【推薦】敘事優(yōu)秀作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　今天晚上，我和姜旭東、趙凱月一起到二大橋去賣礦泉水。到了二大橋，我們就把礦泉水搬到地上，第一次做生意總覺得有點(diǎn)不好意思！但我還是壯了壯膽，跟著他們做起了生意來(lái)。

　　可是過了一陣子也沒有人買礦泉水，我們又一起商量該怎么辦？最后我們決定姜旭東和趙凱月每人拿兩瓶礦泉水在大橋上來(lái)回走，問問每一個(gè)行人，我則守在原地。過了一會(huì)兒，來(lái)了兩位滿頭大汗的伯伯，我緊張地說(shuō)：“伯伯，您買冰礦泉水嗎？”伯伯聽了，說(shuō)：“那買——三瓶吧！說(shuō)完給我五元，我迅速地心算起來(lái)1.5×3=4.5元，我連忙拿出了5角給伯伯，又說(shuō)了聲謝謝。伯伯剛走，那兩位“戰(zhàn)友”就掃興地回來(lái)了，原來(lái)一瓶也沒有買出，我們還是決定做原地買賣。

　　這時(shí)過來(lái)了幾個(gè)伯伯，趙凱月看見連忙甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)：“伯伯買瓶水吧！天氣這么熱，解解熱吧！”伯伯說(shuō)：“好的.，那買四瓶水吧！”遞給了我6元錢。趙凱月拿起四瓶水給了伯伯，又連聲說(shuō)：“謝謝伯伯，謝謝伯伯�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)做了一個(gè)勝利的姿式。姜旭東看我們倆都賣了水，也不甘示弱，拿起兩瓶礦泉水對(duì)在橋上的兩個(gè)伯伯說(shuō)：“伯伯，您渴了吧！要不買瓶礦泉水�！辈�伯聽了說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有帶錢，要不改天吧！”姜旭東聽了又走到一個(gè)阿姨面前說(shuō)：“您買一瓶水嗎？”阿姨聽了拿出了1.5元，然后拿著礦泉水走了。一算賣了8瓶，還有16瓶，經(jīng)過不斷地努力，我們只有7瓶了，這時(shí)兩個(gè)姐姐走過來(lái)，趙凱月連忙跑過去對(duì)兩個(gè)姐姐說(shuō)：“只有一瓶了，姐姐您就買了吧！”我連忙說(shuō)：“還有兩瓶。”姜旭東說(shuō)：“不對(duì)，還有三瓶！”那個(gè)姐姐看了看我們滑稽的樣子，笑著買了兩瓶。到了10點(diǎn)多我們還有一瓶礦泉水怎么也賣不出去，我們只好留到明天再賣了，我一算每人分了五元。拿著自己憑勞動(dòng)掙來(lái)的錢，我覺得非�？鞓贰�

　　通過這次活動(dòng)，我才知道掙錢不容易，我以后再也不會(huì)亂花錢了。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天我參加了小記者中秋節(jié)的活動(dòng)。

　　早上，我和爸爸來(lái)到清風(fēng)樓的華天超市，有很多小朋友都已經(jīng)到了，我也站到隊(duì)伍里和大家一起排隊(duì)，人到齊了，我們就上樓了！

　　我們來(lái)到超市4樓，老師讓我們8人一排坐好，坐好后，老師給我們講了很多和中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如嫦娥跟中秋節(jié)的傳說(shuō)等等.

　　聽完老師的故事后，超市的一位阿姨開始給我們講月餅的制作方法，聽完后，我們就開始動(dòng)手做月餅了。

　　首先，揉一小塊面，接著，把面放在手里，捏成餅狀，然后放入選好的餡料，在手中邊轉(zhuǎn)邊封口，做成一個(gè)圓形面團(tuán)，最后把圓形面團(tuán)放到模具里一拍，一個(gè)月餅就這么做成了。

　　老師說(shuō)我們一人可以做4個(gè)月餅，大家積極性很高，不一會(huì)就都做完了。

　　阿姨說(shuō)做好的'月餅要在烤箱里烤30分鐘，在這段時(shí)間里，老師帶我們做了2個(gè)游戲，大家玩得很開心！

　　時(shí)間很快就到了，老師組織我們到樓下排隊(duì)分月餅，看著我們自己親手做的月餅，特別開心！

　　我想，今天一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的月餅！他們也一定會(huì)跟我一樣開心的！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　7月27日，我來(lái)到了北京，參觀了高大別致的鳥巢、水立方，走在寬廣平整的奧體公園，感嘆她的大，這曾是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技，休閑娛樂的場(chǎng)所。如今，我也在這里走，在這里坐，在這里看，眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體，拼搏的身影，多么給人力量啊！走著，看著，拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。

