有關四年級敘事作文合集十篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。去年夏天,我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。
黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍,它們伸出一枝枝細長的“手臂”,似后乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風景,時而停下來休息一會兒,雖然天很熱為,可走在這樣的美景中,卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時,新奇勁過了的我,并沒有看見什么更特別的景色,我忍不住抱怨:“什么呀,課本里都是騙人的',哪有那么好看,累死了”。媽媽安慰我,不停地給我打氣:“別急,馬上就能看到奇石了”。
又走了一會兒,我一抬頭,發(fā)現的對面山頂上,立著二只活潑的猴子,一動不動,向著湛藍的大海遠眺,滑稽的模樣令人發(fā)笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀!眴幔课乙幌聛砹伺d致,開心地一路小跑奔了過去。
開心的時光總是短暫,就要下山了,陡悄的山路,人走在上面搖搖欲墜,一不小心就會摔下山去。我們扶著墻壁,小心翼翼地走完了這段驚險的路程。
“耳聽為虛,眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險,今天親自來感受一番,仍然讓我驚嘆不已。
四年級敘事作文 篇2
每年我的生日媽媽都會早早地為我準備一份精美的生日禮物,可是這次生日,她一點兒動靜也沒有,我感到失落極了。
生日那一天到了,我無精打采從床上爬了起來,心想:唉,看來,這次生日媽媽是不會送我什么禮物了。正在我沒勁兒的`時候,突然,媽媽搬著一個很大的箱子朝我走來,說:“祝你生日快樂!”“耶,我終于有生日禮物啦!我還以為你不會給我買禮物了呢!”我興奮地說。媽媽邊微笑邊溫柔地說道:“還記得上次逛街嗎?我們路過一家自行車店,你一直盯著一輛自行車看,我一看就知道你喜歡這輛自行車,所以你這次生日,我就給你買了呀!闭f完,我打開包裝盒一看,真的是我最喜歡的自行車。自行車是黃色的,上面還有公主的圖案和白色的小花,很美麗。真沒想到媽媽在我生日的時候給我一個大驚喜。
從買自行車以后,我就學起了騎自行車。我學騎自行車摔了很多次跤,摔得我都很疼痛,但是,這還是讓我感到非常高興,因為它能讓我懂得只有經歷艱難,才能獲得成功。
我愛這輛自行車,它能帶給我無窮的快樂。
四年級敘事作文 篇3
那次過生日時,外婆給買了三只小龜,我非常喜歡它們,我給龜缸里鋪了一些小石子和大石頭,還有假山和小草。并給它們取名叫小丁,小飛,火神。其中“火神”最厲害,經常欺負最小的烏龜小丁。
它們身披鎧甲,非常威武。不過,小丁就例外了。它每次被我們用大石頭圍住時,都需要火神和小飛去救它。
有一次,我拿著龜食去看望餓了兩天的.小龜,抓了幾粒龜食扔進水里,只見小丁游過來,把一堆龜食放在一起好像向兩只烏龜□道:“別過來!這些龜食都是我的!”小飛聽了?戳丝此,仿佛氣憤地說:“虧得我還救你呢,白救了!”說完,就左顧右盼,等待從水面飄過來的龜食;鹕衲,它自由自在地在水中漫步,只要龜食從遠處漂到它嘴邊,它才毫不猶豫地張開口,吃掉了龜食。
吃完了美食,小飛在繞著龜缸一圈圈地散步著,非常悠閑,玩得最好的要數小丁了,只見它把龜食吃到嘴里,又吐出來,又吃進去,又吐出來.....,玩得可開心了。火神呢,它在石頭之間睡覺呢!
我愛我的小烏龜們,愛它們活潑,愛它們吃飯的樣子......,我愛小龜。
四年級敘事作文 篇4
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了,同學們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時光。
“同學們,放學路上一定要注意安全,過人行橫道……”老師一遍,又一遍地重復著!班А蓖瑢W們飛奔出了教室,街上真是人山人海,人們摩肩接踵的,川流不息的汽車來回穿梭。
就在這時,一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽見一聲巨響,我回頭一看一個4、5歲的上女孩不幸離開了人世,只見地上一難血,周邊的.人們都紛紛圍來,圍成一個大圈,都在議論紛紛。有人連忙打了“120”,也有人在打“110”;還有的在責怪她的媽媽不愛自己的女兒嗎?為什么媽媽在打麻將,女兒出了車禍,媽媽卻什么都不知道?我見了這個景象也很傷心因為又有一個人離去了。
小女孩的媽媽。也很傷感,痛心。那個阿姨一直在流淚,眼睛都哭紅了,還不斷怪自己沒有看護女兒。有人對她說:“人死了能復生。 避嚿系乃緳C也在怪自己沒有把車開好。
這時,我的心又一次傷痛起來。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里,不然媽媽會為我們傷心一輩子的。
我以后可要和媽媽一起去上街了!自己一人上街可是很危險的。
四年級敘事作文 篇5
一個春天的中午,爸爸媽媽帶我去濕地公園玩。一下車,我就像一只快樂的小鳥,在公園里自由的奔跑著。頓時一陣花香鉆進了我的身體之中,讓我神清氣爽!
