三年級敘事作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
星期三的上午,學校安排我們做了一次視力檢查,結果檢測表上顯示我的左眼1.0,右眼0.8。
中午放學回家,我將視力檢測表遞給媽媽,媽媽的表情一下子從晴空萬里變成了烏云密布,眼神變得焦急萬分同時又露出一絲失望,說:“你這么小眼睛怎么就近視了呢,媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5,看來是你沒有注意用眼衛(wèi)生啊!”
下午放學,媽媽給了我一份預防兒童假性近視的的資料,這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的,其中有一條是做洗眼操:憋上一口氣,把整張臉放入水中,眼睛睜著,眼球上下、左右各運功三次,然后再按順時針、反時針方向轉圈各三次,就完畢了。據(jù)說一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅持三個月后,就不用戴眼鏡了!她的兒子這樣做后,視力也提高了很多,媽媽讓我照此方法進行練習。她細心地給我準備好溫水,站在我的身旁鼓勵我做,還不斷地叮囑我在水中做操時要小心憋氣。我小心地做起洗眼操,每次做完我都覺得眼睛亮了很多,看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我,笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛,她總是那樣平凡、那樣無私。
我的媽媽給予了我無數(shù)的愛!我想所有的.媽媽也都是一樣的,為了孩子,媽媽可以付出一切。媽媽,您對我的愛我永遠也報答不完,我對您有著說不盡的話,就讓我輕輕地對您說一聲:“媽媽,我愛您!”
三年級敘事作文 篇2
有人說,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大,總量為13.86億立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、凍土、雪蓋中,是固體狀態(tài);1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說,從天空到地下,從陸地到海洋,到處都是水的世界。
驚天動地的水循環(huán) ,全世界的水是一個有聯(lián)系的整體。海水在陽光的照射下,不斷蒸發(fā),水汽彌漫在海洋上空;一部分水汽被氣流帶到陸地上空,遇冷就凝結成細小的水滴,變成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的滲入地下,有的流入小溝,匯進江河,奔向海洋。無數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類淡水的供應。知道水的循環(huán)以后,你就能解釋:云的故鄉(xiāng)在哪里?為什么江河里日日夜夜總是川流不息?為什么千萬年來那么多江河水流進海洋,而海洋不見滿溢出來?
淡水在哪能里 地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(占99%),被凍結在遠離人類的`南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來,淡水量真如九牛一毛。
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢?原來,今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
開始了,可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們?nèi)昙,我們只好在教室里等,過了好久,總算到我們了,我?guī)еP記,帶著激動的心情走向了展區(qū)。哇,這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品?晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里,看到有一個錐體在高處,我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方,可錐體又靈巧的從下方滾到上面,我心想:“咦,錐體怎么會從下滾到上呢?”我?guī)е蓡柨戳藢λ慕狻懊浴,一看,迷霧都全解開了。原來,在錐體“上滾”的同時,它的重心隨之降低。再重力作用下,物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時,其重心最低!鞍,原來如此,簡單的事情就有這個大道理,”我輕聲說“我一定要好好學習科學”。
科學的世界真是奇妙,我一定要好好學習這“學不完的”科學。
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢?原來,今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
三年級敘事作文 篇3
