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【精華】敘事優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
5月已是驕陽(yáng)似火，柏油路“滋滋”地冒著煙氣，知了有氣無(wú)力地在樹(shù)上喧嚷著，可真熱��！
我抹了一把頭上的汗，抱著籃球，從籃球場(chǎng)向家中挪去。哎呀，要知道這么熱，還不如在家看電視呢。真是的，我不應(yīng)該聽(tīng)小s的話，出來(lái)打籃球。哎，真餓呀！
我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲，向我表示抗議。我四處張望著，尋找著附近的小吃店和商店，心里微微有些煩躁。家里老媽也沒(méi)留什么吃的，難道非要我餓死嘛，怎么辦？
“賣紅薯，新鮮可口的大紅薯�！币宦暤讱馐愕倪汉嚷暣驍嗔宋业穆裨�。我眼睛一亮，向聲音跑去。
一個(gè)五六十歲地老爺爺，一手扶著一輛三輪車，另一只手不停地扇著一個(gè)蒲扇。我來(lái)不及多看兩眼，就直沖過(guò)去。挑了一個(gè)打個(gè)的紅薯遞給了他，他熟練地往秤上一放，手一拉，拇指一推秤砣，看了一眼，便用一個(gè)塑料袋兜住，遞給了我，一邊對(duì)我微笑，一邊說(shuō)：“兩塊五就夠了，這紅薯是自家地里種的，可好吃了。”我遞給他一張五十元的，他微微皺了一下眉，從三輪車上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的，又從口袋里翻出幾張皺巴巴的`一元紙幣和幾個(gè)五角的硬幣。
他擦擦耳邊的汗，把手中的錢遞給我說(shuō)：“還差四元錢，你先等一會(huì)兒，我去給你換�！闭f(shuō)完，他便匆匆地走開(kāi)了，我抬頭看了他一眼，那件破舊的灰白的襯衫上站滿了汗水和煤灰，一雙破舊的行軍鞋，那深灰的褲子上不知何時(shí)破了一個(gè)洞。
陽(yáng)光火辣辣地照射著，我不禁頭暈眼花，咬咬牙向家里走去。心想：就4元錢，下回遇見(jiàn)他再要也不遲。到了家，打開(kāi)電視，呀，正是我愛(ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》，我便把那事拋在了腦后。
不知過(guò)了多久，一陣急促的敲門(mén)聲響起，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的王大伯，他一見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“樓下有個(gè)賣紅薯的正找你呢，你快下去看看吧�！蔽也唤粤艘惑@，跑到窗前，往外看，一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。
我兩眼一熱，向窗外的那一抹灰色跑去……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)看著別人滑輪滑，我羨慕極了。
一天早晨，我跟爸爸出去玩，看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)速輪滑俱樂(lè)部，我心想，我的希望終于有進(jìn)展了，可是想過(guò)老爸這一關(guān)是很難的。我開(kāi)始說(shuō)：“爸爸，輪滑是一種很好的運(yùn)動(dòng)……能幫我買嗎？”我以為爸爸不會(huì)答應(yīng)的，可誰(shuí)知，爸爸一口答應(yīng)了。
我買了一雙輪滑鞋，開(kāi)始學(xué)行走了。誰(shuí)知?jiǎng)傉酒鹕�，就跟大地媽媽�?lái)了個(gè)擁抱，我想：我的臉“發(fā)燒”了，怎么辦，不學(xué)了？唉。早知不說(shuō)那么多好話。我有點(diǎn)后悔，爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玲玲，做什么事都要有耐心，要善始善終，不能半途而廢�！甭�(tīng)了爸爸的'話，我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察別人怎么滑。只見(jiàn)他身子前傾，兩只腳成“八”字形，滑行時(shí)，腳抬得不高，重心在滑行的那條腿上。我看清楚了，迫不及待滑起來(lái)。剛滑幾分鐘，“呯”一聲，我感覺(jué)腳一空，摔了個(gè)四腳朝天。一回生，二回熟。這一次，我滑了10幾分鐘才跌倒。我又勇敢地站了起來(lái)，滑了一遍又一遍，不知跌過(guò)多少次，我都不怕，因?yàn)槲矣心托�，有勇氣，不想半途而廢。雖然我已經(jīng)象灰姑娘一樣滿身灰塵，但我非常開(kāi)心。
現(xiàn)在我已經(jīng)能象飛燕一樣輕快地滑冰了。不滑冰讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么，只要有信心和耐心，用心下功夫，再難的事也會(huì)成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“過(guò)年嘍！”妹妹喊著。
然后便是那尋�？此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿眼：
“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。
紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)。”
“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開(kāi)窗前。
大年初一就這樣走近。
--“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，早把新桃換舊符。”
圍爐守了一夜的我最愛(ài)的便是初一早上貼春聯(lián)。
奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。
“好呀，好一個(gè)‘花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安’！”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。
姐姐蹦蹦跳跳地接過(guò)了這樣一副，小鳥(niǎo)似得飛到廳里，高高得貼了起來(lái)。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對(duì)兒年畫(huà)。
……
回憶到這兒，不禁莞爾--現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變，躍上門(mén)楣，平添一對(duì)兒靈氣。
