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【必備】四年級(jí)敘事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
推開(kāi)時(shí)光的大門(mén)，來(lái)到了20xx年，我已30來(lái)歲，有了自己的工作，我很向往天文，非常想親自登上月球，觀察月球上的生命資源。
經(jīng)過(guò)我多年的努力，研制成功了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船。
一天，我正在家中研究著宇宙中是否存在金陽(yáng)系。一聲門(mén)鈴打斷了我的推斷，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是個(gè)記者，我就讓她近來(lái)了。
我和這位記者談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名向往天文的記者。芳娥，好熟的名字，小時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)芳娥，文彬彬的，怎么當(dāng)上了記者？正當(dāng)我奇怪時(shí)，芳娥看我也挺眼熟的，就開(kāi)口問(wèn)我：“我們倆小時(shí)候是不是認(rèn)識(shí)？”原來(lái)真的是她，我高興的緊緊抱住了她。
“讓我們一起解開(kāi)宇宙生命之謎吧！”
“好啊，好啊！”芳娥竟像孩子似的叫了出來(lái)。
我們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的`訓(xùn)練，吃了不少苦，終于上了“瑪麗號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了月球。我們?cè)谠虑蛏铣粤Φ淖咧�，一路艱險(xiǎn)，終于在一些摻雜著泥沙的東西上發(fā)現(xiàn)了活性CPU和DNA分子，我們終于為中國(guó)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)，能不高興嗎？我們此時(shí)的心情是多么愉悅啊！
后來(lái)，我們很多星球，最高興的是我們發(fā)現(xiàn)了金陽(yáng)系，它真的存在，這說(shuō)明我的判斷是正確的。
當(dāng)“瑪利號(hào)”成功降落，當(dāng)芳娥把在太空的事情告訴人們時(shí)，整個(gè)中國(guó)一片沸騰。
我們順著排山倒海的掌聲中，強(qiáng)忍著奪眶而出的熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)的頒講臺(tái)。當(dāng)我從頒獎(jiǎng)主席手中接過(guò)那沉甸甸的燙金證書(shū)時(shí)，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸于幸福的回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中回蕩……
四年級(jí)敘事作文 篇2
應(yīng)家灣水庫(kù)那里群山圍繞，水波蕩漾，真是個(gè)周末游玩的好地方。
那天，我和爸爸在水庫(kù)上面的一條小溪里抓小魚(yú)，可是抓了好一會(huì)兒，一無(wú)所獲。正當(dāng)我們掃興的時(shí)候，無(wú)意之中讓我撈到了一只小蝦，我高興地跑過(guò)去給爸爸看，說(shuō)：“爸爸，我撈到了一只小河蝦�！卑职肿屑�(xì)看了看，說(shuō)：“這不是河蝦，這是山蝦。”之后我們?cè)谛∠镉謸频搅瞬簧俚纳轿r。它有兩個(gè)品種的，一種是晶瑩剔透的水晶蝦，還有一種是黃色帶點(diǎn)黑斑的虎皮蝦。
我們興高采烈地帶著戰(zhàn)利品回了家，把山蝦放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)著。
過(guò)了好幾天，我又來(lái)到了小溪邊，又撈到了一些山蝦，還有一只抱卵的山蝦。我想：等抱卵的山蝦生出一只只的小山蝦來(lái)，那么我家將變成山蝦的海洋，變成山蝦的聚集地，那該多有趣呀！我等呀等呀，過(guò)了幾天，當(dāng)我再去看那只抱卵山蝦的時(shí)候，無(wú)意中在水里發(fā)現(xiàn)了一群會(huì)跳來(lái)跳去的水生物，只是一個(gè)黑點(diǎn)大小。起初我不知道這是什么，仔細(xì)一看那輕輕一碰就會(huì)縱身往后跳的不正是我日思夜盼的小小蝦嗎？它只有針眼大小，只瞧得出眼睛，整個(gè)身子都是透明的，只有定神細(xì)瞧才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它早已經(jīng)有了尾巴和爪子，特別神奇！
于是每天到家看一看小小蝦是否長(zhǎng)大，是否安好成了我最關(guān)心的事，我和小小蝦之間的感情也越來(lái)越深。我每天給它們換水，給它們喂食，盼著它們快快長(zhǎng)大。一天天的過(guò)去，小小蝦也慢慢長(zhǎng)大，透明的身子也看清楚了漸漸有了各種的顏色，淡紅色的小腳，細(xì)長(zhǎng)的黑紋線，一堆堆浩浩蕩蕩游來(lái)游去的樣子真是壯觀之極。
總以為可以一直這樣下去。直到有一天，我又去看小山蝦時(shí)，發(fā)現(xiàn)一缸前幾日還生龍活虎的蝦竟然全都變成了紅色，僵死了。我不敢相信，也顧不得傷心，直是追問(wèn)：為什么好好的全死了？爸爸瞧了瞧說(shuō)：“一定是養(yǎng)得密度太大了，而且日子久了小蝦的體質(zhì)也下降了，所以就一只一只地死掉了�！蔽译y過(guò)了好幾天，心里一直想：如果我不把山蝦帶回家，現(xiàn)在這群小小蝦說(shuō)不定是多么快活，在小溪中自由自在地覓食玩耍，可現(xiàn)在卻因?yàn)槲业暮猛�，把山蝦都玩死了�？磥�(lái)小溪才是山蝦最好的.家�。�
為了不讓悲劇重演，我狠心作了一個(gè)決定，就在原來(lái)的地方把家中所有的山蝦全都放歸了自然。當(dāng)一只只山蝦從我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一處水草茂密的地方，心中有不舍，但更多的欣慰。大自然才是小蝦們最好的棲身之所，喝的是源頭活水，吃的是鮮嫩的水草，活動(dòng)的場(chǎng)所又是這樣的廣闊……
愛(ài)護(hù)生物，最好的辦法就是讓它們永遠(yuǎn)棲息在屬于它們自己的家園
四年級(jí)敘事作文 篇3
貓口脫險(xiǎn)
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，小燕子也從南方趕來(lái)了。
