去散步。
經過面包店，我央求媽媽給我買個面包“媽媽，給我買個‘芒果抱抱’吧。”
“可媽媽忘記帶錢包了呀�！眿寢屢荒樓敢獾卣f。“媽媽，您不是帶手機了嗎?”
“是啊，那怎么啦?”
“掃一掃唄。”
“好你個機靈鬼，你對手機功能知道的還真不少啊。”
“那當然了，我知道，你就是買把蔥、買塊豆腐，都要用手機掃一掃。我還知道，你還用手機繳交水費、物業(yè)費……”我滔滔不絕說了起來。
“知道的還不少嘛，來，再說說�！甭犖疫@么一說，媽媽也來了興致，讓我繼續(xù)說。
這下，我更得意了，話匣子又打開了，“咱們上次叫美團外賣，直接用手機支付，熱騰騰的酸菜魚一會兒就送上門來了�！�
“嗯�！�
“還有，咱們上次到廈門玩就是手機滴滴打車去�！�
“對�！�
“當時，咱們還用手機掃了三輛共享單車呢�！�
“是啊，看來我們生活越來越離不開手機了。”
就這樣，我們聊著天走進面包店。吃著美味的“芒果抱抱”，走在回家的.路上，媽媽問我“寶貝，如果將來讓你發(fā)明一款新手機，你想發(fā)明什么樣的?”
“這我得好好想想�！蔽易屑毾肓艘粫䞍�，認真地對媽媽說：“我希望媽媽的手機能當鑰匙用�！薄斑@個想法不錯�！眿寢寷_我豎起了大拇指，“還有嗎?”“我希望爸爸的手機能當報警器，爸爸一抽煙，手機就會發(fā)出很恐怖的聲音。奶奶的手機能當助聽器……”
“嗯，媽媽相信你一定可以做到!”我們手拉著手，一路走著說著，只見路燈把我們的影子拉得很長很長……
三年級敘事作文 篇10
每一個人都收到過獨一無二的任務，因為這個任務是所信任你的人交給你的任務。有可能這個任務很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務，可以說這個任務是與眾不同的。因為，這個這件任務是讓我和曹若涵一起去學校后面的'花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的走進了教室。可是有些知道這節(jié)課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節(jié)課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務對我來說是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!
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