【必備】三年級(jí)敘事作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
20xx的新年鐘聲馬上就要從天而降了，人們歡聲笑語(yǔ)，敲鑼打鼓，熱情的歡迎鐘聲的一年倒計(jì)時(shí)——20xx。在這20xx我學(xué)會(huì)了許許多多的事情，許許多多的獎(jiǎng)狀，許許多多的記憶�；貞浧疬@20xx，我想到了這一年里我有了快樂(lè)，有了傷心，有了遺憾，有了淚水，有了收獲，有了許許多多數(shù)不清的深刻的回憶……
收獲：
記得那年暑假，我在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)奧數(shù)。第一次教我們奧數(shù)，發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兇蠹覍?xiě)。我拿起筆，手心就馬上溜出了汗，鉛筆在不停地?fù)u晃。數(shù)學(xué)老師看我那么得緊張，說(shuō)：“之所以緊張才讓你下不了筆，你要放松心情，回憶我剛才講述的過(guò)程和道理。你要心如止水地寫(xiě)……”我聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)下每個(gè)數(shù)字，每個(gè)算式。這讓我知道做什么事情都要放松心情，這樣才能不受一絲聲音，盡心盡力地一次又一次通過(guò)困難，讓我邁過(guò)“困難神”。
還有一天，在語(yǔ)文老師家補(bǔ)閱讀。我碰到了一個(gè)選擇題，有幾種答案：1。是的2。不是3。放棄機(jī)會(huì)。我想了半天，也選不出來(lái)。旁邊的'同學(xué)看我愁眉苦臉，說(shuō)：在選擇題里，你是絕對(duì)不能放棄選擇的……”說(shuō)完，他又自己專心地寫(xiě)自己的閱讀部分。這讓我明白了一句名言，并讓我寫(xiě)了一句很深刻的一個(gè)道理，就是：人，可以選擇放棄，但一定不能放棄選擇，好成果往往在選擇中出現(xiàn)的。
快樂(lè)：
記得那年12月27日，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)像我表弟的人。我們是在一次酒席上認(rèn)識(shí)的，我們來(lái)到酒席，互相見(jiàn)了面，握了手，就成了好朋友。我們一起把椅子上的軟墊拿了下來(lái)，布置成了房間；把椅子上的枕頭拿下來(lái)鋪成了床；搬來(lái)一張小桌子，就感覺(jué)是在古代的世界一樣。又拿了一點(diǎn)互相喜歡的菜，拿了一瓶橙汁。我們就開(kāi)始吃了，我先說(shuō)了一句：“小寶，我先干為敬！”我們喝了一杯，吃了幾樣小菜。小寶說(shuō)：我們看看外面的風(fēng)景吧！”透過(guò)玻璃，我們看到了清脆的山谷，嫩綠的鮮草，美麗的花朵……就這樣我們離開(kāi)了酒席，和對(duì)方告了別，就依依不舍得離開(kāi)了。在這美好的一天，我真開(kāi)心！
我還經(jīng)過(guò)了去多心情變化，收獲了的東西……我要鄭重地告訴世界，大聲的吶喊：”20xx你是我最驕傲的第一年，隨著歷史等更改，我一定還會(huì)有驕傲的一年。但是，你要記住你是第一個(gè)讓我感到最印象深刻的一年。你是一只小馬，請(qǐng)你祝我“馬到成功”吧！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——20xx偉大的一年，請(qǐng)你讓我這樣喊你！
三年級(jí)敘事作文 篇2
一天，我和媽媽?xiě)阎闷娴男那槿ド詈Ｆ嬲湔褂[館參觀。一進(jìn)門(mén)就有一股涼氣撲來(lái)，接著是黑漆漆的一片。我什么也看不清楚。因?yàn)槟翘焯?yáng)放出的光芒亮過(guò)一切，剛進(jìn)去，根本才看不清楚，過(guò)了一會(huì)兒，我看清楚了，好奇心又回來(lái)了，便開(kāi)始參觀，里面有鮟鱇魚(yú)、大西洋銀鮫魚(yú)、線魚(yú)......其中，令我最驚訝的有線魚(yú)和水蜘蛛，先說(shuō)水蜘蛛吧，它跟陸地上的蜘蛛樣子差不多，但是體積大很多很多；再來(lái)談線魚(yú)吧，線魚(yú)長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`細(xì)繩。 我來(lái)到了一段文字前，我仔細(xì)看了看，上面介紹了有關(guān)鯊魚(yú)的情況。我深受感觸，人們常說(shuō)鯊魚(yú)會(huì)襲擊人類，但到20xx年才有4人在海上沖浪被卷到海里后，被鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)后吃掉，而鯊魚(yú)到20xx年被人類獵殺了30億頭之多！日本還有很多以獵殺鯊魚(yú)為生的，科學(xué)家預(yù)測(cè)，鯊魚(yú)將在不久后滅絕！
鯊魚(yú)稱霸海洋3億年之久，竟像恐龍一樣滅絕，我們真不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡。
這次經(jīng)我的教育很大，請(qǐng)不要亂捕濫殺，讓世界更加充滿生氣！
三年級(jí)敘事作文 篇3
我叫金冰瑤，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的生命結(jié)束在這一天。