不知什么時(shí)候，我家的屋檐下多了幾只燕寶寶。一天，小燕子們?cè)谖堇锪奶�，忽然，一只小燕子從窩里掉了下來(lái)，剛好被正在散步的我發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑過(guò)去，可不知誰(shuí)家的貓快如閃電地竄了出來(lái)，搶先了一步。
這下，小燕子被這龐然大貓給嚇壞了，連連向后退去。只見(jiàn)大花貓尾巴翹得老高，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)銅鈴一般。小燕子用乞求的`眼光望著大花貓，希望它能大發(fā)慈悲，不要吃了自己�？纱蠡ㄘ埐⒉涣羟椋徊讲较蛐⊙嘧颖平�
見(jiàn)此狀況，我拿起地上的石子，就向那只大壞貓?jiān)胰ァ４蠡ㄘ堃?jiàn)情況不妙，趕緊逃跑。我走到小燕子身邊，將它捧起，輕輕地?fù)崦瑴?zhǔn)備回家。
這時(shí)，大花貓又回來(lái)了，它不停地追著我。我小跑著準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，忽然，我好像被什么東西絆了一下，啊，怎么辦？小燕子會(huì)不會(huì)有事？當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，大花貓不見(jiàn)了，原來(lái)是被主人帶回家了。
唉，好險(xiǎn)��！回家后我讓爸爸拿來(lái)梯子把小燕子放回了家。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用線索人物，敘述了一個(gè)驚險(xiǎn)的貓口脫險(xiǎn)的故事，描寫(xiě)細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確。
四年級(jí)敘事作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，這個(gè)家是由朋友般的爸爸，稱職的媽媽和追求完美的我組成的。雖然家庭并不是十分富裕，可是它依然是我享受的天地！給我?guī)?lái)無(wú)比的幸福，快樂(lè)，歡樂(lè)和溫暖。
我有一個(gè)朋友般的爸爸陪著我快快樂(lè)樂(lè)，高高興興地成長(zhǎng)。遇到困難也時(shí)時(shí)挺身而出幫助我�！坝幸淮�，在我考試完以后，我垂頭喪氣，無(wú)精打采地蹲在地上對(duì)自己的成績(jī)十分不滿，爸爸看出了我的心思，站在面前把腦袋一歪，身體一側(cè)，鼻子一翹，眼睛睜得圓鼓鼓的，好似張飛那雙嚇人的大牛眼，使我仰天哈哈大笑�！�
我有一個(gè)稱職的'媽媽，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，也經(jīng)常陪伴我。但并沒(méi)有因?yàn)楣芪覍W(xué)習(xí)而工作努力，凡是什么事情媽媽都可以輕而易舉地完成。比如說(shuō)：“做菜可是媽媽的拿手好戲，只見(jiàn)她左手端鍋，右手拿鏟，一會(huì)兒翻炒，一會(huì)兒放油，一會(huì)兒放鹽，不久一陣濃濃的香氣立刻撲鼻而來(lái)�！�
而我呢？是一個(gè)追求完美的人，每次看到爸爸媽媽遇到困難，我也會(huì)熱心的幫助他們。有一次，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，每一個(gè)角落都認(rèn)真清理，打掃，一�；覊m也不肯放過(guò)，一心想著讓家里更加干凈整潔，更加的溫暖舒適。
這就是我的家，一個(gè)歡樂(lè)溫暖，充滿關(guān)愛(ài)和理解的家庭。
四年級(jí)敘事作文 篇5
關(guān)愛(ài)是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)，是一艘小船，把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我?guī)Я艘话褌�，我就把雨傘撐了起�?lái)，高高興興地回家去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友，沒(méi)有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒(méi)有傘�！�
我說(shuō)：“不如我送你回家吧�！彼闵狭宋业淖孕熊嚒�
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的'小賣(mài)部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見(jiàn)了我，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來(lái)，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助你，這就是關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)敘事作文 篇6
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始變得對(duì)周圍的事關(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)”成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理有讓我深刻領(lǐng)悟；什么叫”成長(zhǎng)“。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)一輛摩托車疾馳過(guò)來(lái)，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒(méi)有下車攙扶，而是逃的無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來(lái)，還問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的.人只會(huì)指責(zé)我，而不是真真的關(guān)心這位老人，只在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：”老爺爺咱們回家吧！“周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)放佛在向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩�；氐郊抑校巴�，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人給我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，這回使我成長(zhǎng)的更快、更好！
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