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        • 敘事的作文

          時間:2024-09-10 12:04:14 敘事作文 我要投稿

          實(shí)用的敘事的作文合集八篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的敘事的作文合集八篇

          敘事的作文 篇1

            外婆家橘樹長的橘子,她老人家不喜歡吃,每年都白白浪費(fèi)。我媽勸我趁著過年拿去賣了。我想,老師經(jīng)常要我們參加社會實(shí)踐,我就“實(shí)踐”一把,看看有什么收獲。

            進(jìn)入菜場,到處都是叫賣的聲音,沒有攤位,靠著賣魚的坐下來(坐到賣水果的地方,人家會趕你走)。我不好意思喊,生怕遇到同學(xué),那不羞死了。頭微微低著,眼睛偶爾朝遠(yuǎn)處一瞥,馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”,看看到底有無撞上門的生意。

            “橘子酸嗎?”終于有人問津了。來的.是一位年輕的大哥哥,他指著橘子問。我想,橘子有酸有甜,人們肯定喜歡吃甜的唄!于是,我便答道:“這橘子甜,特甜,不甜不要錢!睕]想到這人失望地說:“算了,不買了!薄盀槭裁?”“你們這兒怎么沒酸的,酸的才刺激呢!”說完,揚(yáng)長而去。

            看著他遠(yuǎn)去的背影,我納悶兒了。這人腦筋是否有問題啊,甜的不要,要酸的!咦?現(xiàn)代人富裕了,難道連味口都變了嗎?

            正琢磨著,來了一位小妹妹,指著橘子問:“橘子酸嗎?”我想,既然甜的沒人吃,那就酸的吧!“酸的,百分之百,純酸!睕]想到她竟然悶悶不樂:“啊,酸的。媽媽說過吃酸的不好,吃起來苦澀!闭f完,失望地走了。

            我又一次納悶兒了:橘子究竟是酸的好,還是甜的好呢?是我愚鈍,還是大千世界無奇不有呢?難怪古人有自相矛盾一說。我為了早點(diǎn)賣出去,昧著良心,一會兒說甜,一會兒說酸的,不也自相矛盾嗎?看來楚國那個人也有苦衷啊!不知道別人究竟要買矛,還是要買盾。要是知道矛和盾都買,就不會留下千古恥笑的話柄于人。當(dāng)然,要是有人知道我前后說法不一樣,故意問我酸甜都要,我也就沒轍了。

            任何東西都應(yīng)該讓別人自己判斷,自己評價。不能按照自己的心愿去猜別人的心思。因?yàn)椤L(fēng)的大小,樹葉最知道;水的冷暖,魚兒最知道;是酸是甜,顧客最知道。

          敘事的作文 篇2

            從大學(xué)到現(xiàn)在,我一共談過三個男朋友。要說哪個最重要,我想說的是第一個。因?yàn)樗惆榱宋易罹,跟他在一起是最簡單最單純最用心的快樂。現(xiàn)在我們已經(jīng)分開很久很久了,可是依然還有聯(lián)系。有人說過,如果一個人在你的生命中出現(xiàn)的時間超過了十年,那就說明他是你生命中很重要的人,你就應(yīng)該珍惜。確實(shí)是這樣,我想到現(xiàn)在為止,他依然對我是最重要的人,無論什么時間發(fā)生什么。

            我倆認(rèn)識很巧合,剛上大學(xué)時,那時候筆記本還不是十分普及,我沒有自己的筆記本可以用來上網(wǎng)。他也一樣。一個周五的晚上,我到學(xué)校的微機(jī)房去上網(wǎng),旁邊的.位置一直是空著的。過了一會兒,來了一個人,我戴著耳機(jī)沉浸在電影中。旁邊的人也在看電影,聲音開的好大,我不耐煩的摘掉自己的耳機(jī),準(zhǔn)備要告訴他聲音關(guān)小一點(diǎn)兒。我抬頭看他的一瞬間,覺得世界都亮了。他白白的皮膚,大大的眼睛,留著干凈的短發(fā)。第一眼看到他,我就覺得自己喜歡上了他。于是,我大膽果斷的要了他的手機(jī)號碼。從那以后,我每天都給他發(fā)好多短信。有時候看到笑話,也忍不住發(fā)給他。每天的天氣預(yù)報也準(zhǔn)時發(fā)給他,提醒天氣變化。半年之后,他依然對我不理不睬。我心灰意冷,準(zhǔn)備要放棄不再聯(lián)系他的時候,他出現(xiàn)了,他說咱們兩個戀愛吧。我記得那是三月份的一天,我穿著黃色的背帽衛(wèi)衣,牛仔褲,白色的帆布鞋,梳著馬尾。他穿著黑色的夾克,牛仔褲,一雙運(yùn)動鞋,背著雙肩包。就這樣,我們在一起了,每天一起上課,一起逃課,一起上網(wǎng),一起吃飯,除了分開各自回宿舍睡覺之外,幾乎一天的時間我們都是在一起的。他騎著自行車帶過我,去公園的時候,為了顯示力氣大,背著我跑過。生氣的時候,我咬過他,他哭過。我們在一起五年,一起經(jīng)歷了太多太多。我們之間又太多難忘的回憶,這些回憶是我這輩子最最珍貴的東西。我愛過他,現(xiàn)在雖然分開很久很久了,可對他的感情是怎樣的,我自己都說不清楚。我只知道他是我生命里最重要的人。不管以后我走到哪里,都希望不會跟他斷了聯(lián)系,只要他有困難,我愿意為他做一切。我相信我們之間的愛已經(jīng)超越了愛情,應(yīng)該是一種親情了吧。