我正走在馬路上，一輛奧迪飛快的向我駛來(lái)，我卻只來(lái)得及閉上眼睛，“滴滴滴！”我什么也不知道，只知道我已經(jīng)沒(méi)有了意識(shí)，我知道，自己已經(jīng)死了�！澳阆胫匦禄钸^(guò)來(lái)一次嗎？開(kāi)啟一段不屬于你然而又屬于你的人生”我不知道是誰(shuí)在呼喚，我只能說(shuō)出一個(gè)字“嗯�！薄澳敲矗Ｍ阏湎У诙螜C(jī)會(huì)，把握好第二次人生�！甭曇魶](méi)有了，我掙開(kāi)眼睛，吃力的`吐出了一句話：“我在哪？”
四周非常安靜，我靜靜的躺在一間寬大又舒適的病房里。“我……復(fù)活了？”“希望你珍惜第二次機(jī)會(huì)，把握好第二次人生�！边@個(gè)聲音在我腦袋中回蕩，我進(jìn)入了另一具軀體？此時(shí)此刻，我明白了，我不再是金冰瑤，我，開(kāi)啟了一段不屬于我然而又屬于我的人生。腦袋里涌進(jìn)了一段段記憶，是關(guān)于這個(gè)軀體的記憶。
第二天，我出院了，是一個(gè)稱呼為我哥的人帶我出院的。
現(xiàn)在，我叫楊絡(luò)姚，我努力回首我哥哥的名字：楊清零
楊清零見(jiàn)我在發(fā)呆，他捏了捏我的臉，說(shuō)：”小丫頭，你被撞傻了？“”你TM才被裝傻了呢，老娘的智力二百五，你追也追不上！“楊清零好像被我嚇到了，問(wèn)："妹子啊，你的節(jié)擦與智力都被撞飛了嗎？讓我看看……”忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！“看我大力流星拳！”楊清零巧妙地躲過(guò)了這一拳“妹子你冷靜啊冷靜，智商丟了不要緊，節(jié)操萬(wàn)萬(wàn)不能丟�。 薄澳恪瓪馑牢伊�！正準(zhǔn)備給他再來(lái)一拳的時(shí)候，車子來(lái)了個(gè)急剎車，我的頭被撞到了。
楊清零往外一看，連忙對(duì)車窗外的男人說(shuō)了一句：”吳總好！“
三年級(jí)敘事作文 篇4
那是一個(gè)炎熱的中午，媽媽在廚房做飯，一陣噼里啪啦的爆吵聲，弄得我大腦里面一片混亂，再加上一股股隱隱飄來(lái)的誘人香味，攪擾的我根本無(wú)法再思考作業(yè)，我是硬撐著把最后一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完的。
之后我坐到沙發(fā)上，覺(jué)得無(wú)所事事，挺無(wú)聊的，就開(kāi)始思考：該干點(diǎn)什么呢？忽然，我的腦子里蹦出了一件有趣的想法---跳臺(tái)階。
我頓時(shí)來(lái)了精神，快步奔到樓梯口，撅著屁股，雙腿彎曲，甩動(dòng)雙臂，便從第一個(gè)臺(tái)階跳到了第二個(gè)臺(tái)階，接著又從第二個(gè)臺(tái)階跳到第三個(gè)臺(tái)階。就這樣，我一直往上跳，居然很快跳到了最高層，雖然有點(diǎn)氣喘吁吁，但回頭看看身后的樓梯，心中不由充滿了自豪。于是我大膽決定，這次從最高層跳到最低層，（那棟樓只有兩層，每層有十個(gè)臺(tái)階。）
心動(dòng)不如行動(dòng)，我顧不上休息便開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)。一階、兩階、三階……一切都很順利，一絲得意涌上了心頭，專注立馬減少了幾分。就在這時(shí)，腳下突然一滑，狠狠摔了一跤，把我的嘴巴摔得鮮血直流，左臉和右手也蹭破了點(diǎn)皮。我當(dāng)時(shí)就想哭，但是我強(qiáng)忍住了淚水，因?yàn)檫@都是自己造的.孽呀！
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，就趕緊丟下手里的活，立刻往門(mén)外跑。媽媽看見(jiàn)我的嘴唇一直在流血，就趕緊把我扶進(jìn)屋子里，簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，還狠狠批了我一頓。
這次的慘痛經(jīng)歷，讓我知道，以后千萬(wàn)不要做這種危險(xiǎn)的游戲了，自己遭罪，還讓大人提心吊膽。
三年級(jí)敘事作文 篇5
早飯過(guò)后，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起早早地來(lái)到了蕪湖市博物館。一場(chǎng)精彩的鬧元宵活動(dòng)，即將在這里上演。盡管細(xì)雨綿綿，博物館的大廳卻是熱火朝天的，顯然小記者們對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)都很期待。
上午九點(diǎn)半左右，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。此次鬧元宵活動(dòng)一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，即：博物館十里長(zhǎng)街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》短片，并回答問(wèn)題;做湯圓，品嘗自己親手制作的美食。每完成一個(gè)任務(wù)就可以蓋到一個(gè)章，集齊五枚印章便可以得到一份禮品。
活動(dòng)一開(kāi)始，小記者們就拿著自己的.蓋章卡和線索卡快速?zèng)_進(jìn)館內(nèi)。開(kāi)始的時(shí)候我和媽媽還按部就班的先去探寶，后來(lái)發(fā)現(xiàn)尋寶比較費(fèi)時(shí)，我們便果斷改變策略，先去十里長(zhǎng)街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠，每一個(gè)燈籠下都綴著一個(gè)燈謎。我快速瀏覽著燈謎，同時(shí)腦子也快速旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)我看到“團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時(shí)，我便毫不猶豫地摘下了這個(gè)便簽，到前臺(tái)找工作人員一核對(duì)，我就輕松蓋到了一個(gè)章。
