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【必備】四年級(jí)敘事作文300字集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
清晨，太陽(yáng)展開(kāi)笑臉，我準(zhǔn)備晨練�！吧成成场辈輩怖镉惺裁礀|西在動(dòng)。我走進(jìn)觀(guān)察。
仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只變色龍，而且是綠色的，跟草叢的顏色相近。變色龍看見(jiàn)我走近，立馬跳到樹(shù)干上，這時(shí)，它漸漸變成了棕色。
一只綠色的變色龍，為什么會(huì)變顏色呢？
我冥思苦想，百思不得其解，只好去問(wèn)“書(shū)本老師”了。百科全書(shū)上說(shuō)：變色龍的眼睛將看到的景象傳給大腦后，大腦會(huì)命令皮膚變成變色龍眼睛看到的顏色，這樣，能讓變色龍更加隱蔽，預(yù)防天敵，同時(shí)還能輕松捕食。�。≡瓉�(lái)如此！變色龍真是神機(jī)妙算啊！
科學(xué)家曾根據(jù)蝴蝶在陽(yáng)光下能變出多種顏色來(lái)隱蔽自己的原理發(fā)明了迷彩服，提高了士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上的隱蔽性和生還幾率�？扇绻粋�(gè)士兵穿著綠色迷彩服，卻來(lái)到了一片裸露的`荒地，那有如何隱蔽呢？所以，我想結(jié)合變色龍變色的本領(lǐng)，改良一下這種迷彩服：在士兵的頭盔上裝一個(gè)小型照相機(jī)，照相機(jī)拍下周?chē)沫h(huán)境將照片傳給 “頭盔處理器�！薄邦^盔處理器”分辨照片中的色素，將指令傳給迷彩服，迷彩服根據(jù)指令自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的顏色，使士兵與周?chē)沫h(huán)境融為一體，那不就更好了嗎？
其實(shí)，生活中有很多事物值得我們?nèi)ビ^(guān)察，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
”今天真是個(gè)好天氣，“爸爸說(shuō)，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場(chǎng)上，我和向子能各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏就開(kāi)始放起來(lái)。我放了一點(diǎn)線(xiàn)，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤(pán)旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來(lái)。哼！我就不信我放不起來(lái)風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來(lái)飛去“。
我跑累了，就坐下來(lái)休息�？匆�(jiàn)向子能的風(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的.風(fēng)箏線(xiàn)都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹(shù)上撲騰幾下的”老母雞“。看著吧，我一定要讓你飛上天……
”我來(lái)教你吧！“只見(jiàn)向子能向我跑來(lái)。我氣餒的對(duì)她說(shuō)：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f(shuō)完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說(shuō)的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂(lè)的心情越飛越高。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
進(jìn)入公園的大門(mén),花香撲鼻而來(lái)，的花走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)大花壇�；▔锏幕伾啥嗔�，有紅的、 黃的.、橙的、紫的、白的......從高處看就像一塊圓圓的地毯。
繞過(guò)花壇，走過(guò)一條栽滿(mǎn)樹(shù)木的小路，就來(lái)到一座石橋前。踏上石橋，扶著石欄桿向下望，湖水真靜啊，靜得像一面鏡子；湖水真清啊，清得連游船劃過(guò)都不留一點(diǎn)兒痕跡；湖水真綠啊 ，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的碧玉。
過(guò)了石橋，就來(lái)到了常年洋溢著孩子們歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。
過(guò)了游樂(lè)場(chǎng)，就是農(nóng)趣園。農(nóng)趣園里的小路沿著湖邊彎彎曲曲地廷伸著，就像一條蛇躲在草叢中。在觀(guān)景臺(tái)上，你可以看見(jiàn)許多小鴨子，你可以給它們親手喂食物，這里的鴨子特別餓，如果一看見(jiàn)人們手里有可以吃的東西，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)來(lái)向你要吃的。走過(guò)觀(guān)景臺(tái)，沿著小路走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偶爾會(huì)有一些雕塑在路邊，它們都是我們最熟悉的雕塑，比如對(duì)牛彈琴、《小池》這著詩(shī)的背景等等。
流花湖公園里的景色還有許多許多呢！希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個(gè)個(gè)面黃肌瘦，上面蓋滿(mǎn)了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那里去抓蚱蜢。
到了門(mén)前的草地上，這里以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地�？善婀值氖�，以前我們看到的，大批大批的蚱蜢，今天居然一只也沒(méi)跳出來(lái)。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地里找到了五十多只流著血的死蚱蜢。過(guò)了一會(huì)，我們終于在草地里發(fā)現(xiàn)了一只活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測(cè)。哥哥說(shuō)：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，他們身上有血，我想，他們可能是在農(nóng)民除草時(shí)被砍死的？”我們議論紛紛，但最后我們確定是我剛剛的猜測(cè)。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨后又去相鄰的.草地上抓了三十二只蚱蜢，放進(jìn)草叢里。我們想：“草長(zhǎng)得很快的，這些新居民一定能在草地里快樂(lè)地生活，生兒育女，最后這片草地也會(huì)變得充滿(mǎn)生機(jī)！”