客廳里可以貼個(gè)“花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安”。那么一點(diǎn)貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽(yáng)臺(tái)上可以貼個(gè)“朝陽(yáng)樂(lè)天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長(zhǎng)遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫(xiě)上--“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個(gè)長(zhǎng)對(duì)兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門(mén)廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云，徒手拔紫電”；大門(mén)外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點(diǎn)睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。
這么有趣的文化形式，究竟是哪個(gè)聰明人的奇想呢？
實(shí)在無(wú)從知曉第一副春聯(lián)寫(xiě)的究竟是什么了，不過(guò)那時(shí)好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)的傳說(shuō)。后來(lái)到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語(yǔ)，寫(xiě)盡了多少祝福與期待！
又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點(diǎn)巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因?yàn)橐稽c(diǎn)怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人；解縉的解頤妙語(yǔ)秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時(shí)。
中華的國(guó)風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的.土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦的容顏。筆寫(xiě)千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國(guó)的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一，不是所有的中國(guó)人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點(diǎn)--那便是因了春聯(lián)�！�
“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇4
我會(huì)下象棋，離不開(kāi)我的努力和教我下象棋的人——爺爺。
三年前，我還不會(huì)下中國(guó)象棋。有一天，我看見(jiàn)爺爺和哥哥在棋盤(pán)中對(duì)弈，藍(lán)方的“車”、“馬”、“炮”、“卒”等棋子紛紛向哥哥的“陣地”上沖殺，而且棋子與棋子之間相互保護(hù)著，像鐵甲似的環(huán)環(huán)相扣又暗藏著無(wú)限殺機(jī)。幾個(gè)回合后，爺爺贏了。我看見(jiàn)爺爺一副得意的樣子，就跑去請(qǐng)教他。
從那天起，爺爺開(kāi)始教我下中國(guó)象棋。下象棋的學(xué)問(wèn)可大著呢！進(jìn)攻與防守在棋盤(pán)的`對(duì)弈中要靈活運(yùn)用。
有時(shí)候，我急于進(jìn)攻，忽略了自家的“后院”。在排兵布陣時(shí)很快就被對(duì)方識(shí)破。對(duì)手很快看準(zhǔn)殺機(jī)，來(lái)一個(gè)“將軍”抽“車”，雖然勉強(qiáng)讓我保住了“帥”，卻不得不相繼丟失了“車”、“馬”和“炮”。呀！丟盔棄甲的我只好乖乖投降了。我吸取慘痛教訓(xùn)，在自己的后方布置了重重防線，讓各路“軍馬”守望相助，心里總怕?lián)p失一兵一卒。可這種布陣猶如自縛手腳舒展不開(kāi)，對(duì)方的一個(gè)沖殺，將我的“銅墻鐵壁”給沖亂了。慘啦！對(duì)手兵臨城下，我的“帥”又……
吃一塹，長(zhǎng)一智。在無(wú)數(shù)次對(duì)弈后，我慢慢悟出了道理。下象棋如同我們學(xué)習(xí)一樣，要靜下心來(lái)，理清思路，找準(zhǔn)方法，才能逐一擊破。你們說(shuō)對(duì)嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
從小，我就非常害怕水，而且在一次郊游中我還掉進(jìn)了一個(gè)大池塘里。所以，每當(dāng)提到水，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，更何況是游泳！而今天爸爸媽媽卻讓我學(xué)游泳！
這天，是我學(xué)游泳的第一天。我站在游泳池邊，心在胸腔里怦怦地亂跳，望著清澈、冰涼的水面，我不禁哆嗦了起來(lái)，腦海里不停地回想著小時(shí)候的經(jīng)歷，并在心里默默地禱告上帝：千萬(wàn)不要讓我下水呀！這時(shí)，教練笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別愣著，快下水�！甭�(tīng)到這話，仿佛晴天霹靂，然后愣了一會(huì)，最后向水池邊走去，因?yàn)檫@是我唯一的出路了！
我磨磨蹭蹭地走到了水池邊，非常不情愿地蹲下去，然后把腳小心翼翼地放進(jìn)水里，可憐巴巴地望著教練，眼神里露出了無(wú)奈與悲傷，可是教練依然讓我下水，我在心里嘆了一口氣，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)了這“可怕”的“沼澤”中，接著立刻緊緊地扒住了岸邊。
“教練，我沒(méi)法······”我軟弱地哀求道。也許是我的聲音太小了，教練根本沒(méi)有理我。這時(shí)，教練拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'棍子，讓我拽著它游泳，我使勁地抓住那唯一的“稻草”，死板而又僵硬地游著，絲毫不敢放松！慢慢的，我感覺(jué)抓住它，似乎有了一種安全感，嘗試著用一只手抓住它游泳。我可以辦到的！我在心里為自己鼓勁！我真的能！嘗試了一會(huì)兒，我真的可以了！我的信心大增。那桿子就像我的保護(hù)神，還不到半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)可以抓著它自由自在地游來(lái)游去了！我開(kāi)心地游著！
忽然我感到身子一沉，忙抓緊棍子奮力地游，我也不知道自己是怎樣游到對(duì)岸的。到對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)這一路我沒(méi)有靠那根棍子，也沒(méi)有靠教練，靠的是我自己！從我身子往下沉得時(shí)候，一直就是我自己在游。我成功了！我居然成功了！一種成就感在我的心中油然而生。從此我更自信了，不再怕水了，反而水和我成了一對(duì)好朋友。小時(shí)候掉進(jìn)池塘里的那件事想起來(lái)也不會(huì)后怕了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳！而且游泳讓我學(xué)會(huì)了自信與拼搏！我愛(ài)游泳！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