            現(xiàn)在我們偶爾還有聯(lián)系,我會關(guān)心一下他的近況,看他過得是否開心,過得是否好。他依舊像大學(xué)一樣孩子氣,簡單善良心眼好,這大概就是我瘋狂的愛著他這么久的原因吧。不管以后我在哪里,他在哪里,我相信我們永遠(yuǎn)不會斷了聯(lián)系。惟愿他安好,我便是晴天。

          敘事的作文 篇3

            “三年誰與共心喪,遺墨婆娑淚幾行”,這是清代詩人黃仲則寫的一首七律詩中的一句,初讀整首詩,就是這一句溫潤無聲地沁入心里,是拂手無痕,是欲語凝噎,就是這毫無矯飾的真情流露,卻以最純凈的語句感動人心。

            三年是一個輪回,我的三年是別具一格的,與生命中的老師攜手與共恰是三年,情感夾雜在流年易逝的春華秋實(shí)里,經(jīng)過時間的洗滌,緩緩地沉淀在一個角落,靜靜地等待一陣三月的春風(fēng)喚起一段塵封的記憶,漾起一圈微醺的漣漪。告訴我,感動還在,思念長存……

            我攜有一卷書——《人生要做的99件事》,不是心血來潮才買這本書的,是真正覺得第一次捧著一本書,掂到生命的重量,其中第4件事便是拜訪一次你的恩師。在每個人心底,“傳道、授業(yè)、解惑”的恩師都會被細(xì)細(xì)真藏!岸鲙煛倍,不知會引發(fā)多少酸甜交織的回憶和無以言訴的感激。然而,由于種種原因,拜訪老師竟成為無法企及的愿望,年歲累加,沉淀的情感越來越重,終于在那個如約而至的三月塌陷下來了。重拾一語一言,零星的碎片將鋪滿我前行的道路。

            真的,不是每個人都能感到那種圍爐而坐,促膝而談的曼妙情愫的,時間此刻顯得如此無情,在你只言片語的縫隙里悄悄溜走,回過神來已容不得你哀嘆。微醺的風(fēng)縈繞著我的腳,步履也顯得輕盈了許多,沿著熟悉的小路拜訪一次老師,心情原來可以這樣從容。熟悉的櫥窗、走廊、樓梯,還有亙古不變的氣息,才發(fā)覺我曾在這里留下過一段歷史,而此行仿佛是尋訪一座失落的故園,問詢那深掩的重門,看其中有多少灰塵封存著多少生活的足跡。但到真的推開那扇門,看見老師批作業(yè)的背影,我竟沒有勇氣去打斷她,也許我會說這樣是影響老師工作了,但真正的理由是怯懦的,我不知道應(yīng)該怎樣解釋這么突兀的打擾,我怕久逢過后的見面會顯得無以言語,我無法描述當(dāng)時的心情,復(fù)雜地難以形容,徘徊在教室外的走廊上在進(jìn)退中抉擇。最后還是老師親自出來神奇的化解了一場尷尬。一陣簡單的'寒暄過后,我們便到了辦公室,在那些瞬間里,我重溫了那么多失落已久的渴望,對于真實(shí),對于美,我不多想,真的很想很想迷失在這微醺的春風(fēng)里,在氣流中輕盈地浮動,只聞到綠色的天空中彌漫著一種從泥土深處飄來的清香……一切——都沒有改變,唯有我與老師,似乎發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化,我們不再是站著和坐著,聆聽與教導(dǎo),而是像朋友一樣親切地交談,完全沒有隔閡,這微妙的變化來的也如三月的春風(fēng)一般,讓我迷醉。曾經(jīng)的老師變成和你促膝而談的朋友,這不是人生一大值得開心的事嗎?然而在我心里,老師永遠(yuǎn)是老師,即使我長大成人,他們依然是曾經(jīng)教導(dǎo)過我,引領(lǐng)過我尋找人生真、善、美的永遠(yuǎn)值得感恩和銘記的老師;即使我取得任何一項(xiàng)成績,我也絕不會忘記他們兢兢業(yè)業(yè)的期望與努力;即使他們平凡,但平凡并不意味著不偉大,既然被譽(yù)為靈魂的工程師,那么都有偉大的理由和資本,更何況老師的偉大并不是以培養(yǎng)出成績多么優(yōu)異的學(xué)生來衡量的,而是以他的人格感動他的學(xué)生,讓他們也成為懂得付出,懂得感恩的健全的人。我深深地愛著教過我的每一個老師,他們都有自己的性格特點(diǎn),他們都不同程度地影響著我,他們都是不能忘記的。

