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        • 三年級敘事作文

          時間:2024-11-02 11:10:33 敘事作文 我要投稿

          精選三年級敘事作文匯總8篇

            在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選三年級敘事作文匯總8篇

          三年級敘事作文 篇1

            冬天,是一個和諧的季節(jié),是一年之中的最后一個季節(jié),也是一個即將開始新的一年,讓你有一個新的開始。

            冬天是多么的有情趣。下雪的清晨,當我推開門時,門外的雪比我預想的要下的多,已經(jīng)下的有一尺多厚了,激動的我便找來掃雪的工具,掃出一條道路來。掃完之后,非常怕冷的我把自己裹的跟粽子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲,他們在雪地里追逐著,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑雪,玩的不亦樂乎,我也加入了其中,同他們一起瘋狂的玩起來,把自己弄得滿身都是雪,就像是雪人一樣,我們玩的盡興的`都忘記了寒冷,大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的,可大家還是玩的高興地不愿回家。

            雪逐漸的停了,大家也都玩累了,都依依不舍的回自己的家了,雪地里到處都是我們留下的作品,堆的雪人,滾的雪球,我們的腳印,還有我們的歡笑聲。

            這就是我最喜歡的冬天,你們也喜歡嗎?

          三年級敘事作文 篇2

            大家見過的魚不是吃飼料,就是吃小魚的,你們肯定沒見過吃“奶”的魚。今天,我和媽媽來到了動物園喂吃“奶”魚。到了那里,我們買了一瓶“奶”。所謂的“奶”,并不是真的“奶”,而是一些飼料打成粉然后沖成水狀。我把奶瓶放在水里,一大群魚蜂擁而來。小魚搶著把嘴湊到奶瓶,搶到的魚兒,吸奶的.聲音比嬰兒還大。不一會兒,一瓶“奶”被吸完了,好可愛噢!

            這時,我們看著一群福利院的孩子走過來了。媽媽告訴我,這些孩子沒有爸爸媽媽,所以才送來福利院,他們是一群被折斷翅膀的天使。我對媽媽說:“我們買兩瓶奶給他們喂吧!”, 媽媽非常支持我。我買了兩瓶“奶”給他們,可是不夠。老板看見了,也積極獻上愛心,給他們每人發(fā)了一瓶。看到孩子們臉上如花一樣美麗,我們看在眼里,喜在心上。

          三年級敘事作文 篇3

            春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來,冬姑娘悄無聲息的離開了。

            此時此刻,人們都在為春節(jié)準備,那么,森林里的小動物在干嘛呢?

            蟋蟀在擦著它的小提琴;毛毛蟲正在練它的口風琴;蟈蟈正在“綠葉舞臺”上準備著,原來它是主持人啊!不久后夜晚來臨了,還有五分鐘演奏會就要開始了。春姑娘看到此時此景,便也為舞臺添加了一個“特效”,那就是一層朦朧的“雨紗”,讓人看起來若隱若現(xiàn),美麗極了!

            演奏會開始了,小動物們都沉浸在自己演奏的樂器所發(fā)出的美妙的.音樂中,仿佛置身在夢幻的境界里。

            演奏會結束了,春姑娘說:“在所有的聲音中,唯有森林里的交響曲深入我心!”

          三年級敘事作文 篇4

            今天下午,媽媽給我講了一個她小時有趣的故事,你們想聽嗎?如果想聽,那就讓我來告訴你們吧。

            一年夏天,姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗,它的名字叫力力,品種很好,雖然才四個月大,但是它卻精神飽滿,皮毛油光锃亮。有一天,媽媽對姥爺說:我想帶小獵狗去散散步,可以嗎?“”可以呀!“姥爺爽快的答應了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū),所以四周很空曠,還有許多池塘,里面經(jīng)常會有很多鴨子在嬉戲。

            小獵狗在前面歡快的跑著,不時還”汪汪“的.叫幾聲,媽媽則在后面拽著繩子,不緊不慢的跟著。走著走著,前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘,幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時看見這群鴨子的,力力一看見鴨子就興奮的兩眼放光,不斷地對它狂吠,不管媽媽怎么拽,怎么喊,都沒有用,終于,小獵狗掙脫了繩子,”嗖“的躥了出去,快的就像一支箭,把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下,又“啪”的一聲落到了水里,濺起了許多水花,小獵狗可不管,撲上去就對其中一只鴨子又抓又咬,直到最后,力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕,趕緊回家了。

            回到家后,姥爺問:“玩的怎么樣。俊眿寢尣桓野褎偛诺氖赂嬖V姥爺,只說了一句“挺好的”就回屋把自己反鎖起來。不一會兒,媽媽就聽見敲門的聲音,接著是一個女人的聲音:“你們家的狗把我們家的鴨子給咬死了,你們得賠錢!眿寢尵o張極了,大氣都不敢出,心想這回可完了,非得挨揍不可,姥爺客氣的詢問了原由,把錢賠給了人家,姥爺把媽媽叫出來,對她說:沒事的,下次注意安全,做錯事了,要勇于承擔!

