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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-06-29 00:53:45 敘事作文 我要投稿

          【推薦】敘事優(yōu)秀作文8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【推薦】敘事優(yōu)秀作文8篇

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            今天晚上,我和姜旭東、趙凱月一起到二大橋去賣礦泉水。到了二大橋,我們就把礦泉水搬到地上,第一次做生意總覺得有點(diǎn)不好意思!但我還是壯了壯膽,跟著他們做起了生意來(lái)。

            可是過了一陣子也沒有人買礦泉水,我們又一起商量該怎么辦?最后我們決定姜旭東和趙凱月每人拿兩瓶礦泉水在大橋上來(lái)回走,問問每一個(gè)行人,我則守在原地。過了一會(huì)兒,來(lái)了兩位滿頭大汗的伯伯,我緊張地說(shuō):“伯伯,您買冰礦泉水嗎?”伯伯聽了,說(shuō):“那買——三瓶吧!說(shuō)完給我五元,我迅速地心算起來(lái)1.5×3=4.5元,我連忙拿出了5角給伯伯,又說(shuō)了聲謝謝。伯伯剛走,那兩位“戰(zhàn)友”就掃興地回來(lái)了,原來(lái)一瓶也沒有買出,我們還是決定做原地買賣。

            這時(shí)過來(lái)了幾個(gè)伯伯,趙凱月看見連忙甜言蜜語(yǔ)地說(shuō):“伯伯買瓶水吧!天氣這么熱,解解熱吧!”伯伯說(shuō):“好的.,那買四瓶水吧!”遞給了我6元錢。趙凱月拿起四瓶水給了伯伯,又連聲說(shuō):“謝謝伯伯,謝謝伯伯!蔽覀?nèi)齻(gè)做了一個(gè)勝利的姿式。姜旭東看我們倆都賣了水,也不甘示弱,拿起兩瓶礦泉水對(duì)在橋上的兩個(gè)伯伯說(shuō):“伯伯,您渴了吧!要不買瓶礦泉水!辈犃苏f(shuō):“對(duì)不起,我沒有帶錢,要不改天吧!”姜旭東聽了又走到一個(gè)阿姨面前說(shuō):“您買一瓶水嗎?”阿姨聽了拿出了1.5元,然后拿著礦泉水走了。一算賣了8瓶,還有16瓶,經(jīng)過不斷地努力,我們只有7瓶了,這時(shí)兩個(gè)姐姐走過來(lái),趙凱月連忙跑過去對(duì)兩個(gè)姐姐說(shuō):“只有一瓶了,姐姐您就買了吧!”我連忙說(shuō):“還有兩瓶。”姜旭東說(shuō):“不對(duì),還有三瓶!”那個(gè)姐姐看了看我們滑稽的樣子,笑著買了兩瓶。到了10點(diǎn)多我們還有一瓶礦泉水怎么也賣不出去,我們只好留到明天再賣了,我一算每人分了五元。拿著自己憑勞動(dòng)掙來(lái)的錢,我覺得非?鞓贰

            通過這次活動(dòng),我才知道掙錢不容易,我以后再也不會(huì)亂花錢了。

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            今天我參加了小記者中秋節(jié)的活動(dòng)。

            早上,我和爸爸來(lái)到清風(fēng)樓的華天超市,有很多小朋友都已經(jīng)到了,我也站到隊(duì)伍里和大家一起排隊(duì),人到齊了,我們就上樓了!

            我們來(lái)到超市4樓,老師讓我們8人一排坐好,坐好后,老師給我們講了很多和中秋節(jié)有關(guān)的故事,比如嫦娥跟中秋節(jié)的傳說(shuō)等等.

            聽完老師的故事后,超市的一位阿姨開始給我們講月餅的制作方法,聽完后,我們就開始動(dòng)手做月餅了。

            首先,揉一小塊面,接著,把面放在手里,捏成餅狀,然后放入選好的餡料,在手中邊轉(zhuǎn)邊封口,做成一個(gè)圓形面團(tuán),最后把圓形面團(tuán)放到模具里一拍,一個(gè)月餅就這么做成了。

            老師說(shuō)我們一人可以做4個(gè)月餅,大家積極性很高,不一會(huì)就都做完了。

            阿姨說(shuō)做好的'月餅要在烤箱里烤30分鐘,在這段時(shí)間里,老師帶我們做了2個(gè)游戲,大家玩得很開心!

            時(shí)間很快就到了,老師組織我們到樓下排隊(duì)分月餅,看著我們自己親手做的月餅,特別開心!

            我想,今天一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的月餅!他們也一定會(huì)跟我一樣開心的!