            真的,不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”,不是為了那些所謂的贊頌而大加修飾,感情是真的,透明地不容你置疑。如果說我是被每天的題目淹沒了的失落的航船,這次與老師的談話就是成為我在霧氣茫茫的海上指引這方向的燈塔,是一次心靈的洗禮,洗掉了我成長道路上的那些迷惘,那些物是人非的感慨,洗清了我應(yīng)該追逐的夢,我應(yīng)該行走的路。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我是一個不善言辭的人,只有在面對熟悉的白紙,手握熟悉的筆我才會寫出自己的話,而且我不會怯懦……老師說我在寫給她的一封信上把她寫得太偉大了,我那是只是笑笑,因?yàn)橛刑嗟脑捪胝f,那些文字便如噴薄的泉一樣涌出來,泛濫到紙上也就成了所謂的偉大,但是老是不知道她就是那樣讓我覺得偉大,讓我覺得我的笨筆寫不出她偉大的千分之一,我想說你的偉大只存在我心里,讓我覺得生命中擁有你這樣一個老師——真好!至少我不會走得孤單,一路上有你指引,我會微笑著向著每天的晨曦,每天的落日,告訴自己——“我很幸福!

            離開已經(jīng)很遠(yuǎn),但那些曾經(jīng)伴隨過旅途,藻雪過精神,啟迪過信仰,昭示過當(dāng)下的風(fēng)景依然樸素溫馨。我知道這次簡短而倉促的拜訪不會是我的終結(jié),我將悉心珍藏這次只屬于我與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷抱一顆真心,甜蜜地期待下去……

          敘事的作文 篇4

            不久前,我校組織了小記者采風(fēng)活動,要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個農(nóng)莊,自從參加了這次活動,我才真真正正感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

            剛來到農(nóng)莊門口,映入眼簾的就是那棵超級大白菜。剛下車,工作人員就帶我們來到了一片紅綠相間的菜地,地里種的是紅蘿卜。紅蘿卜的個頭挺大,長得胖嘟嘟的,光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當(dāng)工作員阿姨同意我們下地拔菜的時候,大家蜂擁而上,瘋狂地拔起了地里的蘿卜,我也上前加入他們,我來到一片菜地,抓住一個蘿卜輕輕一拔,那蘿卜便被我“斷了根”其他同學(xué)則是看到大的就提在手里,看到小的'就扔在一旁,拔得不亦樂乎。我想:沒想到拔蘿卜這么容易,還以為要很大力氣呢!

            拔完了蘿卜,工作人員又帶我們來到了一塊青菜地,地里的青菜翠綠翠綠的,葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鉆石”,一“臉”的“富貴相!眳⒂^完了菜地,工作員阿姨有讓我們親自體驗(yàn)一下拔菜,她發(fā)給了我們幾把鐮刀,讓我們用它來割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事,它可比拔蘿卜要難上一萬倍呢!我右手握好鐮刀,左手抓住一棵青菜,賣力地割了起來,大約過了3分鐘,那棵青菜依然“屹立”在泥土之上,可把我氣壞了,最后,還是在工作人員的幫助下我才收獲了“戰(zhàn)利品!笨粗@密密麻麻的青菜,我立刻想到了農(nóng)民,我割這么一棵青菜都弄成這樣,農(nóng)民伯伯每天都要面對幾畝的菜地都不喊一聲累,跟他們比起來,我真是一只小螞蟻呀。

            現(xiàn)在,我知道每一棵菜都來之不易,每次吃飯,我都盡可能把飯菜吃完,不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。