地球，我們共同的家園，我們要保護(hù)好大自然，跟昆蟲(chóng)、動(dòng)物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會(huì)更美麗！
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
今天我在姥姥家，快到中午的時(shí)候，姥姥和我說(shuō);"今天是冬至，咱們包餃子吃吧。”我一聽(tīng)，特別高興，因?yàn)槲易钕矚g包水餃了。
姥姥先開(kāi)始準(zhǔn)備餃子餡。她先把白菜剁好了，又把絞好的肉放進(jìn)去，之后放調(diào)料攪拌均勻了。這樣一盆香噴噴的`肉餡就制作好了。
接著，姥姥又開(kāi)始和面。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始包水餃了。姥姥搟皮，我就開(kāi)始包起來(lái)，雖然之前媽媽教過(guò)我怎么包，但是真正包起來(lái)還是不熟練。我左手拿皮，右手拿筷子，把肉放到皮里，用手使勁的捏起來(lái)。哈哈！一個(gè)“四不像”餃子完成了。接下來(lái)，我?guī)缀醵际前摹八牟幌瘛憋溩印Ｓ械娘溩悠屏�，有些餃子的皮右邊高，左邊低。哎，看�?lái)包餃子也不是一件容易干的事情。不過(guò)，姥姥還夸獎(jiǎng)我這次包的比上次要好了呢，這樣我就更有信心了。
大約半個(gè)多小時(shí)以后，我們的餃子就全部完工了。午飯品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)真是一件幸福的事情！
四年級(jí)敘事作文300字 篇6
我因?yàn)樵诖蠼稚�，羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上，穿穿梭梭、騎來(lái)騎去地騎自行車(chē)。威風(fēng)極了！所以我要學(xué)騎自行車(chē)的原因。
我是爸爸教得，爸爸唏噓自己是全宇宙騎車(chē)最厲害的人之一，邊說(shuō)邊上了車(chē)，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！這就是吹牛的`下場(chǎng)吧！
然后，爸爸揉揉屁股，邊教我，叫我先握住把手，右腳放在踏板上，左腳放在地上，在蹬幾下，趁這會(huì)把左腳放上來(lái)，接著使勁蹬，眼看前方，保持平衡。
我照爸爸的話(huà)做了，可還沒(méi)騎幾米，就撲通一聲，自行車(chē)倒了，屁股也著地了。我不放棄，繼續(xù)練�？墒恰职謪s說(shuō)有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我練呀練呀，終于成功了！于是我去兜風(fēng)，你猜見(jiàn)了誰(shuí)，對(duì)！爸爸！我在辛辛苦苦地練，他卻在吃香噴噴的雞排。太可惡了！
我就揪住爸爸的耳朵，“你太壞了，怎么能這樣？你們肯定會(huì)想我下一句話(huà)應(yīng)該說(shuō)你應(yīng)該陪我一起練對(duì)吧？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！我是這樣說(shuō)：你吃雞排，應(yīng)該要叫上我呀！”
從此，爸爸就不敢在獨(dú)自出去了，天天陪我練。最后終于越來(lái)越熟練。
四年級(jí)敘事作文300字 篇7
童年像是一朵春花開(kāi)在自己的身邊，童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶；多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少坎坷，都過(guò)來(lái)了。
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外打工沒(méi)時(shí)間看我，因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對(duì)我誘惑很大，他是橢圓形的，似乎在向我招手，我實(shí)在太想吃它了，就向她走去，一下撞冰箱上了。我每天干看著；直流口水。有一天，爸爸搬來(lái)一個(gè)大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開(kāi)懷大笑呢！椅子倒了，把我摔到地上壓倒了，那把椅子非常沉，把我壓痛了，我被爺爺抱出來(lái)后，也不算太傷心，但是我也受到了深刻的教訓(xùn)。以后做是不這么任性了。
童年的小事像一朵花，童年的消失在我心里永駐。童年有高興的，流淚的'，傷心的，哲學(xué)童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長(zhǎng)江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。
四年級(jí)敘事作文300字 篇8
放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館，那里像一個(gè)大大的蛇洞，周?chē)性S多假樹(shù)，小丑魚(yú)，還有中華鱘，最有趣的是長(zhǎng)嘴魚(yú)，它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長(zhǎng)嘴魚(yú)。
我走了一會(huì)，在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)著鱷魚(yú)，我往池中一看，沒(méi)有見(jiàn)到鱷魚(yú)，但發(fā)現(xiàn)有烏龜，而且里面還有錢(qián)幣，我好奇地問(wèn)爸爸：“烏龜也吃錢(qián)幣嗎？”爸爸笑了笑：“當(dāng)然不是�！薄澳鞘鞘裁矗俊薄澳侵皇侨藗冇X(jué)得好玩而已”。
我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍(lán)的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會(huì)放電，會(huì)讓人麻痹！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛(ài)！要是能碰的話(huà)，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個(gè)球過(guò)去，海獅立刻搶到球開(kāi)始耍，那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場(chǎng)的人都?xì)g呼起來(lái)了。
海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們！
四年級(jí)敘事作文300字 篇9
一根針和一張紙放在水面上，誰(shuí)會(huì)先下沉呢?