落筆前，你還沒(méi)有來(lái)……
初一，每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵，接下來(lái)便能聽(tīng)到后門(mén)一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字，即使捂著耳朵，聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵，死命地敲打著我的耳膜。我沒(méi)有好氣地說(shuō)道：“怎么的我耳膜壞了你賠！”“沒(méi)事兒！我的左耳給你，咱倆一人一個(gè)，以后你走左邊，我走右邊，以后就不怕聽(tīng)不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，倆人便嬉鬧在一塊兒，這種“小日子”真讓我難忘。同桌，你在我心中種下。
初二，又是第二節(jié)下課，我走向你座位，你還是臉色蒼白，兩眼無(wú)神，我走過(guò)去說(shuō)道：“走吧！再不去就上課了�！眱扇耸譅渴殖程米呷�。每天陪你吃早餐逐漸成為我們之間的默契�？兄种械母擅姘罂诖罂诘睾戎鼓�，這種“早餐”足以讓你滿足，我也對(duì)這樣的早晨樂(lè)此不疲，因?yàn)�，我心中發(fā)了芽。
初三，一周下來(lái)的復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了，手里捧著手機(jī)，聲音調(diào)到最大，身子跟著手舞足蹈“真好聽(tīng)！沒(méi)手機(jī)鈴聲好了�！闭f(shuō)完，繼續(xù)著我的.個(gè)人狂允，咦？怎么聽(tīng)著聽(tīng)著重播了？呼……有人打電話了。這時(shí)候誰(shuí)打電話了？不出所料，是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫(xiě)不放過(guò)任何一分一移的你。真是自愧不如，果然，你也開(kāi)始你苦勸戒，讓我從這歡樂(lè)海洋投身到那“若�！敝小５拇_，我受不了了，我也在你的勸導(dǎo)下開(kāi)始“寒窗”苦讀，即使我們那一刻不在一起苦讀，而我們的心在一起，我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌，初一，你在我心中種下；初二，你在我心中萌芽；初三，此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你，你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。
記得小時(shí)候一次，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的。你是最棒的，加油！也許是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。
記得還有一次，是上五年級(jí)時(shí)，考試了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)后卻是中下生僅僅72分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛，仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的'陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：這次考不好。同學(xué)們也安慰我說(shuō)：別難過(guò)了，你只要努力，下次一定能的，你要相信你自己啊。面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過(guò)后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績(jī)。
放假啦，我開(kāi)始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂(lè)趣，因此我害怕，不敢學(xué)，爸爸媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：孩子，沒(méi)事的，有我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。來(lái)爸爸媽媽來(lái)教你如何騎聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學(xué)自行車，沒(méi)想到，只有一會(huì)的功夫，我便學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
鼓勵(lì)填滿了我的生活，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床；鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤(rùn)；鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
家鄉(xiāng)的夏天，在山清綠水之間，還有一處熱鬧非凡的景致，他讓我每年都過(guò)的開(kāi)心又快樂(lè)。
那就是被稱為母親河的木其河。夏天一到，這里就是我們孩子們的樂(lè)園。河面上，還有一座橫跨木其河的大橋，每天傍晚或周末，孩子們寫(xiě)完了作業(yè)就來(lái)到橋上，三下五除二就脫下了衣服，往地上一扔，像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中，河水像煮餃子的鍋頓時(shí)沸騰起來(lái)了。有時(shí)還像跳水運(yùn)動(dòng)員似的做著各種動(dòng)作，有翻著筋斗跳的，有頭朝下直挺挺插入水里的，更有趣的是兩個(gè)人手拉著手一起往下跳的，他們高喊著，砸的水花四濺，飛濺起的浪花，有時(shí)還能映出一圈圈的七色光環(huán)來(lái)，我們就在這光環(huán)里舞動(dòng)著，很是好看。
河里玩夠了，就鉆進(jìn)樹(shù)林捉迷藏。大樹(shù)下，石頭旁，草叢中，不是這邊伸出一個(gè)汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒，喊了一聲：“我在這兒呢！”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個(gè)還頂著草葉的光頭來(lái)，一聲“你找不到我！”就不見(jiàn)了。一會(huì)兒那邊喊道：“我逮住他了，快來(lái)呀！”“我也抓到一個(gè)�！边@邊呼，那邊喊的，好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲，喊聲……
有孩子們的`地方，就有風(fēng)景，有孩子們的地方，就有歡樂(lè)。這笑聲會(huì)久久的留在你的眼中，印在你的心里。誰(shuí)能說(shuō)這不是一條美麗沸騰的景色呢？
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