　　走著走著，忽然聽見“嘩嘩嘩”的聲音，又聽見“快來(lái)看呀”，哦，原來(lái)是不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的“音樂噴泉”開始了，隨著高亢有力的音樂聲，噴泉噴出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引來(lái)了。泉水隨著音樂時(shí)而挺拔有力，時(shí)而輕柔優(yōu)美，時(shí)而直沖云霄，時(shí)而福地開花，蔚為壯觀。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太驚嘆了，水流能隨著音樂的輕重緩急，跳出姿態(tài)各異的舞姿，驚嘆于水的靈動(dòng)，更驚嘆于人的智慧。我專注的欣賞著，陶醉著，一曲《卡門》過后，突然一轉(zhuǎn)，中國(guó)的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔，那熟悉優(yōu)美的旋律，聽起來(lái)是如此的親切，再看眼前的泉水，舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美，時(shí)而如長(zhǎng)袖飄飄，時(shí)而又像頑童嬉戲，真心像個(gè)美少女在翩翩起舞，充滿了靈氣。歡快起來(lái)了，《命運(yùn)交響曲》奏響了，泉水好像使出了全身的力氣，跳啊，蹦啊，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而追趕，時(shí)而沉思，時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水，跳舞的泉啊，帶給孩子們多少歡樂，你看，小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡，沖上前去，駛?cè)胛璩�，與噴泉一起載歌載舞，多么幸福的孩子們呀！泉水不停的噴呀，孩子們不停地跳呀，大人們趕快拍照啊，歡聲笑語(yǔ)充滿了泉池。咦，看著看著，大人們也情不自禁地邁開雙腳，踏入了泉池，與孩子們一起和泉水嬉戲，“智者樂水”，人們被這水的`聰靈與智慧深深感動(dòng)，愿意被她洗禮，愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)感悟。

　　不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽得懂的和聽不懂的音樂帶給了我歡樂；這一池靈動(dòng)的水，跳舞的泉帶給了我智慧和思考；這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　他竟然愛偷東西！這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒進(jìn)門，竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開別的同學(xué)的'書包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！

　　怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái)，我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西，而且愛偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。

　　那天中午，大家都在吹口琴排練，因?yàn)椤傲�一”�?jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃，因?yàn)橛型瑢W(xué)覺得學(xué)校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因?yàn)槲揖鸵�查出�?lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話還未講完，他已經(jīng)聽不下去了，溜了。

　　后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現(xiàn)是他了，不過，當(dāng)然還問了我這個(gè)證人，現(xiàn)在，可有的他受的了。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，是個(gè)美好的日子，我捧著手里的書津津有味的看著，突然老師回來(lái)啦，說(shuō)：“李沛涵，尹佳琪，楊思涵，寧柯琳……你們放學(xué)的時(shí)候留下先別走�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑，心里想：是不是我哪兒又犯錯(cuò)啦！

　　就這樣，我懷著忐忑的心情過了一上午。下午到了，我留在教室里等著老師過來(lái)教訓(xùn)，誰(shuí)知老師來(lái)了，竟說(shuō)：“你們這些人，被錄取到68中實(shí)驗(yàn)班啦�！边@時(shí)我的心里是既高興又興奮，68中實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書放到我的手上我感覺沉甸甸的拿不動(dòng)的感覺。原來(lái)我可以這么高興啊。從來(lái)都沒有這么高興過。

　　放學(xué)了，我跟同學(xué)們炫耀著，回到家啦，我有和爸爸說(shuō)，爸爸你看我可有了68中尖子班的錄取通知書。爸爸笑啦。這是欣慰的神情，我心想：我，寧柯琳，被分到68中的實(shí)驗(yàn)班啦，從今天開始，我不在低于任何人一等，甚至比他們更要高級(jí)，今天的我，無(wú)論是站在誰(shuí)的`面前，都會(huì)挺胸抬頭�，F(xiàn)在的我興奮，高興，悲傷，各種各種的情感集聚在我的心中。眼睛一閉，眼淚便從眼眶中涌了出來(lái)。