            這就是媽媽童年的故事,我覺得,童年就像一顆明亮的星星,永遠閃爍在每個人的心中。

          三年級敘事作文 篇5

            也許人人看到了我的題目都會說:“打雞蛋有什么好學的,很簡單的嗎!”以前我也這樣認為,可是我是親身體會過之后,才發(fā)現(xiàn)不是想象那么的簡單。

            一天,我閑著沒事。就想:“干什么呢?對了。我可以打雞蛋玩!闭f干就干,我打開冰箱,只見橢圓形的'雞蛋整齊地擺放著。我拿起兩三個雞蛋,再拿來一只碗。準備就緒。

            開始,我拿起一個雞蛋,往桌上一嗑,不好,力度太小了,只破了個小洞,我再來,只聽咔、咔兩聲,白和黃弄得滿地都是。哦!原來是我的力氣用得太大了,所以才這樣。我像泄了氣的球。垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。正巧,媽媽回來了。我連忙把事情告訴了媽媽,媽媽笑了說:“來,孩子我來教你做吧!”我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽那嫻熟的動作,拿起了一個雞蛋,輕輕的一磕,再把殼往兩邊一剝,白和黃就掉入了碗中。之后我學著媽媽的樣子,果然成功了。白和黃都在碗中。

            啊!我學會了磕雞蛋,真高興。

          三年級敘事作文 篇6

            放學了,我悠閑的走在林蔭小道上。忽然,看見前面有人在打架,我趕緊跑過去,雖然有很多旁觀的人,可是沒人勸架,只有人起哄,只聽他們笑嘻嘻的喊道:“打的好,打得妙,打的對方呱呱叫”,我急忙去勸架,并生氣的說:“你們都是小學生了,還打架,受傷了怎么辦”。在我極力的勸說下,他們終于住手了。

            勸完架,我繼續(xù)往前走,正好趕上一輛公交車,我利索的上了車,一看已經(jīng)沒有座位,只有背著沉重的書包等待,過了好一會兒,才等到一個座位,我趕忙卸下書包、轉(zhuǎn)過身、坐上座位,坐下后捶了捶酸漲的'小腿、松了松肩膀。

            這時,只見一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳,一步一步的上了車,她站在刷卡處,背靠著立柱,轉(zhuǎn)過身,一只手刷了卡,又緩緩地把公交卡裝到口袋里,我趕緊跑過去,扶助奶奶,并說奶奶您坐我的座位吧,奶奶笑著說:“不坐了,下一站就到了”,但我轉(zhuǎn)念一想,奶奶年紀大了,走路已經(jīng)很緩慢了,萬一站不穩(wěn)摔倒怎么辦。我執(zhí)意要奶奶坐下,在我的攙扶下奶奶走到座位前,我趕忙一只手拿起座位上的書包,一只手幫助奶奶坐下。

            看著座位上這位素不相識老奶奶,我想起了我苦命的奶奶,聽爸爸說爺爺已在30多年前故去,在那個饑荒的年代,奶奶一個人拉扯著兩個孩子,其中的不易大家可想而知,我長大了一定要好好孝敬奶奶,彌補她那么多年的辛苦……,正當我思緒萬千的時候,聽見了報站聲,我該下車了,我背好書包,下了車。

            因路上耽誤了一點時間,今天到家有點晚,作業(yè)需要抓緊趕,但我心里特別快樂。

          三年級敘事作文 篇7

            我等著他們把水灌完,我才走上前去灌水,一轉(zhuǎn)頭,竟看見了董澤源拿著本書,臉上流露著笑意,我看著他呆住了。

            接下來,便是他的哈哈大笑。那種笑容是遍布滿臉的,恰像你往池里扔一塊磚頭,蕩漾起的波浪就像是他的笑聲,一陣連著一陣,連綿不絕。突然,那笑聲憑空消失了,走得無影無蹤。接連著,他的臉上寫滿驚訝,大概發(fā)生了意料之外的表情,就像一堆奶昔在冰箱里放了一會兒,變得凝固起來的、硬硬的、凍住的像冰一樣的。而底下的.另一半還沒有完全凍結的,稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌,恰恰是董澤源臉上的這種表情。

            隨后,他像是看球賽進入了白熱化階段,臉上的表情近乎咬牙切齒般,我從未見過人陷入這樣的激烈,也許會覺得他的激烈就是一塊隱隱閃著紅光的石頭在熊熊燃燒的火焰山上烤了許久似的。

            看他那孫猴子的臉——說變就變的表情,我被牢牢地吸引住了。忽然,一陣清脆、悅耳的預備鈴聲響了,我還沒反應過來,才看他依依不舍地合上書本,靜靜地往座位走過去,拿手上的水杯卻還是空的。

          三年級敘事作文 篇8

            今天下午,太陽紅彤彤的,春風暖洋洋的,天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風。公園里很熱鬧,小朋友們在游樂場玩,年輕人在做運動,還有老人們在散步,他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物,編排舞蹈。

            半個小時過后,我們開始三個一群,五個一伙,六個一組地編排舞蹈。我們可認真了!我終于想到各自的'動作并開始練習!不一會兒,時間到了,老師讓我們回到集合的地方,大家開始分組表演。小朋友們都很緊張,但是大家還是表演得很開心!有的扮演猴子,有的扮演大樹,有的扮演小花,有的扮演小鳥,有的扮演小魚,還有的扮演蜜蜂等等,大家演得惟妙惟肖的,很棒!我們都得到了老師們的表揚。

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