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        • 敘事的作文

          時間:2024-07-13 18:08:46 敘事作文 我要投稿

          精選敘事的作文集合5篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,歡迎大家分享。

          精選敘事的作文集合5篇

          敘事的作文 篇1

            和去年開學相差無幾,新老師、新同學、新課本,晚上依然收看中央二臺的《開學第一課》。和往常不同的是,這個開學第一課邀請了許多重量級人物,如航天英雄楊利偉,奧運會冠軍鄧亞萍、張湘祥,功夫之王李連杰,李小龍扮演者陳國坤……以及人氣超旺小童星客串主持,“腦白金”吳磊,《長江七號》徐嬌等等。

            今年的《開學第一課》,一共分四節(jié)班會。每節(jié)課的班長都由小童星擔任,輔導員由于丹老師和李連杰叔叔擔任。課題圍繞著“愛”來擬定,分別是愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。在這里,我發(fā)現了一個可以讓我們很多同學深思許久的故事,一個13歲少年馬鵬飛,五歲時,父母雙亡,和奶奶相依為命。當他六歲的時候,奶奶因患糖尿病而無力負擔,長期不吃藥,最終導致雙目失明。

            從此,年幼的他就擔起了這個家。愛在他年幼的'心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個半小時。除了給奶奶做飯、扎針,還要擠出時間來學習,并且在班上五十多名學生里能考出前二十名的好成績。他從小到大沒有過過一次生日。但他在八歲的時候,卻用那雙稚嫩小手撿來的廢紙賣成錢,給奶奶過了一個令人難忘的生日!鞍偕菩橄取薄qR鵬飛,一個不到14歲的同齡人。

            他,用自己的言行,踐行著中華民族這一傳統美德。他,讓我深深地理解了大孝無言、大愛無聲的真諦。當他六歲在操勞這家務活時,我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌;當他五點十分起床給奶奶燒水時,我還在甜美的睡夢中;當他故意忘記自己的生日而為生活操勞時,我卻因為生日蛋糕不好對爸爸媽媽發(fā)脾氣……一幕幕感人肺腑的片段,一幅幅催人淚下的畫面,讓我羞愧了,讓我頓悟了,我真的與小鵬飛相差太遠、太遠,小鵬飛用愛點綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔,多一份愛。

            讓我們承擔一份愛的責任,給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的一點點小事,在父母眼中卻是孩子愛的表現。小鵬飛的愛終于得到了社會的反響,他以對奶奶的愛換取了社會對他的愛,小鵬飛終于過上了有生以來第一次生日!我真為他感到高興,愛是承擔也是榮耀。

            當一個碩大的鐵釘穿透他的馬靴扎進了他的右腳心,他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國旗桿下的138步。這就是國旗班的鐵人班長蘇星。他用自己的愛來換取祖國的榮耀!我們傾聽了愛的心聲,讓我們也撐起愛的翅膀,讓愛溢滿天下!

          敘事的作文 篇2

            在我的腦海里,一直存在著一個讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲,與我同歲,是我曾經的鄰居,更是我們小區(qū)的小名人。

            祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉,黑曜石般的雙眸,兩頰暈紅,周身透著一股青春活潑的氣息。聽她的名字,就知道她一定是唱歌能手。還真猜對了,她曾經參加過很多歌唱比賽以及其他比賽,若進入她房間,看到的獎項也是數不勝數。

            祈雪聲的歌聲特別動聽。記得一次歌唱比賽的總決賽,大家一一被淘汰下來,剩下的都是“未來的歌唱家”一樣級別的人物,祈雪聲也在其中。大家歌唱時個個都發(fā)揮出了自己最好的水平,這讓我們大家都非常擔心祈雪聲會不會被淘汰。輪到祈雪聲比賽時,她則鎮(zhèn)定自若,盡情發(fā)揮出她的才能。隨后,評委,觀眾,都被她的歌聲所陶醉,在大家的掌聲下奪得了冠軍!然而,區(qū)區(qū)一個小學生,竟有如此冷人沉醉的歌喉,我想,自然少不了她在家的辛苦練習,才有的今天呀!