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            7月27日,我來(lái)到了北京,參觀了高大別致的鳥巢、水立方,走在寬廣平整的奧體公園,感嘆她的大,這曾是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技,休閑娛樂的場(chǎng)所。如今,我也在這里走,在這里坐,在這里看,眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體,拼搏的身影,多么給人力量啊!走著,看著,拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。

            走著走著,忽然聽見“嘩嘩嘩”的聲音,又聽見“快來(lái)看呀”,哦,原來(lái)是不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的“音樂噴泉”開始了,隨著高亢有力的音樂聲,噴泉噴出水幕和水柱,,一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著音樂時(shí)而挺拔有力,時(shí)而輕柔優(yōu)美,時(shí)而直沖云霄,時(shí)而福地開花,蔚為壯觀。曲子一首接一首,水流也舞不息,我太驚嘆了,水流能隨著音樂的輕重緩急,跳出姿態(tài)各異的舞姿,驚嘆于水的靈動(dòng),更驚嘆于人的智慧。我專注的欣賞著,陶醉著,一曲《卡門》過后,突然一轉(zhuǎn),中國(guó)的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔,那熟悉優(yōu)美的旋律,聽起來(lái)是如此的親切,再看眼前的泉水,舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美,時(shí)而如長(zhǎng)袖飄飄,時(shí)而又像頑童嬉戲,真心像個(gè)美少女在翩翩起舞,充滿了靈氣。歡快起來(lái)了,《命運(yùn)交響曲》奏響了,泉水好像使出了全身的力氣,跳啊,蹦啊,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而追趕,時(shí)而沉思,時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水,跳舞的泉啊,帶給孩子們多少歡樂,你看,小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡,沖上前去,駛?cè)胛璩,與噴泉一起載歌載舞,多么幸福的孩子們呀!泉水不停的噴呀,孩子們不停地跳呀,大人們趕快拍照啊,歡聲笑語(yǔ)充滿了泉池。咦,看著看著,大人們也情不自禁地邁開雙腳,踏入了泉池,與孩子們一起和泉水嬉戲,“智者樂水”,人們被這水的`聰靈與智慧深深感動(dòng),愿意被她洗禮,愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)感悟。

            不知不覺,半個(gè)小時(shí)過去了,我聽得懂的和聽不懂的音樂帶給了我歡樂;這一池靈動(dòng)的水,跳舞的泉帶給了我智慧和思考;這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。

          敘事優(yōu)秀作文 篇4

            他竟然愛偷東西!這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候,我突然肚子疼,就回教室休息了,我還沒進(jìn)門,竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄,還很精神。我正想去跟老師稟報(bào),卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開別的同學(xué)的'書包,去翻里面的錢袋,天哪,他竟然在偷錢!

            怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷,一定是他!而且,在那天下午,當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí),我發(fā)現(xiàn)他有些不自在,臉有些紅,眼睛也總是逃避著別人,這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái),我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西,而且愛偷東西,什么都偷。之后的一天,他又被我給抓到了。

            那天中午,大家都在吹口琴排練,因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴,他卻不知道去哪兒了,我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去,發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃,因?yàn)橛型瑢W(xué)覺得學(xué)校的菜不好,就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧,被他給盯上了。我故意試探他,問:“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎?我知道,因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先,他一定是個(gè)男的,其次……”話還未講完,他已經(jīng)聽不下去了,溜了。

            后來(lái),就不用我說(shuō)了,老師也發(fā)現(xiàn)是他了,不過,當(dāng)然還問了我這個(gè)證人,現(xiàn)在,可有的他受的了。

          敘事優(yōu)秀作文 篇5

            今天,是個(gè)美好的日子,我捧著手里的書津津有味的看著,突然老師回來(lái)啦,說(shuō):“李沛涵,尹佳琪,楊思涵,寧柯琳……你們放學(xué)的時(shí)候留下先別走!蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑,心里想:是不是我哪兒又犯錯(cuò)啦!

            就這樣,我懷著忐忑的心情過了一上午。下午到了,我留在教室里等著老師過來(lái)教訓(xùn),誰(shuí)知老師來(lái)了,竟說(shuō):“你們這些人,被錄取到68中實(shí)驗(yàn)班啦!边@時(shí)我的心里是既高興又興奮,68中實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書放到我的手上我感覺沉甸甸的拿不動(dòng)的感覺。原來(lái)我可以這么高興啊。從來(lái)都沒有這么高興過。

            放學(xué)了,我跟同學(xué)們炫耀著,回到家啦,我有和爸爸說(shuō),爸爸你看我可有了68中尖子班的錄取通知書。爸爸笑啦。這是欣慰的神情,我心想:我,寧柯琳,被分到68中的實(shí)驗(yàn)班啦,從今天開始,我不在低于任何人一等,甚至比他們更要高級(jí),今天的我,無(wú)論是站在誰(shuí)的`面前,都會(huì)挺胸抬頭,F(xiàn)在的我興奮,高興,悲傷,各種各種的情感集聚在我的心中。眼睛一閉,眼淚便從眼眶中涌了出來(lái)。

            我想對(duì)爸爸說(shuō),爸爸我沒有辜負(fù)你對(duì)我的期望我考上了六十八中的實(shí)驗(yàn)班我厲害吧!