          敘事的作文 篇5

            夢想像天空中的繁星,璀璨奪目,永恒閃耀。

            夢想是多姿多彩的,在舒克貝塔的心中,夢想是幫助一切需要幫助的人,讓自己的形象能夠得到大家的認(rèn)可;在賣火柴的小女孩眼中,夢想是一只熱騰騰的烤鴨,躺在奶奶溫暖的懷中;夢想是在漫天黃沙的沙漠里有一股清轍的泉水;在雄鷹眼中,夢想或許是經(jīng)歷過千百次死亡后的展翅高飛,與蒼穹作伴。

            幼年時代,小小的我,心中便埋藏著許多夢想的種子,夢想著像童話書里的故事一樣,在海灘,拾貝殼,造一個美麗的城堡,那里有很多好朋友,我們天天快樂的玩耍,沒有憂愁和煩惱。

            上了幼兒園,我的夢想是像老師一樣,給小朋友講故事,教小朋友唱歌跳舞。

            進(jìn)入小學(xué),我的夢想每次能夠取得優(yōu)異的成績;在假期里能參加各種各樣的夏令營,為我的小學(xué)時代增添色彩。

            如今我已是一名中學(xué)生,觀看《變形計(jì)》后,我心中波濤洶涌,思緒萬千,第一個我會讓所有的人脫離貧困。第二個愿望是讓所有的孩子都有學(xué)上。第三個愿望是:讓世界充滿友愛。雖說這是夢想,但只要所有的人獻(xiàn)出一份力,就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的貢獻(xiàn)。

            我希望將來有機(jī)會去貧困地方支教。所以現(xiàn)在自己要不斷努力奮斗,能夠在某一個領(lǐng)域留下屬于自己的`一點(diǎn)成績。仰望星空固然美好,但我知道更需要腳踏實(shí)地。圓夢,唯有實(shí)干。讓夢成為現(xiàn)實(shí),路很長,還有很多汗水需要付出,我會加倍努力。我相信不久我也將成為圓夢的中流砥柱。

            陸昊書記在中國青年志愿者優(yōu)秀獎表彰暨學(xué)雷鋒座談會上指出,青年要有個人成長發(fā)展的理想和追求,而且要把實(shí)現(xiàn)自己的理想和樹立通過自身努力讓更多人過得更好的社會理想結(jié)合起來,最終匯聚到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”這個共同理想上來。所以我們要仰望星空,腳踏實(shí)地。以自己的實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)自己的夢想,實(shí)現(xiàn)美麗中國的夢想而努力。

          敘事的作文 篇6

            爸爸、媽媽說,等秋天到了,帶我去香山,F(xiàn)在秋天到了,可爸爸、媽媽還是不帶我去。我求了他們大半天,他們終于答應(yīng)了。于是我們準(zhǔn)備汽水、面包、照相機(jī)和一大堆東西。

            第二天一早,我們就出發(fā)了。我們坐的是大轎子車,我在車上看見了上班的'人群和許多立交橋。

            一到香山,我看到的是一座座的高山。我開始了登山。山太高了,天氣太熱了,我們爬到半山腰,只覺得腿發(fā)軟,嗓子干,渾身都是汗。我喘著粗氣對爸爸說:“太累了,休息一會兒吧!”我們坐在石階上休息,一會兒我們又往上爬,終于爬到了山頂。

            我們在山頂上照了張相,就下山回家了。

          敘事的作文 篇7

            堅(jiān)強(qiáng)是大海中順狂風(fēng)巨浪而鼓起的船帆;堅(jiān)強(qiáng)是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星;堅(jiān)強(qiáng)是高山中沿崎嶇山勢而奔騰的激流。用堅(jiān)強(qiáng)去順應(yīng)生命中的苦難,則使生命的高度延伸。正如楊根思所說的,就是有九十九個困難,只要有一個堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難。在苦難面前,堅(jiān)強(qiáng)讓我們重新找到生命的支撐點(diǎn),以新的姿態(tài)去創(chuàng)造,去突破,去成就一段奇跡。

            而克勞迪奧正用他自強(qiáng)不息的生命,完美地詮釋著堅(jiān)強(qiáng)所能成就的奇跡。

            當(dāng)我看到這則“巴西頭頸顛倒勵志哥成演說家可用嘴唇操作電話”的新聞時,我又一次對生命的強(qiáng)大而發(fā)出了由衷的贊嘆。誰能夠想象,那樣一個胳膊、手和雙腿都無法使用,且頭頸上下顛倒,頭顱幾乎折下而貼近后背的他,竟能成就人類的奇跡!在醫(yī)生們都表示無能為力,甚至有人建議讓他自生自滅算了的時候?峙抡l也不會想到,他不僅活了下來,而且克服了身體的殘疾,順利從菲拉德桑塔納州立大學(xué)畢業(yè),并成為了一名會計(jì)師和勵志演說家,立志要用自己的事例鼓勵更多為苦難所折磨的人去學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

            那么,在這一切的背后,是什么讓他有了堅(jiān)強(qiáng)的勇氣呢?他又是如何去使盡渾身解數(shù),來扼住命運(yùn)的咽喉呢?