早晨,剛一睜開眼,我就被一陣興奮包圍了,今天,我有個活動:自己做蛋糕。
剛吃完早飯,我的兩個同學就陸續(xù)來到家里,她們也帶著一臉的興奮,好像要去干一件非常了不起的事。
我們開始做蛋糕了,第一步是要打雞蛋,并把它攪勻,這項工作看似簡單,其實并不容易。如果是家長們,自然是熟練不過了,一手端著碗,一手拿著筷子,不到一分鐘,就可以把雞蛋攪得十分均勻。而我們就不同了,嘩啦嘩啦地攪了半天,蛋清依然漂在表面上,等到它和蛋黃充分融合時,我的手已經(jīng)變得有些酸痛了。
最后一步是把蛋糕放進烤箱來。這一步進行的與前幾步一樣順利,不過,要等蛋糕熟透,還要四十分鐘,我們就坐在桌子旁邊等著,正當大家等得不耐煩時,烤箱突然“叮”的.響了一聲,我們“呼”的一聲沖進廚房,取出蛋糕!昂孟惆!”“味道真美!”我們一邊品嘗著親手做的蛋糕,一邊不住的贊嘆著。
這時,我突然覺得,世界上最美味的蛋糕就是自己親手制作出來的。
三年級敘事作文 篇4
大家都有自己家的傳家寶,我家當然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實、大方、善良。
有一次,我去姐姐家玩,我們正玩得高興呢,只聽“嘩啦”一聲,一只花瓶被我不小心碰下來摔碎了,我和姐姐都大吃一驚,緊張極了,我們驚慌失措地蹲在地上,撿拾著破碎的花瓶,一邊撿著,一邊還念念有詞:“沒事,歲歲平安嘛!”其實,我們的心里就像十五只吊桶打水——七上八下,真擔心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔心和恐懼中,姨父回來了,我想暴風驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片,臉黑著,表情嚴厲地問到:“誰干的?說出來保證不揍你們!甭犃诉@話,我原本緊張的`心情稍稍平靜了一些,我膽怯地說道:“是我!钡椭^等待著暴風驟雨地降臨,可是,姨父不但沒有批評我,還表揚了我誠實的精神,我急切地問:“這算嗎,爸爸”,爸爸點點頭:“誠實,就是從小事做起,就算做錯了,敢于承認,還是好孩子。”
大方,就是落落大方,不小氣。一次,我和姐姐玩過家家,我們該選擇喜歡的道具人物了,結果,我們選中了同一個洋娃娃,我想要,但是姐姐也很想要,當我看到姐姐非常渴望的眼神,我最終還是很不情愿地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看著我,對我笑了笑說:“謝謝你,妹妹!笨粗憬阈α,我也笑了。
剩下兩個我是這樣理解的,健康的意思就是平平安安,不感冒,不發(fā)燒就是健康。善良就是要助人為樂,待人寬容。
我家的傳家寶只有簡單的三個詞,陪伴我一直成長,教導我長大,這就是我家的傳家
三年級敘事作文 篇5
暑假的一天,爸爸帶我和媽媽去爬山,山的名字叫大寨。天氣很好,萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。
我們一路來到山腳下,我一看山好高呀!“怎么看不到路呢?”我問,爸爸說:“我們順著巖石往上爬!痹瓉硪邘r石上!我們走得非常小心因為路又陡又峭。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊長,帶領他們前進。我很高興,非常興奮地往上爬。爬了一會兒,我們就已經(jīng)氣喘吁吁,覺得累了,于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看,哇!風景好美呀!村莊里,房子變得好小好小,公路上的汽車好像小螞蟻。遠處的山,層層疊疊,綿綿不絕一直到天邊。
休息了一會兒,喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時我們終于爬到了山頂。吃了午飯,我們游玩了好多美麗的風景。其中三山澗最讓人驚嘆!四個山峰非常陡峭,四周都是懸崖峭壁,形成了三個非常深的'山澗,很壯觀。
下午,迎著夕陽我們下山?粗t彤彤的晚霞,我一點也不累,大寨美麗的風景讓我流連忘返。
三年級敘事作文 篇6
依稀記得狂風暴雨時母親說的:“有我在,就不怕!
那是在我幼兒園的`一個真實的故事。
幼兒園一天下午,我們正在教室里,老師正帶著我們拼軌道,另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了,有人拿了火車,有人拿了汽車(當然,我們打了馬路。)我們馬上玩了起來。
不知何時,下雨了!稗Z!”一聲炸雷“飛來”“咔嚓!”又一道閃電劃破天際,一瞬間,“白晝”來了,又一瞬間,它又沒了。“轟~”又一聲炸雷,我們班嚇得半死,一堆女生“哇——”哭了,也有更多人嚇得抱成一團,不吱聲了。我聽媽媽說:“打雷是天生氣了,要馬上躲!庇谑俏叶愕搅俗赖紫隆
媽媽來了,她給我披小雨披,她披大的,我被她摟在懷里。
“媽媽,天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎?”
“沒,我們在雨披下!
“我怕。”
“沒事,有我在,就不怕!
這是多么充滿愛的話,我馬上不怕了。
回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水,大口大口地喘粗氣,她那么瘦,居然還抱我那么久!