你認(rèn)為是針?!
今天的作文課為我們揭曉了答案。
一上課，胡老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)就端了一盆水，我們滿(mǎn)臉疑惑，老師這是要干什么?
胡老師把水盆往桌上一放，變魔術(shù)般地拿出了一根針和一張紙，問(wèn)我們：“把它們放在水面上，誰(shuí)先下沉?”
大家不假思索地回答道：“針，一定是針!”
“那大家一起來(lái)見(jiàn)證一下，到底誰(shuí)的輕功好?”
這時(shí)大家都圍到了水盆前，老師先將一張紙巾平鋪在水面，再將一根針輕輕地放在紙巾上。
針靜靜地躺著紙上，像一個(gè)游客悠閑的躺在游船上欣賞風(fēng)景。
只見(jiàn)雪白的紙巾慢慢地吸飽了水，像變色龍一樣，變成透明的了。漸漸地紙巾的'一邊開(kāi)始下沉，另一邊也慢慢地也開(kāi)始下沉。我們瞪大眼睛，屏住呼吸，仔細(xì)地盯著那根針。紙終于沉下去了，可針卻紋絲不動(dòng)地躺在水面上，像一個(gè)仰泳運(yùn)動(dòng)員在炫耀他的泳技。
看到這一幕，大家都目瞪口呆，有的同學(xué)嘴巴變成了O字形……這讓我們太意外了，這是怎么回事?
最后，老師講解了其中的奧秘：針能浮在水面上，靠的是水表面的張力，它可以托住原本下沉的物體。
原來(lái)生活中有這么多神奇的事!我們一定要留心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
四年級(jí)敘事作文300字 篇10
炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假終于完了，在一個(gè)秋風(fēng)送爽的好日子里，我作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生向?qū)W校走去。
我到學(xué)校時(shí)才7:20分。我看見(jiàn)戚老師拉著幾個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，急忙敬了一個(gè)隊(duì)禮。陸老師說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，把書(shū)包放到傳達(dá)室，到一(7)班拿班牌去校門(mén)口接領(lǐng)一年級(jí)小朋友去班級(jí)�！鳖I(lǐng)完“圣旨”，我趕緊從命。
我剛站好，這時(shí)候來(lái)了兩個(gè)小男孩 ，我馬上上前準(zhǔn)備去護(hù)送。我俯下身，輕輕地問(wèn)一個(gè)小男孩：“小朋友，你是哪個(gè)班的?”“嗯，我……我是一(6)班的�！蔽矣钟H切地問(wèn)另一個(gè)正在東張西望的'小男孩：“小朋友，你是哪個(gè)班的?”“我……我不知道�！蔽椅⑿Φ剞D(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)他家長(zhǎng)，他家長(zhǎng)說(shuō)：“是一(5)班的�！�
我雙手拉著這兩個(gè)可愛(ài)的小男孩，心里特別高興，因?yàn)槲覀兏邩蛐W(xué)又增添了近三百個(gè)新同學(xué)。
一眨眼，一(5)班和一(6)班就到了，我對(duì)他們說(shuō)：“進(jìn)去吧，小朋友，這是你們學(xué)習(xí)開(kāi)始的第一課堂。”
由于新入學(xué)的小朋友很多，我和幾個(gè)大姐姐不停地忙來(lái)忙去，一一把他們送到各自的班級(jí)，雖然汗水浸濕了我的衣服，而我的心里卻開(kāi)著萬(wàn)朵鮮花。
這一天，雖然我很辛苦，但苦中有樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。
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