            希望爸爸你能看到。

          敘事優(yōu)秀作文 篇6

            這個(gè)星期六,我在華天超市清風(fēng)樓學(xué)做月餅,我心里別提多高興了,我盼望著周六早日到來(lái)。

            周六上午我和爸爸來(lái)到了華天超市清風(fēng)樓門口,已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)都到了,我的心里非常激動(dòng),我就要自己動(dòng)手做月餅了,每個(gè)人可以做4個(gè)月餅?zāi)!華天超市的阿姨給我示范了第一步做月餅的過程,然后大家一起做第一步,我先用面揉成圓形,再用手把面壓扁,放在手里捏成碗形,把事先準(zhǔn)備好的`哈密瓜餡包進(jìn)去團(tuán)成圓球,然后放到做月餅專用的模具里,一個(gè)月餅就做好了。

            當(dāng)所有小朋友把月餅做完時(shí),超市的阿姨把月餅放到烤箱里,大約要四十分鐘,我覺得這四十分鐘真漫長(zhǎng),真想馬上吃到自己做的月餅,月餅烤好了,那個(gè)阿姨把月餅分給我們;氐郊液,我把做好的月餅分給爸爸、媽媽和妹妹一起吃,妹妹非常開心,說(shuō):“我最喜歡哈密瓜味的月餅了!

            我非常喜歡這次活動(dòng),以后還要積極參加這樣的活動(dòng)!

          敘事優(yōu)秀作文 篇7

            我挺喜歡唐七的小說(shuō)的,尤其是《華胥引》中的女主葉蓁,不像其他爛俗小說(shuō)里的女主那么矯情。她很聰明,但不會(huì)特意掩飾自己的聰明,也不會(huì)故意顯擺自己的聰明。

            網(wǎng)上有很多流言說(shuō)唐七的小說(shuō)很多情節(jié)是抄襲,其實(shí)我對(duì)此不以為然。畢竟我也不是個(gè)學(xué)富五車的人,沒見過幾本書,也許她真是抄襲,可讓我遇見唐七,我覺得我是幸運(yùn)的。就像很多人說(shuō)郭敬明拜金一樣,他拜金是他的事,我喜歡他的小說(shuō),是我的事。當(dāng)然,我并不是提倡抄襲或拜金,我只是覺得大家都應(yīng)該冷靜理智點(diǎn),把事情一碼歸一碼,如果你不喜歡唐七的小說(shuō),那你盡管罵就是了,如果你覺得她抄襲,那就拿出證據(jù)去告她就是了,如果你挺喜歡唐七,又懷疑她抄襲,覺得她無(wú)恥,我只能說(shuō),人生何不灑脫一些,你干嘛非要讓自己活得這么糾結(jié)?

            我從前喜歡郭敬明的.“一半明媚,一半憂傷”,不過那是很小的時(shí)候了,年輕,不諳世事,對(duì)這種青春風(fēng)沒有抵御能力。后來(lái)喜歡韓寒,不過我最喜歡他言辭犀利的雜文,他寫的小說(shuō)還有那部《后會(huì)無(wú)期》倒是沒怎么看過。近幾年很喜歡唐七,有人說(shuō),唐七很擅長(zhǎng)用幽默的語(yǔ)言講傷心事,我覺得這話很對(duì),我不愛看很凄涼的,也不愛看全篇都是喜劇的,如果人生一定會(huì)有悲傷的事,那還是用開心的話去講述吧。

          敘事優(yōu)秀作文 篇8

            這一年,過得好匆匆。往年的話,我會(huì)覺得每一天都那么難過,每一日都那么難熬,一年的概率也就很清晰了?墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過了一個(gè)月,每個(gè)晚上都那么忙碌,昏昏暈暈地,一天又一天,過去。

            回首這一年,真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容,一般來(lái)說(shuō),如果這一年過得很快,這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做,這樣一來(lái),你每一天都是充實(shí)的',我是每一天都很忙,可是,忙的很空虛。沒什么效果出來(lái)。

            這一年,讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī),很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上,好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,“育苗杯”的好像,然后還拿了一等獎(jiǎng),我自己都嚇了一跳,我整個(gè)人就傻在那里,這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚,大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng),這是什么?為什么會(huì)變成這樣?我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……

            回首這一年,。我覺得好像失去的要比得到的多,每天都忙著準(zhǔn)備小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始,我變得如此害怕數(shù)學(xué),好像是開學(xué)初,老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng),讓我真正的失去了信心,就算現(xiàn)在再怎么努力,我也無(wú)法跨越。

            回首,這一年……

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