啊,濕地公園真美呀!小花們?yōu)槲姨瑁鴺涔媚锸崂碇约旱男惆l(fā)。看,那滿池塘的荷花像一片花海,旁邊的湖水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小青蛙在舞臺上唱著“呱呱之歌”。小魚兒不停的在潭中打水漂,我不禁跟著小魚展開了雙手,擁抱自然。這么美的地方,假如天上的仙女下凡,也一定會認為這里是后宮的花園吧!
這人在畫中游的感覺,是多么享受,讓人如癡如醉,仿佛進入了夢境。突然,傳來一陣惡臭,把我拉回了現實。我快窒息了,感覺春姑娘頓時間拋棄了我,我加快步伐尋找春姑娘的足跡。
“咔嚓……咔嚓……”咦!這是什么聲音呀,難道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏嗎?我迫不及待地跑了上去,原來是一對夫婦正在拍照呢!阿姨穿著一套米黃色的連衣裙,一頭卷發(fā),還穿了一雙很時尚的高跟鞋,真是迷人啊!原來風景美,其中人更美呢!阿姨手叉著腰,抱著一棵大樹,比著婀娜多姿的造型,旁邊那位頭戴鴨舌帽,身穿花格子的襯衫的叔叔拿著照相機不停地拍。美麗的阿姨甜甜地說道:“親愛的,一定要把我拍得美一點哦!”“沒問題,一定把你拍得美美的,讓你發(fā)朋友圈炫耀!”拍完美美的.照,叔叔阿姨徑直離去。
這時,我看到了叔叔阿姨背后三個字“低素質”,我回頭一看,看到了更“美”的風景。他們拍照的草坪上到處是發(fā)著惡臭的垃圾。沒喝完牛奶盒里發(fā)出餿臭的味道,還有可樂瓶、香蕉皮、面包渣……螞蟻和蒼蠅忙個不停。再仔細回想,剛才他們拍照時,垃圾就已經有了,剛剛那臭味一定就是這里傳出去的。他們真是披著人皮的狼,我想:他們的照片上一定也會散發(fā)著臭味吧!
我和爸爸媽媽連忙把垃圾撿干凈,夕陽西下,把小草照得更綠了,春姑娘也高興的回到了公園。
四年級敘事作文 篇6
今天,學校在五年級舉行了一次包餃子的活動,目的是讓我們鍛煉自己的動手能力,而且再過幾天就是母親節(jié)了,要我們給自己的媽媽和奶奶親手做一盤餃子。
我們先把手洗干凈了,然后一起去食堂包餃子,我們一個個興奮不已,摩拳擦掌、躍躍欲試,真像一個個大廚師在做飯。不一會兒餡、餃皮和水來了。我首先抓起一塊餃皮,沾一點水,抹在餃皮的四周,然后用筷子揀起一點餡,小心翼翼放在餃皮的中心,不能把餡弄到邊緣的`地方,到時候皮就粘不緊了,張子舒說:“你包餃子的時候,嘴巴就會撅起來,眼睛瞪得大大的,十分專注!痹撜筹溒ち,這是最關鍵的一步,如果沒有粘牢,下鍋的時候,就會“皮開肉綻”了,我把餃皮對折,把中間的先粘緊,接著把其他的餃皮往里面折一道,餃子上就有四五個小花紋,這樣就能“站”起來了,我的餃子餡放得有點多,就像一個胖乎乎的小寶寶可愛極了,董澤宇的餃子與我的截然不同,他的餃子扁扁的,就如同漏氣的氣球,又像一個小月亮,根本“站”不起來,必須依著某樣物品才能勉強“站”起來。
下鍋了,我們看上去像在耐心的等待著,但是心里去很著急,想早點嘗一嘗自己做的餃子,餃子出鍋啦,有些餃子依舊是胖乎乎的,而有的餃子則太“撐”了,一下子把肚子里所有的餡全都“吐”出來了,只剩下一塊皮,我們看著自己的“杰作”哈哈大笑,我們經不起香味的誘惑,狼吞虎咽地吃了起來,吃著自己做的餃子,心里有一種說不出的高興。
我突然領悟了“勞動真快樂,勞動最光榮。”這個道理。
四年級敘事作文 篇7
星期天,我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。
下午,我們來到九億佳園。我們首先分好隊,男生一隊,女生一隊,很快比賽就開始了,我們這隊是這樣分工的。我負責守門,敬亮和黃維主攻,青志誠既助攻,又助守。女隊是這樣分工的,宋美美守門,黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻,黃艷玲助防。分工明確后,比賽正式開始了。
首先由男隊發(fā)球,黃維像一支利箭,很快就跑到了女隊的`后方。青志誠帶球向球門逼進,黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了,就在這時吳優(yōu)優(yōu)又從側面跑了過去,青志誠又將球傳給了敬亮,敬亮向球沖去。這時,黃麗萍攔住敬亮的去路,青志誠跑過去?上,他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個彎并且射門?墒,球射偏了,就在這千鈞一發(fā)之計,黃維萍攔住球,射向球門,我們終于得了一分。新的一輪又開始了,還是由我們男隊發(fā)球,黃維帶球進入女隊的視線,這時,黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。