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸我沒有辜負(fù)你對(duì)我的期望我考上了六十八中的實(shí)驗(yàn)班我厲害吧！

　　希望爸爸你能看到。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　這個(gè)星期六，我在華天超市清風(fēng)樓學(xué)做月餅，我心里別提多高興了，我盼望著周六早日到來(lái)。

　　周六上午我和爸爸來(lái)到了華天超市清風(fēng)樓門口，已經(jīng)有好多小朋友和家長(zhǎng)都到了，我的心里非常激動(dòng)，我就要自己動(dòng)手做月餅了，每個(gè)人可以做4個(gè)月餅?zāi)�！華天超市的阿姨給我示范了第一步做月餅的過程，然后大家一起做第一步，我先用面揉成圓形，再用手把面壓扁，放在手里捏成碗形，把事先準(zhǔn)備好的`哈密瓜餡包進(jìn)去團(tuán)成圓球，然后放到做月餅專用的模具里，一個(gè)月餅就做好了。

　　當(dāng)所有小朋友把月餅做完時(shí)，超市的阿姨把月餅放到烤箱里，大約要四十分鐘，我覺得這四十分鐘真漫長(zhǎng)，真想馬上吃到自己做的月餅，月餅烤好了，那個(gè)阿姨把月餅分給我們�；氐郊液�，我把做好的月餅分給爸爸、媽媽和妹妹一起吃，妹妹非常開心，說(shuō)：“我最喜歡哈密瓜味的月餅了�！�

　　我非常喜歡這次活動(dòng)，以后還要積極參加這樣的活動(dòng)！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　我挺喜歡唐七的小說(shuō)的，尤其是《華胥引》中的女主葉蓁，不像其他爛俗小說(shuō)里的女主那么矯情。她很聰明，但不會(huì)特意掩飾自己的聰明，也不會(huì)故意顯擺自己的聰明。

　　網(wǎng)上有很多流言說(shuō)唐七的小說(shuō)很多情節(jié)是抄襲，其實(shí)我對(duì)此不以為然。畢竟我也不是個(gè)學(xué)富五車的人，沒見過幾本書，也許她真是抄襲，可讓我遇見唐七，我覺得我是幸運(yùn)的。就像很多人說(shuō)郭敬明拜金一樣，他拜金是他的事，我喜歡他的小說(shuō)，是我的事。當(dāng)然，我并不是提倡抄襲或拜金，我只是覺得大家都應(yīng)該冷靜理智點(diǎn)，把事情一碼歸一碼，如果你不喜歡唐七的小說(shuō)，那你盡管罵就是了，如果你覺得她抄襲，那就拿出證據(jù)去告她就是了，如果你挺喜歡唐七，又懷疑她抄襲，覺得她無(wú)恥，我只能說(shuō)，人生何不灑脫一些，你干嘛非要讓自己活得這么糾結(jié)？

　　我從前喜歡郭敬明的.“一半明媚，一半憂傷”，不過那是很小的時(shí)候了，年輕，不諳世事，對(duì)這種青春風(fēng)沒有抵御能力。后來(lái)喜歡韓寒，不過我最喜歡他言辭犀利的雜文，他寫的小說(shuō)還有那部《后會(huì)無(wú)期》倒是沒怎么看過。近幾年很喜歡唐七，有人說(shuō)，唐七很擅長(zhǎng)用幽默的語(yǔ)言講傷心事，我覺得這話很對(duì)，我不愛看很凄涼的，也不愛看全篇都是喜劇的，如果人生一定會(huì)有悲傷的事，那還是用開心的話去講述吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　這一年，過得好匆匆。往年的話，我會(huì)覺得每一天都那么難過，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了�？墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過去。

　　回首這一年，真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容，一般來(lái)說(shuō)，如果這一年過得很快，這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來(lái)，你每一天都是充實(shí)的'，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒什么效果出來(lái)。

　　這一年，讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上，好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎(jiǎng)，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng)，這是什么？為什么會(huì)變成這樣？我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……

　　回首這一年，。我覺得好像失去的要比得到的多，每天都忙著準(zhǔn)備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始，我變得如此害怕數(shù)學(xué)，好像是開學(xué)初，老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng)，讓我真正的失去了信心，就算現(xiàn)在再怎么努力，我也無(wú)法跨越。

　　回首，這一年……

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