            我的作文一向都是非常好的,也參加過許多作文比賽呢!但祈雪聲卻在歌唱好的同時,學習也不落下——特別是作文。

            記得有一次,我和祈雪聲一起參加了一個中小學生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫作文,無意間抬起頭,卻看到祈雪聲已經寫完了作文,正在一遍遍反復修改,這下我更緊張了,手心都冒出汗來,腦子里不停地斟字酌句,同時也飛快的`在想為什么她可以寫得那么快?而且還那么輕松?比賽結束后,無疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問祈雪聲:“你寫得那么快,很容易嗎?““對呀,”她說,“不難,我在家練過呢。”頓時明白了,原來她寫得快又好的原因是她平時多讀多練的結果,真是功夫不負有心人!

            現在我已經搬家了,跟她也只有很少的聯系。但,我相信,她以后一定會是一個很有才華的人!但在才華背后,大家也都知道她滲透了多少汗水!她曾經是小區(qū)的小名人,現在一定是大家心中的大名人!

            我身邊的“名人”(四)

          敘事的作文 篇3

            我們家所在小區(qū)的門口有一位收廢品的老爺爺。老爺爺六十多歲了,頭上好像一年四季都是那頂黑色的布帽,一張飽經滄桑的臉上刻下了道道皺紋,像刀刻得一樣。每當我早晨上學時,他已經坐在那兒了,我放學回家時,他還在那兒。老爺爺本該在家里安度晚年,可他卻在外面風吹日曬。我真想幫幫他,可我該怎么辦呢?

            一個星期天的早晨,我寫完作業(yè),就問媽媽:“家里有什么廢品要賣嗎?”媽媽感到很奇怪,問我要錢干什么?我就告訴媽媽:“我想幫幫門口的`老爺爺。”媽媽很贊賞我的想法,我們一起找出很多廢舊物品,送給老爺爺。我聽說老爺爺有個孫子,便把我現在不玩的滑板車和讀過的舊書送給了他,老爺爺見有這么多東西,笑得合不攏嘴,連忙致謝。

            過了幾天,媽媽從網上訂購了一套家具,可媽媽一個人搬不上來,便請了一位保安叔叔來幫忙搬家具,收廢品的老爺爺也執(zhí)意要來幫忙,家具搬到了家里,媽媽過意不去。給了保安20元錢,給那位老爺爺錢時,老爺爺說什么也不要錢。媽媽后來對我講起這件事時,特別感慨。我們只是幫助了他一點點,他卻記在心里,真是一位純樸善良的老人。

            后來,我在一條街上看到一個身穿破西裝、頭發(fā)蓬亂的壯年男子。他跪在地上,用哭腔向往來的行人要錢。我想:收廢品的老人比眼前的乞丐年紀大多了,但他還靠雙手勞動,而這個乞丐這么年輕卻想著不勞而獲,是對么鮮明的對比呀!

            我想,我們應該像收廢品的老人一樣,美好的生活用自己的雙手去創(chuàng)造,而不是像年輕的乞丐一樣,磨破嘴皮去哀求別人,靠別人的施舍生活。

          敘事的作文 篇4

            歲月無痕,不知不覺帶走了我少年的浪漫和稚嫩;流水無情,驀然回首逝去了我曾經的愛恨情仇;往事依稀,猶如一些斷章,記不起完整的故事,只有坐在空無一人的教室里,眼望那留下青春筆跡的黑板,記憶才如擱淺的小舟,漸漸浮上腦海。

            然而,黑板卻將我們的少年時光,載入那廣袤無垠的史冊之中。小小的黑板不僅記錄了我們在那上面的涂鴉,更是眷刻著師生情的真實寫照。小小的黑板承載著我們太多美好的回憶……

            記得小學三年級的時候,我們班來了一位新的班主任孫老師,并且還是一位男老師。然而,這對我來說卻是一個沉重的打擊。我想:孫老師一定很兇,要是誰把他惹火了,這可是倒了八輩子的霉呀!因為我以前遇見過的男老師都是十分兇的,想必孫老師也是如此吧!況且在這班里最調皮的人也非我莫屬不可。此時,我便想:還是安分守己為好。