最后大家以1:1的成績批平,今天玩得真高興。
四年級敘事作文 篇8
今天,我沮喪地走在回家的路上。
兩個小孩歡笑著跑到了電梯口。我站在展覽牌子旁邊,沒有吭聲。那兩個小男孩穿著黑白條紋的.短襯衫,跑到我跟前,用手打我。理所當然,我不疼。
這時,一個老奶奶手里拿著兩個書包,氣喘吁吁地跟來了。她生氣地說:“喂!你們別打姐姐!”接著又向我道歉:“對不起,他們總是這樣……”“沒關系!蔽业吐曊f道。又一個老婆婆帶著一個可愛的小妹妹也過來了。
我們一起進了電梯。我快速按下自己的樓層,便躲在角落反思。可是那兩個弟弟好像失了控,一個按一樓、二樓,一個按二十樓、二十一樓……如此類推。他們的奶奶很著急,火冒三丈:“你們再弄我就不理你們了!”可他們依然若無其事地按、按、按!罢O,還是這樣調皮!迸赃叺睦掀牌藕兔妹脟@息著。老奶奶剛剛弄好那個樓層,另一個孩子又弄;老奶奶剛剛按回這個樓層,另一個孩子又按……就這樣重復著。
不一會兒,到了四樓,電梯里鴉雀無聲——他們都走了。我自言自語:“我從來沒見過這么調皮的孩子。”
如果假設,他們不住四樓,而是更高層,那電梯不早故障了嗎?
四年級敘事作文 篇9
今天天氣晴朗,爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏,我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園, 這里放風箏的人可真多呀!天空中飛舞著各種各樣的風箏,有蝴蝶形狀的,有憤怒的小鳥形狀的,還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。
爸爸告訴我,放風箏有兩個要注意的地方,第一要辨別風向,要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線,要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話,我心里想:“放風箏原來這么簡單呀!”我拿起風箏就跑了起來,可是風箏卻怎么也飛不起來,爸爸笑著對我說:“放風箏不是這樣的`,要一邊跑一邊放線,這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法,一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興,風箏突然一頭栽了下來,我又試了幾次還是這樣,這時爸爸走過來對我說:“不光要放線,還要收線,要根據風的方向、風的大小來判斷!闭f完,爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下,果然我的小企鵝飛起來了,而且越飛越高,越飛越遠。我開心地大叫:“成功了!”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀,我心里別提多高興了。
通過今天的放風箏,我懂得了干什么事都要善于總結經驗,只有掌握了正確的方法,才能成功。
四年級敘事作文 篇10
清晨,太陽展開笑臉,我準備晨練!吧成成场辈輩怖镉惺裁礀|西在動。我走進觀察。
仔細尋找,才發(fā)現原來是一只變色龍,而且是綠色的,跟草叢的顏色相近。變色龍看見我走近,立馬跳到樹干上,這時,它漸漸變成了棕色。
一只綠色的變色龍,為什么會變顏色呢?
我冥思苦想,百思不得其解,只好去問“書本老師”了。百科全書上說:變色龍的眼睛將看到的景象傳給大腦后,大腦會命令皮膚變成變色龍眼睛看到的顏色,這樣,能讓變色龍更加隱蔽,預防天敵,同時還能輕松捕食。!原來如此!變色龍真是神機妙算!
科學家曾根據蝴蝶在陽光下能變出多種顏色來隱蔽自己的原理發(fā)明了迷彩服,提高了士兵在戰(zhàn)場上的隱蔽性和生還幾率。可如果一個士兵穿著綠色迷彩服,卻來到了一片裸露的.荒地,那有如何隱蔽呢?所以,我想結合變色龍變色的本領,改良一下這種迷彩服:在士兵的頭盔上裝一個小型照相機,照相機拍下周圍的環(huán)境將照片傳給 “頭盔處理器。”“頭盔處理器”分辨照片中的色素,將指令傳給迷彩服,迷彩服根據指令自動調節(jié)衣服的顏色,使士兵與周圍的環(huán)境融為一體,那不就更好了嗎?
其實,生活中有很多事物值得我們去觀察,只是我們缺少了一雙善于發(fā)現的眼睛。
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