當時,我并不知道所謂感動,但我莫名流淚了,有股滋味在心頭,我想:也許,這就是感動。
三年級敘事作文 篇7
今天,我們?nèi)嗤瑢W舉行了一次有意義的折紙比賽,老師們也參加了。
裁判剛一說“開始”,同學們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下,卻怎么也想不出來折什么,只好先看看別人在折什么。我后面的一名同學折了一臺“大炮”,長長的炮筒,看上去太像真的了,把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學手更巧,左折右捏,不一會兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等,看得我眼花繚亂。
我還是拿不定主意該折什么,急得抓耳撓腮。突然,我眼前一亮:有了。我飛快地折了起來,可是一不小心紙被我撕破了,只好連忙硬著頭皮找老師要了一張,心想:這次千萬不能再弄破了。我加快了折紙的速度,一會兒折正面,一會兒折反面,每折一下都把折線對齊、壓實,并把整個折紙壓平。很快就折好了,我又拿彩筆給壓平的折紙涂上了顏色,然后小心地將手插進折紙中間,慢慢把折紙撐開,一件折紙作品就完成了。猜一猜我折的是什么?是一架會“飛”的火箭!我剛做完,裁判就大喊一聲:“停!”
結果呢?你想不到吧,我竟然得了第一名!謝易同學第二名,他折的是一只會“走路”的`螃蟹。高正航同學第三名,她折的是一只會“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發(fā)了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。
通過這次折紙比賽,我知道了:折紙沒有我想象的那么容易,看著簡單的事情也應該做好準備,認真對待。
三年級敘事作文 篇8
今天早上起床,我就發(fā)現(xiàn)陽光很刺眼,一看鐘,媽呀!都“6點45” 了,我平時都是6點30起床的,今天怎么6點45才起床啊。昨天晚上9點多鐘就睡著了,今天應該起得挺早的,也沒多想,趕緊忙得快點。
下樓的時候,發(fā)現(xiàn)外公還賴在床上沒起,這時,外婆走過來,對我說:“今天怎么起得那么早,才5點50!辈粫,才5點多鐘,原來我把5點45看成了6點45,起早了。
我的嘴巴張的.好大,差不多可以吃下一個蘋果。“粗心大意哦,把時間看錯了,自己都沒發(fā)現(xiàn),還跑下樓來吃早飯!蓖夤谂赃呅Φ秸f。
唉,都是粗心大意惹的禍,一開始鬧鐘上的時間看錯了,接著鋼筆忘帶了,然后是語文書沒帶回家……
如果現(xiàn)在不改正,長大后就會犯大錯誤,以后我還是盡快改掉這個壞毛病吧!
三年級敘事作文 篇9
我的課余生活很豐富,很精彩。我喜歡打羽毛球,下五子棋,玩電腦,騎自行車,看書……,我最喜歡看書。
每個星期媽媽都會帶我到書店去看書。書店里的人可真多啊!有坐著看的,有站著看的,還有蹲著看的。我也擠進去找了本自己喜歡的看了起來。
《阿衰》里的小故事讓我捧腹大笑,《十萬個為什么》解答了我很多的疑問,《海洋生命》告訴了我很多海洋里動植物的'特點,《恐龍?zhí)矫亍纷屛抑懒诉h古時代的恐龍是怎么生存與滅亡的!段唇庵i》里有很多事情還等著我們?nèi)ダ^續(xù)探索呢。
書讓我增長了很多知識,明白了很多道理,帶來了很多樂趣,豐富了我的課余生活。
我的課余生活精彩吧,既增長了知識,又鍛煉了身體,讓我的生活變得更美麗了。
三年級敘事作文 篇10
星期天,陽光燦爛,我拿了一瓶泡泡水,就高高興興地跑到樓下廣場上去吹泡泡玩。
我一到廣場上,就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起吸管,擰開瓶蓋兒,把吸管伸進瓶里蘸了蘸,然后拿出來,用嘴對著吸管吹。
我拿起吸管伸進瓶里蘸了一些泡泡水,使勁一吹,只見嘭的一聲,泡泡全爆開了,頓時細小的水珠濺得我滿臉都是,我便舉起右手擦干臉。我想:可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹,吹出了一個大泡泡,隨著風力的增大,泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著,我又拿起吸管吹了兩個泡泡,兩個泡泡粘在一起像一個葫蘆。泡泡越吹越多,在陽光的`照耀下,泡泡的顏色五彩斑斕有:火紅,金黃,天藍,草綠和淡紫等等五光十色,看得我眼花繚亂。泡泡隨著風飄到了天空,越飛越高,越飛越遠,飛過屋頂,飛上藍天,飛向太陽,帶著我們的快樂,飛向遠方。
我喜歡吹泡泡,泡泡多姿多彩,美麗極了。
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