            當(dāng)我將目光停留在和家人的一張全家福上時,一切就都有了答案。

            照片里,那是一張張溫和樂觀的笑臉,不禁讓一股莫名的暖意在我的心中漸漸地擴(kuò)散開來。這時,一旁的報導(dǎo)引起了我的`注意。原來在8歲時,他就學(xué)會了用膝蓋走路,為此他的家人不嫌麻煩地更換了特制的地板,以便他走起路來不會受傷。又為了讓他得以像正常人一樣地獨(dú)立做事,他的家人便將他的床鋪、插座和臺燈都設(shè)計(jì)得離地面很低。每當(dāng)他遇到“瓶頸”時,他的家人總是給他無窮無盡的鼓勵,將樂觀積極的生活態(tài)度一點(diǎn)一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里,他甚至就和一個正常人沒什么兩樣。對于他的家人來說,他不是他們的拖累,反而是榮耀。由此可見,他的家人也是奇跡的締造者,如果不是他們的堅(jiān)持,那么世界上便沒有今天的克勞迪奧!

            而這種勇氣和自信,就僅僅來自于他的家庭嗎?不!他以臉上溫和的微笑去面對全世界,去面對不知多少不明事理的人的冷眼,這怎能與他強(qiáng)大的內(nèi)心沒有半點(diǎn)關(guān)系?他的一生,學(xué)會了用堅(jiān)強(qiáng)面對生活,做到了用自己的身體去適應(yīng)這個世界。歷史的史詩上應(yīng)有他精彩的一段,去告訴無窮無盡的正面對逆境的人要堅(jiān)強(qiáng),別放棄!

            可見一個人的成功,絕不單單是依仗別人或是獨(dú)靠自己。面對苦難,我們不應(yīng)強(qiáng)怪他人,或是自怨自艾,而應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來,自信地面對生活。正如這樣的一句話“我不怕千人阻擋,只怕自己投降”,面對苦難,我們絕不能輕易就俯首稱臣。

            而堅(jiān)強(qiáng)在某些人眼里或許顯得遙遠(yuǎn),克勞迪奧的奇跡也永不會發(fā)生在他們的身邊,殊不知,我們的生活中處處有堅(jiān)強(qiáng)。看那街頭奏唱的正與命運(yùn)做著斗爭的人,他們堅(jiān)強(qiáng);看那路間拾荒的正向上天宣告決心的人,他們堅(jiān)強(qiáng)!人生不會一帆風(fēng)順,讓我們,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧!

          敘事的作文 篇8

            哎!真是不由得嘆息一聲,經(jīng)過今天這一天的努力之后,馬上就要迎來給本學(xué)期鞏固所有知識的期末考試,或許,對優(yōu)等生來說,就是天堂,在中下游的學(xué)生,那就是地獄!

            雖然我是一名優(yōu)等生,但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心,心中的想法縱橫交錯:哎呀!考試來了!萬一考不好就完了!不要考砸呀!爭取考一個學(xué)習(xí)標(biāo)兵!期末考試前,我還是比較認(rèn)真的完成了復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)期間,特別是語文(作文),多多復(fù)習(xí)之后寫作文這類針對所有學(xué)生的難題對于我來說,不過是小菜一碟了。但我尤其緊張的,卻是平常那些不起眼的看拼音寫詞語之類的基礎(chǔ)知識。

            我有時會很粗心,基礎(chǔ)部分基本上就承載了我所有的扣分,但在作文之上,還是比較優(yōu)等的`。數(shù)學(xué)里,我也不斷鞏固一些公式,特別是一些重要的式子,我會牢牢的記住且背下的。英語,對于我來說,或許是一粒小石子,輕輕松松地就拿了起來,但在別人面前,就相當(dāng)于一座泰山,怎么樣都不能撥開!不過還是復(fù)習(xí)了英語,經(jīng)過反復(fù)的聽磁帶和背單詞,一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里,我想,我的考試成績,經(jīng)過我這樣的鞏固和復(fù)習(xí),應(yīng)該會打一個冷門吧,不過,要真是這樣,我的心里,可就得樂開了花了。

            朋友們,我明天就要考試了,默默的祝福我取得良好的成績吧,我,將會永遠(yuǎn)感謝你的!

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