            但是,孫老師與我想像中的根本就是天壤之別呀!尤其是孫老師講課十分幽默,課上總能使同學們笑的合不攏嘴。他不僅上課幽默,而且對學生們還十分友善,從不對學生亂發(fā)脾氣,并且還處處關心著學生。日子一天天的逝去了,我也逐漸摸清了老師的底細。

            于是,我便露出了廬山真面目,開始向孫老師施展惡作劇了。俗話說:“江山易改;本性難移。”

            記得有一次,我把孫老師畫在黑板上,進行丑化,還加上點評。正當我畫的高興的時候,孫老師走進了教室,我卻全然不知,繼續(xù)在黑板上畫著涂著。身后的同學看見孫老師來了,都早已回到了自己的座位上,只有我還傻乎乎的在黑板上畫個沒完沒了。終于,有個好心人說了一句;“金甌,別畫了,老師來了!边@句話不亞于一聲驚雷,把我嚇個大馬趴。我一轉身,差點與孫老師撞個滿懷。此時此刻,我已面如土色。心想:脾氣再好的老師忍耐也是有限度的,這下一頓批可是免不了?墒牵龊跻饬系氖菍O老師不僅沒有罵我,還拍著我的肩膀,笑嘻嘻地說:“這孩子畫的真不錯,那大大的肚子是夸獎老師我寬宏大量。俗話說:宰相肚子好乘船嘛。那大大的眼鏡是我小時候看書看的,意思是說老師我學問淵博?偟膩碇v你畫得還不錯,看來你還是有畫畫天賦的嘛,繼續(xù)努力哦,F在你就先回位置上課去吧!蹦且豢,我傻了,我沒想到結果會是這樣,從此,我再也沒有對孫老師惡作劇了。孫老師那高大的`形象漸漸地占據了我的心靈,同時也凈化了我的心靈。黑板前的這一幕,深深的刻在了我記憶中。

            日復一日,年復一年。孫老師一直陪伴著我們度過了快樂的小學時光,直到我們畢業(yè)。臨畢業(yè)時,我佇立在教室的黑板前久久不愿離去,我多想再聽一次孫老師的教誨,再回想一下在教室里度過的時光……

            帶著孫老師的教導和黑板上那永恒的記憶,我離開了我那親愛的母!m然我與孫老師很久不再相見,但黑板的記憶卻一直鐫刻在我的心上。

          敘事的作文 篇5

            8月17日是一年一度的七夕情人節(jié),當然這個節(jié)日和我沒有多大點關系,但是按照我們家的習俗,這個節(jié)跟我爸沒有什么關系,所以我媽會跟我過這個七夕。

            毫無變化的早晨還是需要上課的,但是9:30下課后媽媽是要來接我的。媽媽來了后和我商量了一下,外面下雨,所以我們就去離我們最近的中央商場進發(fā)。

            到了門口,我發(fā)現我想吃的必勝客閉門改造,KFC,關業(yè)裝修不是我說,你們七夕節(jié)裝修錯過商業(yè)賺錢的機會,還是讓員工放假過七夕呢,可是單身狗的小哥哥小姐姐怎么辦?怎么辦?

            隨著傾盆大雨的陪伴,我們在餐廳里點的菜上桌了。雖然是情人節(jié),我和媽媽也想去看場電影。可,可卻被我們的.幻想澆滅了。 只有一場電影的時間和喜愛度,我們都可以接受這是部喜劇片,又是VIP廳,可這六個訂票的人都是兩兩一買。這一看就是小情侶,而我和媽媽是母女關系,所以就覺得看到那個全是戀人關系,只有我們關系不同,那他們他們一起不是要拿出異樣的眼光看我們!

            當我們從餐廳出來的時候,服務員右手捧著鮮花,左手拿著菜單,媽媽走了過去,問道這花可以送一朵嗎?不好意思,您需要進店參與這個七夕餐才可以送給您,服務員說道。當從他們店里出來就這樣對我們,我們進去什么也沒說。

            七夕不好過,單身別出沒。

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