博物館探寶任務(wù)完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松，‘金蝙蝠花插’真是耗費(fèi)了我們好多時(shí)間和體力。樓上樓下找了幾遍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了幾圈，一無(wú)所獲。最終我們通過(guò)詢問(wèn)工作人員才知道，線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱，并不完全吻合。哎!
剪紙和做元宵是手工活兒，我干起來(lái)還挺得心應(yīng)手的。尤其是做元宵，那真是做的樂(lè)呵，吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合，也許因?yàn)橛凶约旱母冻鲇X(jué)得好吃極了!
上午十一點(diǎn)多，我們心滿意足的走出了博物館的大門(mén)。盡管綿綿春雨還在下，可是我卻是開(kāi)心的。以這樣的形式鬧元宵，不僅讓我收獲了快樂(lè)，獲得了新奇體驗(yàn)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是一件有意義的事兒!
三年級(jí)敘事作文 篇6
“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過(guò)，水流虹下面。”(打一建筑)。對(duì)了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動(dòng)就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?
我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來(lái)一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來(lái)了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因?yàn)槌晒α�，再放上一塊橡皮，沒(méi)想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒(méi)有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強(qiáng)的`，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場(chǎng)，哈哈!我贏了，因?yàn)樗荒芤槐緯?shū)的承重量，我三本書(shū)放上去都沒(méi)有問(wèn)題啊!
從這活動(dòng)中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!
三年級(jí)敘事作文 篇7
有一天，媽媽帶我去逛街，在路上我看到了一個(gè)小攤，上面放著一堆小黃人。
忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上：它只有一只眼睛，而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵，別的.小黃人沒(méi)耳朵。它的身體里有鈴鐺，而別的小黃人沒(méi)有。我便問(wèn)：“老板這個(gè)小黃人叫什么？”老板說(shuō)：“叫“孤鐺”�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)樗挥幸恢谎劬�，還有只有它有鈴鐺�！薄澳俏揖鸵耍 辟I(mǎi)到了“孤鐺后我覺(jué)得這個(gè)名字不吉利，又看到它長(zhǎng)得像花生，就給它取名許花生（因?yàn)槲倚赵S）小名小花生！從那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢，有一次，我把它帶到學(xué)校，可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見(jiàn)了，他跟我搶著小生，可是搶不過(guò)我，他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了，老師要我馬上交出小生，我一聽(tīng)靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō)：“老師，這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了，所以送了我一個(gè)小黃人，我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐，所以請(qǐng)您不要沒(méi)收好嗎？”老師一聽(tīng)，心軟了。便說(shuō)：“好吧，看在是你在遠(yuǎn)方的姐姐送給你的�！蔽衣�(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝老師！”等老師走遠(yuǎn)了，我心里暗暗高興：總算是逃過(guò)一劫！
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